辛苦这么多年，别最后栽在志愿填报上

文／谢慧敏

2019年高考的硝烟渐已散去，志愿填报的大幕业已拉开。“七分考，三分报”。志愿的重要性不用多说，成绩代表着门槛和高度，志愿则意味着方向和定位。

有趣的是，我们平时使出十分的力气在考试上，却吝啬于匀出一些时间研究志愿。以至于对如何走好最后一段路程，多数家长及考生的心里是没底的。一般状态是“等分数出来再说”，结果是高考分数出来了，手忙脚乱开始了，发现事情根本不是像想中那般简单。在短短的时间内打一场大战役，不是跟风就是容易被他人意见左右。

填报志愿绝非仅仅是分数那么简单，它是现实和理想的博弈，是个人、家庭和社会之间的综合权量。考生至少未来的十年时间会受制于这张表格。

如何在短时间内规划职业生涯，把握好方向，将考分利益最大化。我谈谈看法，供大家参考。一般来说，大部分考生都会在地域、城市和专业三者间纠结。

一、如何定位地域？

地域很重要！很重要！我把它放在至关重要的位置，是因为它对一个人的影响不亚于甚至要超过你所在的大学。你在这所大学里读书，同时你也是在这个城市里读书，在这个城市里生活，在这个城市里实践，更可能的是在城市里寻找就业机会。

城市一定要选好。一般来说，我们把城市大致分为四类。第一类是北京、上海、广州、深圳超一流大都市。第二类是南京、天津、武汉、杭州、成都、西安等中心区域的省会城市。第三类是福州、郑州、西宁、南宁、兰州等非中心区域的省会城市。第四类是青岛、宁波、大连、苏州、厦门等副省级城市。它们之间的差距很大，超级大城市和中心区域的省会城市之间的差距直如清华北大和“985”“211”大学之间的差距，第二类和第三类城市的差距相当于名牌大学跟普通本科院校之间的距离，但是副省级的很多城市还是相当不错，甚至会超过当地的省会城市，比如大连、苏州、厦门等，苏州的经济总量还要超过南京。城市还有东部地区和中西部地区之分，总体来说，东部要优于中西部。

一般来说，一个人的专业知识在大学里完成，而观念、眼界和思维要靠所在的城市来提升。拿我自己来说，我在上海念大学，我在念大学之前是一个走不出户的土包子，大二时跟同学一道从上海去杭州，想见识一下慕名已久的人间天堂。收获的是什么？失望！当然是失望！不是杭州不好，而是它比较的对象是大上海，无论在气度、体量还是在氛围上它们都不是一个等级。在上海就是上海的视野，在杭州就是杭州的视野。大城市所拓展的视野和带来的优越感，会跟随一辈子。我虽然很没出息地回到了小地方，但这段经历是终身财富。

区域的重要性还意味着它是你今后就业安家的地方。你不妨去查查，青岛的学生有几成留在了青岛，成都的学生有几成留在了成都，杭州的学生基本上都喜欢杭州，上海的学生大部分都不愿意离开上海， 北京的学生要饭也要赖在北京。你在哪个城市读书，意味着你很大可能性在这个城市工作，因为你已适应它，熟悉它，并对它有了感情。

所以能去北上广深的就去北上广深，去不了，最大可能地选择中心区域的省会城市，有时适当地牺牲一下学校的档次也是必要的。比如，为了进上海，不妨选择次一些的211学校，从长远看，它不会让你吃亏。

也可以换个角度讲，假如你有明确的工作方向，不妨直接选择那个城市的学校。打个比方，你今后打算在杭州工作，那么择校首要目标锁定杭州。这意味着 “近水楼台先得月”，在就业时会拥有更多的资源和机会。就杭州来说，除了浙大，浙江工商大学、浙江工业大学、浙江财经大学，杭州电子科技大学等都是不错的院校，虽说是双非学校，但办学实力不逊于一些“211”大学。杭州也偏爱本地学生，毕业生们在杭州的就业情况相当不错。

