
1、失败之后的成功作文600字
只有经历失败,经历挫折的人才能学会坚持,学会坚强,学会努力,才能经受得起生活的考验。青春的梦想往往不是完美的,人生的道路总是曲折的。从成功中绽放快乐,从挫折中感悟快乐,从忧伤中体味快乐,让快乐伴我们成长。让我们扬起青春的帆,扬帆启航吧!
失败乃成功之母,不经历失败怎能成功。周末,我坐在椅子上做作业,语文,数学,英语以及其它学科的作业堆成了山,我努力地做着。突然,一道数学几何题卡住了我飞转的思绪,我左比划右比划就是找不出解法。我决定先放着,把其它的作业先做完再来做这道很难的几何题。
但仅仅一小时的逃避也不是办法,过了一个小时,堆成小山的作业已被我逐渐攻克。我的思路又回到了那到难解的数学题上。看着那题目上少少的条件,再瞧瞧这复杂的图形,我却想放弃。突然,我想起了一件事,我便又重新在图形上鼓捣了起来。
我画了一条辅助线在图形上,这时我的思路又连了起来,作文我飞块地在草稿本上写起了解题的过程。先证明这个,再证明那个,最后再证明这道题。我看着那几个稀少的条件和我画上去的辅助线,再看看这一个个对上的条件,我心里顿时乐开了花。我便一步一步的开始证明,但证到最后一个的时候,不管怎么找都差一个条件。
我又望着那白花花的卷子上那黑色的字体和那个图形,我仿佛什么都不会了,那试卷上的文字就像外星文一样,我看不懂。我有些胆怯了,不敢再去看,我想放弃。但正当我收拾东西的时候忽然想到了一个可以解题的方法,于是我刻不容缓拿起试卷,找出了一个隐藏的和我玩‘捉迷藏’的条件,我就马上把心里所想的写到卷子上,做出了这道让我思绪乱飞的难题。
这时,成功的喜悦充满在我心里,仿佛之前的一切苦恼都荡然无存,无影无踪了。
成功总要经历风雨,风雨之后才会有美丽的彩虹。不要再害怕失败了,其实它是我们人生中一笔宝贵的财富,让我们珍惜它,爱护它吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 冯兴华 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 桑园第一初级中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 杨双喜 | 老师职务 | 任课老师 |
2、失败与成功作文600字
几乎每一天,都有人在经历成功的喜悦或是失败的伤心。比如,庭前的花不管是盛开还是凋零,我们总有不同的心情。
清晨,我早早地来到小树林学校,斗志昂扬。因为,我们今天要“吹”出春天!你无须惊讶,这只不过是作画罢了。
一支吸管,一张纸,几滴颜料,准备就绪,那就开工吧。可是,看着摆在眼前的工具,我们顿时手足无措,毫无头绪,我只得鼓起腮帮,大大地深吸一口气,无奈,还是无从下手。时间仿佛静止了,大家只好“随意创作”,看看能不能碰撞出创意的火花。“滴滴!”时间到了,男同学组画出了一棵参天大树,一朵朵小花悄无声息地绽放着,颇有春天的气息。而我们女同学组则吹出一片草地和几朵花,为一片黑夜增添了些许生机!
这一个个美丽的春景,惟妙惟肖,引人入胜。可是,由于我们的意境比不上男同学的诗作文意,输了这场比拼。
可回头一想,其实输赢并不重要,重在参与呀!
成功!往往是大家最向往的,因为成功能带给我们快乐,可仔细想想,失败的人或许会更加努力。正如“失败是成功之母”。成功不能骄傲,失败不能气馁,一切皆有可能。生活不是千篇一律的,在平凡中,总有奇迹诞生。
想必大家都听过一个黑人男孩的故事吧!这个男孩从小热爱篮球,一次,学校要选拔一名篮球队员,他极为踊跃。可因为种族的歧视,他落选了。在那之后,他更努力,总是找教练,央求要当一名篮球队的卫生工人或篮球助教。无奈之下,教练只能同意他的请求。从那以后,男孩努力向上,最后,这个男孩便成为了世界上著名的篮球高手!
失败没关系,只要再努力,相信下一次举行“吹画”活动时,我们一定能跃出“黑暗”,迎来属于我们的胜利曙光!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龙瞎 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 天津市塘沽区贻成小学 | 在读班级 | 五年级4班 |
性格特点 | 重秩序 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 爱丽儿 | 老师职务 | 任课老师 |
3、从失败到成功作文600字
幽灵盒子
“我来了,我来了!”伴随着可爱的龙猫老师熟悉的声音,我们都变得兴奋起来,个个都跃跃欲试、摩拳擦掌。科学课的时间到了!
