蒙面画五官作文700字_五官争功作文700字

1、蒙面画五官作文700字

“耶!哈哈哈……”这是怎么了?哦,原来老师中午的时候要组织我们玩一场精彩的游戏呀,大家都兴奋得大叫了。

我们一听是游戏,立刻激动了,一蹦三尺高。我非常开心,同时也非常疑惑——到底是什么游戏呢,难不难?我们都激动得不得了,同时也在想象着。然后老师在黑板上画了两个大鸡蛋,说是“蒙面画五官”。蒙面画五官:把眼睛蒙上,在那个鸡蛋状的脸上画五官。分两组比赛,要求又快又好。我在心里默默地担心着:我能画好吗?画错了给闹了笑话就太丢脸了!我忐忑不安,又有点跃跃欲试。

游戏开始了,我们组的指挥员是敖继鑫。第一个上去画的是曹展阳,看她双手摸索着向前走,慢慢地、一步一步向前走。因为她是第一个,有点紧张,在指挥员的引导下,画上了一个“歪嘴巴”。敖继鑫急得直跺脚,而我们却早已笑得前仰后合了。

嘴巴、眼睛、耳朵,还差鼻子。我作文从前一个同学那里接过袋子,一头钻进袋子里,手里攥着粉笔头,手心都渗出了汗。我迈开了第一步、第二步,顿时感觉眼前一片漆黑,如同黑夜降临。我小心翼翼地向前移动着,双手同时也无目的地到处乱摸。我下意识地抓住了讲台,扶着,走上了台阶。我依然小心地向前走,双手触摸到了黑板,指令立刻传来了。“上上上!”敖继鑫兴奋地大叫着。而我又是紧张得不得了,不敢犹豫半刻,手往上挪动了一点。“左左左!”我刚一动,指挥员又大叫:“不对不对,右右右!哎呀,过了,过了,下,下面!”我顿时被他弄糊涂了,不管他三七二十一就拿起粉笔画了一个,然后连忙冲下台……看着自己画的又歪又小的鼻子,一脸羞涩的样子,然而使全班同学哄堂大笑。

时间悄悄地流逝,下课铃响了,我们都依依不舍地回到座位上。望着黑板上两个奇形怪状的“外星人”,再次引来一阵排山倒海的笑声……

本文作者简介
作者姓名汪可盈 作者年龄10岁零1个月
在读学校商丘市凯旋路第二小学 在读班级五年级3班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩93分
指导老师郑晓静 老师职务任课老师

2、五官争功作文700字

夜深了,十分寂静,突然,一阵吵闹声响了起来……

在房间里,小主人睡了,可是,五官还在那里争吵着谁的用处大。

眼睛傲慢地说:“我的用处最大,小主人有了我才能看得见美丽多彩的世界,没有了我,你们走路都需要用拐杖了呢!”“你又有什么厉害?”嘴巴扯开嗓门说:“我可以让小主人吃到美味可口的饭菜,没了我,说不定会被饿死呢。”“我的功劳比你们都大!有了我,小主人每天可以吸到新鲜的空气。”鼻子稍稍停顿一下,“没有了我,嘻嘻,恐怕你们都活不长久。”这时,耳朵故作惊讶地说:“你们可别忘了我呀!小主人没有了我,上课的一些重点的知识听不到,况且,以后可都听不到音乐了,并且……”“你们都别说了。”大家一看,原来是脸,都笑道:“你又有什么用呢?又能为小主人做什么事情呢?”脸振振有词地说:“如果没了我,小主人就因为不好看会被别人笑话的,还会……”五官们讲得滔滔不绝,作文于是他们几个决定明天比一次谁的功劳最大。

到了第二天,小主人早早起来,刷完牙,洗完脸,吃完早餐去上学了。在路上,脸故意让自己变得十分的丑,好让同学们笑话小主人,让小主人觉得无地自容。上课的时候,耳朵把自己关起来了,小主人什么也听不到,老师叫小主人提问问题,嘴巴也把自己闭上了,只得用手乱划一通,让同学们在课堂上哄堂大笑。老师十分生气,让小主人抄书,小主人只好自认倒霉了。

