古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金库。”我的成长道路上，处处充满着浓浓的书香，我被这书香牢牢地牵引着，引向那知识的海洋。

在我三岁时，我就开始接触书籍了。开始是一本本画册，因为不识字，爸爸妈妈就让我看画册，每一本画册就是一个个精彩的故事。特别是《西游记》，里面的内容丰富多彩，“唐僧骑马打妖怪”里面的动画情节常常使我牵肠挂肚，看了一遍又一遍，总是看不够。每天晚上，我都会让爸爸妈妈轮流“值班”，给我讲西游记。

上幼儿园的时候，能认一些字了，于是看一些带字的绘本。每次老师发来的书，我总是小心翼翼地捧在手上，把它当成宝贝。当我看到哥哥姐作文姐的书都是一本本厚厚的，我的只有薄薄的十几页，心想：什么时候我才能读懂那样厚厚的书呢？

我上了小学，终于有那一本本厚厚的书了。从《格林童话》，看到《淘气包马小跳》，从《中国寓言故》到《红楼梦》，每一本书都有丰富的故事，有神奇的，有离奇的，有惊险的……随着年龄的增长，家里的故事书已经不能满足我，我便独自来到新华书店看各种书籍。每次，我都看到中午，常常忘记了回家吃饭。

一本本的书籍，增长了我的知识，开拓了我的视野，也让我懂得许多道理。“一日无书，百事荒芜。”到今天为止，我已经看来好几十本书，我今后还要继续看书。奔跑吧，让阅读陪伴我成长！

回首看走过得路，有许多多的东西或人伴随我茁壮成长，给我的童年抹上了一道五彩缤纷的彩虹。如果在其中选一个，我一定选阅读。

儿时阅读带给我不仅是文字的快乐，也有偷看得乐趣。

似乎记得那是一个安静的夜晚，只有偶尔几声清脆的昆虫声。我不知为什么，怎么也睡不着，于是决定偷看书。

我爬下了床，轻轻地走到妈妈房间门口，看看妈妈是否睡觉了？确认无误后，又蹑手蹑脚地回到自己的房间，随手在书架上拿了一本《儿童文学》，把灯的亮度调到最低，慢慢地爬到床上，开始静静地看书。犹如沐浴和煦的春风，阅读可真让我神清气爽。突然一阵轻轻的脚步声从隔壁传来，我吓了一跳，幸好有“顺风耳”，我赶快把灯关了，重新躺下闭上眼睛装睡觉。我还真猜对了，果真是妈妈来检查我是否睡觉了？妈妈检查过后，我又不知到悔改，等妈妈躺上床，重新打开灯，又津津有味得看起书来。可没过一会儿，我作文的“顺风耳”失灵了，没有听到妈妈那轻的不能再轻的脚步声，只听见她开门的“吱呀”声，我吓了一跳，三十六计，该用什么计呢？我突然想到，要不就装睡。如果拿着书睡，妈妈也拿我没有办法，于是我立刻装睡。妈妈轻手轻脚地走进我房间，没有说话，可是慢慢地把书从我手里移开拿走了，关了灯，在房间站了一会。后来那晚我再没有看书，就怕可怕的悲剧再次重演，后来我就慢慢地睡着了。

又有一次，我想写作业真无趣，可又怕悲剧再一度重演，我拿作业当“羊头”，用“顺风耳”听着妈妈的动静，妈妈只要一靠近我的房间，我就立刻拿起作业，书立马丢一边，速度比光速还要快。妈妈进我房间看我认真写作业时，满意地走了。她一走，我又会拿作业当“羊头”继续看我感情兴趣的书。

阅读书中的文字可以带我知识，带给我很多快乐，但是偷看书的事，带给我更多乐趣，让我的童年抹上了一道五光十色又艳丽的彩虹。

生活中人人需要快乐，文明的人更能体会到快乐，因为文明是快乐的源泉……

快乐的春节到了，穿上妈妈给我买的新衣服到老爷爷家吃年夜饭。大家快乐地吃着各式各样美味的菜，相互关怀问候着。我还听到有人说“文明驾车，开车的一律不能喝酒！”当大家正兴奋地就餐时，叔叔说：“老爷爷要发压岁钱了！”我们不约而同地按从大到小的顺序排队拿到了压岁钱。我们还异口同声地说：“祝福老爷爷身体健康，新年快乐！”我们的祝福引来了大人们的一片欢呼声，作文快乐笼罩着每一个人……

