慈，是一个温婉如玉的汉字，她谱写出了每一个笑容，照亮每一个蹒跚的身影。

看见慈，我总会情不自禁地想到母亲，那掌中的茧，摩成了爱的形状。

我依稀记得，那盏灯下，有着您和我的身影。您读着《白雪公主》，我用小手触摸着那一个个形态万千的符号，您的微笑—让我想藏起来，因为，它太美了，就像荒漠中怒放的鲜花。冬天的夜，只有远处的灯光在微弱闪烁着，而窗前的你，依然拿着针线为我编织新毛衣，在寒风中，您眼圈有点泛红，却依然没停下手中的活儿。

那天，下雨了，天上乌云黑压压的一片，整个城市被乌云笼住了，有种就不出的压抑感。只穿着一件单衣的我站在校门口，向远处张望着，希望那个人快点出现，为我披上大衣，给我送来冬日作文的温暖，可我的盼望落空，依旧是丝丝寒风在身上游闯。许久之后，满心失望的我才硬着头皮上了一班公交车。

“回来啦？顺便帮我把餐桌上的那一盒红枣拿来。”见我回来了，妈妈依然跟个没事一样，若无其事地吩咐我做事。“妈——”我撕心裂肺地用嘶哑的声音喊着“你为什么没来接我？你知道不知道外面有多冷啊？”

“嗯，知道啊！我又没有说你放学我一定要接你，再说出门前不也提醒你把伞带上了嘛？”

我一下蒙了，被妈妈反问得哑口无言，只好冲回房间，曾经的慈母形象在我心中瞬间崩塌。后来才知道，原来母亲发了烧，为了不让我担心而故意装作对我满不在乎！

可能母亲就是这样吧，像蜜甜进心里，又像仙人掌，没法让人捧在手心里……

我的奶奶，年轻时是人民教师。她批评我的时候，眼神会很犀利。但平时，她会一直笑着对我，那眼神，是慈爱的，夹杂着太多的关心与爱。

有一次，在奶奶家吃饭，我拿着碗仰靠在椅背上，还不时摇晃椅子，摇得椅子“咯吱咯吱”响个没完。奶奶看我这样，批评说：“这样子不好呀，没个坐样。在别人家可不能这样，还有啊，你再摆，就会倒到地上去咯。”她一脸严肃，仿佛是想到了我摔倒在地上，饭都撒在衣服各处的样子。我得意忘形，越摇越猛，突然被椅子卡住起不来了。望着我夸张的悲催样，奶奶“咯咯咯”地笑了起来。然后又看向我，笑着淡淡对我说“快坐好。”奶奶看着我笑的时候，眼睛也被笑意压弯了，像个弯弯的月牙，眼神只盯着我一个人，好像我便是她的全作文世界，满满的慈爱，在眼睛里似乎都多得要溢出来了。

吃完饭，我拿出作业，在里房的桌子上开始写作业，软软地趴在桌上写着。奶奶不知道什么时候也坐到了我身边。阳光从窗外洒进来，照在奶奶的脸上，奶奶用她那标准性的只对我的慈爱眼神望着我。虽然只是一个眼神，但仿佛我可以摸得到，看得到，感受得到。那是一个软软的眼神，那是一个冒着爱心泡泡的眼神，那是一个香香的软软的眼神。

奶奶年纪大了，整体眼睛有些下凹，当她笑的时候，眼角的鱼尾纹深深地印在了皮肤上。但无论如何，奶奶的眼睛还是出奇的有神，泛着晶晶亮亮的光，在配上那慈爱的眼神，像是深山中可爱古怪的小精灵一般。

退休后的奶奶，住在乡下。但她那慈爱的眼神，让我一生难忘。

曾经，不管遇见怎样的眼神我都可以不在乎，甚至瞧不起的眼神也不在乎，但是有一种眼神，让我感动，让我振作，让我十分难忘，那就是在我最失望，被挫折打败的时候，想要放弃念想的时候，那一双饱含慈爱的眼神！

凉快的夏夜，你还得安坐在教室里晚修，你会幻想，月亮可以和我们一起玩耍，该多好啊！夏天的风轻轻的吹响窗外的树梢，吹动窗帘好似跳舞一样，拂动衣袖好像做梦一般，就在这时老师进教室来了，带着严肃的表情，把我们从梦中惊醒了。

期中考试快到来了，为了迎接期中考试，语文老师连晚修时间都不放过。他让我们依次上黑板默写，一轮接着一轮的，还没轮到我，但我心里很慌，老师见我发呆走神，就叫我：“到你了！”我更紧张了，不知道怎么办才好。唯一的办法就是静下心好好回顾，刚刚背过的古诗。好不容易战胜自己写完，我高兴作文的坐回座位。我正高兴，老师走过来，严厉的批评我：“这么简单的古诗默写你都写错字，考试的时候怎么办？”这是我听到的语文老师最严厉的一次！我像雪地里的狍子一样傻傻的坐着，真的无心学习了。千金重担压在心上，两腿发软，我感觉自己在一步一步往下滑……

