畅想十年后作文700字_流水畅想作文700字

1、畅想十年后作文700字

我们的同学个个都是具有想像的孩子。他们活泼大胆,敢于畅想未来。像“小才女”欢,搞笑的旭,他们都是不折不扣的幻想家。他们经常在课堂上,在随笔中斩露头角,尝够了老师的“神奇魔水”。可我还没尝到那“魔水”是什么味,我也要喝上几口啦!

进入幻想天堂,我见到了10年后我们五(1)班的同学。啊,第一个就是我,那时我已成为世界上最有名的教授,真是无人不晓无人不知呀。每天的电视里,广播里都会听到或看到我的身影。哦!这里正在转播我获得了“世界著名教授文学大师”奖的情况。再换一下,那么又转播到了我学生时的优秀作品展览,一幅幅活灵活现的图画,真让人翘起大拇指,噢我能这么有出息,原来是从小就有这志愿呀。

当我正被眼前的诱人情景吸引时,眼前景象却突然消失,出现在我眼前的是一位忙碌的女学作文者,噢原来是“小才女“欢,我一猜就中了,才21岁的她已经是个出类拔萃的名人了,看她的周围围满了记者,原来她是在开新闻发布会。

再换一个画面,这可是著名笑星旭了,看她正在舞台上讲着相声,幽默风趣的话语逗得全场观众捧腹大笑呢。再加上她美若天仙,真是倾国倾城啊。

之后出来的是我的同桌燕,她就是现在我们班歌唱得最拿手的女生,没想到10年后,她如愿以偿,成了音乐家。听,她那美丽的音色全把大家给吸引了。

看了好几位同学,再来看看和我们一起度过三个春夏的徐老师,她变成怎样了呢?我迫不及待地想知道。10年后,徐老师已成了徐校长,她仍然像对待自己孩子一样的教育着每一个孩子。

还有还有,爱绘画的芳成了美术家,数学班长琦成了数学家……

假如10年后真是这样该多棒呀!

本文作者简介
作者姓名路冰纯 作者年龄8岁零10个月
在读学校华西小学 在读班级三年级2班
性格特点被动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩113分
指导老师陈恒 老师职务任课老师

2、流水畅想作文700字

我喜欢涓涓的细流,喜欢细流遇到岩石或暗礁撞出的美丽浪花,也喜欢阳光下湖面的波光粼粼,严寒里它的熠熠生辉。因为它们不仅展示给了我们自然界的千形万态,给我们的好奇一个有力的冲击,更展示给了我们一支独特的人生曲,引起我们深深的思索。

涓涓细流没有惊涛骇浪,没有狂风暴雨的冲刷,正如一种平淡无奇的生活。这时你有属于自己的广阔空间。此时你拥有一份恰如其分的冷静和理智。你不必为面临的困难和挫折而心虑焦躁,也不必为即将降临的灾难而担惊受怕。你可以任思绪飘到雪飞冰封的北国,或者气候宜人的南方。构想你心中的浪漫与惬意,寻找快乐与新鲜,给你的心一次放飞的机会。或许此时你最深的感触是平平淡淡胜过好奇吧!

也许太多的平淡会让我们感觉枯燥与无聊,青春会因只有平凡而抱怨不平。于是你等待着,等待着,终于狂风暴雨来临了。在冲过那一个个绊脚石之前,你曾身心作文交瘁,伤痕累累,可是冲过礁石后那一朵朵美丽的浪花便是你最大的安慰。此时你欣喜、满足,真真切切地体会到没有暴风雨的悲哀便没有雨过天晴时难得的欣喜。

在一次次经历了暴风雨的洗礼后,看到那美丽的彩虹,你难免会被自己的勇敢和坚强感动,对自己重新认识一次。除了感悟到人生并非一直风平浪静更多的是认识到原来自己是那么值得骄傲。困此,你不必为松柏傲霜顶雪而生敬佩之情,也无需对梅花的香自苦寒来而赞不绝口,你能清楚地认识到它们的秉性自己也可以拥有。从此更加自信地面对一切,生命也困此而绽放美丽。

经历了风风雨雨,激情燃烧的岁月已过去了。此刻时光的流逝已在那原来只有16岁大的年龄前,加上了十、二十、三十……你拥有了一份成熟,你对任何事情都可做到老到自如,得心应手。流水不是人生,人生却似流水。什么都有,又可能什么都没有。它确实是一首独特的曲子。

本文作者简介
作者姓名郑祖 作者年龄15岁零8个月
在读学校驻马店市第十九中学 在读班级高一7班
性格特点竞争性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做饭 平均成绩118分
指导老师蒋友梅 老师职务任课老师

3、畅想未来作文700字

每个人对于将来的生活都非常的向往,也非常的期盼,希望将来自己可以工作好,生活好,家庭好,我当然也是这样的。

在我的不断努力之下,我希望我的未来是很好的,在我的努力下,我希望我将来有一份很好的工作。这份工作一定要是通过我的努力去争取到的工作,而且一定要是我喜欢的工作,如果这份工作我不喜欢,即便是再给再多的报酬,再多的福利我也不会开心的。我希望在我的将来我可以成为一名医生,因为医生可以救很多的病人,可以帮助很多的人,这也就完成了我小时候的梦想,能够救死扶伤,成为大众人群中的英雄。

除了工作以外,我还希望我的家庭会很幸福,首先我的爸爸妈妈一定会身体健康,而且他们对生活无忧无虑的,什么都不愁,不像现在这样,还要考虑我的将来为我操心。我希望到那个时候,我能够为他们分担一些事情,能够扛起整个家庭的重担。当然我还希望能有一个爱我的(nex作文t88)人,将来我们两个人可以共同的去生活,可以为这个家去付出更多。最终可以完美的度过我们的一生。

