这个假期我去的最好玩的地方

     8月14日这一天，阳光明媚，爸爸妈妈带着我和妹妹去游玩。我们要去的地方既不是久负盛名的故宫，也不是雄伟壮观的长城，而是一个不引人注目的，但景色又非常别致的公园——双秀园。
    我们来到公园门前，一块镶有“双秀园”三个强劲有力的金字木匾首先映入我的眼帘。我们随着人流到了里面。
    我们顺着林荫道往前走，只见对面有一座耸立起的假山，假山上写着“翠屏落影”四个红色的大字。泉水清澈见底，有时候水面平得好像一面镜子。岸边的假山、绿树的影子倒映在水中。有时候飘来一阵微风，只见水面上波光粼粼，假山和绿树的影子都被清风给摇碎了。山上长满了爬山虎和青苔，真不愧被称为翠屏落影啊！
    我们顺着道旁的浓荫漫步。来到一座小山脚下，这里是双秀园内的最高点。山上有一座六角亭。亭顶雕梁画栋、巧夺天工。站在六角亭上，眺望四周，使人心旷神怡。俯视山脚，双秀园内的景色尽收眼底。我们在六角亭里休息了一会儿，又回到了山脚下。这里，一缕缕太阳光透过浓荫射过来，形成了五颜六色的光环。许多不知名的小鸟在枝头高声地唱着，欢快地跳着。苍松翠柏，一株株整齐地排列着，像是守卫在小山上的一位位威武的士兵。        
    在小山附近，有一块圆形的巨石，位于溪水的中间，又有六块小石头分布在巨石的四周。说也奇怪，这块大石头还真像一只大乌龟呢！泉水从龟背上淙淙流过，后来我才知道这块巨石就叫做“龟背泉”。
    我们走着走着，不知不觉就来到了翠石园。这里的树木、山石和建筑物全是日本式的，真是让我们大开了眼界。我听妈妈说：因为双秀园是日本的一个株式会社和中国旅游局合资兴办的，所以才会有一个日本式的园林。翠石园里有一块巨石，巨石上写着很多字，注明了社长的姓名和双秀园的建筑日期等等资料。房子的旁边有一座弯弯的小桥，溪水缓缓地从桥下流过。水面上浮光掠影，几条红鲤鱼在水底嬉戏。我们仿佛真的来到了日本一样。
    “该回家了！”爸爸看我兴致未尽的样子，提醒着我。我想：这双秀园的风光可真美呀！开学的时候，我一定要告诉别的同学，让他们也来参观一下这美丽的双秀园！【星火作文网 www.easyzw.com】

    指导教师：郭老师
写得很美，让读者都感到一种美的感觉！

有这样一个地方
有这样一个地方，它自由、神奇，让你总能寻找到一个特别的自己，它，就是我心中图书馆的模样。

我一直在想，读书时不只是安安静静。看到激动处，有些人会欢呼、呐喊；有些人会热泪盈眶；还有些人则会迫不及待地跟朋友一起分享。无奈，图书馆只允许你的安静，激动就堵在喉咙那里成了一个死结。我心中的图书馆就是一个允许大家这样痛快地发泄的地方。

它不在乎它的地点：大海、天空、森林、城市……因为它是自由的。一个不自由的地方，我想容不下人们读书时的激动。或许有一天，你抬起头看见了它，第二天它又无影无踪。

它不在乎它的外观：黑白、彩色、正着、倒着……因为它是自由的。如果你有幸发现它在你所在的地方待了两天以上，你不会知道它就是你曾经去过的那个地方。

可它必须在乎它的内容和结构了——它毕竟是个图书馆。但即使在乎，它也不甘于成为“正常”的图书馆。每每有人一来，一定会恭敬地围着它转一圈——它没有门，谁知道从哪儿进！

看，这就是它离奇之处。等你向它示好似的转一圈，它才慢慢地抬起头让你鞠个躬钻进去。它想让你知道，书是神圣的，弯弯腰表示对书的尊重，它想让你带着敬意，心中纯净地看书。