我鼓励学生不论成绩好差，都去大城市走一遭。高分生该是如此，对于分数不高的学生，哪怕今后要转回当地，也应该出去，人生出去深度体验的机会不多，何不趁此时机？学到的东西不会少。

二、名校重要吗？

重要！很多考生在名校和专业之间纠结。“一个好学校不如一个好专业”，这个说法并不正确。对于工科类学生来说，学校比专业重要。对于社科类学生，名校优先，专业靠后。在本科阶段，学校是很重要的。

名校为什么重要？名校像美女，美女用不着自我介绍，本身就是招牌，大家一看就喜欢。名校一样，自带光环，天然被高看一等。名校的优势很多。

1、学习氛围浓厚。一个学校的氛围对学生的潜移默化作用是巨大的。你身边的同学都在打游戏，你也会跟风。你身边的同学都在泡图书馆，你就有无形的压力。一般来说，在大学阶段，没有了高中时期老师和家长的监督，很容易放纵自己。大学四年的时光是白白浪费还是充分利用，全在于自己。好的学校有好的导师，好的学习氛围，他们都是你提升的动力，这四年的时间很宝贵。况且，你优质的人脉资源也是在好大学里建立起来的。

2、大企业招聘看名校。现实很残酷，很多大企业在招聘时为了节省人力资源成本只看学历或是刷简历，不是“985”“211”的，哪怕你在学校表现再好，年年拿奖学金，你都没有机会，门槛都过不去。还有它是你的第一学历，第一学历在就业时很重要，你千辛万苦考上了研究生，以为出人头地了，到最后却发现很多用人单位最看重的还是第一学历，硕士学位或是海龟并不能为你的第一学历洗白。你不能责怪社会偏见，市场上不缺人才，其实很多社科类专业哪个学校都有，像文案一类的工作浙大学生能做，三本学生也可以做，三本学生未必就做得差。再比如招聘英语教师，北师大毕业的学生英语水平末必就比浙师大的好，但用人单位首先会认定名校生。从总体上说，名校生的确更自律，更自信，更从容。名校生就像美女，从遗传学角度来说天然基因更好。你去浙大的紫金港校园转一转，学习氛围浓不浓？我看到好些学生在饭厅里边吃饭边看书。他们的精神面貌更好。

3、考研看名校。现在本科生已不是香饽饽，研究生也满地走了。越来越多的学生选择继续深造，层次越高的大学学生考研比例越高，越是东部的大学继续深造率越高。2016年本科毕业生继续深造率其中清华大学81％，中国科技大学76％，北京大学76％，中国人民大学64％，电子科技大学58％，西北工业大学57％。男生填志愿时更应该把考研考虑进去，更要考虑到名校。名校综合实力强，“985”这类院校的研究生免推（保送）占了三分之二甚至更多。而且现在很多高校招收研究生也是要看“出身”的，看你的本科在哪种层次的院校，有些学校招收研究生，甚至到了非“985”本科生不要的地步。因此，分数够上“211”的，就不要普通一本；够上“985”的，就不要“211”。“985”“211”再不济也是“985”“211”，师资力量、人文素养、人脉资源等各方面都不会太差，好学校会让人受用一辈子。

三、怎么选专业？

专业在我看来在三大因素中并不是最优先。

很多专业之间的差距并不是那么大。就算对专业不满意，还有改判的余地。现在学校基本上都有专业政策，你如果实在讨厌当前的政策，那么可以转一个不那么讨厌的专业。就算再不济，转不了或是不想转，还可以通过保研和考研。进入社会，专业也不是完全对口。

以下2种情况，专业优先。

1、工学类专业。

在十三门学科门类中，工学很特殊，要看专业排名。主要原因是工学的专业排名代表着一所学校在这个专业的先进程度。换句话说，在工学领域，专业排名靠前的学校学的东西，专业排名靠后的学校根本涉及不到。或者说，排名靠后的学校名气再大，学生也学不到这个技术。

