放假了，这是一个灌满蜜糖的甜日子，因为我捧回了一张特殊的奖状——语文学习竞赛自信奖！

凝视着奖状，我的脑海里浮现起开学第一天，吴老师宣布开展语文学习竞赛活动的情景。他拿出一张竞赛表，满怀激情地说：“这学期我班开展学习竞赛活动，比一比谁学得自信、学得快乐。吴老师也是这次活动的一员。”老师和我们一起比赛？同学们脸上写满了惊奇与惊喜。“老师还有礼物送给大家！”说着，吴老师拿出一个个心形的塑料小袋，分发给作文我们。

我轻轻打开这个精致的“红色小心”——“文露，多有诗意的名字！是的，文静的小姑娘，多给自己一点自信，多给自己一点展示的机会。”短短的话语似一股暖意流遍我全身，我小小的心儿被信任、被欣赏、被关怀塞得满满的。

于是，我班呈现出前所未有的学习热情。学古诗、读名著，在吴老师的鼓励下，我们渐渐感受到了学习语文的快乐。我从来没想到，上课响亮的回答问题对我竟如此容易，甚至我还能当着全班同学的面表演呢！

在我家客厅的墙上，有七个橙红色的奖状，这些奖状都是我在学校里考试考得好才得到的，我看着它们，觉得心里美滋滋的。别人看到了也都夸我。

有一天，狂风暴雨，一阵大风吹到客厅，墙上的奖状乱抖，眼看着奖状就要被风从墙上刮下来，妈妈连忙找来了一圈结实的胶带，把奖状重新粘在墙上。妈妈说，这样奖状就永远不会被风刮走了。我看见了，高兴极了，因为这些奖状就是我的榜样，是我学习努力作文的证明。我很珍惜它们。

最新的那张奖状，是几天前领的。我期末考试考了第十五名，老师发给我一张奖状。放寒假前，那一天，老师拿了许多奖状来到教室，老师念到谁的名字，谁就到前面领奖状。同学们都安静地认真听，想听到自己的名字，突然，我听到念我的名字，我心里很高兴，我就走到前面领奖状，老师让我们举起奖状拍照留念。我觉得很自豪。

以后，我会努力的，争取得到更多的奖状。

你拿过奖状吗？你得到它会很激动吗？你是不是为它而拼搏过？以前得到的奖状我就觉得，它是一张废纸，而现在，就与众不同了。

那一次，临近期末考试，我们全身都热血沸腾，就觉得浪费一点时间就觉得可耻至极，甚至只能睡4到5个小时，教室里每天都试卷满天飞，如果把所有人的试卷，都叠在一起，仿佛可以看到纸质的，喜马拉雅山一般，老师们也火力全开，把所有的精力和时间都放在我们的身上，拼尽了全力，有时甚至上节课的老师还没有走下节课的老师就进来了，好像是700米接力跑一样，一棒接着一棒，作文虽然我们都很累，但仍旧相信，只要努力，就一定会成功，会有有回报。

到了考试的那一天，老师在班里盯着我们注意那个地方注意，这个地方，老师短短的几句话里包含着所以我们全部的希望。

到了领通知书的时候，我们得到了全年级第一的荣誉，每科的状元在我们班也有，我就是数学状元，当站在领奖台上，手里拿着奖状，那叫壮，仿佛闪耀着耀眼光辉，让我明白了，复习的苦没有白吃，只要努力就有回报。

奖状，它不只是一张简简单单，普普通通的纸，他是对你的努力最好的认真，你最好的回报。

前一段时间，我们班出现了许多怪现象：男同学拉帮结派，并且帮派之间还不时发生“战争”；男女同学互不搭腔，课桌上划分出一道道“三八线”；上课乱哄哄，自习一窝蜂；学校卫生班级评比，我班两次坐了“红椅”……

班主任多次严厉地批评过我们，可大家总是左耳进，右耳出，一下课，便把纪律忘到九霄云外。

不久前的一次班会上，班主任朱老师突然出人意料地揭下了墙上的一张“文明班级”奖状。过去了这么长时间，同学们都快忘了这张象征着班级团结的奖状。教室里出奇般的安静，同学们都莫名其妙地望着老师。

