镌刻在记忆里的约定作文600字_镌刻在记忆里的光芒作文800字

1、镌刻在记忆里的约定作文600字

“记住,下一星期按时来,姐姐还给你买故事书。”

“好的。”我表面是这样愉快地答应着,其实心里满是不愿。因为我那时对书根本就没什么兴趣,每星期拿回家不是放在旁边,毫不理会;要不就是妈妈逼着我读的,还占用了我玩耍的时间。因此,我并不是很想去姐姐家。

恰好,机会来了。舞蹈课上,老师说下个星期就要去朱载堉音乐厅表演,并询问同学们是否有私事,如果有的话便可以推迟一天。我一想:这不就比和姐姐约定的时间早一天嘛!或许我编个理由,就不用去姐姐家了。我连忙举手:“老师,我下星期表演那天有奥数。”就这样,我成功地骗了老师,和姐姐约定的那天去朱载堉表演了。

又过了一个星期,我很不情愿地拉着妈妈的说:“走吧,今天去姐姐家吧。”作文

妈妈却甩开了我的手,说:“你舅舅一家搬去天津了。”“真的吗?”我诧异的眼神中似乎还有一些激动。“就在你表演的那天,你姐姐他们去天津了,忘了告诉你了。”我听了禁不住地有些兴奋,竟然手舞足蹈起来。

日子一天天过去了。我再也没有听见过那句“记得下星期过来,我给你买书。”此时,我多想看见姐姐手里拿着书在等我。如果有后悔药,我一定会回到那节舞蹈课,不再举手,而是等到明天去把姐姐手里的那本故事书拿过来,认真地读上一遍。那不是一本普通的书,是姐姐对我的爱。

现在,我多想再看到姐姐给我书时嘴角的那一抹微笑,姐姐和我约定的握手动作也一直在我眼前晃悠……

曾经的那个约定一直镌刻在我的脑海中,永远不会失去绚丽的颜色。

本文作者简介
作者姓名韩厥 作者年龄12岁零9个月
在读学校东营市胜利第五中学 在读班级初一8班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩114分
指导老师孟嬴 老师职务副班主任

2、镌刻在记忆里的光芒作文800字

走在成长道路上,一天一天的观望。我以孤独的姿态站在路边上,双手插在裤子里,看到无数的人群从我身边面无表情的走过,他们穿着奇装异服,拿着咖啡、饮料、课本、公文包……看着行色匆匆的他们,我似乎只是一个游手好闲的路人。

偶尔有人在我身旁停了下来,对我微笑,笑容是那样灿烂无暇。这些留下来的人最终成为我生命中的温暖,不离不弃的照耀着我,变成我生命中光源,指引我前行的方向。

在这个可以任性的说话,任性的不用考虑任何事情,任性的做事的年纪,未来之余我是那样的茫然,于是任性挥洒自己青春灿烂的时光。是我的老师给了我照亮走向前方道路的明灯,给了我在校生活的能力,让我开始能够面对这仓惶的世界。我最敬爱的老师--昌老师,谢谢你,是你让我从哪种无所谓的状态中走了出来,让我从一个作茧自缚的蚕蛹蜕变成了美丽的蝴蝶。那一年的蜕变,那些从沙漏中溜走的纯真的岁月里在你脸上刻下岁月无法抹去的痕迹,在我心中刻下了永不磨灭的印记。

久久,久久都还在感慨,那一年美好的岁月

记忆中的他,每天都穿梭在学校的各个角落,快乐而简单的生活在阳作文光下,那器宇轩昂的身影总是在白天,在夜晚出现在我们身旁。春风桃李花千树,一代又一代的学子在他的教导下走出校园,走向更远的彼岸。学子的眼里充满的敬畏,同事也被他的高大身躯和和蔼的表情所吸引。他喜欢用厚重的毛笔字抒发心里的情绪,也许是喜爱毛笔字那磅礴的气势吧。

