初三怀想作文_春日怀想作文

1、初三怀想作文

【篇一:初三怀想作文】

长大了,孤单了。

我学会沉默了,因为我怕了。

我怕毕业后的同学分散;我怕这即将到来的整天噩梦般的生活;我怕即将到来的给予我们压力的中考;我更怕在那个负担后面留给我们的空白,留给我们自己闯荡的空白。

在匆匆的岁月中,我们踏上了初中的快马,享受着蹦跑之时带来的欢乐,同时也担忧着摔下马来的痛楚,于是,我们各自用尽全力,朝着不同的目标奋斗。

在马上,我们洋溢着青春的笑脸印着我们的从前:曾经,我们一起笑;曾经,我们一起闹;曾经,我们一起跑;曾经,我们一起……

到了与这个学校永别的时刻了,那些稚嫩的忧愁与感伤,在打马走过的时光中慢慢逝去了,而那些青涩而单纯美好的回忆,又如何能被轻易淡忘?

可是,我们都明白:无论我们怎样迷恋昨晚的月光,第二天清晨的太阳终究要升起。于是,我收起了一脸的颓丧,开始认真的展望我的初三生活。

也许,我们会忙到一天到晚毫无趣味可言,只会三点一线的跑来跑去。

也许,我们会整天都埋在白花花的试卷中奋斗,又不得不抬头面对一把把血淋淋的现实。

也许,我们会面对老师因期望太大而发出的教训,也会面对家长因望子成龙而来的唠叨声。

但是,这一切都是一个完整的人生该面对的过程,不是吗?这需要我们每个人抬头挺胸的去面对,然后在战胜挫折后扬起一个自信十足的微笑,这种成就感是无可比拟的。

于是,我不怕了,我甚至开始期待这即将到来的初三,为了我必须去填补的空白人生打下基础,为了让我初中三年的人生不留下丝毫遗憾,我该奋发了。

初三,似乎是一段时光的句点,又仿佛一个新的故事,将要拉开序幕……

【篇二:初三怀想作文】

转眼间到了初三,回想初一,还恍如昨天。

——题记

才进校时,看着父母远去的背影,鼻子酸酸的,眨眼间,生怕眼泪一不注意掉下来。

“嘿,愣着干什么?上课了!”同寝室的室友拉着我向教室跑去,我的眼泪终于流了下来,“唉,你哭什么,不就是爸妈走了,还有我啊!”同学停下来,擦干我的眼泪,心中暖暖的。

“xxx,站起来!”随着老师的一声怒吼,全班哄堂大笑,吵醒了那本在打瞌睡的人,茫然看着讲台上怒气冲冲的老师,不知所措。

下课后,大家在教室里追逐打闹,我看着上课睡觉的同学生龙活虎的窜来窜去,哭笑不得,上课时睡觉,下课时打跳,还正符合我们班的特色啊!

“你看你们天天玩,成作文绩呢?又滑下去了……”老师的数落接踵而至,全班的同学低着头,不发一言。“今天作业加倍!”“啊”“啊什么啊!”老师气呼呼离开教室,留下哀嚎的众人。

趴在桌子上奋笔疾书,这个初三,苦啊!柔柔发麻的手臂,认命的叹口气,老师,你真狠。

“xx,上课又睡觉,起立。”我苦着脸缓缓站起来,听从老师的数落,同学们都看着恨不得找地缝钻下去的我,窃窃私语。“你晚上干什么去了?偷东西吗”?我脸上火辣辣的,不发一言,头埋得更低了。

“……”老师还在说,我的脸烧得更红,火辣辣的疼。

酸、甜、苦、辣,初三的调味料,就如同一道色香味俱全的佳肴,可口而多滋。

——后记

【篇三:初三怀想作文】

感叹时间流逝的快速,痛叹自己的不努力,珍惜同学之间的友谊。

刚进入这个学校,是怀揣着一种兴奋激动的情绪进入这个学校,开始我的初中生涯。那时的我单纯,不懂事。但经过三年,我对这个班产生了深厚的感情,这是三年来一点一滴地积存起来,越到最后感情越深,所以我将不会带有任何遗憾离开。

