那年雨季_十七岁那年的雨季 初中随笔500字

1、那年雨季

那年雨季

也许是上天的旨意

让我们聚集到一起

也许是你的故意

充满童话的你

你的双眸充满了诗意

诗一样的你

诗一样的回忆

本文作者简介
作者姓名朱日 作者年龄12岁零5个月
在读学校德润中学 在读班级初一6班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩103分
指导老师李丽金 老师职务副班主任

2、十七岁那年的雨季 初中随笔500字

十七岁那年的雨季,回忆起童年的点点滴滴,却发现成长已慢慢接近……

正如这首歌所唱,十七岁的雨季,发现成长已慢慢接近,十七岁多么“美好”的年龄。而我也在这雨季之中,对模糊的未来充满好奇,而对当下懵懂又略带稚气。这个不是小孩子也不是成年人的十七,是结束也是开始的雨季,让人回味无穷。

如今我也是其中的一员,对模糊的未来,有些措手不及,又充满好奇。但这雨季是全新的开始,有春天的萌芽发生,虽未生机勃勃,但充满希望。哪一个大树不是从小嫩芽成长的。这雨季就是我这嫩芽成长的机会,也是错过就会后悔的十七,我没有雄心壮志,只有一颗不甘落后的心。虽对未来模糊不清,但永远不会“放过”现在。

活泼、开心、快乐、一切都在变化的年龄,我也是如此,如此,懵懂又带稚气。“敢爱敢恨”用在这个年龄是没毛病的,忍其实是这个年龄最难的,也是最缺少的。打雷、刮风、下雨阴晴不定,给人一种不稳定的感觉,像火山喷发不在掌控之中,这可能就是稚气吧!当下虽有“稚气”但会用这稚气,化为出生牛犊的勇气,斗战前方之虎。

十七啊,十七,有与春天媲美的“生机”,有与夏天媲美的“炎热”,有与秋天媲美的“凉爽”,有与冬天媲美的“寒冷”,无论十七或雨季我都不会放弃。

本文作者简介
作者姓名梅岩 作者年龄14岁零9个月
在读学校红卫中学 在读班级初三2班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩111分
指导老师乌孙 老师职务班主任

3、十七岁那年的雨季作文700字

天很高/我想要飞上天/抓颗蓝色的星星/许下我的心愿/你总说/总说我太贪恋/贪恋这青春的誓言/微薄的信念/十七岁那年的雨季/把所有的孤单/通通晾干

——《校服的裙摆》

唱着歌骑着车的朗朗少年,抱着书裙角飞扬的亭亭女孩。是,所有纯真年代是不可或缺的美好。

他说青春,是落落余晖,是流年偷换,是我们永远的记忆,一如他永远干净的白衬衫,她永远自信的嘴角。

她说青春,像那一秒稍纵即逝的流星,所以她要紧紧地抓住它,然后虔诚地许着,有关未来的愿望。

纯真年代的流年风景里,一定有一场华丽而盛大的烟火表演,有一场高贵而又典雅的舞台剧,有洋溢着阳光味道的篮球场,还有呼啸着风的麦田。

纯真年代的流年风景里,她喜欢海子,喜欢叶赛宁,喜欢张爱玲,喜欢在阳光下看书,喜欢在深夜里看一部旧电影,纯真年代作文的流年风景里,他喜欢听安静的歌,喜欢一个人的时候打打球,用笑容述说着不为人知的理想和忧伤。

纯真年代的流年风景,是草长莺飞,杂花生树,烟暖正少年;纯真年代的流年风景里,是不忧愁的脸,不仓皇的眼;纯真年代的流年风景,是我们的青春蓝蓝的天,漂流在四方的风华少年,让我们心碎的似水流年,看我们万水千山走遍。

如果有一天,你不再相信王子和公主可以从“很久以前”走到“永远”,如果有一天,你不再说未来,不再说梦想,不再期盼花开。如果有一天,你开始怀念那个安静瘦削的少年,那个低头浅笑的女孩。如果有一天,你想起了安静的篮球场,空旷的教室和偶然的旧电影。请记住,那是属于我们的纯真年代,是在新的一年里,互诉美好愿景的时代。

