鞋带散了作文1000字_孩子,把你的鞋带系上作文800字

1、鞋带散了作文1000字

走在喧嚣的大街上,总是要刻意地去躲避些什么,比如汽车、垃圾堆、拥挤的人流。也总是要蹲下来,系好那不知不觉中散开了的鞋带;当然系鞋带的同时,我也就成了别人所要躲避的对象了。

——这种“无数次的蹲下”,也许会让你觉得很累很烦,然而我却“满怀欣喜”。

记得第一次鞋带散了的时候,正和小伙伴们在冬雨之后进行游戏,我的鞋带像一小段藤蔓,垂在潮湿的泥地里。快乐的追逐,使我沉浸在欢乐之中,根本没留意那已被我踩得满是泥水的鞋带。远处,一个朦胧的身影朝这边走来,渐近了,呵,我知道准是母亲。我一头扎向母亲的怀里。母亲抚摸着我的脑袋,边取下手套,边蹲下身子,那双纤细的手熟练地将沾满泥水的鞋带系成一个好看的蝴蝶结,起身牵着我的小手回家……

鞋的尺码不停地在变化——

所走过的路也越来越多,我也越走越远。季节流转,时间就像没有表情的水一样,而生命就像一块浸透了水的毛巾,只是轻轻一拧,便拧去了我的童年,又流逝了我的少年,我来到了像花朵般的更纯真美好的年代。懵懵懂懂的我内心好像什么都没有弄清楚,只是清晰地记得在一次晨跑中,同学们整齐地排着方阵向前跑着,一不小心,我的鞋带散了,可一个班一个班的队伍从我身边经过,长长的白鞋带就只好被我拖着、踩着,我哪能停下来。终于,我被绊倒了,泪水控制不住地涌了出来,不仅作文仅因为痛啊。跑在前面的老师停下来,急忙跑到我身边,扶起我,帮我系好了鞋带,两只白蝴蝶又在我的脚上飞舞了起来……那一天,我跑得可快了……

坐在书堆里喘气,留下一片小小的空间来呼吸。

窗外的阳光争先恐后挤进这拥挤的教室。与同龄人在一起,我并不显得那么特殊,我想只是茫茫沙海中微不足道的一粒沙尘吧。一个阳光充足的午后,和朋友散步在校园中,校园的小径上落满了枯黄的树叶,天气正一点点冷下来了,聊着聊着,丝毫没发觉鞋带已散开了,正与大地做着最亲密的“亲密接触”。朋友突然停下脚步,蹲下来,用双手敏捷地系了个小小的蝴蝶结。我低着头望着他,此时,此景,似曾相识,他朝我笑了笑,牵着他温暖的手,我们忘情地走在秋风中。同学,谢谢你!那一天,秋风如此欢快地吹。

现在我已学会了熟练地系鞋带,再也不会因它而绊跤了。

回首往事,亲人、老师、朋友,还有许许多多在我身边关心我的人,给予了我太多的爱,这些爱像鞋带一样牵系着我的心呐。而现在,我已学会了微笑着面对生活中一个又一个的困难,迎接一个接一个严峻的挑战,学会独立和坚强。走在路上,我会把鞋带系成两个最紧最漂亮的蝴蝶结;而重要的是,如果在无意之间我发现他人的鞋带散了,我也会微笑着蹲下,帮他把鞋带系好。

看,我正信心十足地拥挤在人流中向着前方走去呢……

本文作者简介
作者姓名陈慧敏 作者年龄18岁零7个月
在读学校智华中学 在读班级高三5班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩110分
指导老师张治安 老师职务班主任

2、孩子,把你的鞋带系上作文800字

偶然,我瞥见柜子里的那双鞋子,岁月在它的身上烙下了痕迹,原本漂亮的粉蓝色,如今已经被时光染成了灰蓝色,让它变得富有故事,看着它,我便会想起那温暖的声音:“孩子,把你的鞋带系上”……

大约是一年前,快要期末考试的时候,为了对付省质检,每天都是六点多放学,站在车站牌前,望着那天边的一道道晚霞,红的,橙的,黄的,一层层,一丝丝,宛如一位安静的女子,用她灵巧的手在天蓝色的画布上,用水彩画出了这绚烂的霞光。

风,吹得我有些发抖。上了一整天的课,我的腿好似有千斤重,每抬一步都很困难,我焦急地张望着前方,盼着公交车快点到站。

“孩子,把你的鞋带系上。”

