吃葡萄的启示作文500字_吃葡萄的启示作文350字

1、吃葡萄的启示作文500字

一天,我们一家四口坐在沙发上吃葡萄,晶莹的葡萄有大有小,色泽诱人。这时爸爸指着葡萄问了个奇怪的问题,他说:“孩子们,你们吃葡萄时喜欢先吃大的还是先吃小的?”我心里暗暗发笑,爸爸的问题是否太幼稚了。我马上不假思索地脱口而出:“我要先吃大葡萄,越大越甜。”弟弟也抢着说:“我也要吃大的。”爸爸笑看说:“其实从吃葡萄这件事可以反映一个人的选择,不同的选择反映了你不同的态度。”我和弟弟听得似懂非懂。爸爸拿起说过盘中的一串葡萄说:“你们看,这串葡萄里面有大的也有小的,如果你先把大的甜的吃掉,吃到最后就只剩下小的和酸的,你就不想吃了。但是作文如果你先吃小的后吃大的,结果可能就不一样了。因为你会觉得一颗比一颗甜,越吃越美味,然后整串葡萄就吃完了。”

我想起了小时后读过的童话故事中的那只狐狸,它吃不到葡萄就说葡萄是酸的。我想,如果狐狸能够开动脑筋,想办法摘到葡萄,那它就能吃到又大又甜的葡萄,不会再说“葡萄是酸的”了。

其实,生活的道路总是充满坎坷,但是只要我们一路坚持,顽强拼搏,不断磨炼自己的意志,最后终会有“风雨之后见彩虹”的一天。也许这就是人们常说的“先苦后甜”吧。今后,我会把碰到的每一次挫折当作人生成长道路上的历练,勇往直前。苦尽甘来日,绽放芳华时。

本文作者简介
作者姓名陈延年 作者年龄8岁零4个月
在读学校五常市实验二小学 在读班级三年级4班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩107分
指导老师王天凌 老师职务任课老师

2、吃葡萄的启示作文350字

有一次吃葡萄,妈妈一串,我一串,我先吃大的,而妈妈先吃小的。我俩边吃边看电视,起先我觉得这葡萄很甜很甜,每一颗都吃得津津有味,妈妈却慢慢地吃。电视看完了,葡萄也只剩下最小几颗了,我随手拿了一颗塞进嘴里,“嘶!怎么这么酸哪?”妈妈也吃了一颗:“哪有这么酸嘛,挺正常的呀。要不我和你换吧,这里有大的。”我这下才明白,原来妈妈一向是吃小的,已经被酸习惯了,而我一作文直在吃甜的,稍微有一点酸,我就受不了。习惯了苦的味道,吃到甜的就会觉得特别甜。

我好想突然明白了一些道理,妈妈却笑笑说:“傻孩子,其实吃葡萄不在于大小,不在于酸甜,关键是在于人的心情。我现在看到你这么乖,这么懂事,吃什么葡萄都是甜的,如果哪一天你不乖,或者我身体不好,再甜的葡萄也是酸的,也是苦的。”

原来生活就像是吃葡萄,酸甜是由自己来定的。

本文作者简介
作者姓名刘连满 作者年龄6岁零10个月
在读学校安阳市建安街小学 在读班级一年级3班
性格特点真诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑旱冰 平均成绩118分
指导老师闵智慧 老师职务副班主任

3、吃葡萄的启示作文450字

吃葡萄,一件极度普通的事,但是一个吃葡萄的的故事,却可以有着一个深刻的道理。

我们必定吃过葡萄吧!而对于葡萄,却有一个故事、争论,世上有两种吃葡萄的人,一种是先吃最大最好的,另一种是先吃最酸最小的。有人说,肯定是先吃最大的,因为大的甜;有人说,当然先吃小的,要把好的留到最后。

是呀,要把好的留到最后,就是要“先苦后甜”呀!记得我在3年级的时候,合唱团的《水母鸡》低声部的音我总是走调,连姚老师都说再唱不好我就可以“走”了。于是我下课也练、回家途作文中也练、做作业也练,最后“功夫不负有心人”,我被留了下来,在我练的期间,有不知几次嗓子哑了,不知多少次被别人嫌弃,但我都忍下来了。所以,只有先苦后甜,才能笑到最后!

吃葡萄这一件小小的事却很好地告诉了我们很多:人的一生就像是吃葡萄的过程,若是你在儿时厉经艰苦,经历过悲伤,那么长大成人后,你必将有所成就!而若你儿时享受荣华富贵,不务正业,成人后只有岗位低的工作,也赚不到大钱。

“谁笑到最后,谁就笑得最好!只要通过努力,历经艰辛,才能最后的成功!

本文作者简介
作者姓名孔玉芳 作者年龄9岁零4个月
在读学校齐昌小学 在读班级四年级3班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩92分
指导老师韩复榘 老师职务任课老师

4、吃葡萄的启示作文300字

两个人同吃葡萄,a君每吃一粒,都是从一串葡萄中挑出最大最好的先吃。我觉得a君可能觉得最大最好的不吃很浪费,快烂了的就算扔掉了也不浪费,而且如果不好的葡萄吃进去就会拉肚子。大的葡萄口感很好,如果a君自私地把大的葡萄都给自己吃,把小而不好的给别人吃,那我觉得a君的做法是错的,因为任何好的东西我们都要懂得分享。我想对a君说:作文“你不能太自私了,要大方一点!”

b君则不然,他总是挑最小最不好的先吃,我觉得b君是一个节约粮食的人。他让自己吃又小又不好的葡萄,给别人吃又大又好的葡萄,他更是一个愿意先苦后甜的人,一个对别人很大方的人。我想对b君说:“b君,你也要吃一点大的,有福同享!”

总之,我们做任何事情不能太自私,但也不要太委屈自己。

本文作者简介
作者姓名杨美玲 作者年龄6岁零5个月
在读学校德阳外国语学校小学 在读班级一年级1班
性格特点满足 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩90分
指导老师王海生 老师职务副班主任

5、吃葡萄的启示作文300字

一串葡萄有大有小,有酸有甜。a君大而甜先吃,b君则小而酸的先吃。吃完之后再问两人,a君说葡萄又小又酸,不好吃;b君则回答葡萄很大很好吃。吃的顺序不同,答案也不同。

吃葡萄的启示让我联想到了我的学习,进入高年级以后作业也多了起来,我以前总喜欢把简单的作业早早做完,最后剩下的都是复杂难做的,然后作文觉得越做越累,等全部做完我已经瘫倒在写字台上了。后来我换了一种方式,先把特别复杂和难度大的作业完成,最后再来完成简单的,忽然发现越做越顺,越做越快,做完作业的我感觉浑身还充满了能量,觉得再来一张试卷也没问题呢!

吃葡萄是这样,学习生活亦如此,先苦后甜,先抑后扬,尝尽百味苦果,把美好留在最后。

本文作者简介
作者姓名陈宣裕 作者年龄9岁零1个月
在读学校华润小学 在读班级三年级1班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩96分
指导老师惠隆 老师职务任课老师

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