“这次我们来制作幽灵盒子。它的结构有点特殊,大家都要好好听讲哦!”看着摆在我面前林林总总、稀奇古怪的零件,我忍不住好奇心,摆弄起来。这个小木件方方的,好像一块巧克力;那个金属件圆圆的,又仿佛啤酒瓶盖;还有个塑料件是乳白色的,它又是干什么的呢……
“好了,现在我们开始制作。”我的浮想联翩被老师的话语突然打断了。我不知所措地拿起工具,可完全不知道从何处下手。龙猫老师看出了我的尴尬,静悄悄地走到我的旁边。“刚才小脑袋又天马行空了吧?”他轻声对我说道:“来,我再简单跟你说一遍。”我红着脸不好意思地点点头,安静地、认真地听了起作文来。
部件制作的过程还算顺利,到了最后的安装阶段了。可看着旁边的同学有的正在做最终调试,有的已经结束了制作,还有的因为实验成功而面露喜色,我不禁着急起来。我心急火燎地安装着电路系统,完全忘记了老师刚刚嘱咐的要点。只听“啪——”的一声,短路了!一股焦糊的味道窜进了我的鼻孔,鼻子酸酸的,我委屈地想哭。正在这时,熟悉而亲切的声音又出现了。“小家伙儿,别着急,让老师看看!”在龙猫老师亲切的指导和鼓励下,我重新收拾好心情,踏实、仔细地安装起来。
捧着制作成功的幽灵盒子,我感慨万千,羞愧、懊恼和喜悦同时涌上心头。这个盒子不仅让我收获了知识和欢乐,也使我更加深刻地懂得了做事欲速则不达,更不能心猿意马,而是要专心致志、脚踏实地,只有这样才可能一步步地接近胜利的终点。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 和琳 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 抚琴小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 刘自鸿 | 老师职务 | 班主任 |
4、失败与成功作文600字
我的啦啦操之旅就像一个心电图,有起有伏,一波三折,但是有一次考试我至今记忆犹新,也让我明白了成功需要付出辛苦和努力。
记得三年级期末考核时,我没有发挥好,结果被降到了小班。那天我早早地到达了考场,静静地等待着队友们的到来,时间如流水般过去了,队友们陆陆续续也来了。这时啦啦操老师的到来让考场变得安静起来。老师们大步流星地走了进来,用力一拍桌子,然后大声地说:“考试开始!”第一项是俯卧撑,我的手紧张得直出冷汗,不安地左右来回看,使劲地跺着脚,心里忐忑不安。要知道:俯卧撑是我最差的一项啊!希望我能考好点!不一会儿,就轮到我了,我快步跑到老师面前,撑起了我的身子,准备开始……我开始做了:1个、2个、3个……我的头上冒出了豆大的汗珠。“好累啊!”我心里想。一分钟过得像一个世纪那么漫长,我太累了,最后我摊在了地上。谁知作文老师却说:“王泓迪,0分!”这一刻让我的心像北极一样凉,我的鼻子好酸,眼泪不自觉地往下掉。后面的考试因为我总是想着这一幕,所以没能全力以赴,结果降到了小班,我感觉我的心都要碎了。
之后,为了能升到大班,我每天刻苦训练,训练鞋三个月就要换一双,有流汗、流泪、甚至流血,为了一个动作而练上好几百遍,我想动作,练柔韧,拼素质……
在五年级上班学期,老师要选几个同学和大班比赛,我第一个举手报名,我用尽全身力气跳操化,每个动作都做到极致,每个操化都舒展到位,面带自信的笑容在做每一个动作。当老师宣布胜利的名单里有我时,我快飘起来了,因为我太兴奋了。
这件事让我明白了:有付出就会有收获,不经历风雨,怎能见彩虹?没有人能随随便便成功,一个成功的人背后也一定会有许多的失败。我要更加努力的练习,争取早日参赛,为校争光!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李云门 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 惠州市第十一小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 无畏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 程勃 | 老师职务 | 副班主任 |
5、失败之后是成功作文500字
“你看看,考这点分,其中一些死题目都不会做。”英语老师对我大声吼道。我的鼻子酸酸的,泪水从我那冰冷的脸颊上滴落到那张试卷上。那刺眼的“48”像一把尖刀直捅我的心窝。
我走出教室,独自一人在操场上奋力奔跑。这时我感觉全世界都在嘲笑我,连空气也在嘲笑我。无论我跑得多快,那一句“你的英语没救了”总萦绕在耳边。
第二天早上,班主任叫我和他一起爬山。当我们走到山下时,我打量了一下山的高度,这可真是让我目瞪口呆呀!那么高的山怎么可能爬上去?班主任看了看我的表情,笑着说:“走吧。”班主任又打量了作文一下我,说:“看看你,遇到一点点的挫折就退缩了,要知道,只有比别人付出多一点,才能使收获多一点。学习就像逆水行舟,不进则退。”老师说得太对了,我的确在英语上还没有下真功夫,于是笑着对班主任说:“我们继续爬吧!”班主任也笑了笑说:“走吧!”
我和班主任爬到了山顶。当我俯视山下的美景时,心里有种莫名的兴奋,也许是成功后的喜悦吧!在这一瞬间我下定决心:我的英语不能放弃,我不能做个失败者。
在后来的日子里,我的英语成绩逐渐提高,英语老师对我也有了好看法。
我成功了,原来成功就在失败后。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 双部 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 奎屯市第八中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 刘诗雯 | 老师职务 | 任课老师 |