比如土木工程。土木工程是建造各类设施的统称。中国招收土木工程的大学很多，有一所学校很特殊，叫作西安建筑科技大学，这所学校的土木工程专业在业界久负盛名，是“建筑老八校”之一，土木工程一级学科排名全国前十位！但这所学校不是“211”“985”高校。再看北京大学，也有土木工程专业。如果你想学，选哪一个？答案当然是西安建筑科技大学。假设你在西安建筑科技大学学习土木，你可以盖一座高300米的楼，而你在北京大学学习土木，你只能盖一座高100米的楼。你是招聘公司，你会招哪个学校的学生？不言而喻。其它工科也是这个道理。

2、分数在“211”以下的。

普通一本和二本的分数，不管是哪个门类的，在学校和专业选择之间，还是以专业为主。毕竟不是名校的学校都差不多，不如挑一些实用的专业。在13个学科大类、500个专业中，要大致了解冷热门专业，避开冷门和难度大的专业。比如金融、会计、计算机、信息技术、软件工程是当前很热门的专业，就业情况良好，尤其是会计类、经济类考公务员很吃香；有些行业是走下坡路的，如土木、建筑、地产的黄金时代已过，教师也趋保和。生物、化学、材料、环境是著名的“劝退专业”，除非是以后想当高中老师，一般情况下不要选。还有一些学科的学习很辛苦，考试难度大，一定要慎重。比如学医，报考很火热，学好了也很风光，但过程极为煎熬，“劝人学医，天打雷劈” 而且医学也有冷热门之分，临床医学和口腔学最好，儿科就非常冷门。司法考试是“天下第一考”，当律师的就业率还不那么高。还有一些是传统的“冷门专业”，如农业、园艺、动物医学、水产等最好避开。

有同学问，不要跟自己的兴趣结合吗？很多导师说一定要把自己的兴趣跟专业结合起来，这句话没有错，但是鸡汤味很浓。兴趣这个东西，同样得分情况。如果家境好，比如说家里开银行开矿，次一些的在一线二线城市解决住房问题的，也就是说全无谋生之忧，那么尽管去任性，放飞你的人生情怀，专业无所谓，理想主义还是很值得歌颂，而且真正的理想主义者也会出成绩。

但是你的家境不好或不够好，全家人节衣缩食地供你读书，或是仰赖于你改变家庭命运的，兴趣情怀什么的就先放一放。填报志愿首要考虑的是就业问题和收入问题，哪些行业前景好、哪些行业收入高，根据自己的分数就往哪边靠。理想怎么办？你说我是一个有理想有志向的孩子呀？讲真，其实你自己都不太了解自己，这些兴趣不过是你自以为的兴趣或是伪兴趣，十几年的寒窗，一直被浸泡在书海里，有多少时间发展兴趣？很少学生有自己明确的兴趣，不过小爱好罢了。假如一定要讲情怀，也是可以的，就是在选择专业时，避开自己讨厌的专业，选择自己不讨厌的专业，这就很情怀了。

我给出的意见是：假如你的学习成绩够好，清北复交之类的，就不用在这里纠结了，城市、名校、专来三者全能兼顾。但是大部分学生还是要作出取舍，寻找一个平衡点。

总结如下：不够清北，成绩在“211”以上的。

工科类：城市＞专业＞名校

其它类：城市＞名校＞专业

成绩在211以下的一本生和二本生。

工科类：专业＞城市＞学校

其它类：城市＞专业＝学校

志愿填报黄金法则

专业冷与热神马都是浮云

填报志愿时，各专业的就业率无疑是考生和家长最为关注的问题。全国大学毕业生平均只有70%的就业率更是让考生和家长心惊胆战。于是大家争相挑选“热门”专业，以为这样便能为四年后的就业买下一份保险。