吃完年夜饭，爸爸带着我们去楼下放鞭炮。我看到楼下有一位叔叔领着七八岁的小男孩在打扫放完鞭炮的纸屑。爸爸和叔叔打了招呼，然后对我们说：“要向叔叔学习，我们放完鞭炮也要把卫生处理好，因为环境是大家的，我们要做一个文明人。”那个七八岁的小男孩抬起头朝我们露出了开心的笑容……

“快乐过春节，文明伴我行”。让我们做一个文明快乐人，少扔一张废纸，少吐一口痰，少说一句脏话……让文明之花永久芳香……

说起阅读，那可是跟我有着很深的缘分呢！在阅读中，我学到了很多知识，懂得了很多道理，这使我深深地体会到“读书破万卷，下笔如有神”的含义。

从上幼儿园开始，我就爱看小人书，爸爸为我订了许多图画书，有《幼儿画刊》《认识颜色和物体》《幼儿启蒙》等等。

上了一年级以后，因为认识的字不多，读的都是一些简短的注音读物，故事虽然很短，却让我着迷。

到了二年级，我开始读整本的童话故事。《安徒生童话》是我最喜欢的童话书，书里那一个个充满想象力的动人故事深深地吸引着我。我从故事中也学到了许多做人的道理：《皇帝的新装》让我明白，爱听好话是多么害人的一件事；《丑小作文鸭》让我明白，只有不放弃才能证明自己；《白雪公主》使我懂得，善良才是最重要的……

现在我已经读三年级了，随着知识的积累，我开始看长篇故事。《一千零一夜》《木偶奇遇记》……一个个主人公带着我在故事中游走，我看得是如痴如醉。

在知识的海洋里，我像一条小鱼不停地穿梭。大量的阅读对我的写作起到了很大作用，我接触并且积累到了许多课本上还没出现的词语，这些词语让我在表达上更加得心应手、下笔如有神。

寒来暑往，转眼间书籍已经陪伴我好几个年头了，阅读让我受益匪浅。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯！”在以后的成长岁月里，阅读将会一直伴我成长。我爱读书！

【篇一：阅读伴我行作文】

窗外，星辉满天，柔和的月光洒了一地银白；窗下，我沉浸在无边的书海中，享受着书给我带来的快乐。书，不仅能带来快乐，而且能陶冶情操，开阔视野，丰富知识等。所以，书是我们的朋友，阅读则是我们的伴侣。

在课上，我读到书中的风度，寄情山水，忧国忧民。尤其是中国诗集，李白狂放不羁豪放洒脱，游乐于山水之间，有了“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的壮丽；杜甫将个人命运与祖国命运相结合，有了“安得广厦千万间，大庇寒士俱欢颜”的情怀；陶渊明隐居田园，淡泊名利，有了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适。这些都使乏味枯燥的课堂变得丰富有趣。

读《岳阳楼记》这篇文言文，我不仅受到美的熏陶，还获得了心灵的启迪。那“不以物喜，不以己悲”的句子，穿越千年，依然魅力无限，启人心智。曾经，我因考试成绩而或喜或悲，或笑或哭，可与范公之遭遇相比，简直不值一提。想到范公被贬，还能泰然处之，做到“不以物喜，不以己悲”，我又有什么理由愁肠百结呢？

在课下，我从《汤姆索亚历险记》顽童曲折离奇的历险之旅开始，打开了通向名著的大门；到《钢铁是怎样炼成的》，保尔教我学会了坚毅；到《悲惨世界》，我仿佛倾听到了另一个世界的絮语……

