变声期的烦恼作文700字_我的烦恼作文700字

1、变声期的烦恼作文700字

“嘎,嘎,嘎嘎,嘎,哦,咳咳”在一曲童声合唱的优美歌曲中,传出这样一个恶心、难听,刺耳的怪声。不瞒您说,这声音正是由于本人发出的,为这种难听的嗓音,我烦恼很久。

我已经到了变声期,嗓子差得像鸭子在叫唤似的。开始,我还没发现自己唱得难听。在音乐课上,电脑里的歌曲范唱有时高昂,有时低沉,有时欢快,有时舒缓。老师的范唱也与其不相上下,要么动人,要么带感,要么短促,要么悠扬,同学们也唱的那么惟妙惟肖,那么动人心弦。而我看着他们唱那么好,也信心十足一开嗓,惊讶地发现:“现实与理想的差距总是那么遥远。”我唱歌时而高的沙哑,时而低的深沉,时而喊得跟汽车发动机的声音一样,时而叫得跟鸡鸣狗吠一般。

同学听到我的“怪声”,有的停止唱歌,捧腹大笑;有的继续唱歌,不过向我投来异样的目光;有的连歌都唱不好了,断断续续的,半笑半唱,好不尴尬。更恐怖的是老师当作文众把我批评一通,还扣了平时分,我本想解释,

但太不好意思。哎,还是忍了吧。我烦恼不已,到底怎样才能让我的嗓音好一点呢?之后音乐课,我总在大家唱歌时紧紧的闭上嘴。但若是老师发现了我不唱歌,老师还是会扣我平时分呀。我就开始天天练习只动嘴,不发出声音的读书、唱歌。但是好难做到,真让我烦恼,现在感觉我已与音乐课毫无瓜葛了。

变声不仅带来了我音乐方面的问题,连我平常和朋友,家人之间的对话都无法正常进行。同学平常讲话时,他若突然问了我一个问题,我一回答就会发现我越讲越难受,越讲声音越小,越讲声音越沙哑,到最后发不出声音了,只得大咳两声,才能继续讲下去,弄得挺尴尬的。有时却讲得好好的,我根本把握不住什么时候我声音不沙哑,什么时候我声音正常,我更烦恼了。

变声期使我的嗓子变得一时沙哑,给我带来了不少的烦恼,但这也正是代表我们长大的一个过程。

本文作者简介
作者姓名黄荻钧 作者年龄12岁零1个月
在读学校池州市城关小学 在读班级六年级7班
性格特点顺从 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩110分
指导老师刘宇欣 老师职务副班主任

2、我的烦恼作文700字

窗外阳光明媚,春意盎然,而窗内的你,是不是还被自己的烦恼困惑着?可能是惊天动地的大事,也可能是微不足道的小事。就像我的烦恼一样,看似是件手指大的小事,又可能是会影响我未来的大事一一拖延症。

你是不是像我一样。到了家就像脱缰的野马?一觉睡到中午十二点,外卖到了才爬起来穿衣服,然后就是无止尽的刷微博,聊qq,逛淘宝。如果是这样,那我就可以告诉你,你已经是一位正牌的咸鱼了,这正是我的烦恼,可能也是你的烦恼。到了学校,是不是起床铃打完了才坐起来?是不是背书的事情又拖到放学?这一切的一切,都可以证明,你已经患上拖廷症了。

我曾经有很长时间属于重度拖延症患者,在家死玩,晚上死补作业,到了学校,早上不想起,晚自习不想写作业,整理柜子的事说了一学期也没做。这正是拖延症的可怕之处!我们能做的,见有尽力去改掉它,我之前也下过这样的决心,制定了一系到计划,最后呢?啥都没做。说到底,还是归于一个字,“懒”。这是人类万作文恶的本源,我们必须战胜它。

我就十分纠结于这个烦恼,如果一直这么拖下去,永远都到不了头。之前,在校的作业我会全都准到晚自习写,可我却逐渐发现,有时作业一多,一考试,那是完全写不完的,可却还有人在下课前就可以慢慢看书,我曾一度好奇,其实他们就是在刚布置作业时就动手,后面的压力就没那么大。

