校园纪念册作文500字_青春纪念册作文900字

1、校园纪念册作文500字

六年的校园生活,让我体验到了成长与快乐。它们连缀成一本珍贵的纪念册,每次打开,我都会回到快乐的小学时光。

绳动空间

“加油!加油!”操场上传来了呐喊声与欢呼声。我们二班和三班正在举行拔河比赛,二班的每一个选手都可谓是虎背熊腰,三班看起来一副弱不禁风的样子,在气势上我们就占了上风。第一局我们全体合作,不费吹灰之力便旗开得胜。

第二局我们也很卖力,眼看就要赢了,后面的同学松懈了,三班趁机一拉,绳子朝他们那边移了过去,我们再想挽回败局已经不可能了,唉,大意失荆州呀。输了一局的我们第三局气势不高,三班趁热打铁,作文最终取得了胜利,气得我们吹胡子瞪眼,却无济于事。

爆笑课堂

唉,又是作文课,今天老师会挑选出一名同学上台朗读自己的作文,不知谁会被选中呢?原来是我的同桌魏城池呀!只见他哭丧着脸,缓缓地站起来,嘟着嘴,撅着他那肥大的屁股,一扭一扭地走向讲台,刚站到讲台中央,他便“泪雨如注”,老师笑着说:“你真是个表情包啊,看那嘴噘的……”本来就忍着笑的同学们这下笑得连抬起头的力气都没有了,除了仍痛哭流涕的他之外,几乎整层楼都能听见我们的笑声。

这一幕幕欢乐的校园生活,如同一张张色彩缤纷的照片,记录着我们小学生活的美好瞬间。

本文作者简介
作者姓名戈加 作者年龄12岁零10个月
在读学校翠竹外国语实验小学 在读班级六年级7班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩100分
指导老师孟昭旭 老师职务任课老师

2、青春纪念册作文900字

窗外下着滂沱大雨,滴滴塔塔的,使人想起许多往事。

初中的生活已过一半,蓦然回首,才发觉以前的自己是多么的荒唐,但却又如此幸福。

记得刚来到学校,感觉是如此的陌生,但是我仍满怀信心与希望。因为我相信自己!新学期的第一天迎来了新的老师、新的同学,也迎来了新的挑战。然而第一次月测下来,我竟超水平地考进级的前10名,这真是一个超级意外的惊喜!但同时也是一种无形的压力!

在这一年半的时光里,不仅仅只有紧张的学习,那快乐的时光也伴随着我。那是一种真挚的感情,不曾假装,不曾修饰。在宿舍里,女同胞们都热情地介绍自己,彼此都不害羞。大家很快就融入了这个温暖的家庭。彼此帮助,彼此关怀,多温馨!在班里,男女同学之间,可谓“不打不相识”,彼此在打打骂骂中熟识了。

我们最快乐的便是体艺节的到来。文艺晚会的时候,同学们挥舞着那五颜六色的荧光棒,尤其是在我们班同学出场的时候,他们更是激动地鼓掌和欢呼。而我们班的节目叫《冒牌学校》。在里面有活泼可爱的小学生,也有那乌龙百出的傻校长,他们令大家都棒腹大笑。校运会,我们班也不甘示弱。这边有跳远高手,那边又有短跑能手。当他们比赛的时候,其作文他同学就在一旁加油鼓劲,那声音响彻天空,响彻校园;当他们冲刺的时候,同学们比他们还要激动地拥抱在一起;当他们跌到的时候,同学们马上把他们扶起来,鼓励他们继续坚持下去。最后,虽然我们不是冠军,但是在我们的心中,二(7)班永远是冠军!

在这一年半的时光里,除了同学,老师也伴随着我成长。

小时侯,常认为初中的老师是威严的,不近人情的。但现在我却不这么认为。他们是老师,关注着我们的学习;他们是朋友,与我们畅谈心事;他们是亲人,关心着我们的生活。令我印象最深的是简老师。他是我们初一时的数学老师,他从来没有骂过我们,只是默默地关注着。然而,在第一个学期时,他就离开我们了,去走那属于他自己的路。在他走的时候,我们都哭了,因为我们都不舍得这位好老师。我真希望,在我们成功的时候,能再次看到简老师,向他证明我们是行的!