以就业率作为高考志愿填报的风向标，很简单，很实用：冷门专业意味着社会需求少、就业率低，热门专业则表明就业率高。

它存在一定的合理性，但不能将它无限放大。第一，我们不能由就业这一个要素来决定自己在四年里应该学什么；第二，此时的“热门”并不代表今后会一直热门。

案例回放

一场全球金融危机让投资银行等金融机构裁员甚至倒闭，而且还波及对外贸易和实体的制造业，华尔街的金融人才都要重新找工作，金融专业的大学毕业生们当然也要发愁了。四年前，如愿考上国际经济与贸易专业的李毅同学正是金融危机的受害者。曾经以为拿到了一张通向好工作的入场券。谁能想到，如今神马都变成了浮云。李毅无奈成为待业大军中的一员，在各个招聘会上辗转奔波。

志愿指南

社会环境、市场行情对就业有影响，对专业的选择有干预，然而，最终起决定作用的还是专业掩埋之下的真正能力。笔者从事人力资源管理工作多年，对此感触颇深。就业竞争的关键是个人综合实力的竞争，而不是“冷”学科和“热”专业的比拼。

一个“热到发烫”的专业里，也有同学找不到工作；很冷门的专业里，却有“牛人”可以任意挑选自己想从事的工作。所以，对不同的人而言，专业与就业（以及收入）的关联程度是不同的。有没有好工作取决于在大学四年做了什么，而不是取决于考进了什么专业。

温馨提示

很多企业在录取大学生时，看重的不只有专业成绩或绩点（gpa），还有学生扎实的基本知识、良好的表达能力、人际交往能力，以及快速的学习能力和良好的适应能力。

比如，国际知名的四大会计师事务所、著名跨国公司管理培训生招聘都是不限专业的，他们看重的是大学生良好的综合素质和“软”技能，而不关心你是否是会计、经济管理科班出身，专业成绩是否都为a。因此，专业对就业的影响都没有我们想象那么重要。其次，我们的专业设置和市场是脱节的，前些年拼命招生的计算机、英语、国际贸易和法学等专业在当时可谓是“热”极一时，现在再看看他们的平均就业率，你就会发现它们已经很“冷”了。

性格、兴趣最给力

不管学习什么专业，我们都要遵循自身的实际情况和兴趣爱好，在此基础上，再考虑更实际的就业优势、留学优势等问题。我们要做的是：了解自己的性格，发掘自己的兴趣。

性格是指人在态度和行为上所表现出来的心理特征，是人与人之间最核心的差异。心理学家海伦·帕玛把人的性格分为九种：完美型、助人型、成就型、艺术型、理智型、疑惑型、活跃型、领袖型、和平型。根据长期调查研究表明：不同性格的人与各类专业、职业有不同的匹配关系。

职场中，很多企业在招聘新人时，也将性格测试放在重要地位。他们认为，一个人能力不足，可通过培训提高；但一个人的性格与专业、职业不匹配，要改变起来，就困难多了。

案例回放一

新闻专业不仅对学生的综合能力要求高，对性格也有一定的要求。试想，一位害羞的记者如何与采访对象顺畅地沟通，一位不喜交际的媒体从业人员如何获得最新最有价值的消息。如果单单是缺乏经验，那还可以在挫折和抗击打中茁壮成长，可要是性格与之相排斥，改变起来难度相当大。（励志电影  ）许文妍成绩优异，但性格过于内向，高考填志愿时，迫于父母的要求，报考了新闻专业。四年里，她不爱与同学和老师交流，也不爱参加各种实践活动。毕业后，她拿着曾获一等奖学金的履历却找不到一份满意的工作，找到工作后也无法做出成绩，承受着很大的心理压力。

案例回放二

2010年暑假，我接待了一位高一学生和他的母亲，他们是为文理分科而来。来访同学希望选文科，因为他感兴趣；而家长希望他选理科，理由是孩子是男生，而且将来的专业选择面比较宽。在做完性格测试及接受我的建议后，小孩坚持选择文科，家长只好作罢。庆幸这个孩子知道自己的喜好，他现在在学校里学得非常好，对未来也有自己的规划。

