1、青春的脚步作文
青春来了,带来鲜花,带来露水,让我们的生活充满阳光,可难免又出现氤氲的时候,有时还真让我们烦恼啊!
烦恼一——青春痘。
随着我们一天天的长大,身体开始发育,对于步入青春期的我们,还真是苦不堪言啊!头几天,还只是在额角冒出一个,后来,他们越来越“猖狂”——额头!眉间!鼻子!下巴!全部被他们“占领”了,我不甘心!我要和你们战斗到底!我挤!我挤!我挤挤挤!我看着镜子中“狰狞”的自己,我那曾经闭月羞花,沉鱼落雁的容貌被毁了,不要啊!我投降!
烦恼二——叛逆。
我真不知道自己怎么了,我的情绪开始暴躁,原本是乖乖女的我现在居然有一种想要爆发的力量。妈妈原本关心我的话,不知为何让我感到烦恼,明明知道这样不对,却还是忍不住要和妈妈对着干。为什么我想自由自在?为什么我想无拘无束?为什么我想寻求刺激?为什么我爱上了恶作剧?为什么?为什么现在的我是那样的怪异?我到底是怎么了?怎么了?
烦恼三——“暗?”。
现在班上的男生、女生都变了。都开始注意自己的衣着打扮了,我当然也是这个“大队”中的一名。我开始注意班上的某个男生,他学习好,又开朗幽默,有句话叫“情人眼里出西施”,这是最符合我现在的感受——不管他做什么,就算是犯错作文,都感觉他犯得那样潇洒帅气。我开始不再关心学习,每天我大约要花八成的时间来讨论他,再用剩下的两成时间来和别人提起他,然后再讨论他。每当他对我说话,我就感觉我的心像小鹿一样“怦怦”直跳。我的本子上、署上,都写满了他的名字,我开始只关注他,搞得我的学习一落千丈,我这是怎么了?
后来我才知道——“青春痘”是青春期的一道风景,“叛逆”也是青春期的必备特征,所谓的“暗恋”也不过是青春期的普通的性意识萌动。原来这一切的一切看似不平凡的事,都是青春期在“作怪”。这些看似很麻烦的事,其实解决起来很简单——只要你用正确的态度来对待他们,这些问题就会迎刃而解。
但是,仔细会为这些“不平凡”的事,我们发现这些未必是糟糕的,其实他们就是青春的脚步,在通向未来的路上,一步一步,载着我们。当我们回头看看它们时,会突然发现,我们不再是咿呀学语的小不点儿,我们开始变得成熟稳重,我们开始用新的眼光去看待这个世界,我们似乎长大了。折床脚印,暗含着我们这美好的回忆,暗含着我们这段不平凡的年华。
青春的脚步很浪漫,因为青春的旅程是梦想,脚下是期盼;青春的脚步很快乐因为青春的旅程是梦想,脚下是期盼;青春的脚步很快乐,因为青春的旅程满目是风景,一路有歌声。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 傅奎 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 盘信民族中学 | 在读班级 | 初三9班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 李韦 | 老师职务 | 任课老师 |
2、青春的脚步作文
不经意间,感觉自己长大了。小时候,就爱和姐姐站在镜子前比高矮,我总是要踮起脚尖,想要够上姐姐的高度。现在,和姐姐一起站在镜子前,已经不再是我踮起脚尖,而是姐姐。
不经意间,青春的脚步离我越来越近了。整个人都变了,开始变得霸道、不听话,浮躁的连自己的心思都很难掌握,甚至还时不时的顶撞父母。记得那一次,我和妈妈因为一件很小的事情闹翻了,妈妈竟然出手打了我。我恨极了,心想,妈妈,你凭什么打我,我哪里错了,明明是你错了,你们大人就知道拿你们的权势“压迫”孩子,你们根本不了解我们……于是,我奋起反抗,狠狠地把门一摔,哭着冲出了家门。跑到奶奶家,可又怕奶奶笑话,就躲到一棵大树后面,自己一个人躲在那里偷偷地、很小声地哭。一边偷偷地哭,一边为奶奶出来后该说些什么努力地打着草稿。
