老师不在的时候作文400字（一）

当老师不在的时候，你们班是“是秩序井然”，还是“天下大乱”？若要问我们班是怎么样的？就请听我细细道来。

有一次，老师外出听课，原来的语文课改成自习课，这一下，可高兴了我们班的调皮鬼了。教室里如蜂窝，无数只蜜蜂在嗡嗡作响；教师里如鸟巢，无数只小鸟在唧唧喳喳；教室里如马场，无数匹马儿在奔跑；教室里如？这些声音把班干部的声音都给淹没了，教室里乱作一团。同学们有的拍桌子；有的高声喊叫；有的站在凳子上；有的坐的桌子上，动作一个比一个有趣：

看，“调皮大王”苏明，他手拿铅笔盒，站在桌子上，正张牙舞爪得挥舞着，嘴里还叽里咕噜地叫着：“走过，路过，不要错过，看我的精彩表演！”“恐高症”小木也不示弱，顽皮地做着鬼脸，并叠了个纸飞机，射向小丽的身上。小丽不管三七二十一，摸起一快橡皮，随手向“恐高症”扔去。只听“嗖”的一声，那块橡皮正好砸到了“恐高症”的额头上，疼得他龇牙咧嘴：“哎哟？哎哟？”

渐渐地，蜂嗡累了，鸟儿叫累了，马儿也跑累了，教室里安静了，学习委员这才布置作业？这时，写字的刷刷声和同学们的呼息声连成一片。

渐渐的，同学们写完作业了，蜜蜂又嗡了，鸟儿又叫了，马儿又开始跑了起来，你看，这样的班级，岂能不称“天下大乱第一班”？

老师不在的时候作文400字（二）

星期五那天，张老师不在，我们一如既往地上课，下课后，在教室里玩耍，这一切似乎都没有发生什么变化。

唯独在这个中午……

中午，我急匆匆地朝学校走赶去，因为写摘录写得太久了，写到了一点多。饿还时不时地看了看手表，走到大厅时，心里纳闷：扫公共场地的同学怎么还没有出来，难道老师延迟了几分钟？我边走边想，正好碰到了值日的同学们。晨旭告诉我，又发了新书，分别是数学同步，英语抄写本和词语手册。

我一路小跑地到了教室，走到了自己的课桌旁，放下袋子。数学同步躺在桌子上，这位“老朋友”倒是换了副“新面孔”。淡紫色的封面把它衬托得格外美丽，下方还有两个圣诞老人，一个夸张有趣，大大的鼻子，小小的眼睛，他似乎在追一个足球，另一个举起酒杯，是要我与你庆祝一番吗？

不一会儿，来我书包里开派对的还有：词语手册和英语抄写本，姗姗来迟的是英语作业本的听力磁带。

不过，我得提醒你们一句，开完派对后记得要减肥哦！

课件休息时，我和歆涵在聊天，她说：“当发下书的时候，全班同学惊叫连连。”我在脑子里想像了一会儿，说：“我想像得出来，但我来得太迟了。错过了。”

不知不觉，铃声在我们耳边响起，同学们有说有笑地回家去了。

老师不在的时候作文400字（三）

当老师不在的时候，同学们有的讲小话，还有的在教室里你追我打，可我们班的同学可不一样，现在我就带你去看看我们班的同学们吧！

“叮叮叮……”上课铃响了，同学们赶紧跑回教室，等待着老师来给我们上课，大约过了十分钟，老师还没来，一般情况下方老师是早早就来到了教室，可今天老师却迟迟不来，有些大胆的同学在黑板上乱画；还有的在前门瞟瞟老师有没有来。有些胆子更大的，从后门溜出来悄无生息的走到前门把门猛的一开，冒充一下“老师”，来吓吓同学们……

那些调皮蛋瞟了一下外面，()一看老师没来，就对教室里一喊：老师来了！教室里顿时鸦雀无声，那个调皮蛋又说：“才怪！嘻嘻，被我吓到了吧。”于是大家一起动手揍了他一顿。

第二次那个调皮蛋又瞟了一下门外，呀！老师来了！他又喊一声：老师来了！同学们以为他又骗人的，就继续调皮，一会儿老师真的来了，看到教室里的情景，惊讶的下巴都要掉下来了，老师发火了……

