盼望着，盼望着，东风来了，星期五的脚步近了。

大家盼望着这一天，不仅因为它的到来意味着双休日的临近，更因为最近恰逢我校开展“五金”系列校园文化活动，每周五下午，校园就成了是我们的“快乐大本营”！

今天，继前几周的“金百灵——歌唱比赛”和“金画笔——绘画展示”活动之后，“金手指”活动又要开展了！什么是“金手指”呢？跟我一起去看看你就知道啦！

下午一节课后，随着《运动员进行曲》，同学们就像是一只只欢快的小鸟飞出教室，来到操场集合。天气很好，天空瓦蓝瓦蓝的，万里无云，一阵微风吹来，大树翠绿的叶宝宝们都“沙沙”地鼓着掌，树下开得正旺的淡紫色鸢尾也微微点着头，仿佛在迎接“金手指”活动的到来。

“金手指”，顾名思义，大多就是乐器演奏，活动的前半部分就给了我们一场听觉盛宴。萨克斯、葫芦丝、马头琴、吉他，各种乐器在同学们手中像是有魔力一般，优美的旋律把校园变成了维也纳的“金色大厅”。我班的“钢琴王子”秦林也上台演奏了，他灵巧的手指在琴键上跳动，流淌出的声音如展翅的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，忽疾忽徐地在花丛中飞舞……

当我们还沉浸在音乐的海洋中时，接下来的节目把整个活动引向又一个高潮。只见一位皮肤白皙，身着黑西装，戴作文红色领结的男生轻快地走上舞台，他拿的不是什么乐器，而是几个不同的魔方。我心想：拼魔方也能上“金手指”？这有什么看头啊。记得去年我拼魔方可是用了两小时也没拼出一面来，然后就再也不想玩了。可他，竟然把魔方拿到舞台上来？只见他把魔方随便递给同上舞台的搭档，好像是让她们乱扭一通，然后把打乱的魔方放在托盘中。

他对着观众深鞠一躬，劲爆的音乐响起，魔方表演开始了。只见他的手指快速扭动着魔方，他先拼的是二阶魔方，在台下看节目的我都看不清他怎么扭动的，在我还在定睛看魔方企图学习他的方法时，他忽然转身背向我们，把手背后转动魔方，只几秒，他就把转好的魔方高高举起，嘴角还噙着淡淡的微笑。台下的同学都不约而同地低呼出声，原本还漫不经心观看节目的同学也开始关注起台上这个“魔方达人”来。接下来的三阶四阶魔方的还原都未超过一分钟，到第四块镜面魔方时，他好像遇到了点麻烦，只见他眉头微皱，不停的翻看着魔方好像在寻找突破口，而这时台下满怀期待的同学们也异口同声的喊着“加油，加油”，在同学们的一声声鼓励中，他完成了镜面魔方的还原，他的搭档宣布：计时四分零九秒！全场爆出一阵热烈的掌声！

今天的“金手指”可真让我开了眼界，真是“三百六十行，行行出状元”啊！

星期五，不管是老师，还是学生都特别喜欢这一天。因为过了这一天，就有两天的时间，可以休息。我特别喜欢本周的的星期五，是因为有我喜欢的四点钟兴趣班——跳棋。

只要有机会玩跳棋，我都兴奋不已。为了练好这项技能，我去表哥家偷学了不少的玩跳棋的秘诀，很有信心打败向我发起挑战的同伴，正好借兴趣班一显身手。

有句话怎么说来着——理想很丰满，现实很骨感。今天的兴趣班，简直是让我败兴到了极点。好不容易挨到了四点钟班，一男老师走进教室，他慢条斯理的扫视了一下教室的同学，声音不大不小的宣布：“这节课你们写作业。”

同学们面面相觑，唏嘘不已。我想，他们应该都和我一样，心中很不爽。凭什么呀！以前杨老师都让我们下跳棋作文，还经常从旁指点一二，大家都沉浸其中。怎么你来啦，就成了自己写作业了。我是越想越生气，不禁皱起了眉头。不过，也只能如此了。人家是老师啊！难道我们敢违抗老师的命令吗？极不情愿的拿出作业本，越写心里越烦，写着，写着，就趴在桌子上。嘟囔着，嘴里叽里咕噜发着牢骚，不过这声音只有我自己听得见。

实在是写不下去了，我发现我的同桌小张也和我一样。于是乎，我们商议一起玩一个游戏。眼珠子转了转，有了，我们决定玩“大饼”、“油条”的游戏。正准备玩呢，下课铃声响了，这人啊，倒起霉来，喝凉水都塞牙呢。