果然,奶奶出现了。她说妈妈给她打过电话了,于是便出来找我。我向奶奶解释了一遍经过,然后又拼命的说妈妈的错误。“孩子,我都知道了,你妈还在找你呢,她很着急,走,跟奶奶回去”。我很想跟奶奶回去,但又不好意思,幸好奶奶拉着我,我就这样半推半就的跟奶奶回去了。回到屋里作文,奶奶什么也没说,我自己一个人静静的坐着。脑海里回想着刚才发生的一切,像电影似的不停地在脑海里闪现。是不是我错了呢?妈妈说我,是为我好,我反应也太过强烈了,怎么能和妈妈那样说话,妈妈肯定也是气急了,她还是很疼我的,早上6点起来给我做饭,每天担心我的学习……可能我真的错了。渐渐地,我听到了一个脚步声,是自己成长的脚步,是早已来临的青春的脚步。我明白了!我错了,妈妈!你原谅我吧。想着想着已经10点多了,一切还是那么的安静。
妈妈一定还在找我呢。于是跟奶奶道了别后,就起身向家走去。刚走了不到一半,脑海里便浮现出回家后的景象,妈妈的脸上笑开了一朵花。想着想着,泪水已经奔流而出,“妈妈”我激动的大喊了一声。终于,在那个转角处,妈妈来了。接着我就扑了上去。“孩子,妈妈不该打你”……
就这样,一场我和妈妈之间的暴风雨就平息了,我知道,以后这样的暴风雨肯定还会有很多。
上了初中,我进入了青春期,身体和性格发生了巨大变化,开始变得叛逆,我知道这就是青春的脚步,青春的脚步快的让我有点措手不及,但是我又知道,青春的脚步来了,挡不住……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 空窗 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 龙感湖中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 姜续昌 | 老师职务 | 班主任 |
3、青春的脚步作文
致青春:
我的青春,你好
这封信想写给你,虽然我知道你忙着赶路,但能否等一下,给我一次和你倾心畅谈的机会。你不说话我就当你是答应了。
你总是那么匆忙,当我发现你的时候,即使我加快步伐,拼命追赶看到的仍只是你被时光勾勒出的淡淡的轮廓。因为我没能抓住你,就像我没能抓住时间。
时光倒流,时针一圈圈退转,定格在了两年前。刚上初中时的我,脸上显露出稚气,想象和憧憬着三年的初中生活。渐渐地周围的同学熟悉了,下课铃刚响起教室里的气氛便立刻活跃起来,我们一起聊自己的童年趣事,一起畅想着未来……每天同位都伴着上课铃的声音顶着一额头的青春痘走进教室,使我每次都忍不住偷笑他那滑稽的摸样。一口地道的本地方言让人感到格外亲切。每天和亲密的朋友走在回家的路上,分享一天发生的事情,有时还哼个小曲,而这些仿佛就像一次呼吸的瞬间。还没有反应过来,自己现在已经上了初三了。分了班又是一群新同学,可半个学期我也没有记起所有的人,现在的节奏变得更匆忙了,即使是令人期待的下课铃已经响了半天,同学们还是继续飞快的挥舞着作文手中的笔。课后的交流更多的是被众多的难题所取代,每个人都在弥补着那些以前大肆被我们挥霍的青春,也许当时我就该把你牢牢抓紧。虽然每天还是和以前的朋友走在一起,但每次她都会说我走的好快,我想说那是因为我要追上你,然后她只好无奈地快步跟上我。
一个安静的午后,只听见你的鞋子轻轻亲吻地面的声音,我清楚地看到你在时钟上跳跃。最粗的是时针,最长的是分针,就像你的两条腿在小小的表盘上奔跑。我猛然抬头看去,你已和时光潜逃,把我孤零零的扔下。又或者说,是我没有懂得珍惜和关爱你,是不是你已对我失望了呢?两年来每天都往返数次的街,仍旧是原来的模样。草儿青了又黄,黄了又青;枫叶红了又落,落了又红,树的年轮一圈圈变大,而我也渐渐地在成长。
呐,你在听吗?也许你会说我很絮叨,不过我向你保证,我会尽力赶上你的,即使你知道那很困难。因为我不想让你独自面对前方的黑暗、困难。我会和你并肩一起向前走,如果你再和时间逃跑的话,一定别忘了喊上我。
希望我的青春充满活力希望
你的挚友:徐质锦
本文作者简介 |
