1、秋日怀想作文600字
啊!又一年的秋天来了。当秋风瑟瑟时,我走在西湖边的步道上,回想着往事。
忽然,一阵清香钻进了我的鼻子。啊,原来是桂花呀!那深绿色的叶子,波浪形的叶缘,看起来都那么让人舒服。像迷你郁金香的桂花,在绿叶的衬托下,让人觉得像挂在天上的星星,散发着清香。
看了这一切,我不禁叹了口气:唉!桂花还是和往年一样香,一点也没变,可我却长大了,再也不能回到从前了,责任与担当也随之变重了,我是多么不想长大呀。要是我是一棵树该多好,生活无忧无虑的,多幸福。
突然我又发现在一堆荷花的枯枝败叶重有一团如同火焰一样的东西。啊!是秋荷!它在这对褐色的枝干之中,是那么的耀眼。它正用它的最后一点生命,为我们展示着最后的美丽。虽然这点作文美丽无法与夏荷媲美,但它总归是坚持到最后的那朵呀!
“为什么荷花在秋天要凋零呢?是怕那呼呼的北风吗?还是它见死神在向它们招手?我真不明白为什么秋天会如此凄凉?”
我抬头看了看两旁的柳树,他们早已被岁月涂黄了头发,我伸手去摸了摸那眉毛样的叶子,谁知“嘣”地一声,叶片断了。我又摸了摸枝条,那细长的柳条也早已干瘪,再也没有韧性。在路上落满了干瘪的柳叶和柳条。
它们这么早落下来是想念大地母亲吗?我仿佛听见两片叶子那悲凉的对话:“喂!我快坚持不住了!你呢?”“我也是。”“不好,又起风了!”接着一片叶子掉了下来,马上地上落满了叶子,每片都是那么沧桑。
啊!今年的秋天是多么凄凉!我的往事也会如这秋天一样吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李思怡 | 作者年龄 | 9岁零10个月 |
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在读学校 | 娄底市吉星小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 搞笑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 姚娟 | 老师职务 | 班主任 |
2、清明怀想作文600字
清明时节,小雨纷纷。夹杂着悲伤气息的春风翻开了湿润的泥土。前往山腰的泥路上重叠着无数的脚印。乱雨中踉跄前行的扫墓者此时的心绪随风飘远:许是落在逝者临终前的嘱托,或是飘荡到与逝者相处的日子,抑或停驻于逝者风光或颓丧的生前,又或许在喟叹斯人远去,转眼已是他年……
此时,我站在十二桥烈土墓前,抬头看向墙上所雕刻的三十六名烈士。这次,我不再如以前那样玩味地数人头,妄议墙上所雕刻的画像怎么样。在他们肃穆的面像前,我无法自如。我的心里更多的,是油然而生的、对他们的敬意。
没错,他们就是在成都即将解放之时被反动派杀害的;没错,他们就是在1949年12月7日被敌人残害于十二桥的防空壕内。在歹毒的敌人酷刑铐问、威逼利诱下,他们坚作文守着组织的秘密,不受诱惑,坚贞不屈,视死如归!正是他们的无畏、无私,鲜红的五星旗帜现如今才能够依然随风飘扬。
看!这鲜红的五星红旗,看!这片红色的、来之不易的江山——正是他们用自己的鲜血染上的!上面垂载着他们不朽的美名。正是英雄们的牺性,烈士们的那颗火热的爱国之心才换来如今的中国。我们要永远铭记:是他们,我们才有现在的和平生活。对此,我们应该好好珍惜。
目前,祖国虽然不需要我们拿起钢枪上战场,跟敌人拼个你死我活。但是并不代表我们就能贪图享乐,浪费大把大把的光阴。现在,我们依然是士兵,只是我们的武器不是子弹,而是知识。我们要像烈士们那样为了祖国更加繁荣富强而拼尽全力!
