关于努力的作文800字

1、关于努力的作文800字

爱迪生曾说过:“我的成果,是因为我用了99%的汗水和1%的灵感换来的。”——题记

当小草冲破巨石而发芽,当黎明打破黑暗而到达,当人们战胜挫折而取得成功,你能感受到什么呢?是艰辛与不易,还是轻而易举。

人的一生,会有很多的问题需要我们去认真思考一一解答。或许科学家会思考如何能研发出更有利全人类的科技成果,或许军人在思考如何才能国泰民安,或许文学家会思考如何才能拯救人们迷失的心灵,也或许父亲会思考怎样让孩子有一个美好的将来,母亲会思考怎样给孩子们一个温馨的家,而作为初中生的我们也在思考如何才能提高学习成绩,实现梦想等等。问题无穷无尽,那我们有没有什么有效的方法来一一解答它们呢?

我国当代数学家陈景瑞在攀登数学高峰的道路上,翻阅了国内外上千本有关资料,通宵达旦的看书学习,演算研究,最后取得了震惊世界的成就,成为最接近数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。

发明家爱迪生,为了找到理想的白炽灯丝,进行作文了上千次的实验,几乎所有的金属都被他实验过了,正是凭着这种勤奋刻苦的精神他才取得了白炽灯的成功,成为世人仰慕的发明大王。而在后来的采访中记者问道:“您的成功可以说是您是十分聪明的。”爱迪生当场反驳说“我的成果是因为我用了99%的汗水和1%的灵感。”

“天才出于勤奋”、“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力”,想要取得成功其实并没有什么捷径,唯有不断的努力。当我们仔细去观察,就会发现几乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奋斗史,它们在时时刻刻对人们诉说着:只有勤奋努力才能取得成功。

同学们站在同一起跑线上,都在同一教室学习,但为什么一些同学的成绩好,而一些同学的成绩差呢?其实也不是别的什么原因,其根本原因就在于是否做到了努力奋斗、愈挫愈勇。

同学们,没有百分之九十九的努力就没有成功。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”古人都知道努力成就未来,而正值青春年少的我们为何不高扬梦想风帆,乘风破浪,驶向成功的彼岸?

本文作者简介
作者姓名华师 作者年龄13岁零6个月
在读学校江西省遂川中学 在读班级初二8班
性格特点好动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩109分
指导老师黄雨桐 老师职务任课老师

2、关于努力的作文800字

我曾读过一则故事:一位中国学者到北欧的一位教授家中做客。一进门,她就看到教授5岁的小女儿满头金发,漂亮的大眼睛忽闪忽闪的,特别可爱。当她把礼物送给小女孩后,小女孩微笑着向她道谢。这时,她忍不住夸道:“你长得这么漂亮,真是可爱极了!”出人意料的是,北欧教授在小女孩离开后严肃地对中国学者说:“请你以后不要夸她漂亮!漂亮,不是她的功劳,这取决于我和她父亲的遗传基因,与她个人基本上没有关系。你可以夸奖她的微笑和有礼貌,这才是她自己努力的结果。”

中国学者的这种夸奖,或出于真心,或出于礼貌,在中国很讨人欢喜。但北欧人则不然,他们认为,夸奖孩子的时候,应该夸奖他们的努力和礼貌,而不应该赞赏孩子的容貌。因为美貌是先天的优势,不是值得炫耀的资本和技能,但努力不然,它是影响人一生的品质。之前我一直以为“灵禽在后,笨鸟先飞”,只有没有天赋的人才需要努力,读过这个故事我方明白原来努力才是最弥作文足珍贵的“天赋”。

