【篇一：挥之不去的记忆】

科学证明，人的忘性很大。一个人，有时早上发生过的事情，晚上就忘记了，但是，在我一生中，有些记忆是挥之不去的。

第一次向老师说“不”的记忆是挥之不去的。

清楚记得，初一时的一节数学课上，老师与同学们都在热情地上着课。忽然，我站起来大声说：“不，老师，你错了！”原来老师把数学题“3+（－4）＝？”中的“－4”的负号看漏了，从而得出错误的答案。老师当场表扬了我，同学们的目光齐刷刷的聚焦到了我身上……，我这种勇敢一直保持着，这段记忆我已深深地记在脑中。

第一次独自离家出走的记忆是挥之不去的。

清楚记得，初二时的不懂事与莽撞。周六的早上，级部要召开一次家长会，因我期中考试的成绩不理想，母亲看完我的成绩后，回到家便大发雷霆。青春时期的我，心浮气躁，听着听着，怒气一发，便气冲冲地走出了家门。寒风呼呼，离家出走的我孤独地走在大街上，像个流浪汉。经过一间大排档的门口，店内食物的香味很是诱人。此时，我肚子饿了，但是身上没有钱。我唯有坐在旁边望着别人吃，口水只差点没流出来了。店里的老板望了我很久，走过来问道：“年轻人，离家出走啊？来——见你这样，请你吃碗面。”我望了一望老板，什么也说不出了。我狼吞虎咽地吃起面来。一边吃，一边感谢老板，眼泪还忍不住往下流。老板见我这样连忙说：“孩子啊，回家吧！我只是请你吃了碗面你就感动得哭了，你父母对你十几年的养育之恩，你何尝感动过？”……这可不是电视剧，我多想这不是真的。对这段记忆，我能忘记吗？

人生的第一次大考失败了，这个记忆是挥之不去的。

清楚记得，初三时，日夜操劳，刻苦学习，别人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，头脑突然空白，题目也感觉陌生了，最后胡乱做完试题。在出成绩的那天，我愣了，吃惊了，原来我的付出是没有结果的。人生的第一次大考失败了，我的问题出在哪呢？最后，经过老师、家人、朋友的开导，我知道了我的不足，特别是不敢积极面对困难与挫折。这段记忆，刻骨铭心，我能忘记吗？

人生，会有很多挥之不去的记忆，犹如一张张珍贵的明信片，记录我们走过的弯弯曲曲的路，满载我们对人生感悟的一点一滴……

【篇二：挥之不去的记忆】

记忆，是历史的脚印；记忆，是河床的沙子；记忆，是澎湃的海洋；记忆，更是人生的播映机。

在记忆的沙滩上，留下了许许多多的脚印。在一个特别宽阔的脚印中，记下的不只是一个单独的空洞，也隐藏了我一段过去深刻的记忆。

一个放学的下午，我在教室里仍然在知识的海洋中遨游，伙伴来邀请我同行。在伙伴的叫喊声中，我收拾起东西，出了校门。也许是感到一丝的快乐，往车站的路上走，时间也跟着走：天已差不多全黑，路灯也开了，看着地上的影子，越来越黑，越来越长，而又猛的变短；走着走着，天已全黑了，街的两边也开始热闹起来，路人的散步声、士多店的买卖声，以及人们的讨价还价声，无所不有。这时候的热闹，都开始迸发了。

大街的两边繁华、热闹，中间车道上川流不息的汽车也固不可少。汽车的往来犹如千军万马在战场上奔腾，带来的并不是快感，也不是汽车呼啸的声音，而是如画、如诗的夜景。

走在街边看到地上灯光炫耀，抬头看到空中的星光闪烁，心里更感到愈发的愉快。卖面条的小店，殷勤地把香气往外传送。在这么寒冷的夜晚能吃上一碗热面，心里也许更感到温暖吧。修车厂里的工人盼望着生意的来临，但也并不寂寞，几个人围起一伙，打起扑克，这也许是自享其乐吧！

