1、一滴水一颗心一世界
一滴水一颗心一世界
—节约水资源
“这是谁啊,用过的水龙头也不关,环保意识也太低了吧,也不知道这个水龙头是什么时候开的,这样要浪费多少水资源啊!”这已经是我第n次在某些公共场合发现水龙头用过未关的事了。
同学们,看到这个开头,你应该猜到我要写得主题了吧?是的,我要通过文字的魅力让同学们节约水资源。同学们,你们注意到家中的水龙头了吗?我在无意间聆听到了水龙头发出的那“滴答滴答”清脆的声音。只是滴答滴答的声音,却似乎要吞噬生命中所有的恐惧与悲伤。也只是这样,就莫名的思考,震撼,猜想,回忆,渴望,直至流泪。这声音 多么得无助,伤心,支离破碎。我国虽然国土辽阔,资源总量多,但由于中国人口众多,所以如果按人均占有量来算,我们每个人仅用一个游泳池大小的水,是世界13个贫水之国。按1984年估计,中国江河平均年径流量为271×10亿立方米,次于巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印尼,居世界第6位。但人均径流量只有世界人均径流量的四分之一,每亩耕地水量也只有世界平均值的三分之二。中国水资源的时空分布很不均匀。就空间分布来说,长江流域及其以南地区,水资源约占全国水资源总量的80%,但耕地面积只为全国的36%左右;黄、淮、海流域,水资源只有全国的8%,而耕地则占全国的40%。从时间分配来看,中国大部分地区冬春少雨,夏、秋雨量充沛,降水量大都集中在5~9月,占全年雨量的70%以上,且多暴雨。黄河和松花江等河,近70年来还出现连续11~13年的枯水年和7~9年的丰水年。中国地下水补给量约为 7718亿立方米/年,其中长江流域最多,为2130亿立方米/年。
看了这段文字你是否觉得很惊讶呢?虽然我们从未经历过贫水的经历,但古人说过“人可三日无粮,不可一日无水”。我就有过这样一次亲身经历。
我上一年级的时候,学校没有通知就让我们上午去剧院看表演。那时,同学们高兴地一蹦三尺高,根本就没有想到要带水。看着看着,我们不知不觉口渴了。“哎,刘悦,你带水了吗?”“韦梦圆,你呢?带水了吗?我渴死了。”到处都是同学们借水的声音。过了一会儿,我们嘴里更难受了,喉咙里仿佛有一把火再烧,口干舌燥的。不知道你们有没有这样的经历啊?
同学们,看了我的作文,不知道你们有没受到启发,我希望大家能够珍惜如此宝贵的水资源,节约用水,不让世界上的最后一滴水,变成人类的眼泪。我们要向世界证明我们不是小皇帝,我们可以为世界做出贡献,共同开创出美好的明天!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜伟民 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 衡水十三中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 陈香吟 | 老师职务 | 副班主任 |
2、珍惜世界上的最后一滴水
珍惜世界上的最后一滴水
现在已是2025年的11月,地球上仅有一滴水,在我的杯子里,在我刚刚得知这件事情后,我马上去了克隆室,想克隆水,可是,由于一滴水的基因子太少,所以没有克隆成功;我绝望了,只想怎样利用这世界上仅有的一滴水;我只好把这滴水拍卖了。
刚开始,拍卖师定的价格是3000万美元。有人说:“ 我出4500万美元!”“我出8000万美元!”······拍卖会很激烈,到了接近尾声的时候,突然从门外走进来了一个人,手里拿着一个满是裂痕的木板,上面写着:“我出80亿英镑!”拍卖师拿起锤子,说:“八十亿英镑,一次;八十亿英镑,两次;八十亿英镑,三次;成交!!!!!”突然,有个人站了起来,说:不,凭什么给他?”说着,就一边跳一边冲上去抢水。当他摸到我的水杯的一瞬间,杯子掉在了地上,当场所有人的希望都破灭了。
我从吵闹着的人群中走了出来,心中只想着一件事:什么时候人们还能喝到水!!!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 茅永红 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 额济纳旗中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 董宜华 | 老师职务 | 副班主任 |
3、假如世界只剩下一滴水
假如世界只剩下一滴水
我常常看见人们浪费水的情景,例如;卫生间里的隆头开着,你一定会认为有人需要水,那你就错了,那里没有人,我常常想如果世界只有一滴水了,那将怎么办啊。
一会我进入了沉思,我心中出现了一幅画面;小孩在哭,大人们有一些在抱怨,有些在找水,当找到最后一滴水的时候,大人小孩都争着说;‘‘这滴水是我的。’’只到最后谁也没得到水,得到的只是死亡。想到这我知道,到那时后,人们才会知道,水是重要的不能浪费水,可那时已经晚了。【星火作文网 www.easyzw.com】
人类快快从梦中醒来吧,不然最后一滴水将是你们的眼泪。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏和 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
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在读学校 | 赫章县第三中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 完美主义者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 石元春 | 老师职务 | 副班主任 |