就这样,一年半的光阴过去了。在这一年半里,我们大家从相遇—相识—相知,经历了许多的风风雨雨。我们一起笑过、哭过;一起欢呼过、鼓励过。彼此都从任性变成了懂事。还有半年我们就要分开了,真不舍得!

我们大家要一起为最后的冲刺而努力!让它永远成为我们美好的回忆。

本文作者简介
作者姓名金辉 作者年龄13岁零4个月
在读学校硕放中学 在读班级初二1班
性格特点坚韧不拔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩108分
指导老师许明明 老师职务班主任

3、我们的纪念册作文700字

时间似流水,总是背负着生命的承载,驶向无尽头的海洋,如同壮士一般,不再回头。

多想用手去阻挡时间的流逝,却发现它依旧能从手指的缝隙中流走;多想去贴回那撕下的一张张日历,却发现它已不再完整。

过了明天,我们的初中生活涯将就此结束。三年的时光匆匆,当我走在宁静的校园中时,却发现在这里我们承载了太多的爱,太多的欢笑与泪水。回首,原来我们并不贫穷。

同桌,谢谢你,你曾经兴奋地对我说,我们是班中时间最长的一桌,你笑着说我们高中也要做同桌哦!我笑了,淡淡地说了句“好啊”,心里却异常澎湃。我想起了我肚子痛时你急切的眼神,想起了早饭没吃时你手中热腾腾的包子。我们不曾争吵,因为我们相信,分岐阻隔不了我们的友谊,误解埋藏不了我们的心。我不是一个冷血的家伙,在你对我付出的时候,虽没说感谢,却心存感激,相信你会理解的吧!说好了的,我们要在一起做同桌,在一起的日子里作文,我们的日历不会残缺。

小博,对不起,我们是真正的从小学到初中的九年的同学。虽然你的转变让周围的人对你产生怀疑,可我明白,你是用真诚来对我的。尽管一些误会使我们中断沟通,但心中却有千言万语想对你诉说。不是说好要一直做好朋友的吗?我听见了你在体育中考时对我的鼓励。你的加油让我在坚冰中看到了一缕阳光。原来我们不曾忘记承诺,我多想拥抱你,说声对不起,我们的真诚,会清晰显现在日历一角,永不褪色。

回首,原来我们又那么多的不舍,早晨来时,看见黑板上写满的祝福与勉励,我的心被温暖了。

我们一起学习,一起嬉戏,有悲伤,我们一起承担,有欢乐我们一起分享。亲爱的同学,现在我们坐在考场。为追求梦想而努力,衷心地希望我们都能一起努力,考上满意的学校,找到人生的前方。

阻挡不了时间的流逝,却能够感受到它的经过。水流过,留下它的痕迹。我们的纪念册,我会一直铭记于心。

本文作者简介
作者姓名雷丘 作者年龄12岁零7个月
在读学校新塍初级中学 在读班级初一7班
性格特点宽容 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩95分
指导老师糜鹿 老师职务班主任

4、藏在心中的纪念册作文800字

我嗅见,阁楼上纪念册清新的味道,它带着似曾相识的马头琴声,渐近;带着绚丽似火的日落,渐幻;沉淀,落在我心。

——题记

犹记得,那一年的暑假,和父母的那次旅行,那美丽的呼伦贝尔草原和率真的女孩。

第一次见到那一望无际的大草原;第一次听到那悠扬绵长的马头琴声;第一次尝到那醇香浓郁的酥油茶;第一次认识那么个女孩,我叫她阿西。

阿西带我去看她家的羊,学着吃草的羊晃头晃脑,一边用着并不标准的普通话和我介绍着这里的人文、风景。我们两个在草原上奔跑、嬉戏、打闹。她和我年龄相仿,能聊的事情自然不少,在愉快的气氛中,我们就这么晃过了一个下午。她说,要等到太阳落山了再回去,我疑惑地望着她,她神秘地眨眨眼,坐下了。