放学了,眼睛闭上了,小主人最后还要少先队员将他送回家……

到家了,当小主人要吃饭时,眼睛、嘴巴、鼻子都闭上了,让小主人吃不到饭,眼看着小主人要被闷死了,大脑告诉了五官:“你们还是别这样吧,小主人死了,你们都会死的。”五官一听一切都打开了,小主人终于安心了。

这个故事告诉我们:不能只看到自己优点,而看不到别人长处,我们要一起团结协作,取长补短,才会变得更加强大。

本文作者简介
作者姓名徐佳宁 作者年龄10岁零3个月
在读学校开县岳溪镇中心小学 在读班级五年级3班
性格特点忠心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩101分
指导老师伊美尚 老师职务班主任

3、五官作文700字

我们每个人都有五官,不同的器官有不同的作用。

有人说耳朵只是听听声音,做做装饰罢了。但是,耳朵在五官中的作用却是不可忽视的。例如:别人讲的话你必须要用耳朵听,难不成用眼睛看吗?听音乐时,你要用耳朵来聆听,难不成用鼻子闻吗?考试的时候,你要时时刻刻用耳朵把老师说的话一字不漏地听进去,否则就会误了大事的!所以耳朵是很重要的。

眼睛是五官中最漂亮的。不是吗?从古至今,有多少词是形容眼睛的啊!浓眉大眼、眉清目秀、明眸皓齿……数不胜数。眼睛也很脆弱,例如:做作业时,头慢慢低了下去,眼睛就要遭殃了;看电视时,坐到不足一米的地方,眼睛就又不保了;玩耍时,一不小心打到了眼睛,那么这位“千金小姐”就死翘翘了。因为她只有一层薄薄的眼皮来保护她。

要说最娇贵的,那肯定就是喉咙了。不是吗?它四周有严严实实的皮肉包裹着,外面又有厚厚的衣服包围着,上方作文又有嘴巴闭着,它多安全哪!可它却很难见到光亮。不过食物必须经过它的认可,才能进去。如果食物在送入嘴之前,眼睛没看出啥毛病,鼻子也没闻出什么异样,那么喉咙就会再从头到脚检查一遍。如果牙齿还没咬碎就想进来的话,脾气不好的喉咙就会卡住它,不让它进,也不让它出。

其实鼻子也不赖。可以闻花儿的芳香、草的香、空气的香。想象一下,如果没有了鼻子,我们吃菜时还有胃口吗?我们睡觉会舒服吗?我们还能呼吸清新的空气吗?所以,鼻子也是一个“大功臣”。

口则是一个多功能的家伙。如果有“最亲兄弟奖”的话,那非口和鼻子莫属了。鼻子可以呼吸,口也可以。吃饭时打个喷嚏,米粒就摇身变成了“神舟n号”从鼻子里发射出来,它们可真是“一条心”啊!

人身上的五官各有所长各有所短,少了它们其中一个,后果都不堪设想。但是,如果他们团结一心,众志成城,那可是“所向披靡”了!

本文作者简介
作者姓名欧亨利 作者年龄11岁零5个月
在读学校杭州紫阳小学 在读班级五年级8班
性格特点忠心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩119分
指导老师韦婕妤 老师职务任课老师

4、五官争功作文700字

这一天,天气晴朗,阳光明媚。可是眼前的情景却与天气完全相反,嘴巴和鼻子正在争吵——它们要一绝高下,看谁的用处大。它们的争吵非常激烈,谁也不让睡。

嘴巴说:“我能说古今中外的事,是最有学识的!你能做到吗?我还可以吃东西,要是没有我的话,小主人连三天也撑不了!你哪有我重要?冠军一定是我的!我的构造很复杂,有嘴唇、口腔、牙龈、舌头组成,俗话说的好:‘越精密的东西越好用。’这句话说得不就是我吗?还有,我在吃美味的东西时,能把感受传递给小主人,这对他(她)来说不正是一种享受吗?而且……”嘴巴的话太多了,鼻子都快睡着了。

