童年的我作文500字_我的童年作文500字

1、童年的我作文500字

童年像一首歌,优美动听;童年像一个百宝箱,藏着许多有趣的事;童年像一杯咖啡,蕴含着浓浓的童年味……

有一天,妈妈拿出了一张我六岁时的照片对我说:“你看这照片上的人是谁?”“是我呀!”我高兴地叫道。突然,我想起了六岁时的一件事。

那一天,我和表姐来到了外婆家。望着那盆长满尖刺的仙人掌,我多想摸摸啊!可是我怕它扎到我的手。我灵机一动:仙人掌的刺虽然很硬,但我要是在手上套上塑料袋,就不会扎到我的手了。说干就干,我把我的想法告诉了姐姐。姐姐点了点头,然后跑去厨房拿了两个透明的塑料袋。外婆见我们神秘兮兮的,便问道:“你们要干什么?”“没有。”姐姐急忙回答。

姐姐把一个塑料袋套在自己的作文手上,把另一个塑料袋套在我的手上。一套上塑料袋,我就把手伸到仙人掌前,摸了摸,还拔了许多刺下来。突然,我感觉手像被针扎了似的疼。我迅速地扔掉塑料袋,低头一看,我的双手竟都扎着仙人掌的刺!我大声地对姐姐说:“姐姐,为什么我的手上都是仙人掌的刺呢?”“我也是,我也不知道呀!”我们叫来了外婆。外婆见状,先是端了一盆自来水,把我们的手放在水盆里,接着告诉我们:“你们怎么能去拔仙人掌呢?塑料袋那么薄,都被仙人掌扎破了,刺就会扎到你们的肉里。”听了这句话,我和姐姐都后悔极了。过了快半小时,我们才“摆脱”了“毒针”。

从这件事中,我们吸取了教训。回头想一想,我们也挺可笑的。童年的我,就是那样天真无邪。

本文作者简介
作者姓名刘赫铭 作者年龄11岁零3个月
在读学校武清泉升小学 在读班级五年级5班
性格特点诚恳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩119分
指导老师蔡珩 老师职务班主任

2、我的童年作文500字

我的童年,是分两个阶段的。

第一个阶段是快乐而无忧无虑的。那是2至5岁期间的我,我不论是在幼儿园里还是在家中,都是快活的。

比如在幼儿园,最喜欢的是小王老师。

记得有一次我在写作业,隐约听到有人叫我,可我又不敢出去,因为班里有老师看着。

不一会儿,小王老师进来了,她亲切地把我叫到身边,说我怎么不出来呢,叫了我这么多遍?我傻呵呵地笑着,随小王老师一起走到幼儿园门门口。小王老师捧着优乐美,吹了一会儿,让我喝。更没想到的是,小王老师把我带到了街上,我们开始了“走街串巷”,玩得不亦乐乎,到了很晚,我们才动身回的家。

而上作文了小学后,我就开始了漫长的学业期。老师的教鞭,父母的教诲,都是“动人”的交响曲。我努力学习,争取前三。学习时,我又是被动的,不明白为什么要好好学习,为什么有那么多作业,为什么要毁掉我的童年快乐。

后来,随着脑海里知识的增多,我才知道,这些是为了成就我的未来。

当我意识到学习的重要的时候,才开始正确思考童年了。

后半段的童年,让我发现成功的路上没有掌声。我也在后半段童年的尾巴里,暗暗告诉自己,我不会再在乎学习的辛苦和奋斗的艰辛,我要选择拼搏和超越。这充满满愉快与艰辛的日子,将会成为我一生中最值得纪念的岁月。(公众号:虎老师语文)

本文作者简介
作者姓名刘铁侠 作者年龄12岁零10个月
在读学校芦塘小学 在读班级六年级7班
性格特点柔弱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩118分
指导老师杨智媛 老师职务班主任