如果要说再见,我们一定要扬起自信的嘴角,然后用校服的裙摆,坚定地说,向这一季华丽地谢幕。

本文作者简介
作者姓名黄静案 作者年龄16岁零8个月
在读学校开县铁锁桥初级中学 在读班级高一8班
性格特点迁就 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩92分
指导老师骆力炜 老师职务副班主任

4、忘不了十四岁那年的雨季作文1000字

十四岁那年的雨季,我们有共同的期许,也曾经,紧紧拥抱在一起,十四岁那年的雨季,我们有在一起努力,也曾经,流过眼泪,撒下汗滴,十四岁那年的雨季,我们有在一起疯狂,也曾经……

时光回流到两年前,新学期的开始。大家兴致勃勃地讨论着新学期的宏伟目标。我也在人群中激烈地讨论着,但谁也没有发现,我的心中,住着一个不断蜷缩的自己,一个没有底气的自己。听着他们谈论着他们傲人的成绩,我终于在人群中败下阵来,独自走到窗边,呆呆地看着窗外来来往往的车辆,盯着远处刚刚升起的太阳,在天边留下的那一抹殷红。我明白自己与他们的差距。

正当我出神时,老师迈着轻盈的步伐走进教室,又是自主选位的时间,我径直走向了最后一排墙角的那张桌子。我心里清楚,是不会有人和我这样的差生坐在一起的,坐好以后,我抬着头,望着他们,心里还是希望可以有一个人可以主动前来邀请我与她成为同桌,但随着空位越来越少,我的目光渐渐黯淡下去,低下头,眼圈有些湿润,果真没有人乐意接受我。突然,我的桌子被猛的一拍,你指了指中间三排的两张桌子,说:“走,同位,收拾收拾东西搬家。”我瞪大眼睛望着她,两只手胡乱揉着衣角,你也不多说,拽起我就走,我有了第一个同位。

从此作文,我就开始了我的奋斗生活。你每天压着我,拽着我好好晨读,认真完成作业。我也实在被你感动得不行,好好听你的话,努力达标。可是,总有一个难题解决不了,那就是英语,为了我的英语,你几乎每天都绞尽脑汁地想办法,就是不见成效!我也十分着急,终于有一天,我爆发了!我扔掉了我的英语课本,剪碎了我的英语作业。我不明白,我不明白为什么我这么努力地学英语,结果还这么令人失望!你来安慰我,我却冲你大吼大叫,认为你烦,你转过头,即使你转得再快,我也发现你的眼眶红了,你的眼镜湿润了,你的眼泪流下来了,你哭了。我瞬间后悔起来,想给你道歉,可我的喉咙里总像是有一块石头,压着我,怎么也说不出来,又是一个新的晨读,我再考虑我要不要再搬回教室的后面,你走了进来,递给我一本小书。我打开一看,是英语课本,是一本手抄的英语课本,我一页一页仔细翻着,每一页都抄得很认真,甚至还附上了图,我望着她,她竟然有些不好意思,还慌张地向我解释,说印刷社暂停营业,别处又无印刷社,只好给我抄了一份。我哭了,心怀愧疚留下了感动的泪水。我为了你的一份期待而拼命地学英语。

十四岁那年的雨季,有你陪我走过,因为有你,我的第一位同桌,我的雨季不再阴暗,我的世界充满阳光。

本文作者简介
作者姓名王茹远 作者年龄16岁零5个月
在读学校扬州教育学院附属中学 在读班级高一9班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩99分
指导老师黄柯 老师职务副班主任

5、那年雨季作文

年少,初遇。难忘你,浅笑,嬉戏,落英缤纷也不及你。但可叹年少多别离,转眼山遥遥水迢迢,空留满腔相思难寄,万千忆丝更与何人语?寻觅,追思,多幸运再能相遇,珍视,固执,便用心植合欢一隅。光阴荏苒,兜兜转转,庆幸,再遇见你。