我就试看像他们这么做,结果果然令人满意。当晚自习别人死赶作业时,自己还可以优哉优哉地看书,甚至老有都办公室喝鱼汤。我算是晓得了治这个病的秘诀了一一那就是有事就做,不要再留着。之前做这件事对我还是很因难,但其实只要我真的去做了,拖延症咸鱼什么的,都是过眼云烟。

烦恼什么的,它可以一直存在,甚至影响你的未来,它也不是一朝一夕就可以解决的。你要尝试去挑战它,只要有这份心,有这份勇气,那想必离成功也不远了。我的烦恼就相当于人生中的一个小挑战,世界那么美,怎能因为它而染上污点呢?让窗内的你我,也阳光明媚,春意盎然吧!

本文作者简介
作者姓名顾鹏图 作者年龄13岁零7个月
在读学校双城兆麟中学 在读班级初一5班
性格特点兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩109分
指导老师董宜华 老师职务任课老师

3、我的变声器老师作文600字

我们班有一位“变声器”老师,我很喜欢她。

她有一个变声小嘴巴,有时温柔如丝,令人如沐春风;有时洪亮如雷,同学们的耳膜都快被震破了。

一旦上到她的课,我们的情绪就会跟着她的抑扬顿挫而改变。

当她心情畅快时,那声音就像流水般悦耳,我们在下面听着,就会感到像家一般的温暖,轻轻的,柔柔的,十分亲切。犹记得那日,她为我们范读“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我们在她的带领下,仿佛来到了诗人李白笔下的庐山瀑布,那壮观的瀑布从高处急冲直流而下,真像从天上倾泻下来的银河。听流水哗哗,我喜欢;看瀑布飞流,我喜欢;望轻烟袅袅,我喜欢;有一个这样的“变声器”老师,我喜欢。

当她心情由晴转阴时,我们就会提心吊胆,因为“变声器”老师的声音转频了,那声音可真是“惊天地,泣鬼神”。那次,我踢球时不小心把大礼堂的窗玻璃打破了,被她叫作文到了办公室,我心里想:“我死定了,恐怕见不到明天的太阳了,怎么办怎么办?”还没等我做好准备,她黑着脸走了进来,一开口就冷冷地对我说:“你自己说,怎么处理?谁让你们在大礼堂踢球的?球谁带来的?……”这句句追问犹如惊涛骇浪,声浪反弹到墙上又回到我耳边,我都震蒙了,真想赶紧逃离这个高频的“变声器”老师。老师越说越生气,当听到她说到:“如果玻璃碎片把你刺伤了可怎么办?”我羞得低下头,原来老师生气是因为害怕我受伤,那一刻,我的心里涌出一股暖流,那是爱,是“变声器”老师对我的爱呀,以后我一定要少惹老师生气,做一个乖孩子,认真听取拥有“中国好声音”的“变声器”老师的教导。

今天,老师又进来教室了,不知道这回又要变成什么声音呢?我们还是静观其变吧!你们猜到她是谁了吗?她就是我的卓老师,一个声音时而晴,时而阴,时而雷阵雨的老师。

本文作者简介
作者姓名孔令西 作者年龄10岁零7个月
在读学校马鞍小学 在读班级五年级8班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩100分
指导老师涂序新 老师职务任课老师

4、我的烦恼作文700字

试卷上刺眼的七十一分映入眼帘,我的泪水像决堤洪水一样哗哗地往下涌。

走在回家的路上,泪水又抑制不住地在眼眶里打转。我抬头望天,乌云翻滚,不时传来“轰轰”的雷鸣声,赶紧往家跑吧。可雷声雨点一下子就追上了我。不一会儿,我的头发衣服都被淋湿了,脸上的泪水和雨水完全分不清了。我索性不再奔跑,任由雨水淋着。

