1、诗中意象作文800字
诗歌是文学上的一种文体,是人类内心情感所释放的窗口之一。只有细细品味,才会感受到藏在诗歌深处的灵魂的跳动。
观看浩浩如海洋般的中国历史,诗歌不断完善,更加趋向生活、融于生活。而在这漫漫的长河中,便沉淀出了岁月的结晶——诗中意象。
“抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁”、“已是黄昏独自愁,更著风和雨。”、“夕阳西下,断肠人在天涯。”这些诗句中的“酒”、“黄昏”、“夕阳”。在诗歌发展过程中渐被赋予了特殊的含义、意象寓意。如“酒”字在中国诗歌中被赋予了哀愁乡愁的意思。李白在官场上失意,内心的无奈与哀愁,更借酒消愁。当然“酒”字也有别的含义。“白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。”杜甫听说收复了河南河北,内心那种激动、高兴的心情也从“酒”字表现出来;而“黄昏、夕阳”更是伤感的意绪、人生迟暮的悲叹、伤古吊昔的悲凉意蕴。“中秋”则寄托了游人那份沉重而又绵绵无尽的乡愁。
一些植物的名称也包含了某些含义,“柳”与“留”谐音。折柳有相留之意,折柳送别,因此“作文柳”带有伤离别的意味;“菊”,傲霸之花,品格坚强,气质清高,诗人更借以表达高洁品质、纯洁品行;“芳草”比喻离恨,“离恨恰似春草,更行更远还生”。年年复如初本是芳草的特点,但在诗人的眼里却是引起时间匆匆、人生短暂。年年宝贵的感叹;“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”高大的梧桐在此时却成了的凄凉悲惨的化身。
但在外国的眼里,又是另一番风景。柳树在他们国土中,绝没有,也不会把伤离别联系到一起。而菊花在一些国家中是对逝者的尊重。造成这种文化的差异是由多种因素造成的。同样,别国的诗歌会有特定的含义,我们在学习诗歌时有必要了解更多的他国风情文化,这样,我们更能抓住作者的心。
而这些沉淀下的灵魂,在今天全球化中,我们不一定要硬搬上去,不说话的诗歌音律会失去,而那些特殊词的意义也会有所改变,理解起来,就可能失去了原有的感情。或许,我们在翻译时,能找一些蕴意相同的事物代替原来的。那效果可能更好。
说到底,这是文化间的碰撞,而这些意像寓意,也会有相通的地方。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 爱文章 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 景泰县第二中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 被动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 水上娱乐 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 连方瑀 | 老师职务 | 班主任 |
2、诗中的秋作文800字
秋天在哪儿?秋天在丰收的果园里,在金灿灿的银杏叶里,在火红的枫叶里,还在文人们优美的诗中。
秋天是个凉爽的季节。秋风呼呼的吹,像一位音乐家,它把树叶吹得沙沙作响,好像风在演唱着动听的音乐,而树叶在为风伴舞,它们天天都在世界各地演出,可忙了。秋天,白云也出来玩了,长得比较大的白云在表演变身术呢,它们一会儿变成一只洁白的绵羊,一会儿变成甜甜的棉花糖,一会儿又变成一只可爱的小狗。长得小的白云也不甘示弱地表演着,它们一会儿变成一片枫叶,一会儿变成小鸟,一会儿又变成一条游来游去的小鱼。
秋天也是个告别的季节,一只只大雁向南方飞去。它们一会儿飞成人字,一会儿飞成一字,它们时不时地回个头叫几声,好像在说:“再见,我的朋友们,明年我还会回来的!”说完,就恋恋不舍地飞走了。这些景色好像一句诗词:“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。”
秋天是落叶的季节,不管是学校、家门口、马路上、还是房顶上,都是落叶,它们多的可以用作文“遍地都是”来形容了。它们数量多、颜色也多,有黄的、有红的、有绿的、有紫的……各种各样,要是把它们放在一起,那真的是一副五颜六色的画画啊!它们的形状也很多,有手掌型的,有扇形的,有鱼骨形的……千奇百怪、各不相同,真的是“榈庭多落叶,慨然已知秋。”