志愿指南

挑选专业时，首先就要清楚自己的性格和兴趣，若能与专业相匹配，学习中会更快乐，工作后也更能得心应手。反之则会不适应、困难重重，给个人的发展造成影响。

职业咨询师在做职业规划时，经常会告诉大学生们：人生应该择己所爱。

很多中学生埋头于书本，应付没完没了的测验和考试，这让他们没有时间再继续中小学期间的兴趣爱好，甚至让他们忘记了：我擅长什么，我喜欢什么。

被誉为“职业辅导之父”的帕森斯认为，在选择职业的过程中，涉及三个主要因素：对工作性质和环境的了解，对自我爱好和能力的认识，以及两者之间的协调和匹配。这个理论同样可以用到专业选择上来。

由于国内职业生涯规划教育在中小学的缺失，导致同学们对自己的兴趣、对专业和职业一无所知或一知半解。那么我们在高考前后能做的切实可行的事情，就是了解自己，包括自己的兴趣爱好、特长、经济条件、身体状况等诸多因素。学生朋友们可以自我探索，可以通过朋友、同学和家人来告诉自己是什么样的人。

自我探索包括了一些简单易行的自我提问。在安静的、无压力的环境下，不妨问问自己：有哪些活动和事情想起来就让我觉得有劲？这些事情和活动又体现了自己怎样的能力和特长？我理想的学习环境或工作环境是什么样的？我希望有怎样的休闲生活？我的短期目标、中期目标和长期目标分别是什么？如果对这些问题都有清晰的答案，那么专业的选择也就没那么困难了。

温馨提示

据调查发现，考生在填报志愿时，和父母一起商量决定的人最多，占到调查人数的56.7%；其次是与老师商量决定，占调查人数的20%；15.9%的人自己决定；而依据职业测试、心理测试专家建议的有7.4%。可见在报考志愿时，很多学生是与父母或老师商量决定的，甚至有家长代替孩子作决定，如前面提到的许文妍。家长望子成龙成凤心切，没有顾及“90后”孩子自己的性格和兴趣，加之如果对信息收集不足，很可能会做出错误的选择。

李开复在《做最好的自己》一书中提及：大学生中不喜欢自己专业的占64%，数据高得吓人。不是说这都是家长的错误所致，而是希望告诉准大学生们，在志愿选择上要更加积极主动。

专业与学校冲突将错就错是艺术

同学们可能会遇到这样的情况：好大学的心仪专业分数线很高，想读这所大学，意味着要放弃心仪专业；而如果以专业优先，可能就要放弃这所大学。对此，该如何抉择呢？

我的建议是，如果所学专业不让自己难以接受，应当优先考虑学校。正如前文所述，专业对人的影响很重要，但好学校的环境、氛围等对人潜移默化的塑造影响更加深远。

案例回放

杜宇同学想考南京大学的电子信息科学专业，但南大该专业的录取分数线相当高。为了考上南大，杜宇最后选择了俄语系。刚上大学时，杜宇有些失落，但他很快就调整好心态。他认真学习俄语专业知识，也凭借自己的兴趣学习计算机，还参加南大的各种社团活动，提高了自己的综合素质。大学毕业时，南大的招牌让杜宇在找工作时非常顺利；而南大培养出的能力，更让他受益匪浅。如今，他正在经营一家属于自己的网站。

志愿指南

如果出现专业与学校冲突的情况，甚至专业选择失误，千万不要破罐子破摔；要相信，大学教育完全可以弥补你的损失。

首先，许多学校都在尝试按大类招生或对学生开展通识教育，这些都可以弥补专业教育的缺陷，加强对学生全面发展的培养。其次，很多学校为大学生提供了转专业的机会，让学生进大学后可以重新选择。再次，在转专业不成功的情况下，学校还提供有第二专业、第二学位和跨校辅修等多种形式让学生有机会接触自己真正喜欢的专业。

温馨提示

大学对人的教育和培养是全方位多层次的，除了专业的学习，学生应当利用校内外一切资源锻炼自己的能力，使自己具备进入社会所需要的各种能力和素质，从而有助于选择一份适合的工作。

