院子里的老爷爷作文600字_修鞋的老爷爷作文600字

1、院子里的老爷爷作文600字

最近,入春的第一股寒流袭来,这阵奇怪的风似乎机灵过了头,从脖子、裤腿灌进身体。在这个寒冷的早晨,我出门上学。

楼道里黑乎乎的,随着我的脚步声而亮起来的路灯似乎驱散不了这浓浓的黑。

刚走出楼道门,一阵“妖风”吹来,每一丛树叶所发出的声音,在只有一点微弱月光的黎明前的黑暗中,都像是鬼魅的笑脸发出的所围绕在耳边银铃般的笑声。我的脚步声变重了,似乎只有发出更大声音,我才有底气继续前进。

远远地我看到大门没有开,这是很稀奇的事。每天负责开门的是一位六十旬的爷爷。他每天会起的很早去进菜,然后用一辆略显破旧的三轮车推去菜市场。他家境是很富裕的,却坚持自己想要的生活,同时他还做着这件整个院子的人都不愿做的事——看大门。他从没有失职过,平常在我作文的印象里,这个门是一直开着的,今天却有点显眼了,门格形成的平行线冲击着我。

我该去叫醒他吗?这位爷爷年纪已然不年轻,每天都起这么早开门是很累的,不仅如此,那位爷爷还要负责整个院子的垃圾和卫生,那样想想也真是不容易,他可能只是很累了,睡过头了。

我就那样等着,自己也不知道怎么办。我靠近门锁,那是一把极好的锁――锁身的铜犹为锃亮光滑,锁芯也是显着光,没有一丝锈迹。锁…是开着的?!只是没有推开罢了,回想自己刚才的愚蠢行为,有点可笑,又有一丝庆幸。

跨出院子门时发现昨天夜里都还是熄灭的那盏灯,亮了,那样明亮,掩盖了月光。我看到了自己的影子,顿时热泪盈眶。

在我们波澜不惊的生活里,有多少个老爷爷这样的人在付出,像默默无闻的工作者致敬!

本文作者简介
作者姓名山精灵 作者年龄10岁零6个月
在读学校贾小庄小学 在读班级五年级1班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩99分
指导老师红儿吧 老师职务任课老师

2、修鞋的老爷爷作文600字

那次寒假,到舅舅家去住了几日,临走前一天,我才发现崭新的鞋子破了个洞,这要是被爸爸妈妈知道,我肯定会被骂得狗血淋头,我不禁愁云满面。舅舅有些不确定地说:“前面那个小巷里好像有个老爷爷修鞋……”还没等舅舅说完,我已经拿起鞋和十元钱出门了。

凛冽的寒风拂面,似乎能穿过我的骨头,穿了几件衣服,我还是冷,冻得我牙齿咯咯响。说来也怪,小巷里真有一位老爷爷,不过他整理东西准备走了。我快步走上前,捧着破洞的鞋,说:“爷爷,能帮我修一下鞋子吗?”那老爷爷看了看腕上的老式手表,说:“孩子,天快黑了。要不,明天你清早再来?”

“可是,可是……”我纠结起来。我想:是啊,这么冷的天,还要麻烦老爷爷,多不好啊。我刚转了个身,那个慈爱的声音再次响起:“算了,我作文看你的鞋破得不厉害,帮你缝缝吧!”我急忙道:“谢谢!谢谢!”老爷爷在地上垫了几张报纸,盘膝坐在那里。他接过我的鞋,老爷爷拿起一根粗大的针,眯着眼睛,手在鞋上有节奏地穿梭着。那黝黑的龟裂的手指,在此时竟如此灵活,就像如鱼得水一般,动作是如此地连贯。老爷爷的脸几乎贴在鞋子上,两眼眯了起来,本来就满是皱纹的脸,更加饱经风霜。“呼!”一声轻响,一声崭新如初的鞋映入眼帘。“要多少钱呀,老爷爷?”我紧紧攥着这十元钱,生怕不够。老爷爷一边收拾东西一边说:“小姑娘,不用钱。”我疑惑地望着老爷爷。“我本已经退休,每月按时领取退休金,已经知足了,每天空着也是空着,为邻里做一些事我感到很快乐。”

我痴痴地望着老爷爷远去的背影,细细品味着他刚才的话,不禁感慨万分。

本文作者简介
作者姓名田卿 作者年龄11岁零10个月
在读学校景博小学 在读班级六年级3班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩118分
指导老师万人坑 老师职务副班主任

3、老爷爷作文600字

我们在不知不觉中长大,而身边的老人却变得越来越衰老。这是一个独特的人群,他们中有我们的爷爷奶奶、外公外婆,甚至更老的一辈。他们也有过年轻的时候,甚至也曾有过辉煌,这些历史,都写在那深深的皱纹里。这些老人中,有好人也有坏人,有幽默的有严肃的。下面,让我来写写我印象最深刻的那位老爷爷。

那一天,是一个十分炎热的夏天,妈妈给了我5角钱,并告诉我今天让我一个人去表妹家作客,这是我的车费,要好好保管。我满不在乎地答应了。

放学后,我在热闹非凡的地下街商场走着,东看看西看看,东瞧西瞅,终于走到了车站。我一摸裤子口袋。咦?钱呢?我再翻了翻口袋,啊!钱丢了。我一时不知所措。这时18路车开了过来。这正是通往表妹家的车呀!怎么办?我急得像热作文锅上的蚂蚁团团转。我急得都要哭了,怎么办?我不能去表妹家了,回家去妈妈又不在家,天又要黑了,难道我就在这里度过一个孤独的夜晚?我越想越害怕。

我在胡思乱想时,一位老爷爷走了过来,他用温暖的语气问我:“怎么了?小姑娘,一副想上车又不敢上的样子,是不是掉钱了?”