4、一滴水的世界作文800字
秋日清晨,薄雾散尽,阳光如周顽皮的孩童般,迫不及待的爬上了地平线。独立于枫树之下,一滴清露踉跄的落在我的额头之上。
清露顽皮的从我的脸颊之上滑行。我感受到了它的清凉、澄澈、晶莹,仅是一滴平凡的甘露,却蕴含如此多的不平凡。
是的,细微平凡之中却蕴含着无穷的价值。
遥想千年之前,铅华与历史的风尘相互荡涤中,我独见苏子在泥泞滂沱大雨之中,身着一袭蓑衣,独戴一顶斗笠,豪迈而豁达的慨出:竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生。此时的苏子,已然跳脱出了人世纷繁之外,在平凡之中,尽显自我本真的无穷价值。
黄州密州,长江两岸,赤壁楼头,南岭千嶂里,海盗密林中,都可觅得苏子那平凡却彰显自我价值的坚实足迹。
清风拂雨,西子湖畔,苏子悠然而至,早已了却了官场种种的磨难与阻隔,苏子被自身为一介白丁。移民化,改风俗,筑起大堤,苏子以一已平凡之力为西子湖畔的百姓留下了无尽的福泽,亦于青灯寒夜之下,独欢明月,作文咏出“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的至理,从中我们亦可窥得苏子的一抹归于平凡豁达之心;赤足立于赤壁礁石之上,观眼前荡涤过历史的滚滚浪花,敞怀诵出“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豪迈,从中我们可以觅得苏子虽处于平凡之中,却一直在显现着自我的无穷价值。
“倚杖且听江声”,苏子在最后的平凡绝唱之中,却依然没有忘却自身无穷的价值,为海南荒夷之地带去了文化细雨的润泽。
梭罗心中那平静安详的瓦尔登湖一般平凡,但其中却蕴含着可包容天地,吞纳万象的无穷价值。
反观当今之社会,物欲横流,灯红酒绿,为了不甘于平凡,汲汲于名利,何能体会得到西子湖畔的苏子平凡却蕴含无穷之价得胸怀?
一滴平凡之水独立于沧海之中,平凡而又渺小,却蕴含着无穷的价值,那滚滚浪涛恐怕便是最好的体现吧!
阳光已抹净了露水在我脸颊所留下的足迹,无情的带走了露水,但纵然是一刻,我却依然感受到了一滴水的平凡与那背后的无穷之价。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 米芙家 | 作者年龄 | 18岁零8个月 |
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在读学校 | 南阳市油田第四中学 | 在读班级 | 高三9班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 欧冠赛 | 老师职务 | 班主任 |
5、一滴水一世界
一滴水一世界
睁开眼,广袤的大漠,死寂的沙海。雄浑,静穆,这是一种单调的颜色,黄色,黄色,铺天盖地。
不敢相信,使劲摇摇头,睁大眼睛——依旧如此,黄色仿佛就是一切的主宰,铺满了天,铺满了地,铺满了整个世界。
一股股热浪从地表喷涌而来,惊醒了惊讶中的我,手中传来阵阵清凉的感觉——那是,也许是最后一滴水给我带来的清凉吧。
看着手中的一滴水,只觉得无助正把我包围,周围什么都没有——除了黄沙还是黄沙,明明美丽的黄昏,此刻却显得更加落寞,站着站着,突然有种想哭的冲动,却发现眼睛干干的,什么都没有。
狂风夹杂着黄沙向我卷来,不待多想,双手形成一个盒子状,把这也许是最后一滴水紧紧护住——这滴水是所有的希望,我一定要保护好!
随即,紧了紧双手,逆着狂风奔跑——那里,对,就在那里,有一团绿色闪现。
狂风让我的双眼很难睁开,只知道就在那个方向一定会有希望的,沙子打在脸上,火辣辣的疼,却也比不上内心的那份无助、焦急……
那团带来希望的绿色明明近在眼前,却又好似远在天边,我使劲使劲地跑啊跑,想缩短我们之间的距离,却总是相距那么远。
脚步越来越慢,步子越来越沉,双脚绵软无力,突的一下,不知被什么东西绊了一下,身子不受控制的向前倾倒,双手自然向前一撑,手中那一滴水边滴落在地,一瞬间便被吞噬了……
猛然坐起,胸口不停地起伏,看看四周——这不是我家么。
摸了摸额头,满脸都是汗,深深吐出一口气,原来刚才的一切都是虚惊一场,不过是梦而已。
只是,这真的只是梦么?
还是说,这也会在多少年后变为现实呢?
一切的一切都是未知数,但是,曾经那美丽的,征服了世界人民的蓝色星球现在如何呢?从太空中看,不过是一片白色罢了。
曾经美丽的罗布泊现在如何?寸草不生罢了。
那绿树环绕,有着第一大河流美称的亚马逊河流呢?不过在05年的时候大旱过一次罢了。
罢了,罢了,罢了。
地球所谓的统治者们啊,也许你们认为这并不重要,但要知道,当你们发现问题的严重性的时候,恐怕已无法挽救。
别等到黄沙真正铺满整个世界才后悔,所以,我们从现在做起,从身边的小事做起,微小到哪怕是一滴水、一棵树,我们也要尽自己最大的努力保护它们,只因为一滴水便是一整个世界!【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 丁璇 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 潭下中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 固执 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 姜斗丽 | 老师职务 | 任课老师 |