虽然事情已经过去两年多了，可每当想起他，眼前总浮现出他那温柔又亲切的笑脸；有一股暖流渗进全身。

记得从小，家门口有一家不怎么显眼的鞋铺，里面坐着一名衣衫不整的老爷爷。爸妈从小告诉我，没有国家统一标识的不能随便去，我也从来不买他们的东西。

那位老爷爷满头银发，看起来大约80花甲了。他大冬天也只穿一件短袖t恤，路人见了都说他是位不时天时的老头儿。他有一张国字脸，虽然年已高寿，但大大的脸上摆满了红润的笑容，让人看了人总感到倍感亲切。他每天不是磨这个砖头，就是与修车师傅打打麻将，让人看了总是有点不务正业。

记得一年寒冬，北风呼啸，天寒地冻，可我只穿了一双单薄的球鞋就上路了。还不小心把球鞋划了一道大口子，要知道，我家只有唯独两双球鞋啊，有双今早还被妈妈给洗了，那该怎么办啊？

想了半天，终于决定放学时到那家补鞋店补一下鞋。

老爷爷和蔼可亲地接过我的球鞋，在晚霞中，我看见爷爷的汗珠被夕阳的映衬染红了，那头上的条条作文皱纹，看见那布满老茧的手，心里有无数的说不出的感动，霎时，我的金豆豆就渗满了我的眼眶。我摸了摸口袋，发现自己竟没带一分钱。老爷爷似乎是我肚子里的蛔虫，好像看透了我的心思。

“孩子，就这点小事，不必付钱。”说完用手麻利地收拾自己的灰皮箱，当时，那位衣衫不整的老头儿似乎变成了大腹便便的富人。在我心中，瘦小的身子似乎变得高大起来，她向我摆摆手，转身走了。

一到家，我就把事情告诉了妈妈，并把干净柔亮的球鞋像妈妈架了一个手势，妈妈从钱包里拿出一张没有折过的100元大钞，说只有为我们做莫大贡献的人才值得给。说完，把钞票放入了我的口袋。

清早，妈妈骑着车把我带到补鞋铺的位置，可是，老爷爷没有来。今后每天，我都往那儿瞧瞧，可再也没有看到他的身影。

老爷爷，虽然事已过两年多，可您那布满老茧的手却一直回荡在我的眼前。您可好？

虽然我不知道您的姓名、年龄、住址，但您的身影与精神品质也已时刻告诉着我：你是我遇见的最美的他。

“试上茱萸峰上望，一渠春水满山花，红杏映千家”，“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。这些诗句不知被多少世世代代的文人骚客们传诵，把这当做登过奇峰异峡时的感慨。它，赞颂的就是华夏第一峡谷——云台山。

8月，我随旅游团从徐州出发，来到了这奇美俊秀的云台山。云台山山势险峻，峰沟纵横，百草丰茂，树木丛生，云锁之下，形成了一幅壮阔的山景画。汽车不屈不挠地在十八洞里窜来窜去，我不经意地一瞧，来到了山顶！

山下云雾缭绕，仿佛仙凌一般，在空中自由的洒脱，山脚下的子房湖在旭日的映照下，闪闪发亮，纯净透明。还有两千米的山路，刚下过雨，路十分不好走，亏得有石梯在。经过了40多分钟，我们后边的人越来越少，只有我和姐姐爬上了山顶。才知道什么是“会当凌绝顶，一览众山小”。到了万德寺，我们向玻璃栈道出发，大约走了十多分钟的山路，我朝前一探，山势巍峨，险峻如壁，云雾缭绕之间，更有一条细细的栈道飘在之间，想必那就是著名的玻璃栈道。我参观了一遍，脚下的山花灼灼其华，绚丽夺目，身边的山山势高耸，钟灵毓秀，耳畔无处不惊风。