秋天是个瓜果飘香的季节,果园里有火红的苹果,像太阳一般;有金灿灿的橙子,像鸡蛋黄一样;还有一半黄一半绿的橘子,像花姑娘一样;橙色的柿子好吃极了,甜丝丝的,让人看了就垂涎三尺;红黄相间的石榴也在这个瓜果飘香的季节露出了肚子里红色和白色的石榴籽了,石榴籽们好像在说:“快来尝尝我的味道吧。”果园的香味总会让人想到“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。”
“喜看稻菽千重浪,遍地英雄下夕烟。”一听到这句诗就会让人想到秋天是个丰收的季节。秋天,五谷丰登,金黄的稻田像一片美丽的海洋。遍地的稻谷、蔬菜,农民们哼着小曲,开心地丰收着。
诗中的秋天真是又美又香甜,让人流连忘返啊!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 山矾花 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 武汉市第五十一中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 贡茶 | 老师职务 | 任课老师 |
3、诗中的情作文800字
中华上下五年,诗是中华民族的瑰宝。我也始终热爱着它,它让我明白事理,让我成长,我也品味到了诗人写诗时的情怀。
“死去元知万事空,但悲不见九州同”陆游临别时都牵挂着自己的国家,他将国家当作自己的母亲,看着金兵霸占着祖国心中满是悲愤。国家是一个人最坚固的后盾,祖国也是一个人的避风港,所以当他知道自己看不见祖国的统一时,写出了“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的遗嘱。同时告诉儿子们要热爱祖国,他的子子孙孙后来也都为国效力,抛头颅洒热血。古人把国家放在第一位,这样杜甫才在叛乱平定后“初闻涕泪满衣裳”。我们拥有这样一个和平而发达的祖国,我们不更应该热爱它,珍惜这和平的年代。
李白离家多年,家一直是他的牵挂。“举头望明月,低头思故乡”他抬头望着明月,思念着自己的家乡,他将自己的思乡之情寄托给了明月。他“举杯邀明月,对影成三人”,他想象着自己在和明月喝酒,喝得大醉,仿佛自己回到了家乡,和亲人们一起饮酒作乐。家总是游子们思念的地方,“遥知兄弟登作文高处,遍插茱萸少一人”王维知道自己的家人都在节日的喜气当中,而自己不能回到家乡,感不到这份亲情,这份喜悦,眼里满是酸楚的泪,这不也是思乡,思念亲人吗?乡愁在你远在海外,远离家乡的时候,那浓浓的思乡情就会温暖了你的心。
“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”李白把汪伦对他的情谊比作桃花潭水,可见汪伦和李白的朋友情的深厚。孟浩然和李白一别就是一辈子,当李白为他饯行时,李白有感而发写下千古佳句“故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。”送元二使安西临走时,王维还郑重的敬了他一杯酒,这杯酒蕴含着他们的情意,蕴含着对友人的祝福。“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”就是这种祝福,就是这种对朋友的挂念,这友情既浓厚,又有些凄凉!朋友是在你远离家乡,无依无靠的时候给你力量的人。只有你珍惜这份友谊,它才会加倍报答你。
诗中情,情中诗。爱国之情,思乡之情,朋友之情,这些情怀编织出了一首首抒情诗,有的看似毫无韵味,但却意味深长。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶柳春 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 罗格小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 不怕艰苦 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 叶志文 | 老师职务 | 副班主任 |
4、诗中的美丽作文800字
有陶渊明:采菊东篱下,悠然见南山‘的闲情雅趣,有辛弃疾’了却君王天下事,赢得生前自身后名的好愿望,有‘会当凌绝顶,一览众山小’的豁达情怀,有‘东临碣石,以观沧海’后的豪情壮志。多少诗人吟出激情,吟出闲适,吟出壮志。诗,是诗人的精华;诗,是大自然美丽的见证
一望无际的大漠,金灿灿的沙子在阳光的反射下射出耀眼的光芒,几只沙鸥在上空翻转盘旋,高鸣着,是盼望那远方辽阔的大海,是印照是诗人心中的激情壮志。忽而,远方有一条隐隐约约的长河直泻入眼帘,烈日高照,照的河水发烫,照的波光粼粼,啊!原来是大漠孤烟直,长河落日圆。
