1、爱的康乃馨作文500字
是妈妈教我穿衣,是妈妈教我走路,是妈妈教我学习知识,是妈妈教我做人的道理。妈妈的爱我永远也报答不完,但只要我做一点小事妈妈就会觉得很幸福。
母亲节到了,我手里小心翼翼地捧着一朵肥皂康乃馨,想要摘下一片花瓣洗洗妈妈那双粗糙的手。我鼓起勇气向妈妈走去,叫了一声正在拖地的妈妈,妈妈忙得不可开交,没听见,我又大声地喊了一下“妈妈”,妈妈转回头望着我,我拿出康乃馨对妈妈说:“妈妈,让我用这个康乃馨给您洗洗手吧!”我以为妈妈会立刻答应,没想到妈妈却冷冰冰地说了一句:“我自己会洗手,用不着你给我洗。”我顿时觉得这种场面好尴尬,于作文是跑进了我的房间。过了一会儿,我想:不就是给妈妈洗手吗?有什么不敢的!我虽然这么想,但还是有点紧张,我心里像装着一只小兔子,怦怦直跳。
来到妈妈面前,我说:“妈妈,今天是母亲节,让我来给你洗手吧。”妈妈点了点头,我欣喜若狂,来到水池旁边,我先摸了摸妈妈那粗大的手,然后用水冲了冲,再轻轻地摘下了几片花瓣,放在妈妈的手心上。妈妈的泪“哗”的一下洒落下来,我继续搓着妈妈的手,最后冲洗了一下。妈妈紧紧抱着我说:“宝贝,你长大了,妈妈为你感到自豪。”“我爱你,妈妈。”这句话在我心中回荡。
妈妈我爱您,您是世界上最好的妈妈。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李一帆 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 蠡湖中心小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 伍伯 | 老师职务 | 任课老师 |
2、假如我是一朵康乃馨作文500字
大家好!我是一朵康乃馨,生活在一个鸟语花香的花园里。这里有高耸入云的大树哥哥,爱唱歌的百灵鸟姐姐,还有许多各种各样的花儿们。他们都是我的好朋友。
每天早晨,我都会吮吸着甘甜的露水,与风儿一起嬉戏,为百灵鸟姐姐伴舞。在这里,我过得无比轻松、快乐、单纯、美好。每每沐浴在阳光下,我总会想:没有比这更加美好、温暖的地方了。
不知过了多久,一只肉乎乎的手打破了我生活的宁静。那是一个天真可爱的孩子的手。那只手将我从温暖的大地妈妈的怀中拉了出来,带我离开了这个美好的地方。
离开了熟悉的花作文园,离开了昔日的伙伴们,我的内心感到焦虑不安。那个小孩子不知带着我狂奔了多久,终于气喘吁吁地在一个有些破旧的老房子前停了下来。他不顾脸上滚落的豆大的汗珠,兴高采烈地敲开了老房子的门。在老房子里,我看到了一位卧在床上的妇人。那位妇人的眼睛里带着慈爱的目光,却是遮掩不住的疲惫。那个孩子用他那稚嫩的嗓音说道:“母亲,母亲,快看我给您带了什么?”说着,小心翼翼地捧着我递给了妇人。
妇人捧着我,我仿佛感受到了从妇人手中传来的体温,暖暖的,仿佛能将我的心融化了。那是比任何东西都要温暖、美好的温度。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 周炜 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 芜湖私立小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 农享网 | 老师职务 | 副班主任 |
3、美丽的康乃馨作文500字
我的家里有两朵美丽的康乃馨,一朵含苞待放,一朵已经展开了迷人的粉色的花瓣。在它的面前,我不仅吟起诗来:“而在千里读书忙,每当孤灯倍思亲。梦中寄送乃馨去,感谢爷娘共富康。”真是朵美丽的康乃馨呀!
康乃馨是由淡淡的粉红色花瓣组成的,从底下看,绿油油的茎上衬托出康乃馨的花瓣,犹如一位正在跳着中国舞的小仙女,碧绿的根扶住她,不会让她掉下来。另一位康乃馨姑娘有点害羞,吧叶子紧紧地包裹住自己的身体。枝干的两旁,有着娇弱的弯曲的叶子,它们非常羡慕地看着漂亮的康乃馨。
我每天都把它当作我的洋娃娃一样爱戴着。早上,中午去上学放学地时候,总不会忘记,可康乃馨打声招呼或说声再见,早上和作文晚上也不会忘记跟康乃馨说晚安。这样每天都讲一遍,康乃馨变得也越来越漂亮。有一天,在我写作业的时候,康乃馨仿佛跟我说到:“主人这么的照顾我,我要报恩,开出跟美的花来!”我轻声地说了声:“谢谢你,康乃馨。”
我忽然觉得自己仿佛就是一朵康乃馨,穿着粉红色的衣裳,站在金灿灿的阳光下,温暖极了,风姐姐正巧路过,跟我打了声招呼,就飞走了,这股风风从我耳边吹过,我的裙子就开始不由自主地摆动起来;等风停了,我静静地站在那儿,一切都变得安静起来,连一根针掉到地上都能听见。这时,我恍然大悟,我原来不是康乃馨,我是再看康乃馨呢!
