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1、种子历险记作文800字
这是个晴空万里、万里无云的早晨,小蒲公英们要开始旅行了。
可是,一个小蒲公英不想离开妈妈,便哭了起来。蒲公英妈妈温柔地抚摸着它的头,安慰它道:“乖孩子,你离开妈妈,我也会想你的,你得自己独立生活了,因为你长大了呀!”说着,蒲公英妈妈用它那双慈祥、温和的手,把小蒲公英眼角的泪水擦干净了。
一阵阵微风吹过,小蒲公英们被风伯伯抱进了怀里。小蒲公英们依依不舍的向下面大声喊道:“妈妈,再见。”蒲公英妈妈想上空喊道:“孩子们,再见,记住,有困难得克服它!”
小蒲公英们在空中随着风,在空中飘呀飘,就像一团绒毛在空中飞舞。他们一路上手拉着手,跳着愉悦的舞蹈,唱着欢快的歌。
突然,一个庞大的黑影闪过,一个小蒲公英一看,呀!原来是它的好朋友小花。可是,其他小蒲公英都已经被吓得半死。这个小蒲公英费了九牛二虎之力,才解释清楚了。它们马上就教上了朋友。小花问道:“你们这是要去哪儿呢?”小蒲公英们齐声回答:“不知道。”小花严肃的说道:“朋友作文们,千万要紧记,万万不能去浪花朵朵的地方,那是海洋;也千万不要去树上四壁金黄的地方,那是鸟巢。只有乌黑乌黑的泥土,才是你们该去的地方。”说完,小花边飞走了。
有两个小蒲公英不这么想,一个想飞去海洋,一个想去鸟巢。想飞去海洋的小蒲公英想:你瞧!那乌黑乌黑的泥巴有什么意思。去哪儿,我准会变成一位伟大的探险家。另一个则想:那四壁金黄的地方,能让我创造一个自己国家哩!说着,它们张开降落伞,缓慢的降落了。
飞向大海的种子,在海洋上放松的游呀游,就像是一条小鱼在嬉水,一个大浪打过来,把淹没了。这时,这才想起来小花的劝告,可是小花也无能为力了。
飞向鸟巢的种子刚躺下来,就有一只凶神恶煞的乌鸦飞了过来。小蒲公英指着那只乌鸦狠狠地说道:“你是什么人,竟然闯入了我的领土。”它刚一说完,乌鸦就用锋利的嘴把它吃掉了。
第二年春天,飞向泥土的小蒲公英已经茁壮成长起来,在暖洋洋的阳光下,随着百花怒放,互相比美、争艳,把土地妈妈装饰的更加美丽。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 苏晨 | 作者年龄 | 8岁零7个月 |
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在读学校 | 山东师范大学附属小学 | 在读班级 | 三年级7班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 蔡依婷 | 老师职务 | 班主任 |
2、历险记作文800字 蓝猫荒岛历险记
有一天,蓝猫驾驶自己的直升机到外面玩,飞到天空的时候,蓝猫说:“这里的空气好清新啊!”此时他的直升机的油快没了,可是蓝猫并没有察觉。蓝猫正准备驾驶飞机飞到更远的海上,这时意外的事情发生了,蓝猫的直升机像滑翔机一样一下子冲出去好远,冲到了海里。蓝猫失去了知觉……
一阵清脆的鸟叫把蓝猫叫醒了,原来他被海流冲到了荒无人烟的无人岛上,不过幸亏蓝猫学了很多生存知识,要不他就无法生存了。
蓝猫开始了他的荒岛生活,他知道“魔鬼三公式”。你知道“魔鬼三公式”吗?意思是,没有空气只能活三分钟,没有热量只能活三小时,没有水只能活三天,没有食物只能活三周。现在,他开始找水和食物,找不到的话可能被渴死饿死。
他首先找到的是贝壳,蓝猫随身带了军用砍刀和打火机。他先用砍刀砍了些树枝,然后点着火,把贝壳加热,开始津津有味的吃起来,填饱肚子以后他就躺下来晒日光浴,晒着晒着,才想起造房子。造一个什么样的房子呢?蓝猫想啊想啊,突然他看到了周围的树木,对了,就用树叶和树枝造房子。建造方法是将大的树干当柱子绑结实,然后盖上树叶当房顶,以便遮挡阳光。房子造好了,躺在里面好舒服啊。
