我做完作业，还有二十分钟，于是就在客厅一边看着《思黛拉街的鲜事》，一边把蓝绿色的塑料珠子放在脸上转来转去。

当我看到第三十五章“机场追逐”时，我惊愕地将头抬了起来，张大了嘴。由于惊讶，我的手不由自主地松了，攥在手心的珠子掉进了鼻孔！“嗷——-嗷——”我急忙把手伸进鼻孔里掏，可非但没掏出来，反而弄巧成拙，让珠子往里“爬’。无奈，只好告诉老爸。老爸听了，大惊失色，急忙带我去苍二医。

到了医院，我们来到“耳鼻喉科”诊室前，足足等了半个小时，才来医生。病人们蜂拥而上。“医生，我耳朵总是嗡嗡地响……”“医生……”我纳闷的是：这些病人看上去好端端的，怎么会有病呢？

第二个病人就是我了，只见医生拿起个圆圆的东西，怎么那么多东西都是圆的？连“罪犯”珠子也是圆作文的，里面还有个圆小洞！他把圆家伙放到右眼上，亲切地问我：“小朋友，哪个鼻孔啊？”

我指着右鼻孔，支支吾吾地说：“右鼻孔。”于是，医生拿起小镊子向我伸来，虽然只有一秒钟，但我觉得好像过了一个世纪。镊子，镊子，它，像一把利剑，向我伸来！我打了个寒战，哆嗦了一下，鸡皮疙瘩满身是，又往后挪了几下。要不是我不想当逃兵，我早就跑了，因为我也想早点把“罪魁祸首”揪出来。

镊子终于进入了鼻孔的“小天地”，我紧闭双眼，屏住呼吸，脸色惨白！我竭力让自己做的自然些，但结果一定很不自然。忽然，我发觉有个硬邦邦的东西飞了出来，随后出现“球”的弹跳声，最后是观众（病人——我的同伴）的赞叹声“啧啧”和惊叹声“哇啊呀哦……”

“吃一堑，长一智。＂我明白了：做任何事要小心谨慎！

“啦啦啦！啦啦啦”我哼着小曲，高高兴兴的回家，“啦——”突然，我的声音戛然而止，随着我目光望去的地方，只见一个少年用手按在那一排的黄色共享单车的什么地方，我带着好奇，向前迈了几步，啊！原来他正在按车上的环形锁，似乎想打开一辆，直接起走。我不禁想：共享单车是社会上的一种共享资源，我们应该去保护她而不是改变我们的生活理念！再说了，要骑一辆价格又不贵，用得着这样吗？我越想越气愤，便往家里走。“咔擦”我的头不禁往后转，只见那男孩已经打开了一辆车，骑走了。我继续回家。

和往常一样，我看都不看一眼的从哪从凌乱的灌木丛旁走过，可就在这时，我的眼中瞥到了一抹黄色，我扒开灌木丛，看到了我最不想看到的一幕场景：一辆共享单车倒在泥泞的地上，满车泥土，肮脏不堪作文，惨不忍睹。我默默地把它扶了起来，靠在一棵柳树上，就走了。

过了几天，我惊喜的发现小黄车的锁已经换成了先进的电子密码锁，我想，这下子就不会发生那种卑鄙的事了。可事实证明我想的太简单了。

一天，我在小区门口，看到一个和我同校，初三的人拿着一个有课桌那么长的铁棒，将这根令人生畏的铁棒插到锁的接口处，不知是锁害怕了还是怎么了，竟退缩似的打开了。只见那男的一脸得意，吹着小曲，骑走了。我真想一手夺过铁棒，去打他。

我们是人，应该要有最基本的社会公德吧！不管是共享书店还是共享单车，这都是我的一种资源，生活在这个时代，有很多这样的事情发生，我们不能因为一点小利，而丢失了我们的道德。

我希望，杜绝这样的事情，让我们的时代和社会更加美好。

今天风和日丽，我们在小桔灯作文班举行了一场盛大的夹珠子比赛。

我们的李老师讲述了比赛的规则：两个人为一组，全班分成十个小组，两个小组进行对抗比赛。用筷子把碗里的珠子夹到杯子里，计时一分钟。哪组夹得多，哪组就赢。同学们听了老师的话后，就像炸开了锅似的，都已经迫不及待地想跃跃欲试了。

比赛开始了，首先是第一组和第三组比赛，台下议论声不绝于耳，有人说谁会赢，谁最厉害。这时，小明和小亮大摇大摆的走上台，好像胜利就在不远处。是的，计时开始，有的同学在喊：“加油加油！”，也有的同学恨不得上去帮他们一把。小明紧张得连筷子也拿不稳，试了好几次之后都没能把珠子夹起来，珠子好像有油一样。小明冷静下来。一颗、两颗、三颗……一颗颗珠子被它夹到了杯子里，最后他们以29颗珠子的成绩赢了比赛，台下一片欢作文呼声响了起来。