十二桥烈土永垂不朽!革命烈土永垂不朽!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宫歌词 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 钟祥市职业高级中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 迟钝 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 范筑先 | 老师职务 | 班主任 |
3、天空怀想作文600字
每一种天气都代表着不同的心情,天气晴朗的时候,人的心情也是高兴的;午后的太阳火辣辣的时候,人的心情会变得很烦躁;当绵绵细雨时,人又会变得很失落。
放学后,我漫无目的地走在回家的路上,我无精打采地望了望那满是乌云的天空,根本看不见一丝阳光,豆粒般打的雨点倾斜下来,狠狠地打在我的雨伞上。我垂头丧气地看了看手里的试卷,想着刚才在教室里发卷子的情景。考得本来就差,老天爷也黑着脸,不知怎的,心情失落到了极点。都怪自己这么不争气,回去可怎么见人了哪?我差点儿哭出声来。可又一想,不就是这次考得不好嘛!还有很多次考试,我不应该气馁,应该要勇敢地面对未来,想到这儿,我又信心十足,踏着稳稳的脚步向前。
以后,我都一直在努力,不知不觉中夏天已经悄悄来临。一天中午我正拿着语文作作文业回家,天气特别热,老师布置的语文作业特别多,我得拿一些中午回家才能做完。心里一肚子郁闷,对老师除了恨还是恨。看到几个小朋友手里拿着从超市里买来的冰激凌,我也垂涎三尺,恨不得抢来吃一口,回到家后发现爸爸买回了冰激凌,赶紧撕开包装吃了起来,真是美味啊,刚才的恨烟消云散了。
在一个凉爽的星期天里,我们全家人一起去了奶奶家。出发前我看了天空,今天晴空万里,天空蔚蓝蔚蓝,又很凉爽,真舒服啊!上车了以后,我很开心,一想到能见到奶奶了,心里就更加开心了。到了老家,爸爸去钓鱼,我在旁边看,一条条鱼儿被我们拉了上来,我们的心里比吃了蜜一样甜。
当天气晴朗时,我的心情也会开心,当天气炎热时我又会很烦恼,当天气阴沉是,我又会很失落。不一样的天气,不一样的心情,每天陪伴着我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鱼痣 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 外地户口在大连上小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 受尊重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 融易配 | 老师职务 | 任课老师 |
4、怀想青春作文600字
青春是一个难忘的花期,生长着很多幻想,也滋生了许多忧愁。当生命走到青春时节,我们多想停住脚步,多想留恋那段灿烂的岁月,芬芳的年华。但是有多少欢乐与泪水,书写着青春成熟的篇章;多少痛苦与忧伤,编织成青春美丽的梦网。在那青春奔腾的河流边,我们静静坐着,看那些童年的天真与幻想,慢慢流走。也许酸与甜,伤与痛,就是青春成长中一抹深深的印记。
快乐是人生的驿站,痛苦是青春的航程。青春不拒绝眼泪,即便泪沾濡了年轻的脸庞,即使它流成汪洋。只有眼泪洗濯过的青春之花,才会开得烂漫,才能开出人生那段刻骨铭心的成长,才能在人生的路上留下那一路苦涩的芬芳。没有经历痛苦的青春,不完整;没有经历过眼泪的青春,不深刻。青春必定要在痛苦中升华,在眼泪中走向丰盈。
当所有的梦幻都作文已成空,所有的追寻都成泡影,那曾伤心的往事伴着那逝去的时光,化作一抹清泪,两行忧伤。但泪水可以漫过沙滩,却漫不过青春的堤岸。青春并非只有一处风光,那些错过的就让它似梦里落花。让它们伴随着那一路风雨,一点一点的在青春的河流中静静的流淌。让那些曾经的神伤,也成为我们抛向天空的雷光,被记忆淡出,被时光抹去。
因为哭过,笑才会灿烂;因为笑过,回忆才变得斑斓。让我们用那些欢乐与泪水,尽情泼洒青春斑斓的画卷,让青春多留下些潇洒的痕迹。放开胸,所有的不快如过眼烟云;伸出手,紧紧握住那令人歆羡的青春韶华。
在青春之河中,我们去追逐那蓝色的梦想,让年轻的心变得更坦荡,更宽广。哼一曲心底的歌,在空中激荡我们露珠般晶莹的笑声,让记忆的浪花为我们伴唱,唱出青春的悠扬。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴思凡 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 淮安市徐杨中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 放荡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 张富华 | 老师职务 | 副班主任 |
5、秋日怀想作文700字
“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋自古都是寂寥落寞的,但在秋之将尽,隆冬将临之时,却易使人产生哲思。
若说春是朝阳,那么秋则是晚霞,这是一种堕落的美,却能使人久驻凝望。
秋没有春那般生机勃勃,没有夏那般激情四射,像是一日之暮,一年之仲,表面一潭死水,实则别有洞天,秋,是一种堕落,亦是一种睿智,怀想,回望泪如雨下。
所谓“时势造英雄,英雄造时代。”统治者的残酷剥削,无产阶级被无情压迫,“四海无闲田,农夫犹饿死。”苍茫的华夏大地,爆发了起义——秋收起义,出现了一个英雄——毛泽东。
宁静寂寥的秋日,秋收过后,爆发出无声的震天响的雷鸣,那个秋天便注定不凡,本已寒冬将至,可等来年再商议,但在农村里人民心中的悲愤已无法遏制,我们要反抗,要起义,人民是容不得剥削容不得侵犯的,人民的力量是无穷的,因为中国人并没有失掉自信力!仅凭人民还不够,群龙无首怎作文么行,每每这时就有伟人产生,毛泽东,博览群书,拥有伟大的政治领导才能的领导者率领着人民,一步一步,壮大力量,明确目标,不忘初心,“金沙江”“大渡河”和那浩浩荡荡的二万五千里长征在此之后相继而来。你我祖辈无不在其中,抛头颅,洒热血,终于,新中国成立了,社会逐步发展,飞速进步。而这一切都源于几十年前那个秋日的决策以及无数个秋日的奋斗。
不知几个“三秋”后的今天,我在这里怀想,怀想那用汗水、泪水、血水踏出的红色道路。自此,秋不再落寞,她是落日,“中古闲情归落照”她是晚霞,“落霞与孤鹜齐飞”。
她不仅是落日,晚霞。她更象征着新的开始,没有今晚的黑暗,哪有明日的光辉,但是一旦度过这难熬的遍布荆棘的黑夜,明日的光芒是鲜红的,是充满着希望的,那条路将平坦明亮。
秋天的怀想,使秋诞生了新的含义,她是黎明前的黑暗,是彩虹前的暴雨,坚持奋斗,明年秋天会光芒万丈。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高鸿涛 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 安吉县高级中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 乐愉 | 老师职务 | 班主任 |