走着走着，猛地一抬头，已到了车站，和我同行的，除了弟弟，还有几个住宿的朋友，盼望着车快点到来，好早点回到温暖的家。

上了车后，快乐的感觉中也有一股不愉快——回家当然是快乐的，但回家只是一个瞬间，并不能享受如此的快乐，这也许就是我不愉快的原因吧！

那次回家的记忆总在脑海中悬浮，荡漾。在记忆的沙滩上它不停的来回滚动。记忆如水，留下的是波痕；记忆如灯，照耀的是前方的路；记忆更是一场梦，梦见的是人生的气息。

让它永远留下——记忆。

【篇三：挥之不去的记忆作文】

在记忆的长河中，有些记忆是不经意留下的，有些记忆是亲身经历的，也有着那么一些记忆，是挥之不去的。

打开记忆的大门，自己亲身经历的大多都已变得模糊了，有些不经意间留下的，一件件浮影在脑海中。

忘不了越王勾践，他的英雄气魄让我久久不能忘怀，自从在历史书中认识他之后，我便对他产生一种爱慕之情。我爱他那卧薪尝胆的坚韧，爱他那忍辱负重的能耐，更爱他那三千越甲可吞吴的气魄。作文因为爱他，让我懂得了“忍能成大业”这个道理，也让我再一次见识了宰相肚里能撑船的定义。

忘不了史铁生，他的坚强与毅力让我敬佩。生命是一条奔流不息的长河，史铁生是这条河流中苦苦挣扎的人之一，失去双腿对任何人来说都是致命的打击，更不必说一个二十岁的年轻人，但史铁生并没有被人生的遭遇吓倒，在痛苦和伤心过后，他用一支笔和他那睿智的头脑战胜文坛，书写况味人生。因为有了他，让我学会了永不放弃，也让我更加勇敢地向命运宣战。

忘不了刘备，他的谦虚和度量值得我一生追随。因为他的谦虚与度量，三顾茅庐传为佳话，家喻户晓；因为他愿意低下他那尊贵的头颅，实现了联吴抗曹的“三足鼎立”之势。感谢刘备，是他向我诠释了什么叫“礼贤下士”的含义，也是他让我明白了什么叫“谦受益，满招损”。

在这记忆的长河中，我始终不能忘怀抗日战争时的“南京大屠杀”，忘不了“朱自清宁死不吃美国的救济粮”，忘不了正如电视剧《长征》里所展示出来的红军的艰辛，……

感谢这些挥之不去的记忆，是它们一直在鞭策着我，教导着我，使我慢慢彻悟人生！

【篇四：挥之不去的记忆】

在我的生命中，有那么一个人，令我永生难忘，他就是我的爷爷。

从我懂事有记忆后，爷爷就一直活在我心里，爷爷的影子在我的脑海里不断徘徊着，成为我记忆中最重要的一部分。我从小就被爷爷教导着，与爷爷也经历过无数的风风雨雨。

永远也不会忘记，我与爷爷从前经常光顾的那间酒店。在那里，有着我们开心的回忆。记得，在我开始念幼儿园的时候，爷爷就每天不厌其烦地接送我。在去上学的时候，爷爷总是和我去那酒店吃早餐后才去上学，因而我总是上学迟到。不过我不介意，我很乐意享受与爷爷共餐时的时光，因为爷爷总是关心着我，教导着我，处处都满足我。

永远也不会忘记，爷爷和我在家时的点点滴滴。在家里，爷爷总是不不厌其烦地教我做作业，因为我的不聪明，总是要您唠叨，真的很感谢爷爷。爷爷是非黑白分得很清楚，无论我在家或在外面，爷爷绝不会因为疼着我而不批评我，这样，使我比其他的人懂得了更多的道理，爷爷的很多话语令我终身难忘。

永远也不会忘记，您我在医院见面时的情景。身卧病床的您瘦了，让我看着心痛，本来说不哭的，但我还是流下眼泪了，我在您面前还是坚强不起来。我不愿意对着爷爷您哭泣，只想与您谈天说地，就像从前那样。

从来不曾想起，永远也不会忘记。爷爷，您是我一生中挥之不去的记忆，这些记忆永远藏在我内心深处。

【篇五：挥之不去的记忆】

那寂寞、孤独的背影令我记忆犹新……

临近黄昏，这已到吃饭时段，家家户户也都散发出诱人香味。而我依旧在房间里对着书山题海埋头苦干。房里静得很，仿佛一根针丢在地上也知道。

忽然，门被轻轻地打开了，而后又轻轻地被关上。虽然如此，但我还是听得见，我回头一看，原来是妈妈。妈妈轻轻地说：“小静，该吃饭的时候了。”