就在这时，老师用一双慈爱的眼睛看着我：“你不要因为一点挫折就无精打采的，这样怎么考试？怎么复习下去？怎么能像以前一样认真学习？你成绩下滑的原因就在这里了，一心二用，最后什么都学不到，哪里跌倒就从哪里站起来！”老师的话一直在我脑海里打转……

这时候我才醒悟：不能因为挫折就放弃梦想！不要因为一点挫折就不想学习！不必因为一次失败胡思乱想！学习本来就是充满乐趣的事！就是因为那一个眼神改变了我的学习态度。哪里跌倒就从哪里站起来。难忘老师那慈爱的眼神！

古代有许多关于母亲育儿的故事，如"画荻教子"、"孟母三迁"等，我家也有一位慈爱的母亲，爸爸由于工作常不在家，她便会半开玩笑地说："我真是当爹又当妈呀！"她幽默风趣，上得了厅堂，下得了厨房，是个样样精通的"女汉纸"！

妈妈对我的生活起居照顾得无微不至，曾记得有一次，我发高烧，脸涨得通红通红的，四肢无力，妈妈立刻愁容满面。我在梦中，迷迷糊糊觉得似乎有人在用毛巾擦拭我的额头，我努力地睁开重重的眼皮，映入我眼帘的是妈妈疲惫的身影。为了给我物理降温，妈妈用湿热的毛巾不断地擦拭我的额头和背，一会儿又换一盆热水……顿时，我就被这景象感动了，心里流过阵阵暖流。

妈妈不仅在生活上关爱我，在学习上也对我非常严格，但她提倡平等的教育理念，既为师亦为友。她见我字写作文得不够好，给我报了书法兴趣班，后来还和我一起去书法班学书法，她说："这样我们就是同学了，而不是母子，我们是平等的，你可以给我提意见，我也可以给你提意见，我们要相互监督、相互促进、相互提高。"果不其然，几节课后，我们俩的字都有了进步！

妈妈觉得陪伴才是最好的关爱与交流，所以她时常带我出去走走，游历名山大川，接触大自然，在旅行中增长知识。用她的话说就是"读万卷书，行万里路"，我也把这句话当成了座右铭。

"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"孟郊的《游子吟》最好的诠释了母爱。父母给了我们如此深厚的爱，教我如何去爱这个世界，用他们的言行感染我，我觉得做个积极向上、乐观开朗、懂得感恩的好孩子才是对他们最好的回报！

沈阳的冬天是干冷的，雪是很常见的。下小雪时，雪花洋洋洒洒地飞舞在天地间，犹如畅饮了琼浆，轻盈和娇媚。下大雪时，天空灰蒙蒙的，天地间一片苍茫，路上的行人总是缩手缩脚地踩出“咯吱咯吱”的声音，大雪有时还甚至会把干枝压断。一下完这场雪后，天又变得更干冷了。当我坐在窗前，望着眼前的雪景，勾起了我对往事的回忆。

去年一个下雪的早晨，我赖在被窝里不起来，爸爸叫了几遍，我装没听见。这时妈妈进来，把我被子一掀，大喊：“起床！”马上凉气向我扑来，我“啊”一声坐起来，非常生气，愤愤地去洗漱、吃饭，然后拎起书包就走。妈妈在门口大喊：“把大衣穿上，下雪了！”“不穿！”我钻进风雪之中。

一股冷气迅速包裹了全身，我打了一个寒颤，不得不加快脚步，到学校时，衣服和头发上都落满作文了，雪花手脚冰凉冰凉的。

第一节下课，妈妈抱着我的大衣出现在班级门口。我走出去，冷冷地看着她，她一边把大衣披在我身上，一边说：“把大衣穿上吧，冷了吧！”“不冷。”我转身离去，就在转身的一瞬间，一眼瞥见她脸上的惊愕，我的心一颤。但还是任性地回到教室，不肯往外看一眼，可心里却惦记起她来，懊恼自己不该跟妈妈使性子。

第二节下课，妈妈又出现在教室门口。我马上跑出去，急切的问道：“妈，还有什么事吗？”“别和妈妈生气了，”妈妈又叮嘱说，“放学时记得把大衣穿好！”就是因为这一句话，让爱我的母亲又在教室外站了四十五分钟我眼睛一酸，扑到妈妈怀里。“妈妈，别生我气了！”我的眼泪流出来了。

我紧紧地抱着妈妈，心中格外温暖，仿佛外面的冰雪已经融化，迎来一个温暖的春天。