今天，我们挨了一顿好批。

我的新老师作文400字（一）

开学了，这学期我们的语文由刘老师来上。

刘老师中等个，相貌一般，平时总是笑嘻嘻的，像我们的朋友一般，我从心底里越来越喜欢这位新老师。

记得开学第一天第一堂语文课，刘老师捧着书本笑容满面地走进教室，给我们讲这学期的学习习惯。我听着听着，就觉得刘老师就像和我们聊天一样，他还把他小时候学习语文的故事讲给我们听，我们也是听得津津有味。

刘老师是一位风趣幽默的老师，要是有谁犯了错误，刘老师不是一味地批评，而总是想尽一切办法把他编成一个笑话讲给我们听。让那个同学听了以后能主动把错误改正过来。所以你来到四（4）班的语文课上，总是能听到一阵阵爽朗的笑声。

刘老师在课堂上喜欢说“ok”，这不“ok”老师给我们上课来了。今天我们学习第二课《但愿人长久》。学到一半时老师突然给我们提了个问题，大家争先恐后地把自己的想法说了出来，刘老师听了后满意地点了点头，随后说了句“ok”。下课了，刘老师说今天的课后作业是……，我们异口同声地说“好”，然后只见刘老师用手摆出了“ok”的样子，嘴里说了声“ok”，那种滑稽的样子，使全班同学捧腹大笑。

刘老师您的一言一行，一举一动留在了我们的心中，我们喜欢上刘老师的语文课。

我的新老师作文400字（二）

升上四年级，学校换了新老师，我们班主任也更换了。新班主任姓周，她不高不矮，鼻子挺拔，牙齿洁白，配戴一副眼镜。初一见，周老师和蔼可亲，很有学问。

交费第一天，天公不作美，下起了中雨，爸爸带我去学校交费。我们找到新教室，见到了周老师，由于当时我不知道老师姓什么，不知道学校换新老师，就没问老师好。周老师先开口了：“是原来三（9）班的么？”我回的么？”我回答说：“是的。”“怎么不问老师好？”我哑口无言，并且有了一种羞涩感。接着，我们交完费，我跟老师说了声“老师再见”后我们就回家了。

回到家，我闷闷不乐，妈妈发现了，就问我怎么不高兴，我说：“老师对我的第一印象一定坏透了。”“怎么能说‘坏透了’呢？”“我忘了问老师好。”爸爸风趣地说：“这有什么，这样老师就容易记住你的名字。”大家都笑了，只有我笑得不太自然。

正式上课第一天，老师如同全然不知此事，我心里的石头总算落地了。

这就是我的新老师，一位和蔼可亲的好老师。

我的新老师作文400字（三）

时间过得真快，转眼间，我们已经四年级了，我们在校园里从天真无知变成学识丰富，这都是老师的功劳。四年级，我们又换了一位新的数学老师，她姓陈，大家都叫她陈老师。

陈老师的头发很长，一直拖到腰间，眼睛大大的，眉毛喜欢皱起来，看起来威风、严肃。我原来的数学成绩一直不是很理想，这导致我觉得数学非常枯燥乏味。但，陈老师一来，就颠覆了我的想法。陈老师上课时声音宏亮，用现实生活中的事情帮助我们理解新的内容。写家庭作业时，她对我们的书写要求很严格，第一堂课，我按陈老师的要求认真书写，陈老师重重的表扬了我，这让我重新拾起了对数学的信心。

陈老师虽然在学习上对我们很严厉，但在课余时间，也会跟我们开玩笑。星期四，学校搞“阳光体育”活动，每个班都有一个运动项目，我们班是跳长绳，长绳队的队员用的是一根专用的长绳。当我们跳了一半时，陈老师悄悄地走到我们的队伍里，跟我们一块跳了起来，休息时，陈老师挺着胸，抬着头，像小孩子一样，对着我们幽默地说：“我以前也是长绳队的呢！”我们看着陈老师的动作，个个都笑弯了腰。

