六年级作文：风吹不走的记忆

文/李宗恒

时间如滚滚流水，又如奔腾的骏马，转眼间，暑假就来到了。

我们全家回老家过暑假，第二天，我的好朋友李佩含便来我家找我玩。我很开心，三步并两步地往外跑。见到我，他捂嘴笑了，赶忙跑过来，我问他:“咱们去哪儿玩啊?”他想了一会儿，说:“去黄湖吧！”

来到黄湖边，我望望四周，光秃秃的，我有些不满地问道:“这儿什么都没有，玩啥啊?”他俏皮地眨眨眼，跑到湖边，拔下几株芦苇，我好奇地跑过去，只见他先将一株芦苇绑成一个圈，然后又把几株芦苇密密地缠绕在那个圈上，随便一扭，便做成了一顶芦苇帽了。我拿起草帽，它小巧，朴素，又很精美，我也摘下几株芦苇，编了一顶帽子，为了让帽子更好看点，我又随手采了几朵花，固定在帽子上，帽子更漂亮了，两顶芦苇帽在湖边欢快地嬉戏着。他突然拍拍我，说“看！鸟巢！”我抬头一看，果真是，只见从里面飞出两只小鸟，一大一小。大的那只鸟身上的羽毛很光滑，红嘴红脚，蓝色的羽毛，整个身子像一个蓬松的球；小的那只鸟羽毛也是蓝色的，不过尾羽是黑色的，活像有柄的蓝莓。我兴奋地说：“我们打鸟吧！”“不，它们这么可爱，你忍心吗？”一番话让我羞愧不已，同时，我又对他有了一种敬意。

我们又到湖里捉小鱼、小蟹，他耐心地告诉我，什么是鲫鱼，什么是草鱼，什么样的蟹好抓，什么样的蟹肥美，我收获了很多，不由得佩服他的见识广。

风起时可以吹走落叶，可吹不散最美的记忆。在这墨绿的大地中这丝记忆盘旋萦绕，我和李佩含没有约定，却有默契；不在一起，似在一起。李佩含，我会时刻思念你的！

六年级作文假如（一）

《假如我有一棵愿望树》

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是：让原本美丽的四川一带恢复从前的美丽，让那些残疾的人们恢复健康，让那些死去的人死而复生。这样的话，就不会让那些活着的家属痛哭流涕，就不会因为没有家而伤心，就不会为残疾而自悲。

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是：给医院发明一部什么病都能治的机器。这样的话，人们就不会因治不好病而死去。

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是：飞离地球，遨游太空，把太空里的东西送给科学家们。这样，科学家们仔细研究后，还会发明出更多有利于人们生活的东西。

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是：让奶奶、姥姥、妈妈和所有病倒的人们都迅速好起来。这样的话，家人就不再为他们担心，奶奶、姥姥、妈妈和那些病倒的人们也不用天天吃药，受“苦”了。

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是……

六年级作文假如（二）

《假如我是老师》

老师就像一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵；老师就像一把钥匙，打开知识的大门；老师就像一艘游艇，遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的称号，一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊！

假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀。

假如我是老师，我绝对不会像有些老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我会去安慰他，让他把烦恼都抛在脑后。

假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里，一起团结，一起长大！

假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造自己的新天地，让我的学生们可以有更多的时间去玩耍，体现童年的乐趣。

假如我是老师，我就要像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生；假如我是老师，我要带领我的学生，开拓学习的新天地；假如我是老师，我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。

六年级作文假如（三）

《假如我是家长》

家长，一家之长，掌管着一家人的经济、生活大权，但是在教育受重视的今天、社会突飞猛进的今天，至关重要的是如何管好孩子的成长。

如果我是家长，()我一定会做一个不称职的家长，何为“不称职”呢？

首先，对于孩子的日常生活我是不会动手帮忙的。早晨，衣服自己穿，被子自己叠；晚上，自己铺床，洗漱。而且随着孩子年龄逐渐增大，我会变得更不称职。

我会分配给孩子越来越多的家务。制定一个制度，如一星期至少扫两次地，拖三次地板，洗七次碗，收拾一次房间。要求自己的衣服自己洗。双休日还会有特殊政策，给他一定的钱，按要求买菜，菜钱要合算，再让他烧顿饭（当然我会教他怎样烧）。不时地，还要他跑腿办一些杂事：比如到电管站交电费，或到奶奶家送点什么。我不动手，多动口，让他干。必要时我还会对他“横挑鼻子竖挑眼”，指出他“干活”的失误。

其次，对于孩子的学习，我不会像其他家长那样终日唠唠叨叨，忙前忙后。我不会守着他，盯着他，盯着他的作业，不会为他的不及格动怒，也不会为他的90多分而高兴，更不会逼他上电脑、作文、绘画之类的兴趣班。如果他喜欢去固然好，不喜欢去，何苦强求呢？强求了又有什么效果呢？

最后，也是最重要的一点，就是教育他怎样去做人的这方面，我也会不称职。但是我会经常给孩子设定一个具体的情景，问他该怎么办，给他时间，引导他，再让他告诉我应该怎么办。如果正确，我也会报以赞许的态度，如果不正确，我又会提供恰当的方法让他自己领悟道理。

