华容道上，满地狼烟，不远处传来战马的嘶叫声。

阵阵的马蹄声越来越清脆，越来越接近此时已不堪一击的曹军，这时，灰白相间的烟雾中走出了一群人。

曹操的呼吸越来越急促，他已不想再去直视前方，不禁叹了口气，“我命休矣。”

“主公，是他，关羽，关云长！”曹操闻之，瞬间抬起了头，他愣住了，原本严肃脸庞露出一丝丝笑意，他笑了，笑得十分僵硬。

渐渐地，那个高大的身影清晰地呈现在曹军的面前，呼啸的飓风凶猛地向他吹着，但怎么也吹不走他严肃地表情，也吹不去他脸上永恒的血色。

“曹公，别来无恙啊。”他一手紧紧握着拴着赤兔的缰绳，一手提着曾连斩六将的青龙偃月刀，皱着卧蚕眉，从容地说道。

“云长，你此行是送我上路吗？”曹操语重心长道，他的语气中蕴含着千万丝心酸和痛楚。

“我已向军师立下军令状，提着你的人头回营。”他洪亮的声音回荡在整条华容道上。曹操瞬间跌坐在了地上，不知是无助而作文至还是被恐吓而至。“云长，你还记得在许昌那段日子吗。”曹操的语气很是沉重，并用乞求怜悯的眼神看着云长，云长沉默不语。

“哎……”曹操再次发出一声叹息。

他从赤兔上下来，将大刀插在了地上，而后将身子转了过去，也许，是他不忍心直视他当年的恩人。曹操站了起来，走到了他的身边，把手搭在了他的肩上：“能死在你云长的刀下，我便算满足了。”

曹操往后退了几步，闭上了眼睛，他挥起大刀的声音传到了当今“大汉丞相”的耳中，风越刮越大，吹散了所有的烟和雾，也吹散了他的长须以及曹操的长发。

但当风停后，曹操睁开眼睛，关羽竟已消失在了华容道中，留下的只有马蹄的回声。

曹操又一次瘫在了地上，他像解脱了一般，他笑了，笑得有些落寞，对于他来说，这华容之中剩下的不只是马蹄声，还有来自关羽满满的义气。

“云长，我曹操今日受挫，你既然用义气与包容，放了我一条生路，将来孟德定会报答，再会了……”

我今日闲来无事，翻箱倒柜，找到了一个木制玩具：华容道。

仔细一看，经典的三国人物扑面而来：曹操、关羽、赵云、马超……说明书上，介绍了游戏规则：在盒内移动各种人物，将曹操移到下方出口处即为成功。

我自创了一个阵法，名为“横刀立马”。将曹操放置在离出口最远的地方，把长方形的赵云、马超、张飞、黄忠的其中两个放在曹操两旁。将关羽放在曹操的下方，其它两个放在关羽身旁，再把四个正方形的小卒中的两个放在关羽下方，其它的两个放在出口两旁。

我把关羽和小卒移了下作文去，曹操也就可以直取城门（出口），“呃……好像堵住了……”我挠挠头，又复原回去，我最终废了九牛二虎之力才成功地将曹操移出出口。

我明白了：不要急于将曹操移出，慢慢来，很多事情都是急不得的。

在三国时代，曹操被吴蜀联军打败于赤壁后，逃到华容时被关羽捉住。曹操曾有恩于关羽，关羽又是重义之人，于是故意把曹操放走，就有了这个玩具：华容道。

像这样的古典玩具，我有不少，比如：九连环、七巧板、鲁班锁……都很值得玩一玩。我建议大家远离电脑游戏，接近健康生活！

只见一道白光闪过，把我带到了另一个地方，面前只有两条路，一条是十分狭窄的小路，一条是宽阔的大路。

正当我踌躇不见时，从远处传来一阵马蹄声，我赶快找了个草从躲了起来。“丞相，接下来该怎么走？”只见有人说。

“嗯，这刘备在大道上放烟来迷惑吾，让吾以为大道上有埋伏，让吾走小道，他却在小道上埋伏吾，吾偏要走大道，驾……”