他每天积极的面对每一个人面对每一天,也教导我们积极的生活。认真的处理每一件事,让我们无可挑剔。从军训的无微不至到开学的忙碌生活,再到分别时的不舍,没有一天落下过对我们的关怀与教导。

时光荏苒,转眼我们已经各奔东西,耳边似乎还有你上课时的爽朗的声音,眼前似乎还有那早读啃馒头的高大身影,身边似乎还有你唠叨不倦的关怀。想念,想念那我们声声呼唤的“馒头哥”。

他不仅给我们书本上的知识,生活的理念态度渐渐影响着我们。他为我们每一个人都制造了不同的机会,锻炼着我们从未想过的领域,让我渐渐的迈向成熟,也许是让我们有一天可以坦然面对社会,而时光依然流转,当初那个灿烂的笑容如今虽渐行渐远,但那镌刻在记忆深处的光芒将依旧指引着我前行。

怀念,久久停不下来。

本文作者简介
作者姓名谢馨仪 作者年龄14岁零5个月
在读学校南郑中学 在读班级初三9班
性格特点稳重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩119分
指导老师陈奕甫 老师职务班主任

3、镌刻在什么的约定作文600字

“琪琪,明天记得来我家看书吧!”“嗯”我嘴上爽快的答应了姐姐,可满脸不情愿。哎,去了不就看看书,还不如在家睡觉呢!我边想边往家走去。

原来这学期,升六年级了,可我对书根本没有兴趣,老天就派姐姐来帮助我,每个星期六都要去姐姐家看一本名著,赏一篇文章,现在我满脑子都是列夫托尔斯泰的《战争与和平》、《复活》等书籍,枯燥乏味,像一碗白开水,无色无味。

“妈妈,我们走吧!”一个周六的下午,我有气无力的拉着妈妈走。“琪琪,你来啦!”姐姐一脸兴奋的模样,“我有一本特别好看的书。”顿时我就像冬天里的花儿——谢了!我的眼珠时不时的瞟着钟,可时间总要和我作对,过得异常的慢。“琪琪,我们拉钩,每周六都来看书好不好”“好”我很不耐烦也很无奈。“下周见”我含作文糊一笑,三十六计走为上策。后脚刚过门槛,心就激动万分,像一只欢快的兔子,蹦蹦跳跳回家了。

恰好,时机来临。学校要开运动会!“噢耶!”我一蹦三尺高,终于不用去饱受煎熬了。

有迎来了一个周末,“妈妈,我们走吧!”我很不情愿的拉着妈妈的手走。“哦,忘了告诉你了,他们一家去海外了。”不知怎么的,这消息让我的心像抽空了一般,像失去了什么重要的东西却无事于补。

“记得明天来我家看书”这亲切的话语再也听不到了,现在,我多想看到姐姐那一抹微笑,我和她拉钩的动作也历历在目……

如果有后悔药,我一定认真翻看每一本书,里面不仅有知识,还包含姐姐对我的爱。曾经的那个约定一直镌刻在我的心里。我相信,这个约定一定会在海外兑现,永不会失去绚丽的色彩。

本文作者简介
作者姓名施尔美 作者年龄11岁零8个月
在读学校三原县中山街小学 在读班级六年级1班
性格特点激励性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩97分
指导老师盖达尔 老师职务副班主任

4、镌刻在什么的约定作文600字

【镌刻在千纸鹤上的约定】

徐媛媛

那一天,我放飞了最后一只千纸鹤,放飞了对那段夏令营生活的美好回忆。

夏令营的最后一夜,好黑,好静。我趴在床上,画着画不完的画,大家都如我一样难以入睡。借着透过窗帘的微弱月光,我仔细地看着她们一张张好看的脸,我多么希望记住她们。

光线很暗,看不清。冒着被指导员发现的危险,我开了夜灯,并把灯调到最暗,只为记住她们的模样。

她们看我开了夜灯,便活跃起来:“我们折千纸鹤吧!千纸鹤代表了我们相互的祝福。”“传千纸鹤!”“在上面写上自己与这个宿舍每一个人的约定。”“千纸鹤不能落地,就按……这样传。”我们讨论得热火朝天,兴奋极了。我们每个人折六只千只鹤,代表着我们六个人,自己的那一只写上对其他五个人的约定。不一会儿,千纸鹤大军便准备好了。