努力可以弥补许多先天不足。比如游泳,有的人“水感”好,一下水扑通两下就会游了;但“水感”不好的人通过努力,也可以提升自己的“水性”,学会游泳。而诸如容貌此类的天赋,或许可以让你赢在起跑线上,但是人生不是百米赛跑,而是一场持久的马拉松赛跑,没有后来的努力,最终会后劲不足,毁了大好人生。世上无难事,只要肯登攀。懂得努力,才不会轻言放弃,也才走得到远方。用努力定义自己的人生价值,在努力中遇见更优秀的自己,早已内化成为一种精神气质流淌在奋斗者的血液里。

习近平爷爷在2019年新年贺词中满怀深情地致敬了新时代“努力奔跑”的奋斗者们,也呼吁大家“还要一起拼搏、一起奋斗”。是的,个人的涓滴努力,都将镌刻在自己的人生里,也都将汇入时代洪流,助力民族奋发、国家前行。虽然我们年纪小,但少年强则国强,让我们与国家一起“努力奔跑”,在不断奋斗中书写新的篇章,创造新的奇迹!

本文作者简介
作者姓名姚凤娇 作者年龄9岁零1个月
在读学校崂山区实验小学 在读班级四年级7班
性格特点飘逸 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩116分
指导老师孙临平 老师职务副班主任

3、关于努力的作文800字

当我张开手掌,时间便从指尖流逝。地理、生物复习的时间就像是我们向轮回租来的房子,常常在我们还没有完全准备好,就要到期了。

可在时间的压迫与老师终日耳边的“唠叨”下,再怎么顽固不化的人也终会感叹:再不努力就迟了!

最忆当初倒计时的板子上写下“84”时,班里大部分同学的业余时间或许都还交给了无忧无虑、毫无打算的心思。心里掂量着:还有84天呢!每天进步一分,最后一分好靠运气凑一凑,不就过了嘛。似乎凭着这点微不足道的“小聪明”,有人尝了点甜头。但想用这蜗牛般的速度去赶超他人,还不如那车前的螳螂。

光阴还是似箭,箭箭穿心;日月还是如梭,梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力,学习之路该受的苦,一点一滴都不能少。

就像那加热的水,时间愈久,沸腾愈旺,那水泡不是一个个,而是一群群!何时起,同学们自发组织起学习团体,每个人互相监督:一人讲话,其他人就大声批评;一人发呆,其他人就将其从混乱的思维中拉出;一人打瞌睡,其他人便轻轻将其拍醒……虽不清楚是何因使他们改变这么快,但有时也不得不佩服,或许真有那么一种感应,能在所有人中间传递。可爱的人,班作文里真不少!

身边的朋友将世界地图、中国地图描画下来,贴在自己的床头;每天凌晨六点被舍友琅琅的读书声叫醒,不觉羞愧地拿起床头的资料,加入她们的行列。朝气蓬勃的一天,是从班上的一句“我要双a”的誓言开始。曾几何时,前桌思凯拿着刚考完的试卷追着教室里的人对答案,甚至可以自信地说“我能双a”。这还是当初那个为了一张不及格的试卷而担忧的他吗?曾几何时,教室后排的男生宇哲和陈浩开始埋头刷题,平日竟比女生还要细心。这还是当初那些近乎要对学习失去兴趣的他们吗?曾几何时,同学们见面说的最多一句话是――“你双a了吗”。

此刻的我们,像被施了肥的蔬果,长得迅速又茂盛,但只有自己知道自己的隐患,若不能早日根除,只会愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人类的群星闪耀时》中说过:“谁错过了这一瞬间,它绝不会再恩赐第二次。”这话不假。在对的时间做对的事,永远不迟。

努力,是奇迹的另一个名字。

这或许就是青春。面对如今这近在咫尺的“果实”,不如努力,使自己不至于错过,在原位中坚定存在,伸手去采撷吧!

时间指间流逝,莫让梅花凋零。惟愿每天都热情洋溢。

本文作者简介
作者姓名金屏梅 作者年龄13岁零2个月
在读学校肓英中学 在读班级初二1班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩119分
指导老师汪东进 老师职务班主任
<作者简介>
<作者简介>

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