我无名火起，说道：“我的功课还没有做完，吃什么饭呀！你整天就知道叫我吃吗？”

妈妈一愣，说道：“那赶紧做完，再出来吃饭吧！我和你爸等你。”说完，她转过身离去，留给我一个孤独、寂寞的背影。

我望着妈妈离去的背影，我忽地觉得脸颊上多了两道热泪，我伸手触摸着，是泪水，我不禁后悔了。

是的，我不应该对妈妈咆哮，她为了我能够更好地学习，一日三餐都是做对我有营养的饭菜，把我的生活照顾得妥妥帖帖，我怎么能这样对妈妈呢！

“妈——”我沙哑地叫着。

妈妈回头，一惊，过来微笑着说：“嗯！作业不会了，需要我叫爸爸吗？”我听着妈妈的话，哭出了声音。

妈妈见我哭了起来，连忙问我：“怎么了！嗯？”开始慌张起来。

“没事，真的没事．＂我摇头说着。

妈妈松了一口气，“那继续加油吧！”她紧握拳头，做了一个加油的手势。”

“嗯！”我破涕而笑地回了个礼。

“没事，妈走啦。”当妈妈开门就要离开时，我站了起来小声说：“妈妈，对不起……”妈妈仿佛什么也没听见，也没有转身，而是轻轻地把门关上，走了。

妈妈的人虽然走了，但是妈妈的背影在我眼里并没有消失。我忽然觉得，妈妈的背影，不再是寂寞、孤独，而是充满朝气，充满力量的背影。

我摊开一本新的作业本，提起笔，低头，微笑着，然后继续埋头苦干……

是谁在我最孤独的时候，带给我快乐？是谁在我失望的时候，给我信心？是谁在我无助的时候，用坚强的勇气鼓舞我？他——就是我的爸爸！

在我的成长过程中有许许多多的烦恼，它们都无时无刻的困扰着我，使我从天真变得忧郁，从活泼变得孤独。是爸爸解除了我心中的烦恼，使我变得快乐。其中有一件令我记忆犹新的事，直到今天也不能忘怀。

那是去年的期中考试，我没有考出理想的成绩，反而退步了很多。爸爸猜出了我的心事。晚上，爸爸把我叫到二楼的客厅里叫我坐下。温和的口气说道：“你是不是遇到不开心的事了？”我把自己的心事告诉了爸爸。原来想到爸爸肯定会大发脾气，将我责骂一顿。没想爸爸却心平气和的对我说：“没关系，这次没考得特别理想，下次可以努力呀！失败是成功之母，没有经历失败，哪来的成功？”

听了爸爸对我的安慰，我实忍不住眼泪流水作文似的往下掉，不知道是因为没有考好而哭的，还是由于爸爸说的话使我感动而落泪。

爸爸又轻声细语的对我说：“一个人如果不能面对一点挫折，经历一点困难能成为一个真正的人吗？你要学会坚强，不要成为一个爱哭的人。虽然这次考试失败，但是只要你对自己还充满自信，对学习充满信心就是会成功。

我听了爸爸对我的教导，我的心情豁然开朗，对自己的未来充满了期望。我在心中也暗暗下定决心。做一个坚强的人，不懂得失败的残酷，只知道只要坚持不懈，持之以恒的去拼搏去进取。再大的压力也不能使我倒下。做任何事做到尽心尽力为止。

爸爸是你使我找回自信，使我从失败的阴影中站出来。我会深深牢记你的话，是你给我勇气，这段美好而深刻的话语将永远珍藏在我心中，成为一段挥之不去的记忆。

我会让这段话永远陪伴我度过我的生活，使我坚强的走下去！

记忆就像一个万花筒，那些似水的年华在岁月的折射下更显得恬静美好。

——题记

小四说：“那些我们以为永远都不会忘记的东西就在我们恋恋不舍的过程里被我们遗忘了。”可是，我现在开始觉得那些曾经教会我们成长和爱的细碎片段串联成了一幅幅绚烂的画卷，并随着记忆暗门的开启慢慢地展开……