蓝猫渴了,他要找水喝了。岛上生长了茂盛的竹林,蓝猫用砍刀把竹子的茎切开喝里面的水。然后他准备钓鱼吃。蓝猫最喜欢吃红烧鱼了,他准备钓一桶鱼。他先把别针用火烧软,再用布包起来搞弯以免烫了手,再放冷水里淬火,鱼钩就做好了。他走到海边钓鱼了,三条大鱼上钩了,够蓝猫一天吃了。
蓝猫做好了红烧鱼,正准备有滋有味地吃,突然一只豹子站在蓝猫面前,着实让蓝猫吓了一跳,可是蓝猫最讨厌豹子妨碍他吃红烧鱼了,就用他在太空系列中学会的蓝色光波拳,一拳把豹子打得无影无踪了。蓝猫终于可以津津有味的吃他的红烧鱼了。肚子吃饱了,蓝猫想家了,他打算离开孤岛。他砍了许多木头,一根挨一根绑起来做了一个木筏,天已经黑了,蓝猫拿了一根木头放在木筏上,就出发了。
真是好运当头,离岸不久,远远地就看到一条大船,蓝猫兴奋极了,急忙点燃那根木头,发出求救信号。大船上的人发现了火光,把船开过来将蓝猫救上了大船。蓝猫终于可以回家了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李孟元 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 四平东道小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 严肃 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 赵英刚 | 老师职务 | 任课老师 |
3、关于历险记的想象作文400字 种子游记
在一片田野里,一株美丽的蒲公英成熟了。风姑娘轻轻地吐了一口气,种子们就背上行囊,出发去寻找新家了。
一颗种子,看哥哥姐姐们都飞了出去,也不甘落后,飞进了一片森林。森林里的每一棵树都是它的好朋友,参天大树跟它问好,小树们与它握手,藤蔓邀请它来荡秋千。它见了,开心极了,打算定居下来。突然,一只鸟儿飞了过来,差点把它一口吞下去。种子吓得惊魂未定,急忙告别了这些朋友们,让风姑娘带它继续上路。
这次,风姑娘将它吹到了小河边的一棵大榕树下。这可真是个好地方!气候温润,又刚下过雨,有几滴水珠落在花瓣上,让花儿看起来娇艳欲滴,美不胜收。种子这回下定决心,就在这儿安家吧!可是调皮的风姑娘却一不小心将它吹到了小河里,它大喊起来。幸好,风姑娘眼疾手快将它捞了上来,可它死活也不愿意待在这里了,风姑娘只好带它继续上路。
这回,风姑娘又带它到了草地上安家。这里,它又遇到了好多新的兄弟姐妹们,还认识了不少动物朋友。悄悄的,星星探出头来,静静俯视大地。种子走了一天,遇到了好多危险,总算逃离了死亡的魔爪,实在走不动了,就在这里安家了……
我看着看着这片长在草地上的蒲公英,沉浸在幻想中……突然,一阵微风吹过,种子们又开始寻找新家了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈佳妮 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 哈尔滨新康小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 冯丹滢 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我的历险记作文800字
这是阳光明媚的一天,我正在水草丛里睡觉。忽然,一阵声音把我惊醒:“快跑,坏蛋来了,快跑。”可当我知道发生了什么事之后已经晚了,我已经被“坏蛋”捕获了。
没错,我就是一条鱼,一条过着无忧无虑生活的极其天真的小鲤鱼。
可就是这彻底改变了我的生活。那个因为经常来这捕鱼儿而被我们称作“坏蛋”的人把我们捕获后放在了一个叫做“池子”的地方,并且要把我们卖到另一个地方。这时我心中有了一个想法:我一定要逃出去,不能让我的生命结束在这里。
经过了雨天漫长而又痛苦的等待后,我终于找到了一个合适的机会。在“坏蛋”把我们转手给别人的时候,我尾巴一翘,纵身一跃,“耶!”我跳出来了,也许是我太小而没有被他们重视,当我正庆幸被“遗弃”时,我意识到了一个严重的问题——“我怎么在地上?我该怎么回去?”