我上下打量这他,他满头银发,两鬓染霜,佝偻着身子,柱着一根木头雕着的拐杖,尽管他步履蹒跚、老态龙钟,却慈眉善目。

我生性内向,不太爱与别人交流,我只好点着头,一言不发地望着这位和蔼可亲的老人。

他没有再说了,只是从口袋里掏出了一张皱巴巴的五角钱塞在了我的手里,便蹒跚着走了。

我的泪水一涌而出,我呆呆地望着他的身影一点一点变小,而他的形象却越来越高大。

本文作者简介
作者姓名王思童 作者年龄11岁零3个月
在读学校九江浔阳小学 在读班级五年级4班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩102分
指导老师华尚 老师职务副班主任

4、老爷爷的眼泪作文600字

学校附近,一位年迈的老爷爷正急急忙忙地收拾着东西,好像发生了什么大事。

“田田,我们去把你的鞋修修吧!看前面都被你的大拇指顶成什么样了。”“哦!”我回应了妈妈一声。

“咦?那个老爷爷怎么没有来?算了,反正你有鞋穿。你不是想吃汉堡吗?咱们去吧!”说着,妈妈又开启了电动车,奔向麦克思。走到了店门外,踏步推开门,哇!一阵温暖的风扑面而来,瞬间温暖了我的心。

我和妈妈坐到了靠窗边的椅子上,我奇怪地问妈妈:“为什么你一定要让那个老爷爷修,周边不是还有人修吗?”“那个老爷爷看着很穷,但为人很善良,而且他修鞋技术也不错,想给他点挣钱机会。”妈妈温和地说。“哦!”我似懂非懂地点了点头。

第二天,老爷爷来摆摊了,妈妈给了我一些钱,把鞋子给了我,让我自己去修。我来到作文老爷爷面前,把鞋递给他,问他昨天为什么没来,他原本满面春风的脸顿时黯淡下来,语气带了点哀伤:“我的家人得了病,现在急需用钱,我必须赶快凑钱……”这个老爷爷始终没有哭,他真的很坚强。“给,”我伸出了手“虽然这只是10块钱,帮不了你什么,但可以暂且凑一点,我的一点心意,你拿着吧。”我的话语里是满满的真诚。“不行,我不能收下,你只付一块五就行了!”老爷爷急忙把我的手推回去。我知道这样下去他是不会收的。“这样吧,就当是我提前付的吧,我以后都会来你这儿修鞋。”我把钱硬塞给他。就在这时,我看见他的眼里有溪流在涌动,接着有几颗瓜子大小的泪珠滴下来。“谢谢!”他颤抖的声音里夹杂着感激。

我是第一次见他哭,自己也觉得心里有种甜甜的感觉,或许这就是:帮助别人,快乐自己吧!

本文作者简介
作者姓名琴帝 作者年龄12岁零2个月
在读学校庙头小学 在读班级六年级7班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好划船 平均成绩108分
指导老师古言 老师职务任课老师

5、慈祥的老爷爷作文600字

我的邻居是一位慈祥的老爷爷。他是我们的“孩子王”,今年刚好花甲。一缕银白的小山羊胡,满面红光,神采奕奕。他非常喜欢和我们玩,经常还发明一些玩具,所以我们都亲切地称他为“老王”。

第一次接触老王是在一个阴雨天。当时,由于我不听爸爸妈妈的劝告,自己溜出去玩,结果下起了瓢泼大雨。我的心里很着急:这可怎么办啊,我也没拿雨伞。唉,早听妈妈的话就好了。

正当我感到无助的时候,一个身影进入了我的眼帘。他是一位年过半百的老人,一只手里正拿着一袋盐,另一只手则打着雨伞。他来到我的身旁,亲切的对我说:“小朋友,你是不是找不到回家的路了?”刚开始,我还以为他是个坏人,便没有理他。但是,老爷爷又温和的说:“我的家和作文你顺路,走吧。”我心想:即使是坏人也没事,看他能把我怎么样。说着,我跟着这位老爷爷一起走。

路上,他关心的问我:“小朋友,冷吗?要不把我的皮衣披上吧。”老爷爷如此热心,我不好拒绝。我又一想:“看来他不是坏人,那为什么知道和我家顺路呢?”不知不觉,我们便来到了我的家门口。

打开门,是爸爸。我说明了情况后,爸爸连忙感激的说:“谢谢您,请问您是?”老爷爷说:“我前几天刚搬到这里,可能你们还不认识我。”说着,摸了摸我的额头:“以后来常我家玩吧。”

日后,我和老爷爷渐渐的混熟了,成了一对“忘年交”,我把我的好朋友也叫到了老爷爷家。从此我们便称他为“老王”,我们在一起那么温暖,你去么快乐,那么亲切。

本文作者简介
作者姓名白松露 作者年龄13岁零2个月
在读学校兴乐中学 在读班级初一2班
性格特点能克服困难 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩110分
指导老师广韵 老师职务班主任

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