现在我的梦想就是考上高中,考上高中后才能进行我下一步计划。这是缺一不可的。我怀揣的不仅有梦想还有那一份份纯真的友情和老师给我这三年的一切。我怀想着几个月以后,我会拿着中考成绩单,拿着一张我希望考上的中学的录取通知书。在那时可以打电话给老师报喜。我怀想着中考结束以后的那一个暑假,是一个阳光明媚的暑假。我知道这些怀想需要用努力和汗水换来。怀想的一切都是想。初三,即将面临中考,的确我们压力大,但是老师家长也和我们一样。所以我要坚持住。每天都要学习十多个小时,我很累,但是我都挺过去了,再没有精神,也不能倒下。在操场上,我们挥洒着无数汗水,可是我却没有气的成功。我的成绩越来越差,原因肯定在自己身上,每次的训练都会偷懒,自己也不努力,这就是原因。仅剩下三个月了,所以我只有努力了。

还记得那一声声的加油声吗?我们班的体育成绩一直都不是很好,特别是专项突出的人可以说是没有。但是我们韩式尽了自己的全力了。还记得参加节目表演的时候吗?我们的同学无论表演得如何,下面的喝彩声还是属于他们的,因为他们是代表我们班而战。友谊就是这样从件件事情产生的。我们一起走过三年的岁月,有哭有笑有甜有咸,就让我们珍惜最后几个月的时间,相信自己,相信我们班,一定是最棒的。

怀想我们一起考上理想的高中,等到我们都有工作的时候再来回想那份纯真的友谊,那一份深深的师生情。

2、春日怀想作文

春和着温暖明媚的阳光,迈着轻盈的舞步,蹁跹地飞入人间,用她柔软的手臂轻轻掠过冬日干涸粗糙的土地,唤醒沉睡一冬的小草。草儿抖抖身上的泥土,拱破软融融的春泥,探出新绿的芽儿,在微风中,轻轻颔首,向人们报告春的讯息。

一路欢歌,一程轻舞,春用她的柔美,点亮了玉兰,惹红了春桃,催醒了丁香,剪美了樱花,将一中古朴纯美的校园装点一新,绽放别样色彩。光的晕圈退去天空的灰蒙,渐渐使天空灵透、澄澈,水汪汪的亦如那晶亮的眸子,纯粹自然,好一幅恬静的幕景!高雅洁白的玉兰,朵朵华美而不失优雅,轻抒微卷的花瓣,低诉着春语;宁静甜美的春桃,如美人娇容淡淡流出微笑,鹅黄纤细的花蕊,轻唱着春曲;素雅内敛的丁香,于翠叶掩映之中暗暗涌动馨香,沁人心脾清新自然,呢喃着春词;灿烂夺目的樱花,层层叠叠中迸发生命的活力,精致的身姿,吟咏着春赋。阳光如轻纱般笼罩上一层细腻的薄雾,略有朦胧,溢出花开的声音,盈入两耳,一时竞发,群芳斗艳。她们不肯让自己落后,亦不会让韶华早露,一冬的积蓄隐忍,为的就是这一夕的喷涌勃发。毕竟春天最美的希望只留存短暂的时光,过早的绽放,只能换来凋零的陪衬,只有在最合适的时间做最恰当的事,才能延长人生的春天,洒满一生的芬芳。我聆听到的花的智慧哲思——花开当须开。这不恰如正值青春韶华、拼搏不息的我们么?九年磨一剑,只为六月展锋芒,画下圆满的青春完结号。

绿是一中最浓郁的色彩。窗前楼墙上默默向上的爬山虎,鲜艳翠绿作文,一步一个脚印的踏下无悔的迹痕;青碧闪亮的古老银杏,枝干虬劲,沉稳是他的生命形态,岁月的印刻,打磨出生命亘古悠长的顽强美与坚韧美;那生机勃勃的竹,悄悄从枯黄的茎秆中浸出鲜绿,逐渐占领整个如玉的竹身,纤细的竹叶,略显柔嫩,却散发青春的活力,坚强倔强、昂首挺胸的节杆直面人生的风雨,铮铮铁骨,彰显出它的力争上游,深深吸入一口来自竹林幽静深处的绿波,顿时神清气爽。