就在这时,我被一个小女孩捡到了,“哇!好奇怪的一条鱼啊!我的把他带回去研究研究。”小女孩说道。我可以离开这儿了,这得感谢我身上出生时就有的两圈白色胎记,它使这个小女孩对我产生了兴趣。他把我带作文回了家,可当知道我是一条鲤鱼时,她很失望。不过还算喜欢我,这使我感到很幸运,至少我可以安全地生活在这里。可是,在这里生活了一个月后,我非常想家,我想回去,我要回到我的朋友身边,和他们一起玩一起生活。
我开始怀恋我以前生活的地方并讨厌这个又小又窄的玻璃缸。我不满足仅仅只在这个地方游动,我渴望自由就像干涸的大地渴望着雨水的降临。它导致我没有胃口去吃食物,并在水里一动也不动。小女孩好像发现了我不吃东西的原因,然后她把我带到了河边,不用说,我此时已是眼冒金星,恨不得立马跳到河里去。
小女孩将我放生了。
我回到了河里,这时所有的鱼都非常惊讶,因为我是第一个被捕上岸后还能回到河里的鱼,于是我被媒体邀请做了一个采访。
某鱼记者:“您是靠什么信念死里逃生的呢?您在此期间都经历过什么吗?”
我回答道:“我不管遇到什么困难都会坚持要活下去,这是一直支撑我的唯一信念。我在这段时间内见到了许多我从未见过的东西,并且了解到了人类的世界和他们的生活方式,我刚开始被捕获的时候……”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 解沛基 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 头陀中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 罗振林 | 老师职务 | 副班主任 |
5、关于历险记的作文700字 种子环游历险记
草地上,在无限的静谧中,风,跟随着一粒粒种子的飘然而起,悄悄地来了。
在一个不起眼的角落,风迫使得一个蒲公英的孩子与母亲分开了,母亲焦急地在草地上四处摇摆寻找自己的孩子。而那个爱冒险的孩子,便开始了它那奇妙的游历……
起先,它先被风吹到了丛林中,身旁就是汩汩流动的溪流。它躺在泥土上,满脸新奇地向身旁观望,发现这里遍地都是植物,它无比开心,便热切地跟它们打招呼:你好,美丽的鲜花!你为我盛开一朵花,飘出一片芳香,那是在欢迎我的到来吗?你好,嫩绿的小草!你弯着腰,恭敬地向我伸出你的手,是在邀请我跳舞吗?你好,挺拔的大树!你为我撑起一把绿伞,是在保护我的安危吗?……
它一边飘,一边欢快地打招呼。当它沉浸在这一片绿色之中时,突然,一只鸟儿从天而降,笔直地冲向它。它心里虽急,却还是被鸟儿抓住衔在嘴里,之后便径直向那遥远的果园飞去……
它们飞到果园后,鸟儿就把它丢下了。它整理整理自己的羽毛,抬头向上看,竟看到这里有许许多多的人来来往往,忙绿地干着活。一只啄木鸟飞了下来,跟他攀谈起来。
“你好呀!”“这里是哪?”它困惑地问道,“这些人又在干什么呢?”“这里是果园。有些人在种树,而有些人在摘苹果,为人们提供食物。他们都是用劳动为人们服务的人。他们默默无闻,无私奉献,为他人着想。他们都是多么伟大的劳动人民啊!”啄木鸟的脸上充满了敬意。蒲公英孩子还没来得及回应什么,就被一阵风吹走了……
它飘飘悠悠地到了大海,从空中俯瞰大海的景色让它不禁感叹到动物的美丽与大自然的生机勃勃;他不知不觉地到了沙漠,在于仙人掌的交谈中他也体会到了如果滥用资源,大自然就会恐怖地报复我们,使人间仙境变成人间地狱;它漫无目的地又到了田野,秋日的麦田本就十分美丽,加上滚滚的麦浪,使麦田更加生机勃勃,令人陶醉……
它最终还是回到了草地。它还是原来的那颗种子,但它已经经历了很多,更成长了很多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭美玲 | 作者年龄 | 11岁零9个月 |
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在读学校 | 太原路小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 自尊心强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 郭吉军 | 老师职务 | 任课老师 |