听到这句话，莫非我穿越到了三国时期，那这……莫非是曹操败走华容道！我赶紧一个箭步冲了上去，说道作文：“曹丞相，切不可走大道，免遭劫难呀！”

话音刚落，旁边的一个大汉道“末将许诸，敢问你从哪里来，是何人，如何判断不可走大道！”我都告诉了他们，旁边的曹操插话道“满口胡言，吾可没这么好骗！再说了，又有何人能知你是否在骗吾！”

我有口难辩，于是，便顺手把书包里的《三国演义》给曹操看，曹操看了之后，愤怒地说道：“是谁敢这样说吾？好吧，就信你一回！”说完策马往小路走去……

我暗暗高兴，这回诸葛亮的军令状要起作用了！

在今年一个特殊的日子里，我认识一个有趣的益智游戏——数学华容道，并深深地爱上了它……

每年的六月一日，是全世界儿童最开心、最期待的一天，因为在这一天，我们可以尽情地玩耍，享用美食。

今年的“六一”儿童节，我的学校也为我们精心准备了许多好玩、有趣的游园项目，如我们班的“穿越火线背对背”和“祖国成就小问答”……还有年段许多班级的活动都很精彩。

其中，我最喜欢的是四年六班的“数学华容道”，我们玩的是1——15的数字，它的规则是这样的：首先把1——15的数字打乱，再把他们按打乱后的顺序放上去。当你把他们都放上去之后，会发现少了一格的格移动空间，把这15个打乱后的数字方块再按1，2，3，4，5…。的顺序还原。刚开始的时候，我觉得应该很简单，可是当前面的人越来越少，作文少到还剩3、4个人的时候，我开始变得很紧张，心想：如果轮到我了，我不会，怎么办……不过，在过了大约10分钟后，我的心慢慢平静下来。终于轮到我了，我一看，哦，“1”在第二行的第三个，那我把它往上移，再往左移，不久，“1”回来了。接着，我把“2”往下，再往右、往下、往左……啊，好啦，“2”也归位啦。紧接着，我把“3、4、5……”都按顺序排好了。在我的努力下，我得到了一个“五角星”的奖章！我的心情美滋滋的。

回家后，爸爸告诉我，其实这个“数学华容道”和三国里的“曹操”及几名将士有关的，可有趣了，还有一个历史故事呢。

在今年我们学校的游园活动——这个有趣、好玩、可以涨知识的游园活动里，我认识了一个新朋友——数学华容道，它让我在思索中体验成功的快乐，我喜欢这个游戏。

记得那是我八九岁的时候，班上风靡一种玩具——华容道。

这种玩具就是把一到十五的数字刻在一块块木头上，放在一个特制的方形木盘里，打乱数字的顺序后再想方设法恢复原状。这不仅能灵活手指，还能灵活大脑。

看见大家都买了华容道的我也想“入乡随俗”，放学回家后，我告诉妈妈：“妈妈，我们班级好多同学买了华容道，你也给我买一副吧。”当时妈妈正在炒菜，她不耐烦地回答：“哎呀，又买玩具呀！你不是已经有‘乐高’了吗？”我不死心，又哀求道：“给我买一副嘛！”妈妈只好点点头。

第二天，我来到学校，看见同学们在玩华容道，心里作文又惦记起来：妈妈真的会买吗？但是转念一想：妈妈一定会给我买的！

中午放学回家，妈妈绝口不提华容道的事，我几次想提醒妈妈，但几次话到嘴边又被我咽下去。我想：妈妈是不是口里答应，心里又不愿意了？

第三天早上，妈妈提着一个礼包来到我的卧室，说：“伊沁，你要的华容道，我昨天找了一天才找到这副最好的。”我立刻翻身起床，开心地说：“谢谢妈妈。”

我看着散发木香的华容道，眼眶情不自禁地潮湿了，原来，妈妈一直在找我要的华容道呢。

就这样，我有了自己最心爱的玩具。它不仅仅是一个玩具，更承载了妈妈对我满满的母爱！