
1、学习和沟通作文500字
在写作业的时候,难免会有一些解不出来的问题,既然搞不懂,就应该去问,去学习。
记得在四年级的时候,我和汪诚毅是同桌,他的学习成绩很好,我们经常会在一起讨论问题。
有一次考试,考完试后,全班人都觉的这次考的不好,发试卷的时候,我问汪诚毅:“你觉的你这次考多少?”汪诚毅紧张说:“80分以上就不错了。”我心想,连汪诚毅都这样,那我不就更差了。
老师一般发试卷的时候,是这样发的,一个个的喊上去,考的不好的会被骂。谁都不想被骂,我也是,一个、两个、三个……三十二个,这么多人都被喊了,快到我了,我感觉有一只小鹿在我心中乱蹦。
“汪诚毅,85。”老师说。我发现个规律,每上去一作文个人,分数都比以前高,“黄胡潇晗,96。”拿完试卷,坐在座位上,有个题目我想不出来。
下课了,我和汪诚毅讨论试卷上的不懂之处,我发现:汪诚毅做对的题目,我错了,我对的题目,汪诚毅错了。我看看我的错题,再看看汪诚毅的那题,我问汪诚毅:“为什么这题这样做?”“因为这题目中的树和后面的人有关系,先用5x6,得出总的树,然后再用总树除以人数,再然后把间距求出来,然后再……”“哦!明白了。”我教他他不会的,就这样,我们不会的题目都懂了。
你们看!学习是一种沟通,沟通也是一种学习。你们说对不对?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 徐华 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 中法友谊小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 任焕贞 | 老师职务 | 班主任 |
2、学会沟通作文500字
放假期间,我阅读了一本书,这本书是作家周锐写的《爸爸妈妈吵架俱乐部》。这本书主要讲的是大人们因为不愿意在孩子面前吵架,设立了一个吵架俱乐部专门吵架。有一天,可可混进了吵架俱乐部,穿上袍子亲眼见证了爸爸妈妈横眉瞪眼地指责对方的场景,最后提醒所有的父母:应该学会和对方沟通。
看完了这本书,我不禁陷入了沉思。其实我很赞同可可的观点:人与人之间本来就是需要花时间沟通交流的,而不是一遇到事情不沟通,而吵得面红耳赤的。
看到书中的爸爸妈妈,我也想到了自己。记得一次,我洗完头,没有处理好地板上的头发,就匆匆跑来看电视了。等到作文妈妈进去洗手间一看,顿时炸开了锅:“你给我进来,你看看地板上是什么?”我连忙拿起纸巾飞快地把地板上的头发处理掉了。妈妈把我叫到房间里对我说:“这个问题,我给你讲过好多次了,你怎么就记不住呢?这是生活细节中最起码的习惯,你怎么就养成不了呢?”听了妈妈的话,我很清楚地意识到,如果妈妈今天没坐下来和我沟通,我估计永远都没办法体会妈妈的用心良苦,甚至还会产生逆反心理,下次可能还会不断地重复同样的错误。看来沟通对于人与人的交往真的很重要。
这时,我又想起了:世界,因为有了沟通而变得异常美丽。因此,我们在生活中,要学会与人沟通。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 马景珊 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 菊泉小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 金圣恩 | 老师职务 | 任课老师 |
3、沟通为题的作文500字
今天我做了一回熊孩子。
在上完下午第三节课后,本来应该接着去上车模课外班的,我想到今天的作业比较多,在学校已经做了半个多小时还没有完成,为了给自己多留一点玩的时间,于是就决定放弃上车模课,反正车模课也不重要的。于是,我便直接坐班车回了家。
5点多的时候,我接到了爸爸的电话,才知道他去学校接我了。我想像得到他孤独地站在操场,瞪大眼睛,从耐心地等待我出来,到焦急地寻找我,到最后慌张地打听我的样子。想到这里,我感到很抱歉。都怪我没有及时打电话进行沟通。
后来得知,爸爸16:10就出门了,原计划是放学作文后去学校附近的餐馆吃晚餐的,由于我不在,计划泡汤了。沟通不畅会误事啊。
事实上,我回家只花了一会儿功夫就完成了作业,我还有时间画画。看来,压力来自于心理作用,只要动手去做了,困难没有想象的那么大。