朋友们，说到这里，你们觉得我这个不称职的家长真的“不称职”吗？

六年级作文我的同学（一）

我有一个聪明可爱的同学，他叫李培远。李培远最大的外貌特点，就是他的眉毛很淡，好像是淡淡黑水粉描上去的。他的眼睛小小的，圆圆的，给人一种很调皮的感觉。并且他那炯炯有神的眼睛总闪着智慧的光芒，让人感到他很聪明。

李培远的知识十分丰富，音乐课、体育课都成了他的舞台。每当老师提问他时，同学们就都做好准备，等着他那让人捧腹大笑的回答，但是能一下点中中心。一次，老师问了一个跟课外知识相结合的问题。同学们都你看看我，我看看你，谁也答不出来，我也绞尽脑汁，可就是想不出来。这时李培远胸有成竹的一下子把手举了起来，老师点了他。李培远“噌”地一下站了起来，出色地回答了问题。老师向他投去赞许的目光，同学们也发自内心地为他鼓掌，热烈的掌声久久不息。我真的佩服他有那么丰富的知识。

他常有的动作和说的话，十分有趣。跟他在一起，我的肚子可受不了。知道为什么吗？他总是做些很搞笑的事情让我笑疼了肚子。我敢预言，他将来肯定能成为笑星。

这就是一个知识渊博、文采彬彬、调皮搞笑的小男孩--李培远。

六年级作文我的同学（二）

我的同学有许多，其中苏颍婷对我最好。

苏颍婷的学习成绩特好，期末总是拿到标兵，数学是她的强项。有一次，我有一道特难的数学题不会写，于是，我就去问她。她看了看题目和图形后，笑了笑，说：“这道题比较难，不过用方程做就比较简单了。”“哦，那该怎么做？”“先……”

苏颍婷不仅学习好，画画也一级棒！看，她送给我的“美羊羊”图像，栩栩如生，就像美羊羊在我的面前。这我对她的好感增添了许多。过了一会儿，我把这张画给谭晓颖看，她惊讶地说：“你……你这画哪来的？”“苏颍婷送我的。”我刚刚说完，她就找了张白纸，请求苏颍婷画一张“美羊羊”图像。苏颍婷毫不犹豫地答应了。这件事一传十，十传百。不久，全班都知道了苏颍婷画的“美羊羊”图像，所以，一到下课，许多人都找苏颍婷画“美羊羊”图像。但是，下课找她聊天就不容易了。

这就是我的同学—苏颍婷。

六年级作文我的同学（三）

我的同学有很多很多，个个都非常可爱。但让我印象最深的是聪明好学的张学喆了。

她长着一张圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下，()有一双炯炯有神的大眼睛忽闪忽闪的，还有一张能说会道的嘴巴。她的个子不高，性格外向，心地善良。

她有很多优点，比如，上课积极发言，喜欢看课外书，成绩一直名列前茅。记得有一次，她在看课外书，正看得津津有味的时候，一个同学喊她的名字，喊了好几声，她也没有听见，她简直入了迷。因为她喜欢看书，所以她的作文也写得非常棒。

她学习非常用功，爱动脑筋，思维敏捷。老师提的课堂问题她都会积极举手回答，而且回答得十分准确。她还是一个幽默搞笑的女孩，课间经常喜欢讲一些好听的笑话给同学们听，有一次她在讲笑话时，讲到一半时看到我们都没有笑，她自己却捧腹大笑了起来，逗得同学们也笑了起来，你说她是不是很幽默呢？

这就是我的同学张学喆，我很佩服她。

六年级作文：回荡在心中的记忆

文/高梦梦

夜晚，风，柔和地吹着。我弓着腰坐在凳子上，回忆着那件令我难以忘怀的事情。

那是一个被雨沐浴着，被风敲打着的下午。快放学时，突然下起了大雨。我们班的许多同学脸上挂着高兴而得意的笑容，因为他们的妈妈来接他们回家了。

看着一个个离去的背影，慢慢地，我开始沮丧起来。因为我等了好久好久，可我的妈妈却迟迟未来。于是，我带着怨气顶着无情的倾盆大雨，独自回家了。“为什么妈妈没有来接我，今天下雨了，难道妈妈还不担心我吗？”想着想着眼泪便不由自主地落了下来。

回到家我全身上下都湿透了，简直是一个可怜的落汤鸡。妈妈看见了，便连忙拿出毛巾为我擦头发，又帮我找了一身干净的衣服让我换上。这时我心想:哼！别以为这样我就能原谅你。

一连好几天我都没有和妈妈说过一句话，直到我在阜阳上学的姐姐回来之后，发现了我和妈妈在闹别扭。姐姐问我怎么了，我如实相告。但那时恰巧被门外正端着水果的妈妈清清楚楚的听见了。

之后妈妈对我解释说：“妈妈那天不是不去接你，而是因为天气越来越凉了，想着去给你买了几套衣服和两双鞋，回来的路上一着急摔了一跤，就耽误了。”我听到这后悔地说:“妈妈对不起我错了，请您原谅我的小气。”

妈妈笑着把我拥入怀中，我们紧紧的相拥在了一起。