1、日记之争作文600字
今天中午,我们班同学在看到作业后,发出了此起彼伏的哀嚎声。有的同学顿时心生一计,想出了个法子:跟老师求情。
到了中午,在老师跟我们讲完故事后,有的同学开始实施计划了,有的人开始撒娇求情,得寸进尺了,可能大部分人都接受不了试卷和日记共同存在吧。
求情不成,反而成了卖惨大会。有的人写篇日记要从回家写到灯火通明,夜深人静。有的人常常因为无事可写,思考半天,绞尽脑汁也不知从何写起,有的人苦苦称道,写作文花费两小时写日记,耗费4小时双倍精力。有的人不禁跟在后面默默点头表示赞同,他来班上有不少人同病相怜啊。
老师坚决表示不同意,暗自苦笑,心想:这帮小兔崽子可真难摆平,我就让你们写个日记,怎么搞得比登天还难。
同学们一计不成又成一计。希望老师能把作文日记换成试卷,同学们你们的尊严呢?平日里写试卷不是非常让你们痛苦的事情吗?个个都恨不得都烧了试卷,头痛的找不着北,这会儿怎么翻脸比翻书还快?哎,人心叵测。
这下可好了,彻底和老师杠上了。老师寡不敌众,1对30,这战咋打?一个人还是要聪明一点,老师立马拉出女儿当救兵,当那句话出口时全班又是一阵吼叫,撕心裂肺,我也在后面跟着起哄,写作业是一时激动,把自己的手膀都打红了,那叫一个痛快。
双方交战已经过一个小时了,但都死不罢休。老师突然开口说话了,她发现一中午一本作业还未改完,全班同学幸灾乐祸,捧腹大笑,教室里瞬间响起了热烈的掌声,那叫一个得意,牙齿全都露出来了。
这件事情纠缠了一个下午,胜负已出,今天的事情告诉我人再多也无用,做人官大就是好。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋伟杰 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 镇海中心小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 活泼 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 萧媚娘 | 老师职务 | 任课老师 |
2、难忘的冠军之争作文600字
12月21日中午,我们和五二班在风雨球场进行了五年级篮球联赛的最后一场关键之战——决赛。
午饭过后,我们稍事休息马上来到球场热身。二十分钟后,当裁判来到球场,也宣告了决赛的正式开始。毕竟是决赛,心里有些小紧张:二班是我们从一年级开始的“冤家对头”,每次足球比赛,都被他们班给战败。于是我们下定决心,这次一定要让他们彻底输一次。
“哔!”随着哨响,比赛终于开始了。二班先发球,李由传给吴胥涵后直接插到篮下,吴胥涵一个撤步回传给李由,李由正准备投篮时,“啪”一声,刘为把球切掉了!“漂亮!”我心里叫道,随即冲过去接球,把球带出三分线后直接三步上篮。
“奇怪,他们怎么不来防我?”我的心里直犯嘀咕,总觉得哪里不对劲儿。正当我搞不清楚怎么回事时,球已经进了。我们刚要准备庆祝,只看作文见二班的队员高兴得蹦了起来。“什么!为什么他们加分?”经过裁判王老师的解释,我才明白:原来是球权交换后忘到中圈,按规则算对方得分了。“哎,白上了这个篮!”我有点失落。不过队友们、张老师和同学们依然鼓励着我,使我又精神百倍。
随着余珂抢到对方的篮板,我们开启了“反击时间”。只见刘为一个箭步突破,我拉开空位后接球,直接投篮得分,将比分扳平。“哇!空心!”“疯子,你太帅了!”场边的加油呐喊声越来越大,也让我们的能量“爆棚“。
随后,我们继续努力拼搏,打出了气势,并牢牢掌控着场上的优势局面。当终场哨响,比分定格在14:8——我们赢了!我们班所有的同学都欢呼起来,掩盖不住内心的激动与兴奋。
第一次篮球赛夺冠,又一次全新的体验。想到我们能站上最高领奖台了,我的心里充满了自豪感!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 储镒恬 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 唐镇小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 刘奕君 | 老师职务 | 副班主任 |
3、水果之争作文450字
这天,水果界召开会议,讨论各种水果的营养问题。说着说着,几种水果便吵了起来。
西瓜指着一种“苹果”说:“小不点苹果,你能顶什么用呀?”“苹果”不乐意了,说“我可不是什么‘苹果’,我是产自国外的红瓜!我虽然个头小,但我又甜又饱满,营养价值非常高。吃一口人人叫好,比你们高好几个等级呢!”