我很早就知道今天可能会发新的车模,并且我把这个消息分享给了爸爸。爸爸考虑到我很在乎这个车模,就决定让我像往常那样上学,他自己辛苦一趟去学校接我。哪知我最后还是放弃了上车模课,错失了一辆新的车模。想到我以前上课的时候不发新车,等我不去上课就发新车,内心还真不平衡。
今天的教训是:困难要藐视,沟通需加强!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 程浩明 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 开封金明小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 不合群 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 翟孝军 | 老师职务 | 副班主任 |
4、沟通作文500字
该从什么地方说起呢,想说的话太多太多了,有感激的,有偏激的,有生气的还有快乐的,太多太多了。
实在是很感谢你们,老爸老妈谢谢你们把我抚养成人,谢谢你们教我做人的道理,真的很感谢。别的大道理我也不会,在此只献上我最真挚的感谢,没有你们就没有现在的我,谢谢。
也不知是从什么时候开始,我们之间的开始有隔阂,总有矛盾,有时因为成绩,有时因为待人处事的礼貌,总能无缘无故的吵起来,实在是想不通这到底是为什么,也许是我到了逆反期,也许是你们认为孩子大了,更要严格要求,反正就是我们的思想总是不能产生共鸣,很难有共同认可得地方。这究作文竟是为什么?是因为我一次次让你们失望,一次次让你们伤心。是我错了我不该让你们伤心,失望。对不起。我会改正现在的我的。但我希望你们也要有所改变好吗?不要被以前的思想禁锢了好吗?要跟随时代的发展改变现有的老式思维好吗?
正是因为我们之间隔了二十年思想不一样,二十年看似不长,可是时代发展迅速啊!一件事我看法是觉得它是好的,可有可能你觉得是坏的。这就是时代所留下的隔阂不是吗?我们都要改变思想好的我接受,坏的我摒弃。你们也应该接受好的而摒弃那些陈旧老套的思想。不是吗?
还是谢谢你们,我亲爱的老爸老妈。谢谢你们对我的爱护,谢谢!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 刘同 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 苏州市景范中学 | 在读班级 | 初二3班 |
性格特点 | 有韧性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 119分 |
指导老师 | 杨净如 | 老师职务 | 班主任 |
5、沟通作文500字
沟通,恰似一座坚固的桥梁,是连接起人与人之间心灵互通的唯一途径。
两个人,学霸甲和学渣乙。甲的父母追求完美,只求最好。当他离满分只差几步,迎来的却是一个烙印似的巴掌,令人感到不解。乙的遭遇却截然不同,只要有一点点的进步,就得到了表扬,退步了,依旧冷脸相待。
唯一的共同点就是积满了压力,却不能更改自己的遭遇,机械似的准确,退步就完蛋,进步就表扬。完全传统的教育方式,尽管家长心里也有想法,也应该认清自己的做法,为今后的事情买单。
家长和孩子之间,需要沟通,互相倾诉,从而选出合适的教育方式。有人却想自己已经错过了机会,就要作文让孩子弥补,做到最好,才不会功亏一篑。孩子不是机器,也有自己的思想,一味顺从反而会随波逐流,应了这一观点。
不要以一个人的成绩来判定一个人的好坏,成绩不是所有,作出“好成绩就是好孩子!”的武断,真的让人很不解。从小每个人都有一个敌人,叫做“别人家的孩子”,父母永远把自己的孩子与别人家的孩子相对比,没有正视自己的孩子的闪光点。
我觉得无论好坏,都不应该动粗,而是心平气和地进行交流沟通,认真地跟孩子讲道理,并适当给予肯定,尽管真的不好,也应该耐心教导。
有时候,缺乏沟通,轻指一弹,仅剩的一层隔膜就破了。所以,沟通很重要!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 周可华 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 广州玉泉小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 直爽 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 徐志忠 | 老师职务 | 任课老师 |