填报志愿时的几点思考

第一，志愿调剂是“服从”还是“不服从”。如果大家把前面内容看懂了，这个问题的答案也就有了。如果更看重学校一些，那么自然是服从调剂；如果对某专业深爱有加，并且做好最坏的打算，准备来年再战，那可以考虑不服从调剂。当然，现实抉择没这么简单，这个问题应该和父母、老师进行充分沟通，有时怕是当局者迷。笔者个人倾向于服从调剂。

其次，如何看待家庭影响。生活中，家庭职业对学生的影响呈现两个极端。比如，在父母都为医生的家庭中，可能孩子受到环境的影响非常想做医生或坚决不做医生。对于这种情况，要理性看待，不能因为对父母的崇拜而盲目选择，也不能因为片面了解而盲目拒绝。家长在对孩子进行指导时，也不能完全依据自己的喜好，要尊重孩子的性格和兴趣。家长扮演的是一个帮助者和建议者的角色，真正的决策者应当是孩子本人。

第三，所选专业与今后就业相关度不大怎么办。比如电子商务、汉语言文学等专业，跟今后的就业相关度较低，不像医学专业毕业生多半把就业目标瞄准医院。如果你选择或被调剂到类似的专业，该怎么办？首先要清楚，大学教育更多的是对能力和素质的培养，只要好好学习，今后的就业面会相当宽广；其次，要在大学的学习和实践中，有意识地将所学知识与喜欢的职业进行结合，为今后找工作打下基础。

最后，享受优惠需要付出“代价”吗。某些类别的学校或者某些性质的专业，会在录取时给予降分优惠或就读后的物质补助。但它们也会在你毕业和就业时提出一些限制条件，有些是政策性的，例如国防生政策、免费师范生政策等，所以同学们在选择之前要吃透政策，慎重决定。

高考志愿填报：可以这样准备

笔者曾提醒考生注意要尽早重视高考志愿，并利用自己的业余时间为高考志愿做些准备。那么，各位考生和家长准备高考志愿，究竟要准备些什么呢？下面，笔者结合个人长期研究志愿的经验和接触的考生案例，为考生和家长做一些提示。

一、思想准备

（一）思路保持连贯

这里说的思路连贯指的是，考生在报志愿时要和今后的人生发展相联系。在选择高校时，是毕业以后就准备就业？是考研深造？还是出国留学？这些都应该给予考虑。以毕业后就准备就业为例，在选择学校时就要充分考虑学校的就业率、就业方向和就业质量。对于希望考研深造的考生而言，院校的师资学风就显得特别重要，就读院校的研究生教育质量就是首先要考虑的问题；学校是否设有研究生院；学校的本科学生能否保送外校研究生，保送的比例有多大？对于打算出国的考生而言，你所选择在国内就读的院校在要留学国家的声誉就显得很重要了。一般应选办学历史悠久、师资力量强，在国外权威杂志发表论文比较多，和国外院校交流比较密切的院校。

（二）先进理念指导

1.学生填报志愿选择学校是考生实现自己人生职业生涯规划的一次重要选择。从这点出发，选学校、专业时要和自己的人生职业规划紧密相连，要考虑到今后的发展。既要考虑上大学，更要考虑大学之后的发展，要有前瞻性。上大学是实现自己人生价值的加油站不是终点站，选学校、专业必须要考虑将来的发展。

2.填报志愿是一项系统工程，是多种因素共同作用的结果。这里边有分数因素、学校因素、专业因素、地域因素、就业因素、经济因素、身体等诸多因素。要多种因素通盘考量，考虑的面越宽越好，在不能求全情况下要注意从全局考虑，不能仅考虑其中的一两个因素。（励志名言  ）上大学要看分，但不能仅凭分数。仅凭分数报的志愿，不会是一个好的志愿。而很多家长和考生填报志愿的误区之一就是过分看重分数因素而忽略其他因素。如，认为凭最低分走进院校的志愿是最好的志愿，否则就是分数浪费。