父亲像一个流浪汉常年在外，以致于很多时候我记不清他的模样。有时很努力地去回忆我和他之间的故事，可他模糊得像被一层氤氲的水汽笼罩。

父亲总是自责他不是一个称职的父亲。他想弥补，所以在我读高中时为我收拾行李，所以一有时间就在我耳边唠叨……有时，望着他帮我做事时那笨拙却又努力的动作，实在不忍心，就一个劲地劝阻他，可他依旧不愿停下。我无助地站在他身边，看着他额上细密的汗水，想伸手去帮他擦一把却怎么也不敢。待事情结束后，他那满足的神情，更让我忍俊不禁。我想，或许做父亲的就是这样。

进城读高中，父亲替我包办了一切。第一次离家，心中难免有一丝隐隐的疼痛，我送父亲出校门，劝他回去，可父亲说：“你先回去，我要看着你进校后再走。”“不，你先走，我要看着你离开。”父亲拗不过我，讨价还价道：“我们一起走，谁也别看谁。”父亲的眼神近似乞求，我自然答应他了。于是，父女俩共同演绎了一场真实的《向左走，向右走》。可我就是忍不住，回头一瞥，发现了和我一样毁约的父亲。很快，父亲又像犯了错似的迅速转过头去，用衣袖擦拭了一下面部，昂首前行。我知道，这是父亲对女儿不舍情怀的一种流露和掩饰，因为生活中太多的无可奈何让他不得不作文以最美的姿态屹立于他最心疼的人面前。记得那天我在日记中写了这样一句话：“相互很默契的一次驻足回眸其实是对别离的最佳诠释。”

曾经，父亲问我想要什么样的人生，我说：“只要是活着的人都希望拥有自己不曾拥有的东西。可最高的空间也只有那么大，能容纳的人也只能那么多，有人要上去就得有人要下来，再怎么挣扎也逃不过生命的定数。”我不知道他听了我如此消沉的话语之后会作何感想，只知道他当时面色凝重，满眼的不解与担忧。第二天清晨，我发现了父亲放在我床头的一张字条：“无论将来你是什么样子，在我心里，倔强的你一直都是我的骄傲。”我明白了，于是，我在那张纸条上写下了一句话：“倔强是你的遗传，为了你，我会用倔强换回你的骄傲。”然后，郑重地夹在了父亲那本最爱的《追忆似水年华》里。

一个阳光的午后，我坐在院子里小心翼翼地翻检着一沓厚厚的相册，看着阳光下更显明亮的相片，眼前不再是快门定格的一瞬，而是一部活灵活现的记录片：第一次逃学，父亲把我打得遍体鳞伤，可他自己颤抖、流泪；第一次领回奖状，父亲用他结实的臂膀把我举过头顶，抛向空中，搂在怀里，还奖给我一颗棒棒糖；长大后，叛逆的我有时和父亲吵得不可开交，结局只有一个，我方获胜；夜深人静的时候，父亲时常独坐床头翻看我从小到大的相片和我曾写给他的那些早已发黄的信件……父亲是爱我的，一定的！只不过是这爱藏在我身后，一如相片藏于相册，以致我一直忽视了它的存在。

时间流逝，必然带走一些记忆。可那看似平常已经尘封的东西，一经触摸，便弥足珍贵，挥之不去，感动一生。

总有那么一抹记忆，深深地镌刻在你的脑海，永恒地驻足在你的心里，让你挥之不去……

众所周知，车厢是一个小小的社会，但在这里我感受不到人的真性情，这是为什么呢？或许是因为人们起得太早，还未从睡梦中清醒过来；或许是没有人愿意打扰这清晨的宁静；或许是因为人们都在为新的一天积蓄能量；或许仅仅是觉得人与人之间应该保持一定的距离，需要自己的独立空间……抑或是我看得太少，经历过于肤浅了吧！

