1、此诺明月照我心 高二作文600字
浓浓的友谊是淡淡的爱。
——题 记
淡淡的菊花迷醉着往昔的记忆,清寒的朔风诉着着友谊的永恒。
友谊轻盈、无声无息,因为友谊是用人之常情描绘成的画布,它不厚此薄彼,只是将心灵深处的阴霾换成一种真诚的微笑与慰藉。“海内存知己,天涯若比邻。”这是友谊最真挚的体现。拥有一份友谊,将感受一生情谊。珍惜友谊带给我们的快乐,珍惜友谊赠予的一切。但不管怎样,浓浓的友谊终会变成淡淡的爱。其实,友谊是一种爱情,爱情是一种亲情,只是因为它们之间的相互转化需要不同的介质。
友谊似雨露阳光,能把失意的泪水擦干。虽然岁月会斑驳沧桑的容颜,但却无法抹去友谊带来的幸福。人的身体可以残缺,生命可以残缺,但决不能使友谊残缺。友谊虽然是一杯苦酒,可融入的是梦,是诺言,是自信,是毅力……
带有友谊的这一轮明月,它用幽香朦胧抚慰每一个受创的心灵,把通体的清辉洒向人间,洒向苍穹,同时也洒进每个人的灵魂。友谊可以穿花拂叶,微步游来,友谊可以让每个人的心灵更加纯净。曾经多少次的相逢与离别,让彼此慢慢习惯了苦与痛的滋味,友谊使忧郁的眼神隐藏了关爱与不舍。我们都是茫茫人海中的过客,是友谊将每个人的心连在一起。为了使人与人之间减少不必要的冲突,还是用友谊做缓冲带,为了使人与人之间减轻摩擦,化解紧张的关系,还是用友谊做润滑剂。
而我总是努力地用友谊传递些什么,在举手投足之间,友谊是对爱的敬仰,更是对爱的感激和拥护。
友谊如水,如火,如月。正因为友谊如水,才使得纷繁的世界变得详和;正因为友谊似火,使平淡通过锻炼日趋鲜明;更因为有明月照耀,才使得友谊之路变得畅通无阻。友谊让情撒满天下,让爱溢满人间。
浓浓的友谊淡淡的爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 齐晖 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 冀县信都中学 | 在读班级 | 高二2班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 郭亚琼 | 老师职务 | 班主任 |
2、明月照我心作文600字
一轮明月,把无限的清辉洒向大地,这明亮的月光仿佛洒在了我的心上,让我忽然感到光明与温暖。
记忆像翻转的相册,忽然倒回了那个夏天。一个晴朗的夏日,白天很长,长到让人企盼黑夜的到来。那是我有始以来最不想回家的一次,因为我“作弊”被逮了个正着。没错,作弊!
考试时,我早早做完了考卷,就凑到同桌那里看她写作文,同桌是名副其实的“学渣”,但老师不知哪根筋搭错了,撞见了这一幕,竟说我抄同桌的答案,我可谓“哑巴吃黄连”,心里委屈得不行。
临近傍晚,我还在街道上磨磨蹭蹭。不知道老师有没有告诉妈妈,我看着染红天边的云霞,心里像被虫子吞噬了一般,不停绞动。可现实终要面对,我深呼吸了一口气,快步向家走去。
妈妈一如既往地在家门口迎我:“回来啦?今天怎么这么晚?”我松了口气,作文看来妈妈不知道我作弊的事。一个晚上,我都心不在焉,连我平时最喜欢吃的菜,也味同嚼蜡。直到临睡前,妈妈细心地为我拉好窗帘,掖了掖被角,我莫名地把憋在心里一天的情绪都发泄了出来,“哇”的哭出了声。“怎么了?”妈妈连忙跑过来。我一下子把事情都说了出来。妈妈听完之后,神情变得严肃起来,我本来以为她会数落我一顿,不料,她平静地说道:“看同学的卷子就是不对的,做完试卷为什么不仔细检查呢?”我心里忽然有点豁然开朗的滋味。是啊,我为什么没有反省自己呢?虽然被老师批评不好受,但我逐渐平静了下来。
妈妈的话语在耳边回荡,仿佛灵棂上的月色洒进心田,这个夜晚的月亮格外清,不知为何,我的心情也变得开朗。在夏天的长夜中,月光衬着我的脸……
一句开导的话语,它可以像月亮,美丽而动人心弦。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘粹刚 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 虹口民办四中心小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 轻浮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 伊然美 | 老师职务 | 任课老师 |
3、明月照我心作文600字
皎洁的明月悬挂在半空中,那温柔的月光倾泻下来,如母亲的手抚慰着世间所有的生灵,也让时间静谧下来,驻留在这一刻。无论多少躁动不安的心灵在此刻都会平静下来,陷进着这由月光编织成的梦中。
我享受着微凉的月光,月光如轻柔的银纱一样从我身旁溜走,可我的心中却有几分苦涩,像猫爪一般挠抓着。
鲜红刺眼的叉号如同荆棘一般划破试卷,我纤细的笔迹就这样被无情地否定了。最可悲的是洁白的卷面上那个锐利的数字——78。这些无时无刻都在提醒我犯下了怎样的罪过。
在这个学校中,最受宠的的永远是成绩好、听话、有一技之长的人,可是在这几样条件中,学习成绩好,是首要条件。我的哥哥,经历了父母无数次的怒火洗礼。渐渐地,父母对哥哥的期望值也一再下降。作文而对我的期望,却越来越高,像一座大山一样,压在我原本放肆的心上。