忽然,有一句话从我的背后响起,在这寒冷的冬天,这句话显得那么轻柔,那么温暖。

我转过身去,只见一位三十出头的阿姨笑着站着,短头发,白色的毛衣,黑色的裤子,带着一副眼镜,让人感觉很亲切。

顺着她的话,低头看了看我的鞋带作文,它们正东倒西歪地躺在地板上,我背着沉重的书包,手里拿着装满资料的文件袋,我正要吃力弯下腰,蹲下身来,去够鞋带时却见阿姨用手轻轻扶住我的肩,示意我不要动。

她轻轻地走了过来,我闻到了一股好闻的薄荷味儿,她蹲下身来,用她那纤细的手指轻轻地拿起鞋,她长长的睫毛一闪一闪的,像一只蝴蝶扑闪着它美丽的翅膀,她手在鞋带上轻盈地跳跃,不一会儿,就系好了一个蝴蝶结。那瞬间,我感觉鞋子妥贴地保护着我的双脚,更稳,更暖和了。

她站起身,笑着摸了摸我的头,那笑容像一束暖暖的阳光,洒进我的心里,仿佛把疲惫与寒冷都带走了,让我的内心温暖和幸福。

我注视着她的身影渐渐远去,这才发现自己还没对她道谢,我向着她的背影大喊了一身:“谢谢你!”隐约中,我看见她转过了身,向我挥了挥手。

那双鞋,我已经很少穿,但看着它们时,阿姨为了系鞋带的样子,总会呈现在我的脑海里。看着那双鞋,我笑了,笑得温暖而幸福!

本文作者简介
作者姓名王纪平 作者年龄12岁零2个月
在读学校三育小学 在读班级六年级1班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩118分
指导老师高神 老师职务任课老师

3、系上母爱的鞋带作文800字

穿着这双母亲系好鞋带的鞋,我的心踏实安稳,时刻洋溢着爱的温暖着。

星期五的下午,我飞奔着回到了家。看着脚上脏得不成样子的鞋子,便走到鞋架前,取出了一双干净的鞋子,换下了那双脏鞋。

母亲在旁边看着我换下了鞋子,然后默默地把那双脏鞋子拿走。我知道母亲一定是去给我洗鞋子的,于是乖乖地跟在母亲后面。母亲走到水池前停下了脚步,把鞋子浸在水里,转身看见了我,说:“你去帮我把刷子和洗衣粉拿来吧。”我应了声“好”。拿来之后,母亲便拿起鞋子和刷子,一丝不苟地刷起了那双脏鞋。她又看见我还站在这里说:“别站这儿了,去做作业吧。”我看着正在刷鞋的母亲说:“我想明天再做。”

母亲没看我,正专注地寻找着鞋子脏的地方,淡淡地说:“那你先去玩吧,小心点儿。”我认真地说:“要不我来帮您洗鞋子吧!”母亲有一点惊讶,而后却说:“你不会,还是不用了吧。”我没再说话,随后便蹲下身来,往母亲刚抽下来的鞋带上洒了些洗衣粉,搓了搓,再放进水里搅了搅,就算洗好了。作文抬头看母亲,她正拿着我的鞋子“查阅”,看有没有什么遗漏的脏的地方。一看到有脏的地方,母亲便洒上些许洗衣粉,然后拿起刷子,轻轻地刷几下,若是见还没干净,再用力刷几下,终于干净了,母亲原本皱着的眉头也渐渐舒展开来。我再看看自己洗的鞋带,还是有些脏,与母亲洗的比,简直是黑白分明,差距太大了。“算了,还是我来洗吧!”母亲一边抖落着刚洗好的鞋一边略带嗔怪道,“还是我来吧!”我又抹了些洗衣粉,然后使劲地搓,搓得手生疼。一会儿,一双鞋子总算洗好了。

母亲把那鞋子晾在外面,又心疼地看着我说:“刚才把手弄疼了吧?”我连忙摇头说:“没事,不疼。”母亲又去做饭了。

星期天下午,我穿着母亲洗的那双干干净净的鞋子去上学。刚准备出门时,母亲便叫我停下,把两个红艳艳的苹果递给我,说:“路上吃。”然后蹲下身来,把刚散落的鞋带系好,母亲的手指灵活地穿来穿去,我低头看见母亲的头上有几根耀眼的银发,顿时明白了许多。