让我印象深刻的是小涛的那场比赛？小涛上场了，他迈着同学们说的“六亲不认”的步伐走上了讲台，脸上露出了得意扬扬的笑容。比赛开始了，他拿起了筷子，对着珠子夹呀夹呀，可就是夹不起来，终于小涛夹起了一颗珠子。

终于到我了，我胸有成竹地走上了讲台，拿起筷子，等待着老师说开始比赛开始了，我拿着筷子夹着圆滑的珠子，困难的咱上了一颗，我加了好几秒，可珠子怎么也夹不起我心急如焚，心想完了，难道我也一样上小涛一样夹一颗珠子吗？越想我就越着急，后来我掌握了方法，珠子就这样一颗、两颗地被我夹了起来。比赛结束了，我这组拿了亚军，我们两个脸上露出了得意扬扬的笑容。

这次比赛虽然我拿了亚军，但是我懂得了：友谊第一，比赛第二。我还知道了凡事不能太过于紧张，要掌握诀窍，才会取得好的结果。

今天作文课上，顾老师走进教室，神神秘秘地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏，请你们拿出一张纸。”我们是丈二和尚-摸不着头脑，迷迷糊糊地拿出一张纸。“接下来，我报一个名字，你们就写一个名字。”我们好奇地点了点头。

游戏开始了，我们聚精会神地等待顾老师报出名字。“请你们写出顾老师和卫老师的名字。”我心想：“这还不容易，这些名字也太简单了吧，我的脸上露出了得意的表情。”“接下来请写出潘老师的名字。”我写完“潘”之后就愣住了：因为潘煜的“煜”我不会写！我咬着笔头苦思冥想，同学们似乎也被难住了，东张西望。“煜”应该是火字旁，那右边是“昱”还是“皇”呢还是“白立”呢？不管三七二十一，我写下了“上面写白下面写立”，就这样，一个怪字诞生了—“潘火白立”。接下来，顾老师报了八个同学的名字，我很正确地写了出来作文。

之后，就到了展示同学们“佳作”的时候了，我们看了张轶涵同学“杰作”从出生到现在，我们把自己的名字写过无数遍，没有人会把自己的名字写错吧！可这位“张大侠”却能把自己的名字写错！这也真的是奇人。高啊！（偷偷地告诉你，张大侠除了两个最简单的名字写对了以外，其它无一正确），接着，我们看了一位好学生的作业，全对！看来她跟我们班的同学名字都很熟悉。

要令我们班全部捧腹大笑的莫过于“洪宝宝”了，全错！他把邓语瑶写成了对雨摇，把张轶涵写成了张衣寒，把郭正楠写成了郭正男…。引得我们全班哄堂大笑。有的拍着桌子，有的跺着脚，有的都笑趴在地上…。还有些同学把”吴与小帅”写成了”无语小师，”此时，被写错名字的同学几乎要哭晕在地上吧。

同学们在一起五年，却连同学的名字都不会写，我们以后要多了解同学啊！

今天，老师一进门，就拿着一个魔法袋，轻轻一碰就发出了噼里啪啦的声音，同学一听就知道是玻璃珠，真不知老师葫芦里卖的是什么药。后来一听老师介绍才知道原来老师是要带我们玩夹珠子游戏，我们个个满怀期待。

我们陆续上去试了试，我以为夹珠子对我来说小菜一碟，可是当我真正夹的进修，却不像我想的那样容易，珠子好像不太理我，一夹就掉了，夹一颗珠夹了四、五下才成功了。

老师把我们分成了两组，每组选三个选手准备参加比赛。随后老师简单介绍了一下比赛规则。

比赛开始了。第一组上场的是蒋纯彬和我。我一上场，胳膊和腿就直发抖，夹第一颗的时候还很顺利，可第二颗就抖得更厉害了，我感觉珠子好像也在戏弄我，还好像在说：“想把我夹走，没那么容易。”作文这时场下的同学们在一个劲儿地为我加油助威。我想：一定不能辜负大家的希望，我一定要赢过蒋纯彬，时间过得很快，夹珠子的时间已经结束了，老师一数，蒋纯彬就比我多了一个，我感到有点小遗憾。

比赛继续在激烈的气氛中进行着。现在是房子涵和杨辰辉，对手杨辰辉非常镇定，他总能稳稳当当地夹起珠子，中途只掉了一颗珠子，而房子涵手好像有点紧张，她的手一直在抖，先后掉了好几颗珠子。同学们都紧张地盯着两位选手的一举一动，想看看谁是最后的赢家。最终，比赛结果是：房子涵11颗，杨辰辉13颗。

比赛在同学们欢呼声中结束了，虽然我们组输了，但我还是感到很高兴。因为我不仅参与了比赛，享受到了游戏的紧张与激烈，而且明白了：不管遇到多难的事情都要保持镇定。