一中的物,一中的景,无一不昭示着一中人的灵性与品格。

夜幕下的一中,静谧又安详。漫步在石子小路,一股暗香萦绕鼻息,洗去心中的浮杂,找到心灵栖居的乐园。星辰月色倾泻下来,一片淡紫色的辉煌映入眼帘,流动着梦幻般的色彩,生命的喜悦轻轻吟哦:“不管是夜的孤寂,还是黑暗的恐惧,都无法遮住心中的信仰的光芒,默默的付出心血,用奋斗的泪泉浇灌出明艳的花朵。听,生命蹁跹起舞深处,有鸟儿婉转的歌喉,唱出黎明的前歌。”高中三年无悔的付出,使高考前的黑暗恐惧无法掩盖心灵的光芒,向前,向前,向前,生命不息、奋斗不止的信念,拨开稠云,让破晓的初阳,熠熠生辉。

春送来明媚的心境,驱走冬无情的寒意,温暖延伸到灵魂深处,将灵魂从迷茫无助的泥沼中拔擢出,披着春雨,和着春风,迎接新的开始。动人心魄的光,普照万物,让我们一中学子的心豁然开朗,寻着理想的足迹,在执着拼搏的路上,持之以恒的奔跑,挥洒奋斗的汗水。彼岸花开,我们的嘴角上扬,眼角上扬,眉角上扬,以笑融化世……

本文作者简介
作者姓名魏程 作者年龄16岁零5个月
在读学校天门市渔薪高级中学 在读班级高一8班
性格特点圣洁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩102分
指导老师甄荣辉 老师职务班主任

3、时光的怀想作文

听屋檐上寒雪融化,雪水落地的滴答声,我想,这一年又要过去了。

我细数往日的记忆,想想这一年究竟做了什么,究竟得到了什么,令人沮丧的是我竟然丝毫都不能想起。那一刻,我忽然想到了“白驹过隙”这个词,用白马闪过缝隙比喻时间过得快,不禁感叹古人的伟大,这是一个多么生动贴切的词呀!接着,我又情不自禁地难过起来,我想起了令人激动又令人担心的“高考”,时间仿佛一下子被拉前了许多。我知道,人之于天地是多么渺小,人之于历史长河是多么微不足道。时间从来不会因为某个人或某件事、更不会因为你的激动或担忧而拉长或缩短,时间只会像电量充足的电子钟的指针,按照它自己固有的频率,不快不慢的从容前行。它不会像夜深人静时失眠者耳边的座钟发出恼人的滴答声,也不会像液晶手表的显示器露出它的容颜,时间无声无息,无影无踪,悄然而行,以致于无数人都忽视了它的存在,荒废了许多时间才幡然悔悟,但是,时间不会对你冷眼相加,时间也不会对你同情微笑,因为,它偷偷地时时提醒着你——花开花落,四季变化,皱纹爬上老师的眼角,妈妈黑发中新添了白丝,还有那一声声清脆的下课铃声。

时间统治了一切,谁都阻止不了时间的脚步。尽管秦始皇能统一六国,却未能征服时间;徐福带领五百童男和五百童作文女寻找克服时间流逝达的长生不老药,一去不复返的原因不知是他们已经不老还是他们早已老死。尽管化妆品满天飞,也难以掩盖时间刻划的道道皱纹。