那双鞋,载满了情;那鞋带,寄上了母爱。

本文作者简介
作者姓名明玉功 作者年龄12岁零1个月
在读学校桦甸市第一中学 在读班级初一8班
性格特点善组织 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好足球 平均成绩108分
指导老师易赏 老师职务副班主任

4、那系不住的鞋带作文500字

这件事我始终不能忘记。那鞋带,怎么会系不住呢?——题记

这件事我始终不能忘记,因为它在我心中是一个永远也抹不去的污点。

那次,妈妈带我乘坐公交车去爷爷家,我爽快地答应了。上了车,遇见的第一件事就是买票。车票是按照身高来收费的。我已经超过一米二了,按规定应该买票,但是妈妈却让我坐在她的腿上,装做一个小朋友,这样不占座位,也就可以不用买票了。

售票员已经开始在车厢内逐个收费了。我前面也是一个小朋友,看样子还没有我高,售票员让他买了票,因为他也超过一米二了。看到这一幕,我很心虚,我想:我也应该买票了,如果这样的小事也需要别人提醒的话,传出去影响多不好啊!于是我作文小声提醒妈妈也给我买一张票吧,但是妈妈不肯,说改我们买票时看她的颜色行事。

售票员要走来了,妈妈讲行李、包裹等等之类的东西往我头上塞,然后站起来,正好遮挡住了我,售票员就看不见我了,我呢,也很配合妈妈,做“地下党”低下头去系鞋带,一直系了一个多小时,终于到了爷爷家。我心里很内疚,不怕被闷死,就怕能郁闷死。

下车后,我去买了一块雪糕,但吃起来却不甜,反而有些酸,有些辣。那鞋带有什么难系的嘛!明明该买票,却故意逃避,这算什么吗?

看着售票员认真地查钱数票,我欲哭无泪,我的心,真的比冰箱里的牛奶还要凉啊。唉,那系不住的鞋带,我恨死你了,你在我心里留下了一道斫痕!

本文作者简介
作者姓名李月华 作者年龄11岁零1个月
在读学校成都比较好的小学 在读班级六年级4班
性格特点抑郁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩99分
指导老师张代理 老师职务班主任

5、鞋子和鞋带的故事作文600字

小男孩皮皮有一双新球鞋,浅黄色的鞋面,上面各画着一只可爱的蓝猫,配上一对洁白的鞋带,真是可爱极了。皮皮可喜欢这双漂亮的球鞋了,整天穿着它上学、游戏、跑步,晚上还要仔细把鞋子擦干净,放在鞋柜里摆整齐才会睡觉。

这天晚上,夜深了,四周静悄悄的。突然从鞋柜里传来一阵争吵声。“你看我,多美啊!如果不是因为我漂亮,小主人会选择你吗?”鞋子神气十足地说。“谁说的?是因为我一身洁白,小主人才会选择你的,没有我,你以为你能得到小主人的青睐吗?”鞋带毫不示弱。

原来是鞋子和鞋带为了小主人更喜欢谁而发生了争吵。

“哼!别往自己脸上贴金了!没有我,要你那臭鞋带有什么用?”鞋子又说,“要不是我轻快合脚,小主人跑步能得第一吗?”

鞋带发怒了:“你就别吹了!没有我,就你那臭鞋子小主人才不会穿你!”

“你作文别小看我,没有你鞋带,我鞋子照样能得到小主人的欢心!”

“臭美吧你!没有我,我看你怎么得意!”

它们俩谁也不让谁,一直争吵到凌晨才罢休。

清晨,皮皮出门上学又穿上了新鞋。可是今天的鞋子真奇怪,没走几步,鞋带就散了,这鞋带一散,整个鞋子就掉下来了。原来,昨晚鞋子和鞋带吵完架后,就决定不再相互理睬、相互合作了。正巧,皮皮学校有一场跑步比赛,而一向跑步得第一的皮皮,却因为跑步时鞋带散了,鞋子飞了出去,最后竟得了倒数第一,还摔了一大跤。皮皮怒气冲天,一回到家,就生气地把鞋子连鞋带一起抛出门外。

“砰——”鞋子和鞋带被摔进了垃圾箱,身上满是又脏又臭的垃圾,这时它们才知道自己错了,要学会正视别人的长处和优点,要学会和别人快乐合作,只有这样才能更好地发挥自己的长处和本领,也不至于被淘汰、抛弃了。

本文作者简介
作者姓名宋姗姗 作者年龄9岁零6个月
在读学校曲江区实验小学 在读班级四年级7班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩107分
指导老师赵菁 老师职务班主任

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