
1、蛙鸣并没有结束作文700字
风中隐约传来熟悉的蛙鸣,再仔细辨认,却又消失不见。儿时水塘边听取蛙声一片的回忆,仿佛昨日黄花,枯了,谢了。
犹记儿时,还未曾得览城市繁华,童年大部分时间都待在吟湖村中。天蓝、云净、风吟、水清,一群小孩光着脚在池塘边摸石打水漂,或是在塘边转悠,找几尾小鱼,又亦或累了,躺在地上,享受蛙鸣与风中荡漾,奏起清丽悠然的协奏。远方又小丘绵延,一片郁郁葱葱的柳林。谁也未曾想过,那塘中有一天不再有游鱼;那水会浅到再打不出水漂;那远山剃成秃,绿意不再;那风声轻吟间,蛙鸣不复……
那儿时难以想象的无趣与恐怖,却在眼前定格,在耳边定格,让蛙声中美丽的回忆荡然无存。塘水是绿浊与清白的混合,软塌塌地卧在地上,大小也缩成一圈,深不足半尺;草丛中蛙声不再,远山上柳树皆无,我回头看着村口那块“吟湖”的碑,碑上竟隐隐透出些羞愧的红来。
那是在为谁而愧呢?
当我站立于碑前之时,我与它对视,那石碑上的红竟渐渐晕开,映在我的脸上。这红色晕开的时候,可可西里那从六万只下降至不足一万只的藏羚羊还在雪地里作文躲避贪婪的枪口;这红色晕开的时候,黑龙江所剩寥寥的东北虎在悲愤地嘶吼;这红色晕开的时候,西双版纳的小贩正卷起摆满象牙与象皮的摊布;这红色晕开的时候,人们正在一手拿着锯镐,一手为树木贴上“珍稀”的标签……这红色晕开,映在每一个人的脸上,蛙鸣再不奏响,静肃地为生命的逝去默哀。
稻花香里,还是否有一片蛙声在静候于听?
我不甘于那红的显现,向石碑问道,向草木问道,向人们问道。
风中隐约有蛙鸣回响。
我转头,几只孤单的影子没入草间。
忽觉,那蛙鸣并没有结束。休止符后的协奏,需要人们以心为气,以行为器,伴着那抹羞红,再次奏响。那般,稻花香里,草间蛙鸣定会如约重起。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 秋张 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
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在读学校 | 安徽禹王中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 倔强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 陈一坚 | 老师职务 | 副班主任 |
2、生活的一切并没有结束作文700字
“3分钟的伤停结束,主裁判吹响了比赛结束的哨声,中国队以2--1战胜了卡塔尔队位屈在小组第三无缘晋级俄罗斯世界杯。而中国队本次的十强赛也宣告结束……”
学习是一辈子的事。
崽啊!你可别放松啊,你这只是“百尺竿头”还需“更进一步”啊!你可要知道这不是中考,你怎么能如此放松呢?联考完,母亲督促道。其实就算中考完,母亲又将开始“崽啊,这是高考完后的夏季啊!”母亲是个读书人,“万盘皆下品,唯有读书高。”或者从书本上看到一个标题《读书是你一辈子的事》也会精彩纷呈地畅谈感言。她已不是读书的年龄了,可锲而不舍的继续学习,正可谓‘学习,不管学成几何,都该是一个人一辈子的事情。
孝,是一件从来不会结束的事。
回想起自己的行为,我所感受到的是从始至终,孝敬像是一个任务,给异地的爷爷送去一个电话,仿佛是任务结束,尽管已养成了习惯,但仿佛总是在完成任务。内心里,孝敬并作文没有自己处事的原则,其实孝敬不是一种事,而是一个人对待长辈的思维感情上,不是逢年过节时送个礼物,不是生日时温暖的祝福而是长时间的行为,不能指望一个礼物就能表达你的孝心,但有一种可以:岁月的陪伴。
奋斗的人生从来不会结束。
学校的50米赛跑,同学在如此短的时间调动了身体所有的器官,咬牙切齿,一步九万里,健步如飞,骑上小摩托……一个个大神前方还有更快的人,我,冲过了终点第一句话便是“再来再来”,他们的奋斗从不结束。清晨,和一群不相识的人闯过一个个红绿灯又冲向另一个红绿灯,每个人的终点不同,但内心当中的感情相同,大概对于美好生活的向往就是人间烟火中最美的一部分。
比赛结束了,电视那头球场里痴心的观众仍卖力的摇动着鲜艳的五星红旗,中国足球的路上被摔了几十次几百次,但数万万球迷也同样阵痛了几十次几百次,唯一不变的是:生活中的一切都未结束,每个人都在重新上路。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 喻初原 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 徐汇区最差中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 曾庆香 | 老师职务 | 班主任 |
3、追梦并没有结束作文800字
追梦,本就是一段孤独痛苦的旅行,是一场无法重来的征途。多少人一辈子都没有追寻到他的梦想,又有多少人因为一时的挫折而放弃追梦。其实,追梦并没有结束,尽管时间已所剩不多。
天气依然燥热,我拖着疲惫的身体回家。手中那份苍白的成绩单早已被汗水打湿,每想到这三年来的努力,将被中考前一次又一次的模考化为泡影之时,总有种说不出的低落。中考将至,我也曾拼搏努力过,可成绩却始终不够理想,想要考上梦想的高中多半只能是幻想了。
回到家,我放下书包,疲倦地躺在沙发上望着苍白的天花板出神,爸妈也早就洞察一切,却没有打扰我,也没有说任何安慰的话,像往常一样做着晚饭。良久,我缓缓抬起沉重的身子,麻木地打开电视,是中央一台,正在播放着纪录片,讲的是一个叫孔龙震的艺术家。
起初,我并没有什么兴趣,心想肯定又是一个十分有绘画天赋、从小受到良好的专业训练的天才,长大后得了什么什么重作文大奖项,为祖国争了光,以此来表彰一下。但不久,我便被电视里的介绍所吸引,孔龙震生活在一个并不富裕的家庭里,他父母拼命赚钱供他读书,只希望他能受到良好的教育,以便能出人头地。但孔龙震却热衷于绘画,因为家人的反对他不得不放弃热爱的绘画,服从了父母的安排。几年后,他又不幸遭遇了车祸,原先的工作也丢失了。但他并没有气馁,他又重拾画笔,追逐梦想。终于在2015年3月,丹麦康纳画会邀请他到欧洲举办个人画展,他渐渐有了名气。在纪录片里他这样说道:“我有一个梦想,就是做一名艺术家,做一个像梵高那样能在艺术史上踩一脚,留下自己脚印的艺术家!”