很快,傍晚来临了。

我望见,呼伦贝尔的天空,湛蓝、洁白的云朵撒在蓝幕之上。而天际,火红而炙热的太阳大得就像近在眼前,阿西微笑地指了指那个烧红一片天的落日,又用不太标准的汉语对我说:“看到了吗?”我茫然地点点头,说:“嗯?”她又说道:“这就是我想作文让你看到的,呼伦贝尔的落日。”

落日,草原,天空,阿西。这也许是我在那呼伦贝尔草原珍藏的最美丽的记忆吧。

我们玩了几天,要回去了。

离开草原的最后一个傍晚,丝丝的清风拂过,带走一片专属于盛夏中呼伦贝尔的燥热。碧色连天,在风中舞动。不远的地方,天草朦胧一片,爬上了一抹氤氲的红色,再而,它迅速蔓延开一片,天与草的那片朦胧中,又染上了别样的色彩。而太阳,就在这最美的意境中,缓缓沉下更远处的草丘后……

“喀嚓!”也许,这就是一种难以再见的景观,我将它永久地定格在了这一刻。呼伦贝尔,你的傍晚,你的日落。

要回去了,我向爸爸要回了纪念册,将我与阿西这几天来的照片轻轻贴好,并写上自己的话,悄悄递给了她。不料,她也给了我一本纪念册,上面有她歪歪扭扭写下的汉字祝福语,以及她日常的一些照片。

我至今仍记得她送我的册子里那些话与那日落的照片。

纪念册,它一直珍藏在阁楼上,也一直珍藏在我的心中,带着呼伦贝尔那清新牧草的香气,那绚丽似火的日落,和你,阿西。

本文作者简介
作者姓名法格纳 作者年龄13岁零2个月
在读学校金地西沣公元签的中学 在读班级初二2班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩101分
指导老师蓝泊 老师职务副班主任

5、我们的纪念册作文

不管你愿不愿意,高一的升华硬是跟着秋风走进了我们的日子里。顾不止停歇,书本早已把日子塞得密集。从前的亲密挚友都变成了简短的问候,我们的纪念册就在我们本以为念念不忘的日子里搁浅了,淡黄了。

真的很想知道,初中毕业时的二十年之约是真友谊还是假儿戏;如果你忘记了,那么那窗前的紫风铃还能记忆什么,垂询什么?

想起那个冬日的年后,篮球场上的你那娴熟的带球身影映在我书本上的斜阳,星点的光斑跟随着你节奏般的跳动把我在书本上的眼光着意到你身上;忽地一贯猛球向我飞来,来不及躲闪,只有闭着眼睛认命;却听得球又一次落地拍打的声音。睁开眼,你就站在我面前,我的狼狈碰上你歉意的笑脸。就是这个“对不起”,我认识了你。

在往后的日子里,我们一起学习,一起玩耍。在我难过的时候,你总是第一个出现在我的身旁,教作文会我坚强,承若我地久天长。你总是细心地记住我的生日,费心地包扎送我的礼物,而我却连你的星座都记不清楚。还记得我说要送你一份我亲自动手制作的礼物吗?当时的你是多么孩子气,笑着多么开心——尽管这份礼物迟而未见。知道我为什么不给你吗?那是因为我害怕我的任性回在哪一天让你承受不了,你不想再见我了,那我还保留着一个见面的理由、一个挽留的机会。可是到底我还是把它送给你了,因为我觉得如果彼此要忘记,无论多精美的纪念册都无法挽留记忆的以往;而如果彼此记住,那么即使没有联系,你都会感觉到我的真实存在,好像我一直就在你的不远方陪伴着你,守护着你。

虽然我没有办法使时钟为我敲已过去的钟点,但你只要记得我们的纪念册,记得那里面有我、有你的承诺,那么我窗前的紫风铃就可以唱着“叮铃”的歌儿,一遍遍回响我们的过去……

本文作者简介
作者姓名雷海为 作者年龄16岁零8个月
在读学校梅河口市第六中学 在读班级高二7班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩108分
指导老师莫敌 老师职务班主任

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