下午5点多作文，我坐着旅游大巴来到了小寨沟。初入大门，落日夕下，群山之间，层次栉比。远处，嫩绿，浅绿，淡绿，浓绿，深绿这五种颜色交织在一起；近处一座小桥横跨两岸，四个桥洞像四只天眼，欣赏着这人间出奇的美景。我向上爬着，不一会儿，耳边传来清脆的水流，哦，是潭瀑峡！它三步一泉，五步一瀑，十步一潭，所以被称潭瀑峡。伴着润耳的溪流声，我们走到了不老泉。我趟过水接到了两瓶慢慢的不老水，据说只能喝三口，不能多喝，要不然得返老还童的。

第二天，我匆匆的来到了红石峡，只见这里的水与我们前几天见的截然不同。这里水流温和，像和田玉那样柔美，又像梅枝那样娇弱；而小寨沟的水流湍急，像一头暴烈的狮子，无法抑制住。红石峡，红石峡，顾名思义，全是红石头的峡谷，听说是因为地质变化而造成的。那里的瀑布飞流直下，似一条丝绸，从空中飘落下来，似有似无，断断续续。怪不得有一句话说得好：“不到红石峡，不到云台山”啊！

云台山，你的身上留下了太多的历史沧桑，无数文人骚客为你吟唱，如今我也佩服你的雄伟壮丽，你是给予人们多么多的遐想！是你，让我遇见了最美的夏天。

青春是一场充满未知的旅行，一路神彩飞扬，无谓阳光与汗水，我是追梦人。

——题记

倚靠在墙壁上，默默念着面试稿，这是初中生涯里的第一次大面试，我暗自为自己打气，“加油！”

参加面试的选手们都等候在大走廊，有的在赶作业，有的在默背面试稿，有的还在与同伴们嘻嘻哈哈……每个人都以不同的心态面对这次学生会面试，认真的、玩闹的、平常心的，各形各色。我注意到，有些人还带来乐器准备才艺表演。我收回目光，望着手中的面试稿，心中叹息不已，想着想着，又继而动起笔来。不管结局如何，总得试试看吧。我心想。

当人群渐渐消散，一声清灵的声音响起。我起身，望了眼面试稿，深吸一口气，然后推开了面试的大门，走向学生会面试平台正中央。望着学生会的老师、学长学姐们，我弯了弯腰，在一片掌声中，开始念起了面试稿。带着些许紧张感，更多的是激动，把自我介绍畅快流利地一气呵成，现场响起了一阵清脆的掌声。微笑着放下面试稿，抬头面向学生会全体干部，进行第二环作文节——回答面试问题。直到现在，我仍忘不了当时的情景，那个站在面试台上，面对着学生会成员，从容不迫的回答问题时那份满怀信心和勇气的一幕。

犹记得，团委老师问我的第一个问题是：“你紧张吗？”“有点。”“你的心理素质不错。”我笑了笑，“呃……”也正是因为这番对话，“学生会”带给我的第一印象是：三中的‘学生会’看似神圣、严肃，却并不拘束。应对抛出的一个个问题，面试也渐渐落下了帷幕。

而后，我在初一生涯便多了一层光荣的身份——学生会秘书处秘书。在美丽的校园里，这层“秘书”的身份让我结识了许许多多的学长学姐们，懂得了“低调做人，高调做事”的内涵，学会了为人处事的道理。在这里，我体验了生活的精彩，提升了自我的能力，收获了成长的喜悦。

在校园生活的每一日，心底总会不由地泛起生命中这段难忘的面试，它是我成长路上的指明灯。它如东江晨曦，让我在成长路上一次次遇见，又一次次触动触动我心灵的琴弦。

初中学生会面试，我人生最美的遇见！

爱国是什么？爱国是文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；爱国是陆游的“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”；爱国是屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”；爱国是……那对于作为中学生的我们，爱国是什么呢？

爱国就是爱自己，爱他人。

爱国要靠每一个人，当然这就包括自己和他人，他人又包括家人、老师、朋友、陌生人，中国走到现在都是由人创造出来的，比如：毛泽东、邓小平、江泽民、习近平。虽然现在已经进入机器化时代了，但是没有人民，祖国将怎样延续下去。所以爱国必须先爱自己和他人。