班主任掸了掸奖状上面的灰尘，然后捧在正前方，用略带严肃的眼光环顾了大家。忽然，他大声问：“同学们，这张奖状是如何得来的？”同学们异口同声地回答道：“是全班共同努力得来的！”班主任微笑着说：“现在，就请同学们把自己的名字签在奖状上。”

“开始。”老师向第一个同学下达了“命令”。那位同学拿着笔，刚要写，却又抬起头楞楞地望着老师，作文他见老师那充满鼓励的目光，便签下了名字。第二个，第三个……同学们相继把名字签在奖状上。

轮到我了，我注视着这张依旧鲜红的奖状，眼前忽然浮现出那次广播体操比赛时的情景：同学们排着井然有序的队伍，昂首挺胸，随着音乐的节奏做着……想到这儿，我鼓起勇气，把名字工整地签上，怀着自豪的心情回到座位上。

同学们仍在继续着，大家都热泪盈眶，就连平时爱“嘻哈”的钱国庆也偷偷抹着眼角的泪珠。

签名结束了，班主任把布满密密麻麻的签名的奖状高高举起，教室里爆发出一场经久不息、雷鸣般的掌声。老师，我们明白您的心意了！望着奖状，我们心中响起了誓言：努力，为了班级的荣誉，为了祖国的明天！

自从这次特殊的班会后，我班的“帮派”虽还存在，但展开的是比学习比纪律的竞赛。课桌上的“三八线”悄悄擦去了，男女同学一起互相帮助，你追我赶！在第三季“文明班级”评比中，我们终于捧回了那面本该属于我们的红旗。我们把它高挂在那张特殊的奖状旁。

前一段时间，我们班出现了许多怪现象：男同学拉帮结派，并且帮派之间还不时发生“战争”；男女同学互不搭腔，课桌上划分出一道道“三八线”；上课乱哄哄，自习一窝蜂；学校卫生班级评比，我班两次坐了“红椅”……

班主任多次严厉地批评过我们，可大家总是左耳进，右耳出，一下课，便把纪律忘到九霄云外。

不久前的一次班会上，班主任朱老师突然出人意料地揭下了墙上的一张“文明班级”奖状。过去了这么长时间，同学们都快忘了这张象征着班级团结的奖状。教室里出奇般的安静，同学们都莫名其妙地望着老师。

班主任掸了掸奖状上面的灰尘，然后捧在正前方，用略带严肃的眼光环顾了大家。忽然，他大声问：“同学们，这张奖状是如何得来的？”同学们异口同声地回答道：“是全班共同努力得来的！”班主任微笑着说：“现在，就请同学们把自己的名字签在奖状上。”

“开始。”老师向第一个同学下达了“命令”。那位同学拿着笔，刚要写，却又抬起头楞楞地望着老师，他见作文老师那充满鼓励的目光，便签下了名字。第二个，第三个……同学们相继把名字签在奖状上。

轮到我了，我注视着这张依旧鲜红的奖状，眼前忽然浮现出那次广播体操比赛时的情景：同学们排着井然有序的队伍，昂首挺胸，随着音乐的节奏做着……想到这儿，我鼓起勇气，把名字工整地签上，怀着自豪的心情回到座位上。

同学们仍在继续着，大家都热泪盈眶，就连平时爱“嘻哈”的钱国庆也偷偷抹着眼角的泪珠。

签名结束了，班主任把布满密密麻麻的签名的奖状高高举起，教室里爆发出一场经久不息、雷鸣般的掌声。

老师，我们明白您的心意了！望着奖状，我们心中响起了誓言：努力，为了班级的荣誉，为了祖国的明天！

自从这次特殊的班会后，我班的“帮派”虽还存在，但展开的是比学习比纪律的竞赛。课桌上的“三八线”悄悄擦去了，男女同学一起互相帮助，你追我赶！在第三季“文明班级”评比中，我们终于捧回了那面本该属于我们的红旗。我们把它高挂在那张特殊的奖状旁。