在生活上我也希望我的生活会很好,所有人都会说怎样才能定义为生活过得很好呢?相比于现在,我希望未来的生活可以无忧无虑,不会像现在一样因为一点经济问题而影响现在的生活质量,我可以想买什么就买什么,想用什么就用什么,不会再为了这些东西而去发愁。没事的时候还可以跟三五好友坐在一起聊聊天,唱唱歌,去谈一谈我们的青春,畅想一下美好的未来。

尽管这些都是我的想象,但是我相信经过我现在的不懈努力,这些都一定会梦想成真的。

当然如果这些想象成为了幻想,成为了白日做梦,那么这些就一定不会实现,所以说要想实现这些美好的生活,要想自己的理想,自己的梦想成真,就必须从现在起,努力做好每一件事,丰富自己的头脑,干好自己的事情,让自己成为更加优秀的人。

本文作者简介
作者姓名刘颖儿 作者年龄13岁零8个月
在读学校嘉定中学 在读班级初一1班
性格特点忠心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩98分
指导老师康利 老师职务副班主任

4、畅想未来作文700字

清晨,透过白云,天边送来一缕阳光,睁开惺忪的眼睛,穿衣洗漱,以全新的面貌迎接新的一天。熟练地掏出一张黑色卡片,划过门上的凹槽,伸出手把门轻轻推开,将脚迈出,便到达了你的公司。信步走上前去,每个人都在忙碌地工作。桌面上并没有杂乱的文件,取而代之的是手环投射出的虚拟物象。就在这里,你一天的工作即将开始。

眨眼间,黄昏已至。和同事一一告别后,走到门前,卡片划过凹槽,将门推开,眼前便是一片新天地,视野前方便是一座花园,秋菊、牡丹、腊梅、杜鹃……各种花儿放肆的开放着,仿佛有一双神奇的手跨越时间,将他们从四季的片段中截取过来。回首望去,身后是一间小木屋,简单素雅、古色古香,背靠青山,融于自然。外围有一圈灌木做的篱笆,仿佛天然形成的屏障当真要比水泥铁网看着更舒适。此时你便可体验一回“采菊东篱下,悠然见南山”的意境。屋旁有着一方小小的池作文塘,漂着几片莲叶、立着几朵荷花。虽没有西湖上“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”那么震撼、壮观,但也有着那一份独特的恬静、淡雅。

多亏了气温调节器将这个庭院分成了几个气温不同的区域,才得以让不同季节的美景同时出现。

就这样悠闲的躺在藤椅上,吹着习习的晚风,嗅着百花的香气,听着蛙叫蝉鸣,将杂念掩埋,静静地享受着此刻与大自然的水乳交融,似乎化作了一株小树,在风儿的轻拂下舒展着身姿,连太阳似乎都与你心跳的节奏同步,缓缓的降下。

推开木门,回到家中。沐浴之后,躺在舒适的床上,按下墙壁上的按钮,在虚拟投影出来的屏幕上轻点着,将墙壁、地面与天花板换了一番风景。皓月当空,周围点缀着亮闪闪的星辰。你置身在一片草原上,四周的绿随风摇曳,你甚至可以听到小虫低鸣的声音,可以感受到画面中吹来的清风。闭上眼,在一片星空之下中前往那桃花源。

本文作者简介
作者姓名朱民阳 作者年龄14岁零7个月
在读学校瑞丽市第三民族中学 在读班级初二6班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好睡觉 平均成绩98分
指导老师冯志明 老师职务任课老师

5、畅想十年后的我作文600字

公元2029年,24岁的我刚刚走出大学校园,一个追星女孩,以一名记者的身份踏入职场。在一个匆忙干练的团队里,我会遇到可亲可敬的前辈,刁钻无理的上司,志同道合的朋友,在从未面临的考验中摸爬滚打……

那时候人们上下班开着空中汽车,城市的交通堵塞问题得到了很好的解决,再也不用挤地铁了。我在车里打开手边的智能阅读器,在音乐中品一篇美文,开启一天的好心情。垃圾分类已经由硬性规定变成了生活中习以为常的事,生活环境更加洁净美好。

下班回家,智能机器人帮我将衣服清洗后,为我叫了一份外卖,过了一会儿,机器人“小饭”,给我将外卖送来。它有保温的大肚子,扫描它头上的二维码付钱,它便打开大大的肚子为你取出热腾腾的饭菜,再也不需要外卖小哥没日没夜的奔波了。吃过饭后,我开始写稿,打开一个直径不到五厘米的小球,便能投射出屏幕与键盘作文,屏幕可调节投射位置且没有辐射,再也不用做疲劳用眼的低头族。

睡觉前我打开手机,8g网络的vr技术已向微信支付一样广泛,我坐在床上便可以触到凤凰古城的灯火,知晓苗家关于白银和朱砂的传说,在城市用网络与世界相遇,星辰落入眼底,夜风低诉温柔,灯火可亲。

十年后的生活已焕然一新,国家的改革发展有序推进,一切都向更高更远的方向前进。我呢,平凡的我,仍旧乐观、开朗,向儿时遥不可及的梦,一步一步的走着。如果我还能活60年,那么我就还有1892160000秒的时间,不由得感叹这时间的河流如此匆忙。我张开双手触摸着风的温柔,闭上眼来听海的呼啸,沉下心来遥望天空蔚蓝,一切都是十年的成长与坚定。

十年后的我,你好,我在努力奔跑,以手编织时光的梦想,希望见到你的那一刻未辜负你我。等等啊……我的青春,未来啊……请多关照!

本文作者简介
作者姓名黄达 作者年龄11岁零9个月
在读学校成绵路小学 在读班级五年级8班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好二胡 平均成绩96分
指导老师耿莹 老师职务任课老师

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