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作者姓名 | 毛岸成 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 清苑世纪中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 黄文韬 | 老师职务 | 任课老师 |
4、青春的脚步作文
【篇一:青春的脚步作文】
仰望天空,群星闪烁,夜色朦胧,月光淡淡的洒落在暗红色的塑胶跑道上,散发出神秘的色彩。我们迈着青春的脚步,走向属于我们的人生。
青春,是赛场的驰骋。
仿佛听见来自遥远的呼唤,不同于历史的雄浑,不同于母亲的亲切,不同于星辰的恬静。仿佛是饥渴已久的龙发出本性的咆哮,带着不安,带着动力。那是正在奋力角逐的人儿啊,驰骋在赛场,追逐朝思暮想的奖章。一次次跌倒,又一次次坚强爬起,头也不回地冲向前方。也许是曾受过伤,却不曾想过放弃。一个个飞奔而过的身影,一颗颗炽热真挚的心。青春的脚步,是热情的。
青春,是时光的匆匆。
踏着晨光,迎着朝阳,咬着面包,骑着单车,奔向学校,匆匆的身影消失在路的尽头。没有丝毫的犹豫,没有片刻的停留,时光无情地在世间游走,从琅琅书声中过去,从老师讲课中过去,从奔跑锻炼中过去,从饭碗菜盘中过去……待到放学,已是夜幕降临,冷风呼啸。就像是一滴水滴在大海里,没有声音,暮然回首,只见一圈小小的波纹,缓缓向两边散开,越来越远,越来越淡。青春的脚步,是忙碌的。
青春,是梦想的拼搏。
曾听说,旁观者的姓名永远不会出现在记分板上。所以,为了彼此的梦想,为了梦寐以求的生活,神采飞扬的人儿发奋图强,攀爬着遥不可及的梦想顶峰。也许会碰触到怪石嶙峋,也许路途险峻陡峭,也许不慎双脚踩空,可不论努力或放弃,梦就在那抬头可见的山顶上,不走远,不靠近。这场漫长的旅程,就像是一片美丽的童话:梦想啊,就是那困在巫堡中的公主,每天迷茫地望向黑暗房间里唯一的窗口,无止境的等待——等待她那英俊潇洒的骑士啊,终有一天能来拯救她。这是一个只有骑士在奋斗的故事,却无丝毫怨言。青春的脚步,是坚定的。
青春,是汗水的挥洒。
“噔、噔、噔”,脚步的逼近声中,他敏捷地纵身一跃,双手一翻,手腕一掷,篮球在空中划出一道优美的弧线,在众人的吸气声中正中篮框,完美着地。刚发出“嘭”的一声,人群已喧闹起来,欣喜若狂地拍手叫好。骄阳似火。整个篮球场都像是被笼罩在毒烈的阳光中,散发出浓浓的红色,落在滚圆的球上,照在球员的肩上,映在他们的脸上。一滴滴晶莹的汗珠随着他们矫健身影的跃动而从脸上顺着坚毅的下巴悄无声息地落下,却不引起丝毫的注意。青春的脚步,是激情的。
我们青春,所以我们自信。
天色还没大亮,朦胧的雾气笼罩在远山间,树叶上还留着晶莹剔透的露珠,空气中弥漫着一股花儿的芳香。星星点点的晨光穿透群山,环绕在我们身边。而我们,正踏着青春的脚步,绽放属于我们人生的光彩……
【篇二:青春的脚步作文】
悄悄地我走了,正如我悄悄地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。用诗人徐志摩《再别康桥》中的这句经典来形容青春真是再好不过了。
青春注定是短暂的,而青春的脚步却不一定是仓促的。青春注定是美好的,而青春的脚步却不一定是轻快的。青春注定是忧伤的,而青春的脚步却不一定是沉重的。
漫步于深秋,街道两旁稀稀疏疏的落叶蜷缩成一团,像折断了翅膀而不能追逐自由的燕尾蝶,那种萧瑟与荒凉令我不寒而栗。枝头光秃秃的,偶尔会有几片叶子“苟延残喘”而不肯回归于大地母亲的怀抱,黯淡无光凄凄惨惨。风掀起我的围巾,卷起了地上的枯枝败叶,形成了一个小小的旋涡将我包围着,落叶抽打着我的脸颊,迷离了我的双眼,凌乱了我的呼吸,停滞了我的步伐。
嘴角带着一抹无奈的笑,继而看向街道四周那陌生的店面已不再熟悉。是什么时候开始很少走这条路了,是什么时候开始这条路上开了许多新店铺,是什么时候开始生活中的事情一件件更新改变而我却还站在原地徘徊后知后觉。回头看那灯火阑珊处,陌生与不安漫天席地涌来。