母亲的双眼狠狠地睁大,发出刀子一样的冷芒,手拧在我的双腿上,嘴中砸出狠厉的字语,充满了失望,犹如魔咒禁锢着我。我知道,她爱我,可我也感受到了随之而来的数不清的期许和盼望。
我深深地叹了口气,可心中的惆怅与伤感却挥之不去。月亮温柔如水,可却怎样也洗不尽我心中的铅华。
“回去吧,免得感冒。”一双手搭在了我肩上,宽大的衣服将我笼罩住。月光不似日光那么亮,却足以照亮她头上的白发。我的心像是被月光浸透,慢慢融化我心上结出的一层厚厚冰霜。
我走到窗前,月光依旧那么一尘不染。我想我懂事了,月光一直都在我身旁,如春风化雨般将我守护。
我懂了月光,也懂了母爱。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李景治 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 华德福小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 叶民辉 | 老师职务 | 班主任 |
4、明月照我心作文600字
夜,渐渐到来,皎洁的明月挂在天空之中,闪烁着一道白光,照耀着人们。而我,却在这夜晚中,久久不能入睡。
我爬了起来,踱步于客厅之中,推开了那扇窗,望着那皎洁的月光,近期发生的事,全都浮现在脑海中。
昨日,进行数学测试,我看了一遍卷子,认为极其简单,便草草看题立马做题。差不多40分钟,我便将所有的题目给做完了。我闲着无聊没事干,便拿出一张作业纸,在上面涂鸦。一直到交卷,我也没有认认真真地检查过试卷。
老师将考卷收走了之后,我便感受到了一阵轻松,故哼着小曲,迈着平稳的四方步,兴高采烈地与同学玩耍。
回到家中,父母接连问我:“这次的考试,考得怎么样?”“卷子那么简单,答题当然soeasy!”妈妈说:“简单,就得更加认真啊!”我不耐烦地说:“知道啦,知道啦!”作文随后,便离开去书房写作业了。
然而到了第二天下午,临近放学的时候,数学老师拿着试卷走进了教室。等啊等,那么久了,我还未听见自个儿的姓名,内心中难免会有一些着急。
尽管时间只过去了几分钟,我却认为有几个世纪那么长。
终于,老师念了我的名字,随即顿了顿,喝了几口水,老师的表情依然那么平静,而我,心却提到了嗓子眼上,当老师报出成绩之后,我整个人几乎要晕倒了,因为,我只考了85分。
回到家,我也没什么心情吃饭,美味的菜肴,吃在嘴里也又苦又涩。
睡觉时,我辗转反侧,怎么睡也睡不着,才有了开头那么一幕。
母亲见状,告诉我:“成绩不重要,重要的是心态。”短短的一句话,就如清风拨开明月一般,让我的内心豁然开朗。
明月,依旧挂在天空中,而赏月者,早已进入了梦乡。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 劳易测 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 渌口育红小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 万向轮 | 老师职务 | 任课老师 |
5、明月照我心作文600字
天空灰暗无比,唯有那一轮明月独自在空中惆怅,与我此刻的心境相符。
我独自走在老街上,看着那些即将拆迁的房屋,和那空荡荡的大街,心中一阵烦躁。
这时,一位老奶奶叫住了我,她冲我挥了挥手喊道:“孩子,过来坐坐!”我走到她旁边坐下,用疑惑的眼神询问着。她笑着问道:“孩子,我看你心事重重的,是怎么了。”我心头一酸,对她讲述起下午发生的一幕。
“爸,妈我回来了。”刚到家的我迫不及待地冲客厅的父母喊道。他们只是随意的应付了我几句,就去忙工作了。
我又对他们说:“你们给我十五块钱,我去买本作文书。”
妈妈听了,转过头对我说:“女儿,你知道妈妈每天赚钱多辛苦吗,你动不动就找我要钱去买东买西的……”对于妈妈的唠叨,我早已习以为常,这几句话我已经能作文倒背如流了。妈妈见我这样更生气了,她气愤地瞪着爸爸说道:“还不都是你,挣不了几个钱。”爸爸听了很不服气,就冲着妈妈骂了起来。每次都是这样,他们总是一言不合就吵架,每次都以离婚这个话题结尾。
我不明白,我为什么会对一个陌生的老奶奶说这些,但说出来了,心里的烦躁也减少了几分。
老奶奶听完,沉默了片刻,缓缓开口道:“孩子,你知道吗?我从一出生就坐在这条老街,我一辈子,无儿无女,它就是我唯一的亲人,现在它就要拆迁了,我会在这陪着它,能陪一天是一天。每个人对待感情的方式都不一样,或许这种吵吵闹闹的生活就是你父母的爱。”
老奶奶的话如当头棒喝!是啊!难道一次争吵就可以让人否认家庭的温暖吗?我抬起头,发现那明月,已不再惆怅,洁白的月光直射我心头。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东泽园 | 作者年龄 | 12岁零9个月 |
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在读学校 | 劳村小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 独立 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 李姗姗 | 老师职务 | 任课老师 |