“够了!”鼻子反驳道,“你就吹吧!我也是很重要的。要不是我,小主人能活到现在吗?如果没有我闻味,你吃了变质的东西,你难受不说,小主人还得跟着受苦!再说了,我也不简单,是有鼻孔、鼻腔、作文黏液、鼻毛组成的,可以过滤空气中的灰尘、病菌,保护小主人的身体健康,你能做到吗?还有,我长在你的上面,难道作用不应该比你大吗?”

听到这里,眼睛不服气了:“凭什么说你的作用最大,我还在你的上面呢!我还是有晶状体、瞳孔、视网膜、视神经构成的,还分为眼珠、眼白两部分,你们都不如我精密。再说了,要是没有我,小主人走路都会摔跤!”

耳朵也不甘示弱:“我还是分为外耳、内耳、中耳三部分,由耳廓、耳道、鼓膜、镫骨、锤骨、绽骨这三块听小骨以及半规管、耳蜗、听神经构成的呢,比你们加起来都多!

耳朵又问眉毛:“你又有什么作用呢?”眉毛说:我是没有什么作用,但是,如果没有了我,小主人就显的不漂亮。我们应团结一致,才能发挥出最大的力量啊!”

眉毛的话让大家沉默了……

从那以后,他们再也没有争吵过。

本文作者简介
作者姓名宋韵 作者年龄10岁零2个月
在读学校二年级小学生实验小学 在读班级五年级6班
性格特点忠心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩91分
指导老师张南雁 老师职务任课老师

5、五官作文700字

我们每个人都拥有五官,我们无时无刻地带着他们,当然,他们也各有所长,各有所短。

眉毛在五官中是最短小的,但它也是最有作用的,他为眼睛撑起了把保护伞,挡住了雨珠和灰尘,同时,他也能表演各种动作来寄托主人的心思,你看,他有时倒立“八”字;有时平躺脸上;有时皱成一团,如同一个杂技演员般变换着。

五官中最多嘴的,便是那如同香肠般的嘴小姐了,她非常灵活,时不时说一句话,天天嗡嗡嗡地。主人的想法与见解表达全靠她。但是,主人的祸患大都是她招来的,她时不时引狼入室,是非不分地把个个细菌引进来,使主人难受,她也十分不可靠,喝几口酒,就把小主人的秘密给说了。同时,她也品尝着天下美食,并且像个诊断的医生,一发现异常,就让助手小舌头推出来复诊。

鼻子在五官中是最喜欢吹牛的了。他威武的站在脸盘中央,像打了胜仗的大将军,他的高高在上作文,养尊处优引得了冷暗杀手拳头的不满,所以有时他打得发青,而他也最调皮,时不时挤一些鼻涕来逗嘴巴玩,他也很脆弱,一不小心就让血给钻出来了。

眼睛则好似五官战队的军师,他察言观色,看出问题的漏洞来指示大脑,使主人时时刻刻都安全放心,他还有另一个巨大的作用,就是让主任时刻见证光明与美丽的万千世界。而他却是最倒霉的,小主人为他设计了个大铁索,害得他伤心地流泪。

最害羞,最胆小的莫过于耳朵了,她总是害羞地躲在头发后面,仿佛遮上了面纱,神神秘秘的,但她也在默默地奉献着自己,耳听八方便是她最大的本领,她敏捷地捕捉着周围的声音,她也传送美妙的音乐给主人,让他放松片刻。

五官便有如上差异,我并无爱憎在其中,只要他们能够团结一致,那么就可以更好的服务于主人,让主人气度不凡,慧眼识丁,那么就个个有用,不再有什么轻重,主次之分了。

本文作者简介
作者姓名陈铭 作者年龄12岁零7个月
在读学校三林小学 在读班级六年级9班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩106分
指导老师许小婉 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: