
1、毛毛读后感600字
《毛毛》,这是一本著名的科幻书,一本被翻译成多国语言的书。里面藏着一个不知从何而来的小女孩儿和时间窃贼的故事。故事是发生在一个废圆形露天剧场,小女孩儿毛毛和他的朋友一直是过着幸福、平静的日子。可有一天,灰先生——人类废弃的物体产生的生物介入了这美好的世界。它们试图说服人们抓紧干活,节省时间,可那些被节省下来的时间都被它们偷走了。毛毛的朋友们都被它们一一说服了。可毛毛却没有认输,他和侯拉师傅以及乌龟卡西欧佩亚一起战胜了这种可怕的生物。
合上这本书以后,我陷入了沉思:作者米切尔?恩德解开了这个社会的丑陋:大人们一直努力的赚钱,这一切的一切是为了干什么?养家糊口。不错,你在生活的压迫下:房租、食物是让你工作的起源。那如果你一整天加作文明天、后天……工作做完了,那你是在把自己的时间都献给“灰先生”。那你何不把一天的工作任务做完,坐下来,听听音乐,陪陪老人,找人说说话呢!相反,如果你一直盲目的工作,工作再工作。那你就感受不到生活的乐趣了。这样,你就永远得不到金钱,因为金钱等于时间,时间等于生命。
这样一味的失去时间,就相当于失去了生命。要知道,生命是金钱所换不来的。这让我想起,每次我在期末前都会出去玩耍,放松。使我享受到生活中的乐趣。这使我提高了效率。看!放松自我和珍惜时间一样重要。
任何人都确定不了时间到底是什么。可我知道,时间就等于生命,但生命却不等于金钱。所以大家不要被金钱所蒙惑了双眼,放下手头上的工作。回头望望身后的美景,享受生活中的多姿多彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高联 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 航空路小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 忠诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 王婷玉 | 老师职务 | 副班主任 |
2、毛毛读后感600字
“时间就是生命,生命在人心中。”——米切尔·恩德
我认为《毛毛》是在反讽所谓的“虚无主义”。而什么是“虚无主义”呢?便为总是思考毫无意义的观点与争论、追求一定的结果和本质的思想主义败落精神。
如果金钱是人类的货币,那么时间就是虚无主义者的货币。
说到时间,我想很多人从小就被灌输了这样一种概念:“节约时间”必定是好的。但很可惜,这不一定是正确的。
为什么说是不然呢?就像《毛毛》里说的一样,大家都渴望做好工作,想着只要遵守规定,那么便会过的正常、过的舒坦。但是过于机械与合理化,只会本末倒置让所谓的理念结果变成了反义词。这必然是错误的。
就像吃菜是好事、是健康的。但如作文果天天吃蔬菜,不吃饭与肉,最终还是会得出毛病。
言归正传,“虚无主义”和这种合理化的概念有很大的关联,那就是过于追求理论,想着只要做完就可以做自己想做的事这样的观点去执行。失去了美好的回忆与快乐,将身心全部投入工作或者学习中,但,这样,真的就可以获得你想要的吗?