3、童年作文500字

路过一个岔路口,我看着自己留下的脚印,深浅不一,大大小小。

我不由得想到了长大后所留下的足迹,还记得小时候,我总喜欢盼望着自己有一天可以突然长大,到时候就可以做自己想做的事情了。

可是到如今,我是长大了,而那些童真幼稚的回忆呢?童年呢?他们都去哪儿了……

或许我们都是盼望着长大的,可到了最后,真正的长大,你才会发现自己丢失了很多东西。

我还记得我曾经在这条小巷上,与小伙伴们一起玩捉迷藏,那个时候我们一般都躲在拐角处,毕竟,拐角遇到你嘛,我们也曾经在这地板上玩跳格子,谁输作文了就要做三个俯卧撑。

我蹲下身来,抚摸这水泥路,而那些痕迹早已被岁月打磨掉了。

童年时候的风景真的很美,长大了之后反倒怀念了。

童年就像一颗糖果,甜甜的,让人欲罢不能,得到时,一口塞进去,不懂的珍惜,失去了,却有觉得心里空落落的。

童年就像家门口的那一条小溪,清澈见底,让人一眼看穿你那幼稚的想法。

童年就像天边洁白无瑕的云朵,是人一生中最纯洁,最纯真,最美的回忆。

可如今,你为了上一个好的高中,童年的回忆不知道被你丢到哪个墙角了,而那份乐趣,早已不复存在……

本文作者简介
作者姓名张雯晶 作者年龄13岁零8个月
在读学校即墨实验高级中学 在读班级初二4班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩97分
指导老师关慧卿 老师职务副班主任

4、童年有你作文500字

阳光透过百叶窗一条一条地照射进来,照在了我在窗台上,照在了我的书桌上,又照到了我的心中。

我拿着我的小学毕业照,一个一个地看着,心中暖暖的,昔日一起度过六年时光的同学们,如今还历历在目。

三年级时,我们一起玩躲猫猫,玩着玩着,连上课了都不知道,后来我们才发现不对头,于是赶快从草丛里一个一个地探出小脑袋,十分狼狈地爬了出来。一回到教室,老师已经开始上课了,本来可以用借口来骗过老师,可是头上身上的枯枝败叶却爆出了我们的行踪,我们一个个只好老实说出实情。老师的一顿痛批,让我懂得了要有时间时间观念。

我们在同一个教室,我们一起学习,一起玩耍,一起上课,作文一起努力。我们一起见证了对方的点点滴滴,见证了对方的童年,一步步长大,一天天长高,一天天成熟。

我们也有当对方为“敌人”的时候。六年级时,我们为了考上“三校”,同学们一个个努力着,奋斗着,超越着,考场上我们成了对手,之后开始了新的征程。

六年级上完了最后一课,当我们将要离开校园之时,我们的心中有激动、兴奋,又有一些悲伤。六年的时光犹如一闭眼的光景,一下子就过去了,我的心中有虽然着万分的不愿,但是也期盼新的环境给我们提供更好的成长空间。

童年有你,我的童年不再孤单,我的童年百般姿态,我的童年不再单调。

童年里,感谢有你,让我的生活丰富多彩。

本文作者简介
作者姓名关智斌 作者年龄12岁零9个月
在读学校重庆铁马小学对口中学 在读班级初一8班
性格特点活泼好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩110分
指导老师范智 老师职务副班主任

5、我的童年作文500字

童年,丰富多彩。犹如一本书,一抬头,就能望见;又像一本书,翻着翻着,也能看见;又似一本相册,每天看一看,还是可以回忆童年!

记得在那一次,我学着哥哥的样子:挽起裤脚,卷起袖子,脱掉鞋袜,踩进水里,去捉小鱼、小虾和螃蟹啦!

我兴奋极了!一入水,就踩到一块很滑的石头上,我大叫:“哥哥!哥哥!”但没想到,这速度也太快了,“扑咚”一声,跌入了水中,痛痛快快的喝了一大口水,同时,我也立刻变成了“落汤鸡”。哥哥却在一旁哈哈大笑,我看着自己的样子,不禁也笑了起来。

现在,到我捉鱼的时候了。“呀,小鱼!”我叫道。话音刚落,小鱼逃跑了,我哇哇大哭起来。哥哥无奈地摇了摇头,走到我旁作文边,说:“在抓鱼时,不能发出声音,因为有了声音,鱼儿就知道你在抓它了。”我抹干了眼泪,点了点头,又开始捉鱼了。我火眼金睛,又看见一条鱼,我刚要去抓,忽然,又“扑咚”一声摔进了水里,鱼儿又逃了,我十分沮丧。我坐在了岸边,说:“你这个臭石头,干嘛老让我摔跤!哼!”

说完,我站了起来,又看见一条鱼,我小心翼翼地走过去,抓到了一条又大又肥的鱼,我高兴的一蹦三尺高。这可是我第一次、亲手捉到鱼,我转过身,对哥哥说:“哥哥,我抓到鱼了,我抓到鱼了!”哥哥见了,对我竖起了大拇指,表扬着我,我心里美滋滋的……

黄昏后,我和哥哥手拉着手走回家,谈论着——是吃清蒸鱼呢?还是吃红烧鱼呢?

本文作者简介
作者姓名董建国 作者年龄11岁零10个月
在读学校融汇小学 在读班级五年级4班
性格特点温柔 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩112分
指导老师司马大 老师职务班主任

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