很快的我的生活圈子也要更新改变了吧。很快的和这群深爱的人就要分离了吧。作文三年前一群人来了,带着天真烂漫懵懂无知,互不相识毫无交集,就这样融入了这个大家庭,一起成长一起哭一起笑,一起度过了人生中独一无二的三年。三年后这群人就要走了,带着忧伤不舍沉重成熟,或喜或悲或笑或哭,就这样紧握着一张鲜红的毕业证书离开,在这最后的时刻强忍着眼泪留下记忆中永久的明媚笑容,然后各自说声再见各奔东西。
分别的时候会不舍吧,会难过吗?还是觉得青春的脚步飞快得令你难以把握。
原来青春的脚步是仓促的,仓促得你还未来得及回味,这一页的青春就已经翻过。
清晨阳光明媚,空气中渗透着月桂初绽时的香甜,又夹杂着微风拂过时的丝丝清凉。偶尔有几只鸟儿停留在枝头,相互轻啄梳理羽毛,紧紧挨在一起,时不时发出一两声清脆的鸣叫。有几个调皮的同学蹑手蹑脚小心翼翼地走进,生怕惊扰了这些可爱的小精灵。然后却不知道是谁恶作剧地吹了声口哨,鸟儿受惊似的扑棱着翅膀飞走了,留下了原地气急败坏的同学,摇着头捶胸顿足直说可惜。
“同学们排队跑步啦——”班主任洪亮的声音久久回荡在校园上方,于是同学们迅速排好队伍,精神气儿十足,个个脸上洋溢着青春的气息。“开跑——”班主任一声令下,队伍就浩浩荡荡的绕着操场有序的跑了起来,步伐一致,队伍整齐,嘴里喊着口号:一二一二!我知道这是属于我们这一代青春的声音。一番激烈的跑操结束后,每个人都气喘吁吁,却又都看着对方红扑扑的脸蛋哈哈大笑。
原来,青春的脚步是轻快的,轻快得你哪怕疲倦跌倒也无所谓,会一直一直踏着轻快的步伐向前奔跑不顾一切。
青春的脚步是多姿多味的,无论是仓促,沉重或轻快,都有属于它的一番色彩。而我们所要做的就是坚定着自己前进的步伐,别害怕路上风吹雨打,荆棘丛生,相信吧,黎明前的曙光总会来到。
5、青春的脚步作文
青春是什么?现在已经步入青春殿堂的我们,是否还在徘徊之中,不敢放松下心来,体会青春?
青春,是人最多愁善感的时候,经常被一件小事所感动或伤心;青春,是人最彷徨迷茫的时候,常常会困惑不解;青春,是人最精力充沛的时候,勇敢追逐自己的希望与梦想。
踏着青春的脚步,轻轻来到一片宁静的花园。微风拂起,花儿五彩缤纷,随风而舞,微微张开花瓣,好像在说着些什么。
青春如同绽放的花朵一般,处于在最烂漫的季节。而在这最美好的季节,是否也要立起一个梦想的目标,为实现梦想而努力?
或许在青春之刻,常常幻想着未来会是什么模样。常常希望自己有个好的未来,或许也会顺带想着自己该怎么去做。于是乎,梦想和未来,慢慢交织在了一起,带着一点点幻想的成分,编作文织成一张网,那便是每个人都会有的“青春之梦”。
未来看似很遥远,其实并不如此。时间就像沙漏,眼睁睁的看着它一点点流逝。忽然清醒,过去已经闭幕,时间再也回不去。所以在青春之刻,编织好自己的梦想,踏着青春的脚步,朝着目标出发吧。
在前行之路,注定不顺利,坎坷与泥泞无处不在,阻碍梦想的困难与阴谋一个个接连不断,困惑也常常而生。但是,停驻是万万不可的。时间不等人,同样的,青春也如此,不论你是停下还是继续,青春的脚步永远不会停住。把握好青春的每一个瞬间,冲破困惑的阴霾与困难的阻碍,向自己的梦想奔去。
踏着青春的脚步,走进通往梦想的路。或许遇见了刺人的荆棘,被荆棘绊倒或划伤,但也坚强爬起,朝着希望奔跑。通过了荆棘丛林,眼前一片鸟语花香……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 国印 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 增城市实验中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 于云霆 | 老师职务 | 任课老师 |