太阳象个大火轮一样轰隆隆地滚过我们的头顶，蝉儿在枝头欢快地歌唱着。如此酷暑都没能阻挡住我们探寻美景的脚步，一大家三辆车14个人浩浩荡荡地往皖南进发了。

世界文化遗产——宏村，是我们此行的第一站。一进宏村，我就被深深地震撼了。首先映入我们眼帘的是一潭碧绿的湖水，大树、小草、房屋、小桥的倒影都在湖水中荡漾着。碧绿的荷叶象一个大圆盘，悠闲地飘浮在水面上，粉红的荷花就象站在大圆盘中的一位婀娜多姿的少女，正冲着我们微笑呢。远处的山虚无缥缈，一团团的白云在山顶萦绕，映衬得天更蓝、山更青、水更绿。整个村庄依山傍水而建，白墙青瓦，走廊、屋梁、门柱、木窗、天井无不彰显出它们的古老岁月，用手机随便拍拍都是一幅绝美的山水画，难怪被誉为“中国画里的乡村”。

看完了古镇的美丽风光，我们又来到绚丽多彩的翡翠谷。峡谷两边竹林密布，一根根亭亭玉立作文的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，走进去仿佛到了凉爽世界。阵阵“叮咚”的溪水声，伴随着风吹竹叶“沙沙”的声音，奏成了一曲美妙而动听的乐章。景区内分布着一百多个形态各异、大小不同、或方或圆的翡翠彩池，池水或清亮如水晶，或碧绿如翡翠，或湛蓝如大海，真是“明月松间照，清泉石上流”，让人不免陶醉其中。

古有诗云：“十里查村九里烟，三溪环绕万户间。寺庙亭台塔影下，小桥流水杏花轩。”说的正是位于宣城泾县的查济古村，迄今已一千六百多年历史，因其丰富的人文景观和美丽的自然山水成为“中华写生第一村”，自然也吸引了我们的脚步。

最后，我们又来到桃花潭探寻李白的仙踪，实地感受了“李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”的意境！

三天的行程转瞬即逝，我还深深地流连于美景之中不能自拔。皖南，我还会再来看你的！

当星星还在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然，阳光已洒下黄金；当我们还在无止境地嬉笑玩闹时，年龄已悄然增长。就这样。我们还没有来得及和童年说再见时，我们已经踏上了青春的列车：我们一群懵懵懂懂的少年，开始了我们的青春。

青春，我们多梦！青春的我们，人小志大。我们盼望成为文坛上的雨果、托尔斯泰；科学圣坛上的牛顿、居里夫人；我们在球场上孜孜以求；我们在希望、梦想中成长，向往着幸福和美丽。

青春，我们潇洒！青春的我们无拘无束、飞溢情感。我们在夕阳中踏上“山地”，飞驰于三环路上，尽情的让风抚乱发丝。我们不在意别人的目光，踏着马路引吭高歌。作文我们在广阔无垠的天地中自由地翱翔。

青春，我们无情！考试失败时，我们会指天痛斥“为什么考题总和我过不去？”算是泄恨；朋友离去时，不顾“男儿有泪不轻弹”的“警世名言”，潇洒的挥一袖清泪在风中，道一声“珍重”；留恋小说时，我们会如醉如痴，把自己想象成武侠小说中的英雄豪杰傲对江湖，把自己编织成爱情故事中的主角，断肠心碎，似有“生死两茫茫”之苦。青春，我们真的有很多无情，却又很无奈。

青春，我们奋进，我们年轻，我们精力充沛！我们对任何事情都充满了好奇、探索、寻求。我们不要后悔，因此，我们要抓紧分分秒秒，为了目标而奋进。青春，我们以夸父逐日般的毅力，追寻我们的梦，一朝又一朝无怨无悔！

青春！哦！这就是我们的青春！

也许吧，正值豆蔻年华的我们总爱用颜色来代表事物：校园是橘黄的，心灵是蔚蓝的，学习是金黄的，考试是血色，友谊是雪白的——所以，我们的初中生活是多彩的。

初中生活是蓝色的，如同蔚蓝的天空那样清澈的，是我们纯真的友谊，纯洁的心灵。如同天空那样宽广的，是老师对我们无私的爱。蓝色是梦想的颜色，我们正处在想象力丰富的年龄，面队广阔的天空，想象我们长大后的生活，想象银河系外是什么，想象一百年后的是世界会怎样……想象是奋进的摇篮，催促我们向梦想之洋起程，遨游，拼搏。这蓝色的初中是真诚的，纯洁的，梦幻的。