陈老师说我在她心中有一个美好的印象，书写特别认真，希望我在以后的学习中有良好的成绩，书写保持像现在一样。我每天写完作业后，都会把自己认为写得不好地方擦掉重写，不能辜负陈老师对我的期望，并且在努力改正自己粗心大意的毛病，努力提高自己，加油 !()

假如我是老师作文400字（一）

有人把老师比作是辛勤的园丁，用心血浇灌着祖国的花朵；有人把老师比作是春蚕，吐尽银丝、是为了给别人抵御寒霜；还有人把老师比作是勤劳的蜜蜂，博采大自然的精华，去酿制人类智慧的蜜糖；也有的人把老师比作是蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。可见，老师一个平凡的人却有着不平凡的工作。

假如我是一名教师，每天面对着一张张充满朝气，充满希望的笑脸，我会感到无比的欣慰，我会为我的职业而骄傲。

假如我是一名教师，我会把学生的坏毛病改掉让坏毛病从此改掉，不再发生打架斗殴情况，也不许该值日了不值日的现象。

在11月的一天，有几位同学告诉我，明明不打扫卫生，在操场上打乒乓球，我十分的生气。我把明明叫到办公室，严肃的批评了明明说：“你不打扫卫生，你去打乒乓球。你这次不扫地发扫一个星期，如果下次在不扫发扫一个学期。这是对你的惩罚，去执行你的惩罚吧！”过了几天又有几位同学告诉我明明就前两天扫地了，今天又没扫。我再次把明明叫到办公室说：“上次给你说的话你当耳边风了，左耳朵进右耳多出。这个学期你都扫地吧，走吧！”

假如我是一名教师，我一定要把这种毛病扼杀在摇篮中，以后从不再犯。

假如我是老师作文400字（二）

许多人说，当老师又苦又累，还经常受气，而我却不这么认为，我长大后想成为一名光荣的教师。

假如我是一名老师，我要鼓舞学生的自信心。对取得好成绩的学生给予祝贺，并劝其不能骄傲；对学习不好的同学予以鼓励，如果他们努力了，就给予一个微笑。在学校，决不能包庇纵容学习好的同学，更不能对功课差的同学表示厌恶、鄙视。

假如我是一名老师，我要培养学生的心理素质，我不会像其它老师喋喋不休地讲某人怎么样，而是要带学生到户外，在明媚的阳光下陶冶学生的情操，并教育学生在家长面前让家庭和睦，家庭环境好，心理也不会出现不健康的一面。

假如我是一名老师，我会多给学生自由空间，我会尽量不拖课，家庭作业布置少些。我会让学生呼吸大自然的新鲜空气，培养学生探索科学的兴趣，带学生来到大自然，让他们自由观察各种小动物，并向他们解释动物习性。我还会让同学多参加体育活动，让学生有时间到球场去打球，让学生健康成长。

当然，我也会吸取优秀老师的经验，不是说“站在巨人的肩膀上才能看得更远”吗。

所以，我从现在就要好好学习，将来才能当上一名光荣的人民教师。

假如我是老师作文400字（三）

坐正、上课要认真听讲、看那位同学最棒。这是老师在课堂上常说的几句话，也是我在家常拿着小木棍在模仿老师说的几句话。印象中除了家人，给我最深刻教育的人就是老师，从入学上幼儿园的那天起就慢慢地知道老师和家人是不一样的。他不会像爸爸妈妈一样的溺爱我们，不是嘴上叫着宝宝晚上抱着我们睡觉的人，也不是放纵我们的人，而他是协助每位父母教育我们成才的天使。他带着我们从父母的怀抱投入到了知识的海洋中，不断的让知识孕育着，浇灌着，慢慢让我一天天长大懂事，博学，有思想，更有理想。

所以，老师在我心中是最伟大神圣的，也是我最嫉妒的。为什么老师什么都会，什么都难不倒老师。

假如我是一名老师；我是不是也会和老师一样什么都难不倒我。()