3.就像天下没有两片相同的树叶一样，从个性心理特征的角度来讲，考生也没有完全相同的考生。由于考生存在着个性差异，再加上兴趣、爱好和潜能的不同因此反映在志愿上忌讳雷同。对于a、b两位都是620分的考生而言，a考生选择的院校和专业对他来讲是一个理想志愿，但对b考生来讲未必就适合。笔者认为一个理想的志愿应当满足以下两个条件：（1）适合你的长远发展。（2）你能够实现。

二、信息准备

搜集信息是填报志愿的一项重要工作，信息掌握得越多越准，就越有可能降低志愿的风险从而填出理想志愿。在做这项准备时要注意：

（一）招生政策

考生在填报志愿前应认真研究国家、省（区市）招生部门颁发的有关招生具体政策和规定。如招生条例、录取体制、投档原则、体检标准、照顾政策及填报志愿细则。了解当年招生政策和上一年相比有什么变化，是否出台了新的举措，这些新的举措会对志愿的走向产生什么样的影响。以所设批次为例，有的省份在本科一批、二批均设a、b段，有的省份只在一批设置a、b段，有的省份不设a、b段，这些都会对志愿走向产生影响。实行平行志愿的省份中，有的实行的是完全平行志愿；有的是部分平行，即第一志愿和第二平行志愿结合；在实行完全平行志愿的省份中有的设3个平行志愿，有的设4个或5个平行志愿。再如院校的招生政策也有差异，如以加分政策为例，有的院校对加分政策是投档承认、分专业也承认即完全承认；有的院校仅是在投档时承认，分专业时按考生实际文化课分数分专业，有加分政策的考生同等条件（同分）下优先录取。这些不同的政策表述，考生和家长在填报志愿前都要认真研读、弄懂弄通，做到合理利用规则，填出理想志愿，寻求自己利益的最大化。

（二）招生形势

了解本省（区市）招生计划和录取比例，如今年考生总数是多少，其中，文史、理工、艺术、体育类考生分别是多少？较往年有什么变化？省内和省外院校在本省共招多少人？其中，文史类、理工类、艺术类、体育类分别招多少人，提前批、一批（重点本科）、二批（普通本科）、三批（联合办学，独立学院等本科）各招多少人？报考数与招生数的比例是多少？这个数字与往年相比是增加还是减少了？增加或减少了多少？这将对今年分数段走向产生多大影响？

（三）分数段

本省（区市）近几年文理科重点、本科、专科最低控制线是多少？自己拟报的学校和专业近三年到五年录取的最高分、最低分、平均分分别是多少？高分考生都选择了哪些专业？分数段较低院校造成低分的原因是什么？是一直比较低还是忽高忽低？这些都必须通盘考虑，并仔细分析。

总之，考生和家长在填报志愿问题上时间越提前，信息越完整，准备越充分越好，从而有效规避志愿风险。

填报高考志愿：如何填报平行志愿

2009年大概有10个左右的省份实行“小平行”投档，所谓“小平行”，就是上述两种投档办法的结合，既“顺序志愿+平行志愿”的投档办法。在某一个批次内，设置3--4个志愿，第1志愿按“志愿+分数”投档，即顺序志愿投档，第2、3、4志愿按“分数”投档，即平行志愿投档。这种投档模式是将投档过程断然划分为两个阶段，第一阶段，虽然是顺序志愿，但实际上只有1个志愿，第二阶段，虽然实行大平行，但事实上70%以上（甚至可高达85%）的招生计划已经录满，考生选择余地已经很小。因此，对于实行这种投档模式省份的考生，在填报志愿时，要注意以下3个问题。 1、第1志愿的重要性更加突出

在第一阶段，顺序志愿是按“志愿+分数”投档，也就是在同一时刻，一个批次内所有考生的第1志愿都同步投向所有的高校。这种两个阶段的投档模式在第一阶段实际上是更加强化了第1志愿的作用，特别是在这个阶段本身就只有1个志愿的情况下，考生在填报志愿时还是能以确保第1志愿录取为上策。