一位老人弯着腰,伸着手,腰边挎着个篮子,伸手摘身旁的菊花,菊花上有些许多早晨的晶莹剔透的露珠,露珠上映着老人饱经沧桑的面孔,眼中掺杂着混浊的液体。抬头,放眼看见远方,几座大山连绵起伏,几只飞鸟盘旋飞舞,嘴中吐着一连串含糊不清的鸣叫,是与这位老人齐享安详,还是在高鸣自由,是在与老人分享这时的闲情雅趣,哦!原来是采菊东篱下,悠然见南山。
山坡上一一副安详的画面在眼前映衬开来,五彩缤纷的作文小花在脚旁点缀,大片大片的白云锈花似的锈在天空中,千奇百怪,一声轰响齐鸣而上,向前望去,一匹黑白相间的野马发疯似的奔跑长鸣,是在恭贺春天的到来,还是在欣赏这一望无际的坡地。脱缰似的奔跑,把花给踢歪了脸,将才刚没马蹄的草连根踢起,哦!原来是乱花渐欲迷人眼,渐草才能没马蹄。
在山的那一头,在一所高大的寺庙耸立在那里;走进去,一位老人眯眼而笑,向我讲述山坡上的美丽,向我讲述绿杨阴里白沙堤的优美,水从山顶上狂然而下,夕日正悄悄靠近,一片帷幕在大顶逐渐打开而后拉上,到处一片安详宁静的景象,白羊似乎不想离开,竟向下面的水源求助,愈来愈近,逐渐的,慢慢的竟成了水平相接的一条线;是孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低啊!
诗,是诗人的精华;诗,是大自然美丽的见证。
纳百川的大海在汹涌澎湃,是诗的激情。
小雏菊正悻悻开放,是诗的安祥。
一望无际的原野向远处伸展,是诗的无边。
诗中的美丽是无边的,是安详的,是富有激情的。
远处一一位诗人手中握着诗卷,一道金光射于其上,诗中的美丽映现出来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 洪敬尧 | 作者年龄 | 16岁零8个月 |
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在读学校 | 鄠邑区第一中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 忍让 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 梁小民 | 老师职务 | 班主任 |
5、诗中的月作文800字
小时候,常听大人说,古人的离乡游子常用月亮以寄托对家乡的思念。他们为站在远处,借着月亮照耀着大地,一个背影,一轮明月,真有几分思乡游子的味道。
第二天,爸爸给我买来一本《唐诗三百首》,里面就有好多写月的诗,像王安石的《泊船瓜洲》,李白的《静夜思》,杜甫的《月夜忆舍弟》……我读《月夜忆舍弟》时,问爸爸“舍弟”是什么意思?爸爸说,“舍弟”就是自己的弟弟。哦,我懂了。
慢慢的,这本书中的事我都能背下来了。我又问爸爸,写月的诗就这么一点儿吗?爸爸说,不是的,还有好多这样的诗呢!这只是一个开头,不过,剩下的诗你要自己去寻找哦!
我照爸爸的话,果然“找”到了很多写月的诗。我也把它们一一给背了下来,也试着去自己去理解。
“春江潮水连海平,海上明月共潮生。”这句诗我懂:我去过钱塘江,那时,潮水慢慢上涨,与岸面齐平,金黄的圆月在江面上缓缓升起。读着读着,诗的意境慢慢体会到了。
“烟笼作文寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家”这句我也懂,只是我并不喜欢夜晚,黑黑的,什么都看不见。而且,在黑夜中,一切似乎都是未知的,让人害怕。
“大漠沙如雪,燕山月似钩。”是一幅美轮美奂的风景画——在细腻如雪、平铺万里的黄沙上观赏碧青燕山上的弯钩黄月,是何等的享受啊!
杜甫《月夜》“今夜鄜州月,闺中只独看。遥怜小儿女,未解忆长安。香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干。”而苏轼的《水调歌头》“明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间?转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”两相对照,不都把思念亲人的情感写活了吗?
后来,我自己还理解了许多诗,对诗起了兴趣,也了解了许多诗人的身世遇际,我也因此增长了不少知识。直至现在,我已经自己写了很多诗了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 刘华青 | 作者年龄 | 11岁零5个月 |
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在读学校 | 雨田小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 宋多恩 | 老师职务 | 副班主任 |