“三,二,一,开始!”我尖着嗓子小声地叫道,千纸鹤“活”了过来,雪白的千纸鹤在昏暗的房间内格外醒目,像会移动的星星。我们传呀传,不知道过了多久,我们累了,才停下。这时,有人说:“明天谁都不许哭!哭了就放飞她的千纸鹤!”大家同意了,谁都以为自己不会哭。

躺在床上,我猜想着离别的场景。

第二天,终究还是逃不过告别的时刻。我们来到会议室,进行结营仪式。

我端正地坐在椅子上,听着营长的话,回想着这五天的事,是的,这五天,我们成为了最好的朋友,我们无法面对这场说来就来的离别。

我们都哭了。结营仪式结束了,我们把手中的千纸鹤也一只一只地放飞了。

最后,每个人手里还有一只千纸鹤,上面竟然都是自己的名字——我们都最先把对好友的祝福放飞了。我们忍住眼泪,心一横,不约而同地把手里的最后一只千纸鹤往前一推,六只千纸鹤同时飞了起来……

【镌刻在榕树下的约定】

雷志得

毛笔浸入墨中,带起一丝波澜,在砚台边轻刮,饱胀的笔头又瘦下来。略作沉吟后,便如盘龙出洞般,在纸上掀起惊涛骇浪,一气呵成。刹那间又波澜不惊,回归平静。抬起头看向你,两人相视而笑。笑意盈盈间,不觉想起那棵镌刻着我们约定的榕树。

你大概是我短短十余年人生中最重要的好友了。那如同融化的巧克力般浓浓的友情,无疑是我俩人生画板中最为靓丽的一道色彩。而榕树下那个关于书法的约定,又为这色彩平添几分光鲜。

那一天,你拿着你写下的第一个书法作品来到榕树下找我,得意的展示给我看:“怎么样?我觉得可不错呢!我们一起学习书法,怎么样?”你书写的,实际上只是一个歪歪扭扭的成语,它的无边魅力却击中了我。不约而同地,我们一起走上了书法艺术的漫漫长路。这条路长得无法看见尽头,又常有崎岖坎坷,不过两股力量一直鞭策着我们不屈地前进。作文一股是热爱,另一股是两人真挚的友谊。

忘不了每一个阳光灿烂的下午;忘不了每天课余在榕树下的嬉戏打闹,笑容与稚嫩书写了我们的童年;忘不了每次到榕树下的玩耍,你总会带着墨味十足的宣纸,给我看如春初嫩芽般的笔画;忘不了我们暗自发力想超过对方,那榕树见证了我们挥洒汗水的青春。

终于,那榕树已是枝繁叶茂,两个少年也日渐成熟。那是一个明媚的早晨,如同你把第一幅作品给我的那天一样灿烂。在榕树下,你笑着对我说:“我多么怀念当初的日子啊,那时我们是多么快乐。”你突然又想起了什么似的,接着说:“不如这样我们立下一个约定,两年内我们都要练到五级,到那时,我们一起完成一幅作品吧!”“太好了!”这个约定让我兴奋不已。

两年的时光飞逝,我又和你站在榕树下,摆开笔墨纸砚。无需多言,是时候完成曾经的约定了——

“十年之交,仍是少年。”