有时候我会问常年与土地打交道的外公外婆,问他们多少岁。不识字的外婆在那里算了半天,才说出个六十多岁,外公却哈哈大笑。很多时候我都在想,外婆真的不记得了吗,若真不会数,那她为什么在卖粮食时,算价钱比外公这个初中毕业生还要快?她是不愿意记得吧。谁愿意记住自己的苍老,谁又忍心记住自己的苍老?岁月的不留情面全部表现在一对淳朴善良的庄稼人身上,表现在令人心疼的自欺欺人上。常常听外公夸外婆年轻时是多么漂亮,也常常听外婆夸外公年轻时是多么能干。忽然又觉得时间虽然无情却也温柔,时间没有带走记忆,这是时间心慈手软的一面。时间无法回到过去,所以它留下了记忆来抚慰我们。让我们在天地同流不舍昼夜的时光长流中,用记忆来让时光得以回溯。因此,我常常看到外公捶着胸脯,用他那苍老却倔强乐观的语气对我说:“你看我,还和年轻时一样,能扛起两袋粮食,不喘粗气!”

忽然醒悟,时间留不住,但是我们可以多留下记忆,这记忆从哪里来?外公外婆已经告诉了我,那就是——趁现在多拼搏,趁现在多创造,趁现在……

你看,时间又过去了。

本文作者简介
作者姓名徐永进 作者年龄17岁零4个月
在读学校宁波四明中学 在读班级高三3班
性格特点多疑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩94分
指导老师王晓雯 老师职务副班主任

4、夜幕下的怀想作文

一阵阵的忙,一阵阵的狂……偶有停歇竟不知自己究竟为何而忙。这是最容易让人身心疲惫的。如果碰到了自己厌恶的事更是糟糕。现在,写日志对于我来说是件奢侈的事。我是个喜欢看书的人,乐于沉醉在文字之中,尤其是雅词佳句。我从高一开始就有一个习惯,摘抄看到的好的文字。以前因为学习紧张,没时间拜读大作,只是偶尔流连在一些杂志中。说来真是,习惯一旦养成就不会轻易被改变,我现在还有每个月买《青年文摘》的习惯。这个习惯的形成跟我的某个死党有关,曾经她就是见着书着魔了似的,不管有没有时间看先买了再说。

不过说到这儿,还是中学时代好。初中太过懵懂,可是正因为懵懂所以无忧无虑。加上学习又没那么紧张,玩的时间比较多。当然现在玩的时间也不少,可是不再有当初的纯真,也没有当初的玩伴。记得我们班老是喜欢打球赛,男孩子喜欢篮球可以用“痴迷”来形容,后来某人好像在高中还凌晨3点起来看球赛。 女生呢,没事一块八卦娱乐,十足电视传媒作文下孕育的“小粉丝”。当初老师总是说,初中几年是人生的花季,黄金时期,要好好珍惜。我当然没把老师的话放在心上,我也相信现在的学生也是如此,经历了才知道其中的含义。我现在回想起二中来,除了人和事,就是树和路。

紫藤花下伊人笑,睡莲池旁书生气。曾经,我的同桌,“爱臭美”的某某硬是在紫藤花下留影。清晨亦或是傍晚,睡莲池边总是人影浮动。当然,不见得是念书。高中很辛苦,可是,所以得眼泪到最后都是值得的。因为痛苦才会让人成长。只有在那个时候,你才有“拼”的劲。特别是高三,那段日子过得很充实。直到现在我还是听到不少人说,希望回到高三那种状态。

可是,过去只是单纯用来怀念的。现在,感觉最真切的是,你要为你做的事负责。做错了就是错了,别为自己找借口。这里很好,也并非那么好。事实上哪里都一样。大学,不就是 历练的场所吗! 天津,我还没觉得这个词有多亲切。 我还没有深入了解这个城市,我还在试着融入这个城市。

本文作者简介
作者姓名时韵 作者年龄13岁零5个月
在读学校珠海一中附属实验中学 在读班级初一9班
性格特点急躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩114分
指导老师高也 老师职务副班主任

5、怀想作文

追溯九十载的风雨历程,掀开流光溢彩的纪念册,你的辉煌,你的百折不挠,终于应来了今日的九十华诞。不再忧伤,不再沉默,不再自卑,今日的你,以一尊神圣不可侵犯的容颜,站在了时代的先列,成就了恩平的最高学府。凭你出色的成就,凭你宽厚的胸怀,凭你与时俱进的精神面貌和飒爽英姿,矗立在恩洲大地上。