爱国就是爱班级和学校。

爱国需要从点滴小事做起，作为中学生现在最长的时间是在班级，在学校，那么怎么才算是爱它们呢？在教室，首先最重要的是纪律和卫生了。在上课铃即将来临之际，吩咐好同学们坐到自己的位置上，闭嘴，写作业。在课余时间弯腰做好事，看见垃圾就捡起来，还教室母亲一个干净的家。当然了，这个学校还需要我们来维护，看到有人乱扔垃圾及时劝阻，帮助他人改掉坏习惯。在他人看来这一丢丢的小事——捡作文垃圾，其实就是在爱国啊！在还祖国大地一个整洁的家。

爱国就是爱家乡。

爱国就是爱祖国的土地——家乡宁晋。虽说它只占中国的极一小部分地方，但也有人为之自豪。宁晋这座千年古城，历史悠久，牌坊文化名扬全国，素有‘北京看楼房，宁晋看牌坊’的美誉。家乡土地肥沃，是全国的产粮大县，企业形成三新、三特。有亚洲最大的单晶硅生产基地，有休闲服装名城，有华北最大的机件市场和书画之乡。爱护家乡的一草一木。我们的宁晋，我们的家，祝宁晋越来越好，加油！如果你有空，一定要来这里，来看看我们的家乡。

爱国就是爱国。

祖国的发展还需要我们一代代人努力奋斗，作为青少年的我们，也许我们对祖国还没有更深的理解，只是懵懵懂懂的听过几句‘祖国是我家，我爱我家’。我们现在要做的就是，带着自己的头脑去创造自己的天地。努力学习，将来报效祖国。

中国从艰难困阻中爬出来，给我们现在这一代人一个幸福美好的生活，谢谢你，祖国！在量子的世界里，一切磁悬浮定律都会消失，只留下我和你。这就是最美的遇见——中国。

“站着，你叫什么名字，怎么才到校？”一句低沉而又洪亮的声音说道，我正像一支离弦的箭往教室里赶，突然被叫住，一回头，只见一位身穿黑色外套，脚穿一双黑色运动鞋的老师正透过一副厚重的黑边眼镜，表情严肃的瞪着我。

我被这严肃的语气吓住了，愣愣的站在原地，一头雾水地看着这位我并不熟识的老师。他一只手拿着一把黄色的长尺子指着我，皱了一下眉头说：“到我办公室来”就大步流星的走向了办公室，我胆战心惊地看了眼办公室门口，又回头看了看只有一步之遥的教室，像一个怕被抓住的小偷飞一般地冲进教室，回到座位，想起刚刚的经历，我不禁擦了一把冷汗，这真是一次尴尬的相遇呀。

“我是你们的新数学老师。”一把极为鲜艳的黄尺子又熟悉的映入我的眼帘，定睛一看，这不就是我上午得罪的老师吗，—头梳得整齐的头发，厚重的眼镜，以及那犀利的视线，他用严厉的眼神看了我们一圈，最终定到了我身上，出乎意料的对我温和一笑，“那个同学，上节课总复习提到了哪些知作文识点？”他突然开口说话，用睿智的目光看着我，我一下子紧张了，脑海一片空白，什么都想不起来。“坐下，下课后来找我。”他的语气变得急促，又抿起了嘴唇，恢复了上午训斥我的样子。我垂头丧气的不敢看老师，生怕他再叫我回答问题。

下课后，我犹豫不决地拖着脚步走到他面前，等待着老师对我的训斥，“早上迟到有没有来的及吃早饭？肯定吃的很匆忙吧？”他眯着双眼，眼角的皱纹一条一条如沟壑，灰白色的头发梳的整整齐齐，他微笑地看着我，“嗯。”我点了点头，疑惑地看向他，“给。”他缓缓伸出手，将桌上的巧克力递给我，那巧克力，仿佛化作了一股暖流，注入了我的心田，给予了我温暖。“上节课讲的有理数加减法听懂了没有？”“没有。”我回答道。“那就好，那就好”。他微笑着轻轻将巧克力推入我掌中，调皮的对我眨了眨眼睛“过来，我给你再讲讲”！

我紧紧握着手中的巧克力，感受到老师给予我浓厚的师生情，回想起他和蔼可亲的脸庞。

最美的遇见，莫过如此！