糊涂司机

初中的某日，放学的时候已经很晚了，坐上公交车，已过了“高峰期”，车上只有几个晚归的学生和大人。大概是想早点下班的缘故，司机将车子开得飞快。后排的两个少妇因为聊得起兴，竟错过了下车的地点。等到发觉时车已经开过了百米之外，少妇只得惊呼：“快停车！过了！过了！”售票员抱怨地说：“怎么不早说？”不一会儿，一个小学生要下车，早早到了售票员跟前说明了下车的地点。然而，到了车站，车却仍然向前飞驰，等司机发现时，又是一个百米开外。这下售票员不吱声了，车厢里传出了叽叽喳喳的议论声。同学跟我说，到时候要提前二百米下车，要不然，也要错过了下车的地点了，说完，作文满怀的坏笑。果然，他在离原来下车前几百米的地方准备下车。这回司机倒“警醒”了，车子立马就停下了，售票员也打开了车门。咦，怎么没人下车？原来，车还没到站呢。车内一阵爆笑声。

坐车的时间也不算短了，这么糊涂的司机倒是第一次看到，叫我说什么呢？

男女有别

早上坐车，人少的话，基本上就一人两座，也不会显出什么特别的地方来，但高峰期一到，车厢里的怪现象就开始“显山露水”了。

整个车厢都挤满了人，中途有人下车，而他的邻座不巧是个男士的话，女孩子大多不会上前去坐，哪怕已经站得腰酸背痛。有时，恰巧还剩一个座位，若此时上来一位女乘客，倘若空座旁边也坐着一位女性，上车之人自然也就自自然然、大大方方地走过去坐下；如若不巧，是一位男士坐在那里，那她多半会选择站到下车，还往往装出对这座位不屑一顾的样子，仿佛自己的“站功”很是了得。

碰到这样的场景，我的心中不免有些感慨。这现象也着实令人百思不得其解。但愿小小的车厢有朝一日能成为一个温馨、和谐的小家庭，人与人之间心灵的距离不会那么遥远，让我心中那些挥之不去的记忆都能幻化成最美好的回忆。

宏中情，珍惜在一起的每一天

——题记

看着一张张整齐的图片，让我们回想起那一幕幕令人赞不绝口的画面，那是多么让人激动啊！

那天，晴空万里，骄阳似火，仿佛是在迎接这场比赛而准备的。再看看同学们的精神，更是神采奕奕，脸上洋溢这期待而又兴奋的表情。

比赛一场接着一场，很快轮到我们班了，我们班的人非常严肃，不像往常一样调皮捣蛋；穿着本班的班服，人也精神多了，可以说是“男的帅，女的靓”。班服上写着“宏中情，珍惜在一起的每一天，初三四班”。没想到，我们班刚一上场的气势，就得到了雷鸣般的掌声，使我们更加的有信心。

想起那熟悉的音乐，我们班的人神采奕奕的跑了起来，与众不同的队列吸引了不少人的目光。紧接着，响起了舞动青春的体操音乐，我们做的整齐划一，或许他们不认为是60多人在做操、而是认为一个人在做操。当响起那“七月火把节”时，我们班的人可自信了，于是他们便欢快、激情地跳，由于变“十字架”，同学们的目光立刻的转移到我们的身上，就连评委席上的领导、家长都看得津津有味，似乎都钻进图片中。而当响起那跳兔子舞的作文音乐时，我们可以说是生龙活虎，个个跳的跟兔子一样活泼乱跳、可爱极了。她们的目光仍还在我们的身上。到了该退场的时候了，又想起了那雷鸣般的掌声。

这一切的一切，都源于我们的班主任——赵老师的谆谆教导，他将大课间的每一细节动作规划得天衣无缝，课后也为此付出了很多，绞尽脑汁的去构造，以便得更吸引人的注目，当然也不少于我们的努力，正如爱迪生所说的：“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。说的正是赵老师这一类人吧，“只求付出，不求回报。”变十字架、反方向、四面转法……等等。都是赵老师的杰作，呵，我们的赵哥厉害吧！若不是他，我们都不会懂得什么是团结，在他身上，我懂得了许多做人的道理，在这，。我想说：“赵老师，谢谢您！你辛苦了！”

到了该宣布获奖的消息，我们班的人都屏住了呼吸，似乎此时掉根针都听的见，直到宣布九年级，第一名——904班时！我们班便在操场上奔跑着、欢叫着。仿佛一个个都是驰骋疆场中骁勇善战的士兵，尽情享受胜利的欢乐。

班级大课间比赛是我们班“珍惜在一起的每一天”的证明，也是挥之不去的记忆！