隆隆春雷,无法与你沉默后的怒吼比拟;炎炎夏阳,无法与你熊熊烈焰较量;瑟瑟秋风,无法横扫尽你的自信。真的,在时光的锤炼下,你变得勇毅,非圆桌骑士和西班牙斗牛士所能相比。而你,始终刚柔并济,有赖于你有山的沉稳和水的灵动。

蛟龙戏珠,铝铜雕塑,锦鲤池厢,先贤红宫,竹柏英雄,庭园佳亭,一览无遗,疑入江南水乡。风声雨声读书声,声声入耳,此声可待成追忆,化作丝竹绕梁三尺,家事国事天下事,事事关心,此心可待成赤心,化成赤城显耀府第。在这里,萃萃学子毫无尊卑之分,有的只是对知识的渴望。学子们如同漫步在知识无国界的沙滩中,为了寻找一枚光滑的真理贝壳而奋斗不息。“不比阔气比志气,不比聪明比进步。”你即为成功的学子热烈地喝彩,又给失败的学子鼓励的掌声。一间伟大的母校,应当时以育人为教学理念,而我相信,在你的人文关怀下,从这儿走出的一中学子,心是智商和情商兼备的。蔚蓝的天弯下,永远有你长亮的启明灯,永远有你宽广的胸怀,也永远有你付出的身姿。当万丈的海浪向我们袭来时,我们要做时代的弄潮儿;来吧,让暴风雨来得更猛烈些吧,让心中的澎湃化作勇气,区展翅高飞,飞得更高!

从这里,扬起我们生命的风帆,去乘风破浪,直挂云帆济沧海。一届届的一中人走进了社会,成为各界行业的精英,然而,他们没有忘记这片土地,这片曾给他们提供过源源不断的精神动力的沃土。他们作文a尽所能,让这所古老的学殿焕发了无限的生机活力,也便了如今生机勃勃的景致。

我曾经问过已被挖掘的榕树,会不会怨恨发展。我只从它们的一瞬间读到了:达观“。对于这片曾经承载了历届一中人的记忆之林,它们的倒下,不是宣布这所学校的精神桅杆倒下,而是宣布一段历史的结束,一段传奇即将书写。保留与发展,切实时两难的抉择,然而,这片受到过知识甘露滋润的榕树们,怎么会不理解这种苦衷的由来?正是因为读懂了你的精髓,它们才甘为长江后浪催前浪,催动着你向时代的前沿进发。

每年,你总会有那么几天的失落,有那么几天的欣喜若狂。骊歌曲尽人散,便是心中寂寞暗涌是时。总惦着,离开了这个温暖的大家,会不会遭遇艰巨的历险,能否有志气和勇气去搏击每个残酷的现实?但无论答案如何,你总得放开了双手,让我们去尝试独立,学会成长。但是,终有一天,我们会重返——以别样的方式。我们的父辈,曾是这里的学子的他们,义无返顾地把我们送到了你的这里来。也是这是一种生生不息的传承演历,但我想,以一中今日雄厚的实力,将来,我们会无悔想起:在这片天地里,曾潇洒地走过一回。纵然卡擦一声过后,我们与你就要背道而驰了,但我们永远会记得是你的一分子。

一中的夜幕是迷人的,华灯齐锭,而华灯齐灭,一切都那么井然有序,宛如一个大家庭,彼此照应着,关心着。与大师的对话不息,与真理的辩驳不休,与求知的欲望不竭,浓厚的学习氛围,映照了一中学子孜孜以求的形象,委实让人动容。

师生情,手足情,母校情,像是与我们的原始情感纠缠不清,铸造了一个个历史性的业绩佳话。常言道,生命不息,而吾言道,一中长存。一个九十华诞,见证了你的风雨兼程,但是,无数个九十华诞,将会凶恶更为璀璨的未来。

本文作者简介
作者姓名姚晓东 作者年龄16岁零8个月
在读学校上海市长兴中学 在读班级高二3班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩98分
指导老师金康宇 老师职务副班主任

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