![1、描写课堂的作文600字](http://www.wenzidahui.com/tu/233.jpg)
1、描写课堂的作文600字
那是一个下午,学校走廊里传来一阵阵笑声和打闹声,当然还有纪律委员撕心力竭的吼叫。
这原本是一节体育课,因为体育老师生病,所以就没人管我们啦。当我们正在欢呼时,捣蛋鬼——赵宇杰从他的座位上摔了下来,“啪”一声让全班安静了下来,但不知道是谁又笑了起来,而后笑声久久没有离开过教室。
这时,一个老师冲进了教室,我们像被女巫的魔法控制住一样不说话了,装模作样的认真写作业,只见老师狠狠地瞪了我们一眼就走了。
但这些还是没能改变我们狂欢的气氛,教室一样乱哄哄的,一群热爱足球的男生在教室后面的空地上踢足球,观众则是一群“花痴”女生,她们就只差没流口水啦!而我们班的“睡神”和孝远还是一如既往的趴在桌课桌上呼呼大睡。让我惊讶的是他作文的睡觉功夫,在这么嘈乱的环境下竟然也能睡着,调皮的口水还流到了要交给老师的试卷上,他真是一睡便不知天昏地暗了。我笑嘻嘻地对同桌说:“我亲爱的美丽同桌呀,今晚是吃火锅还是吃自助餐呢,不管吃什么都是我请客——你买单好不好!”“哎!你又……”
就在我们聊得正嗨时,一个人在我们的耳边说:“聊得开心吗?”我沉迷在美食的诱惑中,没有注意到数学老师已经在我身边,更没看到他慢慢升起的怒火,“我们非常开心,因为不用上课,哈哈……哇老……老师你…你是什么时……时候来的,真……真是阴魂不散,啊!不……是美丽动人啊!”
接着,从教室里传来一阵阵惨叫声,那就是我被老师“打”得遍体鳞伤咯!虽然我被老师“打”了,但还是希望能多几次这样欢快的课堂。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 石小沫 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 东渡小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 贤慧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 康贝特 | 老师职务 | 任课老师 |
2、这也是课堂作文600字
“怎么办,怎么办……哎,这道题不会啊!”我枯燥地叫了起来。窗外春光明媚,太阳公公露出了笑脸,大树爷爷悄悄地醒来了,花儿向我们招手,小草尽情扭动着她柔韧的腰枝,一片生机勃勃的景象。可我却被这枯燥、难度大的作业压抑的无法开心起来,原本充满活力的世界也为此变得昏昏沉沉。于是,一筹莫展的我决定出去走走。
沿着小区路边走,只见这里开着各种各样的花,长着许多移植过来的大树,像公园一样,空气自然也很清新。一瞬间,夹杂在石板路缝里一颗不起眼的小草映入了我的眼帘。那小小的缝隙里,那坚硬的石板路下,长出了一小株绿油油、挺拔的小草,它们是多么勇敢啊!用自己弱小的身躯与坚韧的石板抗衡,突破自我,冲出重围。也许万物之中,最坚强、最勇敢的就是那最不起眼的小草。记得有句诗就是赞颂它的:“离离原作文上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”在小草身上,我发现了它不为人知的力量,是它告诉我要勇敢、坚强,不能轻易放弃。
就在这时,我想到了我刚才的挫折——作业。我虽然算了很多遍,也解不出来,就开始烦燥了,但是我却没有坚持下去。
我回到家,重新坐在桌子旁。静下心来,把题的思路、过程一步步完完整整地写了下来,算了出来。终于,我把这道难题给解了出来,心中感到了胜利般的成就感,心情一下子就好了起来。
是啊,我们在面对困难时,都要勇于面对、敢于抗争,不能退缩。生活中我们一定会遇到挫折、困难。但我们一定要微笑面对生活,因为在以后,我们一定会笑着讲述起那些让我们哭的故事。
通过这节“自然课”,让我明白了这些道理,不管遇到什么挫折,我们都不能放弃对生活的热爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭维国 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 广州海珠区私立小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 朱万里 | 老师职务 | 副班主任 |
3、这也是课堂作文600字
什么是课堂?必须是人在讲台上教授吗?必须是一群学生在教室吗?我看未必,万物皆可为课堂,自然也可为课堂。
在自然中,花给了我启示。秋风萧瑟,花朵开始凋零。一朵朵从树枝上飘落,展现出万物萧条的景象,小花在空中乘着萧瑟的秋风飞舞,仿佛想看看这个世界,风儿听花要带它们越飞越高,融入夕阳之中。花儿则直接飘落,落在土地上,在养育它的大地上,在它土地母亲脚边静静地躺着,准备献出自己的全部,给予母亲更多养料。花,让我懂得奉献。
在自然中,草给了我启示。春天到了,嫩绿的小草从土地里渐渐探出脑袋,青青的,可爱极了。但总是有些人喜欢踩踏他们,把他们全身的怒火倾泻在草地上,甚至用脚尖进行旋转碾压。每当这时作文,小草便一片片倒下,毫无生气,留下了痛苦的眼泪。即使遭受如此不公的待遇,它们也挺直了腰板,像将军儿一样站立。纵使它们没有大树高大挺拔,没有花儿那么高贵美丽,但他们不屈服,不怕困难,百折不挠,从它们身上,我明白了做人要有百折不挠的精神。