还记得那天下过雨后窗上的涂鸦,在日记本里写下我和你的约定。对着蔚蓝天空说着话,你的微笑可以点亮星空下的愿望,指尖代替笔画留下。我们正值青春年华,倒映在窗台梧桐枝桠,漂流到下个海港,翅膀代替了双桨,翻山越岭到海角天涯。在这一分这一秒这一个时光,背着梦追溯天涯。

听·雨

雨还在下,淅淅沥沥的打在窗棂,看着桌上的照片,红了眼圈。曾经小小的你,用一双小小的手撑起了我的全世界,给了我唯一的小光芒,在我堕落时指引方向,给我勇气继续闯荡,让我不惆怅,不迷茫。对于别人,你只是洗涤大自然的生物,但在我这里,你早已是我的全世界。春去秋来花月改,唯君常在。

雨滴拍打着路面,像是一朵冰莲,一瞬的绽放,却又随波逐流,只是昙花一现罢。“啪嗒啪嗒”雨拍打着窗,窗外一片濛濛,就像是我的眼一般,有一层薄雾,却又清亮无比,它没有雪轻盈,没有冰透彻,却将世界万物包揽在它的身下,无它,这世界早已变了样,它是精灵,净化人的眼睛,它是皇后,那位素来以铁血著称的皇后,却在挥手退却众人时,将头抵在云端尽处,泪流满面。

观·雨

手轻轻包揽此物,那纯净的没有一丝杂色的雨滴,像是以水晶铸造,以万物之精华,注以女娲之泪,可掉落于凡间的天使之泪,不食人间烟火,只吸食污秽之作文物,淡去忧伤过往,寂寞相对,不闻万岁万岁万万岁,只有故人看君落泪,在晨曦中独一人,如它般孤寂,孤影渐苍茫。

淋·雨

重庆的干旱非同凡响,太阳炙烤着大地,人们熙熙攘攘迎接第一缕晨光,开始一天的忙碌。曾经有朋友打趣道:以后想要减肥,想晒出小麦肤色,而且还免费的话,就在夏天来重庆好了,晒出强大,晒出健康。现在看来,这话不假。当然夏天也少不了暴雨,重庆也不例外。随着雷声奏响,闪电劈开天空,乌云渐渐围在一块儿,那时我正在回家的路上,周围全是急促的脚步声与感叹,这雨终究还是来了,尽管来得迟来得急,上帝却给了我们好的礼物不是吗?停下了脚步,迎接最美好的一刻。

随着雨声渐渐变大,雨豆子也越来越大了,打在我的衣襟,沾湿在皮肤上,这强烈的冰凉的感觉使我的嘴角有了一丝好看的弧度,继续迎接雨的洗礼,发丝上也沾了不少的水珠,滑落在手臂上,手腕上,指尖上,描绘着指纹的弧度,滴落在地面上。雨渐渐小了,我的全身湿透了,脸也很模糊,不知是泪水还是雨珠,这不只是淋雨,这也是我心灵的洗涤,洗去凡俗,洗去悲伤……

就让所有往事随风而去,让那回忆落地成泥,静静地,轻轻地,我的世界又下起了细雨。你无须有太多的言语,我们拥有同一片天地。你给了我最美的回忆,再也无法抹去,寻觅你,你却没有留下一丝踪迹。也许,这就是结局。

花飞花散花飘落,燕去燕来终归宿。青丝变黄终成银,人生何苦需尽欢。

童话说雨后会有一道彩虹,却不曾说过它也会转瞬成空。飞燕南归,寒去曙往,已被风尘覆盖,浮生又一劫。

本文作者简介
作者姓名戴龙 作者年龄14岁零7个月
在读学校户县南关初级中学 在读班级初二2班
性格特点脆弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩94分
指导老师王文静 老师职务任课老师

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