我认为,他们所谓追求的“活着”,可能就是追求合理化吧(个人猜测)。
但我认为光是为了活着的自由与光彩,拼命追求所谓合理化、机械化的生活,还不如静下心来好好思考自己的一生,而不是思考一些毫无意义的东西,那些都是无所谓的。
讲到这里,我想大家应该听过“勿忘初心”吧?没错,这就是典型的忘记了初心,一心只知道一面发展导致的成果。
时间,还是要节约的。但一定不要忘记了什么叫做“初心”。
这就是我看完这本书的感受。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 程亚丽 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 我的老师作文500字小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 圣洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 邱奕博 | 老师职务 | 任课老师 |
3、毛毛读后感600字
要合理安排时间
“合理安排时间。”这句话人们耳熟能详,再熟悉不过了。大多数人认为不过是尽量把时间放在工作上。可自从我读了《毛毛》这本书后,我就对这话有了更深的见解。
《毛毛》大致讲述了一个名叫毛毛的小女孩与一帮时间窃贼——“灰先生”斗智斗勇的故事。灰先生们想方设法地从人们身上汲取时间,因为灰先生只能靠时间苟延残喘。最终,毛毛联合时间管理者侯拉师傅一举击溃了灰先生的阴谋,成功挽回了人们所失去的时间。
这本书非常好,字里行间也蕴含着道理。可是我们真应该把时间和精力全放在工作上吗?我认为不合理。书中的人们全神贯注地工作,从不浪费一分钟——甚至一秒钟的时间。尽管这样使各自的生活变得更加井然有序,可是对于亲人却毫不关心,哪怕来几句寒暄。全身心投入工作固然好,但作文只有劳逸结合,才算是真正地合理安排时间。
《毛毛》的故事让我想起了自己:在二年级的时候,我从来都不会去了解时间,对于时间的概念更是一无所知,只是让时间匆匆飞逝。
一天下午,我放学回家的时候,正想掏出作业本,眼睛却被角落里的一堆玩具吸引住了:变形金刚好久没动了,是时候活动一下筋骨了吧;小陀螺肯定也无聊了,快来一决高下吧!正当我乐此不疲地摆弄着它们的时候,时间却慢慢地“走”了。转眼间就到了六点半。这时我才发现作业一个字都还没写!我赶紧拿起笔,匆忙在作业本上写写画画。到了七点钟,我才如释重负,长长地松了一口气。正如《毛毛》所说的:一小时有时长、有时短,就看你在一个小时里干什么了。正因为如此,我们才要更加合理安排时间。这样我们的生活才会变得忙碌而精彩……不是吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱外卖 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 北京星火小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 贝洁 | 老师职务 | 班主任 |
4、毛毛读后感600字
与时间赛跑
我读了两遍《毛毛》这本书,我知道了这本书的大概内容,讲的是书中一个无家可归的小女孩给自己取了一个名字:毛毛。毛毛交了很多个好朋友,其中最要好的朋友分别是具有丰富想象力的吉吉和行动古怪的清道夫贝波。毛毛和好朋友们在欢声笑语中度过了一天又一天。但是灰先生们来了,偷走了人们的时间,用花言巧语来诈骗人们。第一位受害者是佛西肯先生,灰先生让佛西肯先生尽量节省时间,剩下来的时间都到哪去了呢?都被灰先生们偷走了。
因此毛毛去找朋友玩时,朋友们都说没有时间玩,就连吉吉和贝波也很少和毛毛玩了。
一个灰先生找到了毛毛,让毛毛尽量节省时间,灰先生不小心说出了自己在偷时间,毛毛在心里全都记住了。毛毛和大家都说了这件事情,大家也都相信作文了毛毛的话。过了一天,贝波看见了灰先生们在开会,最后那个不小心说出自己在偷时间的灰先生一下子变得透明然后消失了。又过了一天,毛毛在地上捡到了一只乌龟,乌龟能把字母印在壳上和毛毛讲话,乌龟告诉她,它叫卡西欧佩亚。乌龟还告诉她,他能预知半小时以后的事情。卡西欧佩亚带着毛毛来到了从没巷,又来到了无处楼,那是塞昆杜斯·米努土司·侯拉师傅的家。侯拉师傅带毛毛来到了时间的发源地,带毛毛看了时间花,还告诉毛毛有了时间花就有了时间。他请毛毛吃了黄油面包早餐,睡了一觉。当她醒来时发现并没有在侯拉师傅的家而是在和小伙伴玩耍的地方。卡西欧佩亚告诉毛毛她睡了一个太阳年。
最后灰先生大军不停地追赶毛毛。为了抢到时间花,他们自相残杀,一个也不留。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林姮怡 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
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在读学校 | 烟台福山实验小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看韩剧 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 戈薇 | 老师职务 | 班主任 |