西瓜生气了“嘿,我是无籽西瓜,饱满多汁,个头比你大,吃起来过瘾,夏天消暑解渴。就算你产自国外,我照样比你强!”
边上的橘子发话了“你俩说来说去,还不如我好呢。我可以补充维生素c作文,酸酸甜甜可爽口了。而且我的皮还可以醒脑、泡茶……”
提子也不甘示弱:“你们都不行,还是我好。我皮都不用剥,洗一洗就能吃。我的果肉富有弹性,一咬下去汁水就象泉水般涌出,满口生津啊!再看看我的外表,晶莹剔透,再怎么说,也是我最好。”
一直坐着的桃子已经听不下去了,大声说“别——-吵——-了——,大家各有各的特点和优势,应该搭配着吃,才能发挥出最大的用处来。
先前在吵着自夸的几种水果听了,都觉得很不好意思。是啊,每种水果都有各自的优势,合理搭配才能做到优势互补。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 方管钢 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 惠南实验小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 捉摸不透 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 国科大 | 老师职务 | 副班主任 |
4、蛋糕之争作文400字
在妈妈生我时,哥哥已经六岁了。等我慢慢长大了,我俩就经常在一起嬉戏玩耍,也经常为一点小事吵架,但很快又重新和好了。
等我十岁时,哥哥已经十六岁了。有一天,妈妈买来了两块蛋糕,一块蓝莓的,一块是樱桃味的,就因为这个,我们兄妹俩又吵起来了,我们都想吃蓝莓味的。哥哥霸道地说:“这块蓝莓蛋糕应该给我,我每周末才回来一次。”我也不服气地说道:"周末买的好吃的,妈妈不都给你带去了吗?”哥哥又反驳道:“上次的煎饼我不都和你分享了吗?所以蓝莓蛋糕应该归我。”听哥哥作文这么一说,我更加生气了:“我还送你一大袋果冻呢!”就这样来吵去,我们谁也不肯认输。
正当争得激烈时,我们不约而同地又想起另外一块被我们俩冷落了的樱桃蛋糕。我和哥哥决定冷静下来,好好想想解决办法:我们让妈妈把蓝莓蛋糕和樱桃蛋糕切成相等的两半,一人一半蓝莓蛋糕一半樱桃蛋糕,各自合起来又变成了一块很有创意的蛋糕。望着那块有创意的蛋糕,我们都笑了。
经过这次分蛋糕的争吵后,我们也都明白了:遇到问题不要动不动就吵架,要冷静下来才能够想到解决问题的办法。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王梦秋 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 浙江金华汤溪中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 好交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 广马 | 老师职务 | 任课老师 |
5、五官之争作文600字
每个人的脸上都有五官,它们形态各异,分工合作。它们每年,每月,每时,每刻都在工作,我到现在还一直认为五官们都有自己的思想的。
一个伸手不见五指的黑夜,奇迹发生了。五官趁着主人在睡觉的时候,争起了谁的功劳最大。
“眼疾手快”名不虚传。眼睛第一抢到了发言权占了上风。“叫我说,你们输定了,这功劳非我莫属。因为有了我,主人才会看到这五彩缤纷的世界,看见家人和朋友灿烂的笑脸,我还能让主人从书中学到很多知识,一起和小朋友玩各种各样的游戏!”眼睛说到这儿,便揉了揉自己。你可别小看这几秒钟,才揉眼睛的这会,耳朵马上抢走了话语权,“没有我,我们的主人压根听不到动物的叫声和家人的微笑声。这时眼睛接过话说:“大家都说眼见为实,作文耳听为虚,你还有什么想说的呢?”
嘴巴和舌头也不甘示弱地说到:“就算主人看得到,听得到,但是如果不能表达出来,那该多无奈呀!不仅如此,我们还能让主人体会到酸、甜、苦、辣、咸这五个在人生中少不了的味道。所以这个功劳肯定是我们最大。”“就你们也敢我和抢功劳,你们的付出谁也没我多,看到我还不乖乖地投降?”鼻子怒气冲冲地说到。你们大家都清楚我能让主人闻到百花的芬芳,闻到美食的阵阵香味,让主人随时呼吸,我很辛苦很累的,要一天24小时永不停息的工作!
大家一起争呀争,争了一个晚上谁也不服谁,也没有个结果。最后决定来个集体大罢工看看主人最需要谁。
这时主人醒了过来,大声的告诉大家:“你们的功劳一样大,我一个都不能缺。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白思豪 | 作者年龄 | 10岁零8个月 |
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在读学校 | 吕锡三小学 | 在读班级 | 五年级3班 |
性格特点 | 热情 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 韩惠民 | 老师职务 | 任课老师 |