期中考试过后，成绩的不如意几乎把我击垮，曾经的忧伤和痛苦得不到充分的发泄，而面对一次又一次的打击，实在是没有勇气面对这个世界。但阅读了一本好书，让我坚强了起来。记得当时烦躁的我，不经意间翻到了一本书——《读者》，让我排泄了内心的苦闷。书中平凡的生活蕴含的深刻道理深深地触动了我，我体会到了原来生活就是充满着悲欢离合，没必要去烦恼。谁还不能有一次失败啊！跌倒后再站起来才是真英雄。

阅读是钥匙，能开启智慧之门；阅读是阶梯，帮助人们登上理想的高峰；阅读是良药，能医治愚昧之症。阅读为我们找到最好的旅行伙伴——书籍。

阅读伴我成长，越长大，越爱阅读。

【篇二：阅读伴我行作文】

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”书，是人类精神的食粮，是我们最好的伙伴，是我们最忠实的朋友，它总会与我们共享喜悦之果，同饮悲伤之酒。古人说：“天下大事，利害常相半；存全利而无少害者，惟书。不问贵贱、贫富、老少，观一卷，则有一卷之益；观书一日，则有一日之益。”书是灵动的生命，是无尽的源泉，书是我们最宝贵的财富。

回首读书的日子，历历在目，我依然忍不住怦然心动。在书本的字里行间流连，品味文字发散出来的幽幽清香。作文夜阑人静，捧一本宝贵书，细细摩挲着扉页，像饿狼扑食一般，我开始迫不及待地阅读，读得着了迷，全然不顾也不管外界的喧哗，沉醉在书本的世界里。优美的字词，真挚而动人的情感，精彩的情节，扣人心弦，令我不舍放下。每每读完了那么一本书或是一篇精美的散文，总有一种心头豁然开朗、精神得到了充实的感觉，浮躁的心也平静了下来。有书的生活，充实、快乐、振奋，青春的本色在书香中闪光、耀彩、歌唱。

在书中，我发现了真爱，我似乎感觉到了徐志摩那片雪花的快乐；打开《简·爱》，我似乎身在了另一个世界，那是简·爱的世界，我亲眼目睹了简·爱悲苦的命运，她哭了，我却也泪眼婆娑，但她更激励了我坚定生活，远离自卑。随鲁滨孙游览荒岛，我感受到了他的坚强，看到了他的勇敢和面对生活的积极向上，也学到了很多生活小常识和生活中有用的小技能。这就是一种收获，只有读书后才能收获的精神财富。

读书，是一种生活的享受，书中有大千世界，书中有一草一木、一花一树，书中有喜怒哀乐、酸甜苦辣，书中有感动永恒，书中包含万物万象。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，书中自有千钟粟”与书为友，品味书中奶茶一般的甜而不腻，高扬理想的风帆，驶向人生的旅程，驶向成功的彼岸，让一缕书香永远伴我们同行。

【篇三：阅读伴我行作文】

书，陶冶了我们的情操，开阔了我们的视野，陪伴着我们健康、快乐地成长！书，是我们生命不可缺少的朋友！而阅读，则是我们最为重要的“器官”之一，只有阅读才能让一个个孩子由祖国的花朵蜕变成祖国的栋梁。所以，阅读是塑造人才的必需品！

我喜欢励志类的书籍，比如《小橘灯》、《爱的教育》、《水浒传》、《汤姆·索亚历险记》、《寄小读者》……而我对《汤姆·索亚历险记》和《爱的教育》印象深刻，其中的道理也颇耐人寻味……

《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个机智、勇敢又调皮的男孩。他有理想，有抱负，同时也有烦恼。他为摆脱枯燥无味的生活环境，冲破一条条虚伪的教义筑成的篱笆，做出了种种出人意料的事情。我从汤姆的身上感受到勇敢的力量、冒险的精神、人生的温馨和自由的可贵。

《爱的教育》这本书充满了儿童情趣的幽默语言和自然朴素的风格基调，描写了发生在学校、班级、家庭中的一个个感人至深的故事。在这本书中，我获得的人生启迪是：感悟爱的真谛，学会感恩，培养积极乐观的精神，保持对真、善、美的不懈追求。

阅读是钥匙，能开启智慧之门；阅读是阶梯，帮人们登上理想的高峰。阅读为我们找到最好的旅行伙伴——书籍！我阅读，我快乐！