万物皆是老师,自然便是课堂,课堂不必死板的用书教育,任何地方都可以是课堂,这些课堂教会我们很多知识,但我们最需要的一点便是发现它,用你的眼睛去发现。“世界上不缺少美,但缺少发现美的眼睛。”世界上也不缺少课堂,只是它们等你去发现。
世间万物每一天都在发生着变化,也是因为大自然给予的启发,才使人们每天都有新的发现,获得新知识。大自然是一个名副其实的课堂。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林良铭 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 济宁市第四中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 杨天 | 老师职务 | 任课老师 |
4、这也是课堂作文600字
学校里,有课堂;大自然也有课堂。课堂无处不在,“学海无涯苦作舟”,知识是怎么也学不完的。大自然中为什么蚂蚁会搬家呢?为什么秋天大雁会南飞呢?为什么树有年轮,一轮就是一岁呢?大自然中出现的问号一个接一个,数也数不清。
一天,我到姐姐家住几天,姐姐最喜欢植物了。每次到她家就像来到百花园,绿色的吊兰,满身是刺的仙人掌,香气第一的风信子,婀娜多姿的郁金香,还有许多多肉植物。我最爱的是多肉植物,饱满可爱,外形又不是十分艳丽。
几天后,我看见其中有一盆“多肉”植物不像原先那么饱满了,就匆匆跑去问姐姐:“姐,这多肉植物是不是营养不良啊?你看叶子都不饱满了!”姐姐听了哈哈大笑起来,原来这根本不是什么多肉植物,而是一作文盆宝石花。可是为什么宝石花的叶子会瘪下去呢?我心中的谜团迟迟解不开。
第二天,姐姐拿着水瓶去给花浇水,也浇到了那盆宝石花。我好奇地走过去,发现刚浇不久的宝石花叶子渐渐地又饱满了起来。这真是太神奇了!我去问了姐姐,她也不知道这是什么原因,我们就去问“百度”。
搜索后发现,其实这种花是把浇的水吸收到叶子里,所以看起来鼓鼓的,像极了多肉。当它缺水时,它会用吸收到的水供自己生存,这时叶子就会瘪下来。
这件事虽小,但我从中发现了宝石花的秘密,它也让我明白,生活中要善于观察。大自然教给我们的知识也是十分有趣、有用的。大自然是教室,世间万物都是老师,我们要善于在大自然的课堂上学会更多的知识。大自然就是课堂!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙洁 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 父母的爱作文小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 钟家鸿 | 老师职务 | 班主任 |
5、这也是课堂作文600字
生活中,除了学校的老师外,还有一位好老师———大自然。
阳春三月,是花儿竞相开放的季节,这时候也龙洞河最美的时候。那里的水比别处的更清澈,那里的石头比别处的更精灵。就是这里,让我明白了许多,懂得很多道理。
白帘似的瀑布从山腰磅礴地垂落下来,晶莹剔透水珠,一路纷飞,银练坠瀑布,如线如丝,飞珠戏瀑布,似河似沙。每到炎炎夏日,只要你来到这里,就会顿生凉爽之意,让你快哉乐哉。这里的布局也十分美妙,瀑布下面是一汪水潭,水潭不深,水下面的石头看得清清楚楚。这景致,怎么看怎么美,不亚于我在电视上看到的九寨沟!
青青水草,溪溪清流,流水伴着微风,风声和着水响,轻轻地从石头上滑过。我随意起水中的一颗鹅卵石,细沙涂满的它的全身,却依然掩盖不了它的内在美。它圆圆的,滑滑的,像狮、像虎、像龟、像小虾……令人作文不尽遐想!石头也有生命,石头也有属于它的美。我知道石头是没有味道的,但却让我情不自禁地拿起来闻一闻,是的,它无味,但它的味道只有用心的人、醉心大自然的人、热爱大自然的人能闻得出来!就像看似平凡、普通的花生,可它的价值却很大。石头,也该有生命吧?有属于它的价值。在人类进步与繁衍的漫长过程中,石头功不可没!日常生活中,石头给我们带来美的享受,美的愉悦。小巧的鹅卵石,坚韧的花岗岩,珍贵的玉石,质感的大理石,稀缺的鸡血石……我们的生活因石头而变得多姿多彩。
我不禁自问:“石头为什么这么光滑而又千姿百态?”我想那应归功于常年累月水的冲刷,才砺练成这精美的鹅卵石。想不到,缓缓流动的溪水,竟然以不被人在意的力量,创造出这般巧夺天工的奇迹!
磅礴的瀑布,多姿的石头,清清的溪水告诉我们:“大自然也是课堂!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋小君 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 江油文化街小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 李雅琳 | 老师职务 | 副班主任 |