初中生活是绿色的，如同茂密森林那样美丽的，是我们绚烂的校园。如同高大的松树那样茁壮的，是我们蓬勃向上的精神。绿色是鲜亮的颜色，映衬着我们清新的笑容。这片绿色的大林中，作文有喜悦，也难免有烦恼；有同学间的互帮互助，也有严师的谆谆教导；有万物对心灵的蓦然启迪，也有挫折中的迷惘；有对往事的幡然悔悟，也有对未来美好的憧憬……总之，这一笔是鲜明的，也是精彩的。

初中生活是粉红的。如同朝霞那般艳丽的，是我们不变的青春活力；如同花朵那般灿烂的，是我们永不褪色的笑容。我们就如同一株开的正茂盛的牵牛花，努力向上攀爬，努力绽放自己的光彩。可是，当我们依靠的篱笆倒了，我们就要学着依靠自己，再苦，也要笑着挺过去。这粉红是美好的，是灿烂的，也是发人深思的，让我们乐观，让我们学会自立。

初中生活还是雪白的，纯洁，容不得一丝沾染……

初中生活还是金黄的，预示着丰收的未来……

正是这绚烂多彩的颜色，构成了我们多彩的初中生活，谁说这不美好呢？

每个人的人生都是丰富多彩的，或喜或悲，或苦或甜。只要我们能够找到属于的“领航人”，我们就能到达成功的彼岸。

童年生活也是有甜有苦的，虽然“苦”是不可避免的，但是“苦”也能够使我们变得更加坚强，更加有勇气去面对各种各样的的挑战，也能让你更加体会到人生的乐趣。

小学时期的我成绩并不出众，自己也不是没有努力过，但是没次都以失败而告终。或许那不是真正地想把学习当成乐趣，只是当成一种任务吧。独自一人的时候也常常会想：为什么这么笨？为什么明明这么简单的问题都会因计算失误而做错……但是这些想法在我读初中的时候就慢慢消散了，或许是因为我在新环境中找到我人生中的“领航人”了吧。虽然我还是在玩，但是我的成绩却在一点一点地往上走，此后我的成绩就没有太大的起伏了。这使作文我感受到了从未有过的喜悦感和自豪感。

是啊，每个人都会遇到各种挑战，但是只要我们找到属于自己的“领航人”，我们就有了克服困难的自信和底气。如果找不到，那就可能会失败。

小时候的我们是父母眼中的乖孩子，可一到初中我们与父母之间就有了隔阂。总感觉父母变得不理解我们了，我们也总会因为一些鸡毛蒜皮的小事与父母争吵。父母也想过解决，每当父母同我们交谈时，我们往往都是还没说几句就同父母吵起来了，有时甚至会对父母进行言语攻击。父母对这种情况也手足无措、无可奈何。现在我们长大了，每当我们想起小时候对父母做过的那些事都后悔极了，父母那么辛勤地工作供我们读书，而我们却……

每个人的人生都是丰富多彩的，如果你找到了属于自己的“领航人”，你一定会获得不一样的人生体验。

我的老家在皖南绩溪县家朋乡的一个叫竹里的小山村，我的家乡周围有许多的旅游景区：龙川5a景区，江南第一关，皖浙天路，障山大峡谷，梅干岭梯田风景区等等，但是最让我入迷的还是家乡的荷花池。

早晨，荷花池上笼罩着一层乳白色的浓雾，好像给荷花池铺上了一层轻纱。太阳慢慢地升起来，雾渐渐地散去，就能看到青蛙在荷叶上“呱呱”地叫着，似乎在跟我唱歌。荷花、荷叶上都沾满了晶莹的露珠，这水珠酷似珍珠、宝石，或是水晶，给池中植物增添了一份秀丽，随着冉冉升起的红日，那水珠呼应着也洒上一片金色，而我，也已变成蜻蜓，穿梭其中，忽而立在花头，忽而站在碧绿的荷叶上，融进这妙不可言的一景。

中午，荷花池在阳光的照射下，显得更美丽了。小鱼在荷叶下玩耍，可开心了!这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，看看这一朵，很美;看看那一朵，也很美。它们有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全部展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，莲蓬向上的一面有许多的小孔，里面睡着荷花的种子，看着，看着，我忽然觉得自己就是一朵荷花，穿着粉色的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过，我就随风舞动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。青蛙跳过来，告诉我跳跃的快乐。小鸭游过来，告诉我游泳的乐趣。

傍晚，荷花池在夕阳的照射下，显得更有情趣了。此时，荷花的样子千姿百态，有的从荷叶中冒出来，宛如一只独秀，向千万人展示着自己清雅的魅力;有的羞涩地躲在圆盘下，时而现身，时而隐身;有的还只是花骨朵，露珠形的圆脑袋，显现出几分雅嫩;还有的半开半合，让人不免觉得好奇”里面有什么呢，是不是指引我去探索”。

我爱美丽的荷花池，更爱拥有荷花池的家乡。