放下笔,相视而笑。我们的约定镌刻在这棵榕树下,而这约定承载的,是我们的友谊、青春和梦想。

【镌刻在那支笔上的约定】

文粲然

那支笔,见证了我们两个人从相识到成为最好闺蜜的过程,见证了我们两个人的成长,也镌刻着我们两个人真挚的友情。

那是我们年级第一次春游,大家都开开心心,其乐融融。回来的路上,带队的老师让我们填一张表格单。大家都向老师说自己没带笔,老师就大吼了一声:“向别人借!”我胆子小,不敢向别人借笔。这时,在我后面那位瘦瘦矮矮的同学见我一直没有动静,就轻声问我:“你没带笔吗?”我有些紧张地点了点头。她递过来一支很漂亮的笔,说:“给你!”我一下子轻松了起来,向她说了声:“谢谢。”

那是一支多么漂亮的笔啊!笔中有金粉,上面吊着着一个粉色埃菲尔铁塔的挂坠,笔面上有个穿着短裙的小女孩,坐在粉色的长条椅上,手里拿着一束花,上面写着“iloveyou”几个英文单词,最上端绣了一些花,看上去舒服些。笔芯细细的,上面的金粉放着光,是我喜欢的风格。

填表的时候,我小心翼翼的,每个字都写得十分轻,生怕将它弄坏了。

填好表交给老师,我走到她前面,微笑着将笔递给她。她摆了摆手说:“我妈买了两支这种笔给我做生日礼物,这支就送给你啦,我还有一支呢。大家都嫌弃我又瘦又矮,但我想跟你做朋友,可以吗?”我向她认真地点了点头,她高兴得一下子从座位上跳了起来,“这支笔就当是我们的约定,我们要永远当闺蜜,永远做最好的朋友,永远不分离。”

一晃,我们做闺蜜已有五年了。其间,我与好闺蜜经常拿出各自珍藏的笔,两支笔依旧闪闪发光。每每此时,我们总会相视一笑,四只眼睛里也会同时闪过一道光芒。那是我们的纯洁无瑕的友谊之光,镌刻在那支笔上,也镌刻在彼此心里。

5、镌刻在记忆里约定作文600字

昨天晚上我做了个梦,梦里爷爷笑眯着眼,从轮椅上站了起来,我高兴的跑到爷爷的面前问他:“爷爷,你怎么在这里?”爷爷什么也没有说,只是笑着看着我,眼里满是慈祥。

我刚想和爷爷再说点什么,爷爷却突然消失了,我从梦里惊醒来。我看了一眼床头柜上的闹钟,五点半了,还有点半个小时闹钟才会响,我又躺在床上,闭眼想把刚才那个梦做完,可半点困意也没有了,只好起床。

刚坐起来,脑海中突然想起小时候与爷爷在一起的美好回忆,爷爷爱喝酒,每次一喝酒就会躺在木头沙发睡一下午,还打着呼噜,呼噜声回响在客厅里,回声与原声重合,呼噜声更大了。

那天爷爷又喝醉了酒回到家里,我从客厅门口看见爷爷摇摇晃晃走进了来,他走到沙发前,弯着腰扶着沙发准备躺下来睡觉,我连忙跑过来,跳上作文他的背,爷爷往前倾斜了一点,又立马站好,往后托住了我,笑着用胡子茬扎了扎我的脸问:“怎么啦?突然跳上来吓到我了,差点把你扔下来。”

我搂住爷爷的脖子说“爷爷我问你一个问题,你的愿望是什么?”

爷爷不假思索的说:“我的愿望就是,希望你能健康快乐的成长,考一个好的大学,将来过上好的生活。”

我从爷爷的背上下来,站在地上,抬头一脸严肃的问着爷爷:“我问的是你的愿望。”

爷爷坐了下来,笑了笑说:“这就是我的愿望啊!”

“哦,那既然你这个愿望是关于我的,我就努力帮助你实现这个愿望吧。”说完后我扭头一看,爷爷躺在沙发上已经睡着了。

不知道那年睡着的爷爷有没有听到我的承诺,但我一定会带着这个承诺去努力实现爷爷的愿望,即使他看不到。

本文作者简介
作者姓名戴昕 作者年龄14岁零10个月
在读学校郑州市中学 在读班级初三8班
性格特点豁达 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩93分
指导老师王一宁 老师职务任课老师

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