我不为之一颤,孔龙震在遭受挫折后依旧能重拾画笔,勇敢追梦,我为什么不能?离中考还有一个月,一切皆有可能,追梦并没有结束。
愿重拾信心,再创辉煌。愿永不放弃,不停追梦。将往昔荣辱成败皆化为脚下坚实的路,我坚定,追梦永不会结束。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 贾培德 | 作者年龄 | 14岁零10个月 |
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在读学校 | 统景中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 活泼好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 臧洪娜 | 老师职务 | 副班主任 |
4、努力并没有结束作文
旋律起伏的音乐,朗朗上口的诗篇,积极踊跃的课堂,美好的校园生活,娓娓的谈话,这些都会结束但唯有努力不会结束。
努力并没有结束,它将会伴随你一生。
努力并没有结束,他会带给你收获。坐在窗前明月依旧。看着书桌上用朱红勾勒出的卷子,我的心比心灰意冷还冷。不知是谁把明月挂在天空上,让黑夜多了一丝忧愁,总是这样,我努力过拼搏过奋斗过,却给我的的回报还是一张张错的惨不忍睹的卷子。我是不是就应该变得无恶不作?这样的付出难道就有回报了?外面的风呼呼地刮着,而树却不曾倒下,他努力地挺直树干不被寒风吹倒。哦,还是我不够勤奋坚强,作文终于汇报我的是一张张笑脸。以后的路,要努力。
努力并没有结束,他会带给你成功。初三了,体育变得越来越猖狂,分数比政史还高,而我每次的测试都是不合格。我一次次的压腿,拉伸肌肉,为的就是能把刻度线变成正数,然而一次次的成绩让我越来越绝望,我对自己发脾气,可就是不解决问题。何不继续尝试?最后成功了。以后的路,要坚持。
努力并没有结束,在这过程中即使失败,努力也会给你带来欣慰,从中吸取教教训。
我深知,无论是跑道上的挥汗如雨,还是书桌前的奋笔疾书,努力都是我成功的基石。
生活还在继续,所以努力并没有结束!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金谷源 | 作者年龄 | 14岁零5个月 |
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在读学校 | 石家庄田家炳中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 仁慈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 曹睿 | 老师职务 | 班主任 |
5、这样的生命并没有结束作文700字
我大概小学四五年级时,在暑假同母亲去过一趟云南。由西双版纳转至丽江时,我们住的旅馆在一座小山上,要先开车走一段路,然后再步行一会儿。
那座山上没有什么风景可言;这是我住在那里第一天的感受。车道的四周景致我没认真观察,但步行的石阶两旁野草丛生,偶然见到几株瘦弱的花,瓣叶上也都沾满了泥灰。
翌日夜晚,母亲去街市参观,而我只赖在房中不愿跋涉下山。母亲离开后不久,我正看着电视,住在同层楼的相熟的一个姐姐来敲门,说是山上的昙花开了。
我从不曾见过昙花,也从不曾设想过这座山中会生有昙花。于是我缠着她带我去看。
夏季天黑得晚,那时的天幕如一块暗白的布,四周打着深青的光,然后一点点将亮度调暗。走了十多分钟,偏离了山中的小道,我收获了一片荒草园。那些草仍是肆无忌惮生长的模样,有的高有的矮。姐姐带我来到有树丛的地方,具体的情形我竟作文已记不清,只记得有几朵很大的能够让我环抱住的花朵,颜色和天空是一样的,只不过更纯净,更偏向于白色。
那不是一幅极美的画面,我只记得有过这么几朵花。它们显得有些普通,香气也很淡,淡到我分不清究竟是花香还是木头的清气。
后来读席慕容写的《月色两章》,其中一篇写的就是昙花。她说:昙花原是沙漠中生长的仙人掌科的植物,那么,是不是在许多年前,在茫茫瀚海之中,明知四周荒无人烟,它也曾执着着地竭尽全力地盛开过,就像今夜一样?
就像今夜一样。
怀着孤注一掷的决心和勇气,在荒芜的舞台上上演一场寂寞的演出,将所有的生命燃尽在花瓣筋络完全舒展的那一刻,即使顷刻之后就是幕落花凋,就是永恒的结束。
就像那夜一样。
不在乎与其他花相比是否足够美丽,只是盛开着,成为荒草园中永恒的长明灯。
这样的生命并没有结束。
这样的生命从不会结束。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨桂青 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 西安市西光中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 曾芳林 | 老师职务 | 任课老师 |