放学的路上，我想了很久，也没有明白，为什么老师不给我们上跳棋兴趣班呢？真的很奇怪。哎！不想了，还是看看沿途的风景吧……

每个周五下午，去景华小学上篆刻辅导班，雷打不动，风雨无阻，快乐无限。

看到过无数的名画佳作，色彩鲜艳、惟妙惟肖，最叹服落款处那一方朱红的印章，苍劲有力，变幻无穷，各具特色，是点缀，更有点睛之妙。

几块方石、几把形状不一的刻刀、几张砂布，初识篆刻，感觉如此的简单，有一点儿无聊。在老师的辅导下，知道了握刀的姿势、如何磨平方石。看到握在老师手中尖细锋利的刻刀，在方寸之石上游走，沙沙作响，不一会儿，一枚印章完成，印在白纸上，如一朵绽放的鲜花。

先刻一字章，刻石上写好字，沿线条刻刀一点点前进着，回刀、勾角，慢慢按在白纸上，作文用力，一个鲜红的“回”字赫然纸上！看起来线条粗细那么不均匀，不连贯，拐角也不圆滑，第一个作品完成！

刻两字、三字，现在我要练习刻四字章了！每个周末晚上，端坐书桌前，选好字，临摹几遍，挑出最满意的字，刻刀便开始在刻石上跳起了舞蹈！目不转睛盯着刻石，手起刀落，悦耳的“沙沙”声响起。刻刀辗转腾挪，石粉飘然而落，勾勒出了蜿蜒曲折的线条，清晰均匀，刻上花边，浸满印泥，双手按住刻石。汉官印“吴山天风”跃然纸上，平凡中蕴含着自信，方寸之中，透露着大气。

翻看印本，弥漫着墨香，错落有致的方印，如一个个精灵般，如舞动的音符，我陶醉其间。

星期五的早晨，下着蒙蒙的细雨，大队委的老师带领我们这个有爱心，守纪律的二三三班全体同学去往“红领巾路”当清洁工。去那儿干啥呢？三月是“学雷锋活动月”，学习雷锋助人为乐，甘于奉献的精神。学校把这个机会给了我们班时，我们都兴奋不已，有些同学还高兴得跳了起来！

一路上，我们欢声笑语说不完，走着走着雨停了，太阳也出来了，真是一个非常好的日子！路边树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，好像在给我们加油呢！走到了“红领巾路”，我们班的同学在草丛里、护栏下、草坪上看见了许多果皮纸屑、烟蒂和槟榔渣……到处都是各种各样的垃圾作文，同学们一个个挽起袖子，拿着袋子，不由分说就分组行动起来。

我们的队伍是男生一组，女生一组，大组长和小组长一组，分头捡垃圾。我和小组长在草丛中捡了许多枯萎的树叶、食品袋。跟着老师走的同学还捡到了废旧电池呢！大家为什么要这么随手乱扔呢？而且路边还有垃圾桶！同学们的速度都很快，一个个的都士气高昂，我看了我们这组，组员手里提着的垃圾袋一共装满了七八袋。看着干干净净的，心里像吃了蜜一样甜！真的希望大家都来爱护环境，做个文明的人！

返校的时候大家都叫我们“环保小卫士”！听着大家的夸奖我们的心里更开心了！

我早早地起了床，因为周五我们四年级给一年级带红领巾。而且下午还要参加“流动少年宫”活动！我希望这是一个快乐的星期五！

我刚进教室，被眼前的一幕惊呆了：在时钟台的中间贴着“happy”这几个英文字母；黑板上还挂这几个像扇子但又不是扇子的饰品；屏幕上还贴一大帘彩条，风一吹，飘飘悠悠地起飞，又飘飘悠悠地落下。好不美丽！

我问老徐：“你们干嘛呢？”“掉了我们把它重新贴上去。”老徐说。我放下书包，交好作业，帮她们一起贴。

早字习结束作文后，我们排好队，到操场来给一年级戴红领巾。哇哦！真隆重！到系红领巾环节中了，我给一年级女孩系好红领巾，敬了一个礼，她也给我敬了一个。她还和我说“谢谢大姐姐！”我心想：嗯，真有礼貌！

中午午休时，老师叫同学把饮料发下来，下午活动可以带去喝！我们一边喝着饮料，一边看电影。嗯，真爽！

下午的活动开始了！先去玩哪个呢？嗯，就去玩投篮球，可以得到两颗章。我把章盖满以后，去换奖励。结果是一盒彩铅。

放学后，我心想：这是我最快乐的一天！