正在我想着该怎么和爸爸妈妈交差时,突然在雨中出现了一个熟悉的身影,是妈妈!我该怎么办?如实交代吗?可那样我会死的很惨的。还是暂时不说瞒天过海吧,可终究纸是包不住火的……最终,我选择了向妈妈坦白。

我淋着雨跑到妈妈面前,用小得连蚊子都听不见的声音对妈妈说:“我这次考试只考了七十一分。”妈妈的脸色顿时由晴转阴说:“什么,这次考试又没考好,你们班这次考试,最高分是多少?”我低着头小声地回答:“九十四。”妈妈一听便作文火了,音量提高了好几倍说:“相差二十几分,你怎么学的?你们在同一个教室学习,为什么别人的分数考得比你高?你在干嘛?”我实在忍不住了,哭喊着:“你为什么总喜欢把我和别人比,我只是不小心失误了一次,你就这样,伟人都还有犯错误的时候,何况我不是伟人……我是你亲生的吗?”

妈妈被气得头发都快竖起来了,盛怒之下扬起手给了我一个耳光。

我摸着火辣辣的脸,转身飞也似的逃离妈妈。老天爷可能是可怜我吧,雨下得更猛烈了,我不时的用手擦掉脸上的水和泪,走着走着脑海里不断浮现出我和妈妈吵架的场景——离开了家,我又能去哪儿呢?

过了好几个小时,我无奈地回到家里,一进家门,就把自己反锁在房间里,我错了吗?不,没有。如果妈妈换一种方法,我可能会接受。为什么妈妈对我这么苛刻?这个问题我直到现在都不明白。

分数,真的有那么重要吗?

本文作者简介
作者姓名欧妃倩 作者年龄12岁零1个月
在读学校阳丰乡初级中学 在读班级初一6班
性格特点冷淡 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看新闻 平均成绩113分
指导老师李伯伯 老师职务副班主任

5、变声期作文600字

这天早上我醒来,穿上衣服叫了一声“老妈”。话音刚落,就感觉不对劲了,“咦,我的嗓子怎么哑了?”我脑子里闪过一个念头,我进入“变声期”了?

我又清了一下我的嗓子,深吸一口气:“老妈——“可结果感觉还是一样——如沙哑的老钟。我吓出一身冷汗来,咋办?我难道真的变声了?不,肯定是缺水了……对,一定是缺水了。我连忙找来水杯,倒了满满一杯,一口气喝完了一杯水。又自言自语地说了一句话,还是这个声音,粗粗的,怪怪的。此时,我的担忧如潮水、如狂风般席卷了我的心,难道我真的变声了?老妈平时不让我吃这吃那的,说激素会导致提早发育,以后就长不高了,智力也会受到影响。可是,我偏偏不听,结果……怎么办?怎么办?我的一生难道就这么毁了?此时的我作文内心无比抓狂和恐惧。

我哭丧着脸跑到老妈跟前:“老妈,我嗓子哑了,是不是变声了?”老妈说看了看我,笑道:“你昨天又打喷嚏又咳嗽的,准是感冒了,没事的,快去上学!”我半信半疑地背起书包走了。

到了学校,我变得小心翼翼的,一整天都几乎不说话了,就是说也是小声地说,上课更不敢举手了,把头埋得低低的,生怕老师叫道我,生怕同学笑话我。就这样,一整天都在提心吊胆中度过。

终于熬过了一天。

第二天早上,我习惯性地叫老妈帮我拿衣服,居然发现我的声音变回来了,还是那么清亮。我的心里满是兴奋,一骨碌鲤鱼打滚般爬了起来,马上穿上衣服去卫生间洗漱。发现镜子里的我很奇怪,嘴唇上面有点黑,我摸了摸,还毛茸茸的,该不会是胡子吧?

本文作者简介
作者姓名袁华 作者年龄11岁零8个月
在读学校杭州市时代小学 在读班级六年级8班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛论坛 平均成绩92分
指导老师乔文科 老师职务任课老师

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