假如我是一名老师；我也可以站在神圣的讲台上潇洒的挥舞着粉笔，认真的撒播着知识的种子。

假如我是一名老师；我也能给孩子们讲好多的故事，让孩子们体会到童话世界的奇妙。

假如我是一名老师；我也会像老师一样光荣自豪地站在讲台上淋漓尽致的将知识灌输给每一位学生，孩子，祖国的未来。

作文我的老师400字（一）

郑老师在我的印象中是一个十分可爱的老师，上郑老师的课从来都是很轻松很轻松，没有什么压力，这一节课上完了知识学到了，道理懂 郑老师是教我六年级的老师，他是我见过最年长的，最优秀的女老师也是我最喜欢的一个老师了。得了，还知道了老师以前的学生的故事。

郑老师的必杀技是——吓唬人，这个必杀技虽然说是烂了一点，但是对于我们班来说，是很有用的。临近毕业考试了郑老师用威胁的语气对我们说：“我告诉你们，你们如果谁不认真学习的话，我就在老师评语上写你不认真学习。”就这些话把我们吓得够呛，我们都知道老师的评语如果写了不认真学习的话我们就去不了好学校去不了好班了。于是我们个个精神百倍一定要好好学，结果考试成绩出来了，四个a多好啊，要不是老师的必杀技也学我好没有那么好的成绩呢！

“老师”正是这个神圣而又亲切的称谓，让我们这些花朵，这些幼苗，成为了一朵朵希望之花，一颗颗栋梁之树。是老师用自己辛勤的汗水来浇灌我们的。是老师，让我们脱去懵懂不知的稚气，让我们懂的人生存的意义，让我们在知识的海洋中自由驰骋。是老师交给我们知识，告诉我们人生的哲理，交给我们打开知识之门的金钥匙。这一切都是老师，我的好老师。

在这里我想对所有的老师说：“老师，谢谢你们，你们辛苦了，教师节快乐。”

作文我的老师400字（二）

转眼间，我在小学已经度过了六年时光，我们从“小苗”已经长成“茁壮”的小树，我和我的同学、老师发生过许许多多快乐的事情，这些事都令我难忘，这些难忘的事伴我成长。

四年级之前，我的数学很一般，一些稍微难一点的题我都不会。可自从到了四年级遇到了张红英老师，我的数学成绩才提上去。记得有一天，我写完作业后有一道题不会，就去找张老师，这时已经很晚了，老师还没有走，老师不是草草的给我讲一遍，而是非常细致地给我讲，并告诉我以后遇到这种题该怎样想，怎样做。我会永远记住张老师对我的恩情，也会永远记住老师交给我的方法。

二年级之前，我对音乐一窍不通，只会唱歌词，歌谱连读都不会读，更别说唱了。可自从三年级之后，我对音乐逐渐开窍了，然后我跟着二胡老师学二胡，渐渐地，我对音乐非常感兴趣，一首我没听过的的歌我只要听两遍就可以说出这首歌的谱子。目前，我学二胡达到五级水平，笛子也学得像模像样了，我会永远记住这位叫我音乐的老师。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，您就像那蜡烛，点亮了我们，奉献了您，我会用最好的成绩报答您。

作文我的老师400字（三）

在我的心里有一位好老师，她留着短发，和蔼可亲的脸上长着一双细长的眼睛，她笑起来很好看。她也是我最熟悉的老师，她从一年级一直把我带到了四年级。她不但教会了我许多语文知识，还教会了我许多做人的道理。

新学期开始了，当她那熟悉的脚步声踏进教室时，我们又见到了那慈爱的面孔。我期待着听她那优美的嗓音给我们讲课。可是她一开口说话，就把我吓了一跳，她的嗓音怎么变得沙哑了？是感冒了吧！我发现她很费力的想用好声音给我们讲课，但刚讲了几句就剧烈的咳嗽几下，她忙用手捂住嘴，清清嗓子，接着给我们讲课。我心想：“老师还病得不轻呀！她怎么不请假休息？ ”

我悄悄的看看四周的同学们，他们都坐得笔直笔直，()那么认真的听老师讲课。就连平时最爱说话的鲍志安此时也十分安静。可能大家也发现老师生病了。我心里很着急，很难过。老师呀，您是不是很难受！我想起每次我一生病就要请假，经常因为有点不舒服就不来上课。而您为了不让同学们落下功课，带病坚持给我们上课，真让人感动。您又教会了我坚强。

同学们，你一定能猜出这位好老师就是我们可亲可敬的张老师。