这时请你在腰上系上绳子，庄严宣誓：对自己的安全负责，且准不准备捐献器官。不要害怕，没有人真正实现过后者。

你可以顺着梯子爬上书架，书架前有一排柱子，你得扶着它在墙上书架里找书。不要往下看，因为那将是万丈深渊。

它就是这么与众不同，因为它自由。

颤抖着走向书架终端，墙上嵌着许多椅子，你只有认真看，大声叫，把你心里的想法全吼出来。看完了请把它“扔”回去，因为我想你没有精力爬去还书。

你现在只需要像蹦极一样，纵身一跃。你现在下来了，可以出来了——不用捐献任何器官。

它只是想告诉你，书不仅是安静的人才看，书也适用于一切冒险者。书是所有人的老师，是所有人的灵魂的出口。

假期里，我决定要学习自行车。

第一天，我把自行车推了出来，妈妈没空所以我自己学，我刚骑起来的时候一不小心摔了一跤。妈妈安慰我说：“只要认真地学，就不会再摔跤了。”

第二天，我又把自行车推了出来。妈妈提醒我，说：“不要怕，只要摆好车头，匀速蹭脚踏板，那就不会摔的。”我记住了妈妈的话，于是我又开始踩了。刚开始的时候车身有点摇晃，但定了以后，我就更有勇气继续踩了下去。妈妈说：“加油！快学会了。”我骑了一大段距离都没事，我心里十分高兴！妈妈说：“不着急，只要多加练习，一定能骑得更好的！”我开心地点点头。

我心里想着：学会骑自行车，很快我就可以和小伙伴们一起去骑自行车玩了，真开心啊！

今天就要放假了，明天是中秋节。高兴的在寝室大家昨晚都没有睡好觉，都期待着明天放假，都计划着回家要怎么疯。所以今天一大早我就被吵醒了。我揉了揉眼睛，坐起来一看，有两位同学的床铺早已收拾的干干净净，就等着老师醒来准备洗漱呢！于是，我也不紧不慢的起床了。我把床铺整理好后，掏出手表一看，才五点十五分啊！这么早起来干嘛呀！但是，没办法，床铺已经整理好了。难道就只能在这一直等着吗？但是还有什么办法呢。过了一会我又困了，于是坐着坐着睡着了。直到听见水房里的流水声才知道可以洗漱了。

今天第一节是数学课。数学老师还是像上堂课一样拿着练习册，讲的津津有味。不知道为什么从作文始至终他没有留作业！也许是体恤我们每天写作业太辛苦了吧，也许是因为他懒得留了吧，也许是因为检查作业太麻烦了吧。第二节原本是我最喜欢的语文课，结果不知道为什么变成了英语课。也许是语文老师有事吧，也许是因为英语课和语文串课了吧，也许是英语老师向语文老师要的课吧。

终于放学了。但是要出去也并不容易。校门外家长都堵在门口，里面的同学也蜂拥而上，急切的想找到家长。我在这样的人山人海里顺利出去也是不容易啊。先是被家长拱了一下，又是被同学撞了一下。真是苦不堪言。我想，如果每一个家长都能谦让一下，每一个同学都控制住自己的情绪，整齐有序的排成队列，那么还会是现在这样吗？

【篇一：一个好玩的地方作文】

真正能够走进周庄的，能有几人？

要到周庄的人，总是按捺不住内心的迫切心情，早早幻想着那片水意漫漾的世界。周庄的水，应清得让人想象不出那是水，从每家每户房前屋后流过。周庄的房屋、墙基是石头的，长满葱郁的青苔，屋顶上散盖着江南灰色的小瓦，细雨飘洒，泛起淡淡的青光。持家的妇人，用竹棍撑起宽大的木窗，弯着腰趴在窗台上，垂下手就能就着河水濯衣，洗菜。如果是在微暖的春天，会有一两尾小鱼探出来，弄出咋咋喋喋吃水的声音，迷晕了妇人的眼和耳朵，这且不算，遇到下雨的天气，清亮的水滴从屋檐上滚落，妇人的眼中就早早布满了忧郁的影子，那影子总是外出做活的丈夫。年老的妇媪，靠着窗台缝补衣服，举头一看，对面就是同样坐在窗台边的老伴，一下子话就多了，陈年旧事家常琐碎被扯成细细的流水，从两窗间缓缓流过。老翁该干什么呢？周庄的老翁该干什么呢？他们最惬意的休闲自然应该是当窗品茗赏景，口中茶香幽幽，窗外水声叮咚。有时对岸正坐着老友，年轻时的强悍与风流刹那间滚过窄窄的河面，令双方相视而笑—周庄的水应该有这样的功能：隔出人与人的距离，却又要连结起人与人的距离。