康乃馨的到来,让我的心情美妙了许多,这就是我最喜欢康乃馨。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程樯 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 顺德区聚胜小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 可依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 夏芮丝 | 老师职务 | 副班主任 |
4、描写康乃馨的作文500字
春暖花开,当惊蛰的雷声响彻云霄,万物开始真正的复苏了。在我家,冬天里并不起眼的康乃馨也突然绽放了它的美丽!
起初,它的样子并不漂亮,因为叶子多且杂乱,远看就像一盆杂草安放在那里。但是,最近我靠近它时总能闻到一股淡淡的香味,不知道从什么时候开始,它竟然悄悄地开了花。摇身一变,成了美丽的姑娘,迫不及待地绽放自己!
它的叶子不像树叶,宽宽的,而是像松树叶子那样,很细。上面并没有叶脉。叶片形状像针,酷似竹叶,是从茎上分出来的。
茎不粗,细细的,像是缩小了的竹子。根部相连,每到一节就会长出叶子,那里是嫩绿的作文,其他地方是深绿的。在茎的顶端,长出如六瓣叶子的花托,像手掌一样紧紧地捧着花儿,如母亲紧紧地抱着自己的婴孩一般。
花是粉红色的,摸起来像纸。花瓣一簇一簇,没有一点儿规律。花蕊藏在花朵深处,看不见。一朵朵花苞,含苞欲放,还有几朵刚旋开,上大下小,花儿长得十分紧凑,一层层地包裹在一起。
康乃馨有着美好的寓意,它代表的是爱。红色代表爱和关怀,粉红色则象征着母爱。我家的这盆刚好就是粉红色的,就像春天的爱一样,温柔地拂过大地。
康乃馨就是这样一朵吉祥、美丽的花,静静地开在我家里,悄悄地迎接着春姑娘的到来……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林春明 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 保良局志豪小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 墨甲 | 老师职务 | 副班主任 |
5、康乃馨作文500字
【康乃馨】
快乐(4)班项若妍
今天是个意味深长的节日--妇女节。在这个节日里,妇女们都会收到儿女们的礼物。今天,我们要在老师的带领下做一支康乃馨送给自己感谢的大人。
康乃馨代表的花语是感恩、感谢。它看起来十分朴素,不求与别的花争艳,却给人带来一种浓浓的温暖。它那大片的花瓣紧紧挨在一起,好像一家人依偎在一块。花中还夹着一股淡淡的香气,好像滴了几滴香水,很好闻。这就是康乃馨。
开始做了,一切准备就绪。我按着步骤一步一步地做。时间过去了一大半,一枝简朴的康乃馨在我手中安静地开着。这就是默默的、无声无息的母爱。虽然不是很漂亮,但我已经十分满意了。我把一张祝福语挂在花上:妈妈,三八妇女节快乐!祝您身体健康、万事如意。--妍妍。写到这时,一件事情在我的脑海中渐渐
清晰起来——
那天,天上下起了淅淅沥沥的小雨。我们一家、伯伯一家和叔叔一家去陶山爬山。爬到半山腰,我开始后悔起来:“早知道这么长,我就不上来了!”快点爬吧,你很久没锻炼了,爬到山顶去庙里拜个我就马上下来。”妈妈在一旁安慰我说。“不要不要,我从昨天开始就没喝水了,我还很热,我真的不想走了,我下次再也不爬山了!”我在一旁翘起了嘴,小声说道。那妈妈搀着你慢慢爬,好吗?我们一定能爬上山顶的!”妈妈信心十足,边拉我边说。有了妈妈的鼓励和搀扶,我慢慢地爬着,马上要到山顶了,可我实在走不动,哭了起来。“别哭啊,快到了啦。”妈妈说着,作文要拉我起来,可我蹲在地上,死都不肯起来。妈妈一生气,落下我不管了。我独自一人蹲在那,十分孤独。半晌,我害怕了,一个兔子跳蹦了上去,不知哪来的劲,一股脑往上冲:“呜……呜……”此时的我,愈来愈怕了:妈妈在哪儿呢?我现在恨不得安上一个马达,发现个人也好啊!忽然,妈妈的身影出现了,我一下子扑上去,大叫:“妈妈!”妈妈笑着说:“看,到了,不用爬了。”噢,原来是用“苦肉计”呀!不管怎么说,我终于到山顶了!我可真感激妈妈呀!
妈妈,谢谢您!
【一朵康乃馨】
快乐(4)班蔡子晨
在十分纤细的花茎上,托着一朵康乃馨。可这对我来说,可是托着一大份浓浓的母爱,托着我人生的归宿。
今天,在作文班老师教我们做康乃馨,它的花语是感恩母亲。当我知道了老师的用意,我便十分认真地做。我跟着老师一步一步慢慢地学,“叶子包起来,才美观……”大概过了一个小时多,我们就全部要做完了——献给母亲的康乃馨。
在做的过程中,我不禁想起了往日母亲对我的爱,便心头一酸……记得有一次,我迟了一点回家,妈妈便又开始唠叨了起来:“宝贝,晚上怎么又这么晚回家,是不是自己走回来了……”之后又是许多嘘寒问暖的话。我也和往常一样心不在焉地回答了:“哦,我没被冻着了,我很好。这点小事不用你操心,我可以有一些自理能力的,您能不能不要问了?”妈妈叹了一口气,又出去了。
想着想着,不知不觉我也把一朵康乃馨做好了。我便要把它送给我的妈妈。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐慧君 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 石家庄28中集团小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 反覆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 林珊 | 老师职务 | 班主任 |