考生首先要对自己高考成绩在整体成绩分布中的排位有一个判断，如果是成绩公布后填报志愿则这个问题就成为已知。其次要对上年度自己拟选报的高校在本省录取的分数分布要有一个了解，这些数据目前在大多数省份公布的年录取统计资料中查到。

如果将上年度每所学校录取的分数分布分都为上、中、下三个段落，那么，考生就面临三种选择，第1志愿是选报自己的分数能达到分数分布上段、中段还是下段的学校呢？

如果选择自己的分数能够达到学校上年录取分数分布上段的学校，考生的分数就会高出该校最低分数很多，被录取的把握就很大，但其实做出这种选择一定是有其它考虑的，例如学校的某一专业是同类院校中最好的，学校所处地区有益于完成学业等等，千万不要像拿钱买东西一样总想着值与不值。

如果选择分数能够达到中段的学校，则是可以兼顾学校量级并且有一定的专业选择余地，也是偏于安全的考虑，大部分考生都会做出这种选择。

如果考生选择自己的分数仅能达到学校上年录取分数下段的学校，被录取的可能性就较低，敢于做这样的选择，一是肯定有自己的判断，寄希望于与自己分数大体相当或略高的其他考生由于各种原因，今年报考该校的人数会减少，二是肯定要有预案，或是有相应的补救措施，或是有足够的心里准备能够接受落选到同批其他本不想去的学校，或是就想降批录取。

总之，因为在这一投档阶段，考生只有一个志愿，没有志愿的回旋余地，比起完全实行”顺序志愿”投档来讲,第1志愿更加重要,无论是哪个批次的考生，也无论在批次内是高分考生还是低分考生，面临的问题是一样的，面临的风险也是一样的，同样，填报第1志愿时考虑问题的基本思路也是一样的。

2、第2、3、4平行志愿如何填报

在实行这种投档模式的省份中，第一阶段顺序志愿按“学校+分数”投档后，多数省份都能完成批次计划的70%以上，个别省份甚至可达80%左右，所余计划数已不多，第二阶段平行志愿按“分数”一次性投档，实际上更多的是照顾第1志愿落选的高分考生。那么，考生的第2、3、4平行志愿该如何填报呢？

首先是要找出上年度第1志愿生源不足的学校，只有这样的学校才能作为第2、3、4志愿的备选学校，这里不存在其它第1和第2志愿拉开梯度的问题。在目前各省市公布的上年度录取统计资料中，有的省份的资料只有学校录取的分数分布，没有录取的学生志愿顺序分布，这对填报第3、3、4志愿作为平行志愿时参考意义有限。（ https://）考生一定要确切的获知第1志愿生源不足的学校有哪些，在这些学校中选择作为平行志愿，万万不能仅根据学校上一年度录取的分数高低简单的判断是否可以作为第2、3、4平行志愿。有不少学校录取分数不高，但第1志愿生源充沛，第2志愿的学生被录取的机会几乎没有，除非学校在招生简章中有特殊注明，可以接受第2志愿的学生，但往往要附加一些条件，考生要特别注意。其次，在可供选择作为第2、3、4平行志愿的学校中，分数相对较高的学生，选择的余地就大些，分数相对较低的学生，比如仅比二批本科分数线高出10分左右的学生，如果执意要在本批次内上学，应主动放弃一些条件，尽量争取按志愿录取，也比最后作无奈的被动选择要好。所以，填报第2、3、4平行志愿，特别是在70%以上招生计划已经录取完成时，如果仅从分数的角度考虑，还是以确保录取为好。

高考填报志愿涉及到考生本人的背景情况，涉及到考生本人对各种不同类型层次高等学校的认识，涉及到考生上大学的基本出发点与目标，要综合考虑。本文仅从分数及技术的角度，提出在目前三种不同录取投档方式之下，考生报考志愿时，应注意的问题及应对策略。文中提及的“分数”，在不同年度之间是不能比对的，考生应注意根据年度的全部考生分数分布折算成相对排位，用位置进行年度之间的比对才更合理。

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