现实的周庄有水，有参差不齐的石子房，还有桥，有路。石子路傍河而建，与流水相依相伴，石桥跨河而坐，坚固而冷静，使虚幻的周庄一下子显得实在，笃厚。人，只有踏在坚实的路上才觉得踏实，出门离家坐在船上时间长了，就使人显得慌张。

周庄的桥和路并没有使周庄消退它水乡之都的美誉，相反，它提供了人们奔波劳碌赖以为用的基础，它使周庄的水意不再如空中的鸿毛。

到了周庄，才发现周庄竟有些懒散。懒散的房屋，懒散的石桥，还有懒散的流水，熏熏然穿过街而过。在周庄谁都不疾步向前冲，那地上随意躺着小石子，常常纠缠你的脚。在周庄的小街上慢慢地踱着步，是一种享受，高低不平的印石不停地摩擦着脚板，痒痒的，无法言说的舒畅油然而生，但如迫不及待想踏遍周庄，双脚毛躁，只管不停地动，那一路颠簸。就是再健硕的脚板，也不免酸疼交加。周庄的道路就是这么奇怪，它与我们走惯了的水泥路，泊油路截然相反，一切的护养与装饰于它已无所谓，通红冲血的激情也与它扯不上边，只有自然和随意漾在其上。

在这随意之中，周庄渐渐清晰起来，辉煌如皇宫的沈厅，滨河而立的楼，坚硬而粗陋的石桥，委婉秀丽的流水和谐地成为一幅画。在周庄，种种生活真实得像戏剧一样，一幕幕不停地上演。沈万三一日飨资逾三万。贫民布衣以青菜果腹而与其同出；金溢彩精雕细刻得豪宅里忧郁不断低矮的民房中则传出欢歌笑语。

这样的周庄，已不是作为美术欣赏的周庄，不再是杂乱的房舍与流水形成的建筑群落。她只代表某种生活的风格。去看周庄吧！尝尽了山珍海味的暴发户见了，会为周庄人的朴素而歆慕不已；终年辛劳的贫苦大众，也会为周庄人的冷静而对生活感动；书生来了，悸叹于它浓郁的诗情画意；农民来了，仿佛看到了几千年来亘古不变的农耕生活……周庄，以其理想之姿，顽固地生长在现实的土壤里。

【篇二：一个好玩的地方作文】

在我心中，一直有这样一个地方，能让我忘记所有忧伤，那就是我家三层楼上的一条“通道”。

当初在建楼房时，顶楼的墙壁是中空的，东、北两侧各有一个洞口，可以爬进去。我小的时候，时常带伙伴们到我家捉迷藏，伙伴们往往猜不到我会躲在那个洞里面。时间久了，伙伴们都知道了我的“小把戏”，那个洞也就成为我们几个孩子之间公开的秘密。

捉迷藏既已没有技巧可言，我又想了新点子。我向伙伴们提出挑战，看谁敢与我一起进洞“勘察”。有一个小男孩应战了，我们一前一后在洞中巧妙地向前爬行，仿佛是在探索一个未知世界，又仿佛在观察着随时会发生的紧急情况。最为得意的，莫过于有一回我带领五个兄弟姐妹，浩浩荡荡地排队向洞中进攻了。我感觉自己像一个威风凛凛的大将军，可以随时发号施令让他们停止或继续前行。当我们从洞中钻出，重见阳光的那一刻，我们内心有一种说不出的快乐。

除了玩捉迷藏、探险，这两个洞口还有一个用途，即储存我的小玩意儿。洞口很小，大人是进不去的，也想不到我会在里面藏东西，所以十分安全。有一回，表哥带我研制了一瓶明矾水，我们用这水在白纸上写下名字，待晾干之后，名字便不见了，放入水中又显现出来。我们玩得不亦乐乎。转眼便到了傍晚，表哥要回家了，我们便把剩下的明矾水装在被子中，由我潜入洞中藏起来，并和表哥约好下次继续玩。可惜，后来我们都把这件事忘了，待到想起时再去取那杯水，却发现杯子倒在洞中，水早已洒出去了。之后很长一段时间，我都为此深感遗憾。

随着年龄的增长，我越来越高，逐渐钻不进洞中了，有好几回想硬往里钻，都险些卡在洞中，于是只好退出来。童年的伙伴们一个个地远离我到异地求学，我再也无法体会昔日带领他们爬进洞中威风凛凛的感觉了。

偶尔回家，跑上三楼，闭上眼睛，往日捉迷藏的一幕幕又浮现在眼前，这是我心中最好玩的地方……