1、月夜思 描写月夜的作文900字
青冥浩渺玉独留,甚似胸中此时愁。不为新词强如是,奈何人间世事忧。
天明,昏晦,都似这无边的苦闷静静地缠绕在我的周围,周而复始,永不褪色。黑暗,这伟大的宽容者,我会热情地迎接它,只有它才可以将一切痛苦抹去,带来新生。也只有它才可以把所有的虚妄的光环遮灭,反映出事物的本质,体现出真正的亮点,找出确实的自我。
今夜如是,当骄傲的艳日拖着那慵困的双腿离去之后,黑暗来临了,它静静地,轻轻地,似乎不愿打扰劳累了一天的人们。一切都是那么祥和,那么轻柔,我闭上双眼,将心中的烦恼一件件“送”给它。然而不同往日的是,今晚天幕上布满了黑云,其间偶尔透出些许亮光,使得这个宁静的黑夜也变得浮躁起来,心神犹如一叶扁舟,荡漾在波涛汹涌的大海上,力图自主又无能为力。
既而劲风袭来,黑云翻滚,动荡不安。如骤雨驰来,晴空霹雳,人心惶惶。感风云之变化无常,惊人间之旦夕祸福。龙咆虎啸,钟鼓雷鸣;秋风萧瑟,侵肌入骨;云涛涌涌,风势汹汹,惊天地而泣鬼神。
突然,一道亮光横扫大地。是闪电吗?不,它没有那样粗鲁。是灯光吗?不,它远比灯光犀利。哦,它是月光。
只有月光才会那样冷峻,特有的俏丽浑然天成。
只有月光才会那样精神,横扫千军毫无倦意。
只有月光才会那样多姿,寂寥之人也不由心生钦慕。
只有月光才会那么明智,善解人意而又恰到好处。
黑云、狂风、恐惧、动荡,一切的一切都消灭了,只留下令人销魂的青纱紫绡,拜服在这伟大的月亮女神脚下。“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。”只能仰望,赞美她。
她端庄、华贵、美丽绝伦,一身豪气,使得我不敢长久用眼注视她,怕这迷茫的眼睛玷污了她的清纯和神圣,只能默默在心中用我所有的妙语来赞美她。
她具有顽强拼搏的精神。她坚守着圣洁,不愿把灵魂出卖给太阳,因此她没有受到万物的景仰,只有默默无闻地给人们提供光亮,帮助人们重新找到希望。她不屈强势,黑云压不住她,狂风胁迫不了她,她会用代表正义的非凡灵力打败它们,使它们最终灰飞烟灭。
女神啊,这混浊的世界因为有了你才得以存在,月光普照大地,邪恶败却退去,被太阳折磨了一天的人们恰是希望你柔和的双手来抚慰,正是有了你,这原本失去希望的人才不会彻底绝望,才会为了继续生活而奋斗下去,才会充满向极限挑战的勇气。
你把月光送给贝多芬,一曲《月光曲》成就了一个天才的人生,燃起生命火光。
你把月光送给李白,一首《静夜思》寄托了一代诗仙的思情,其间忧思绵绵扬扬。
你把月光送给苏轼,一首《水调歌头》闪现了一位“豪士”的渊远愁肠,又不乏悲壮豪放。
今夜,你又把月光送给了我,消除了我心中的苦恼、担忧,让我学会在希望中寻找人生的真谛。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 金扬沙 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 吴淞中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 懒惰 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 李雪露 | 老师职务 | 副班主任 |
2、月夜作文500字
又是一个悠悠的月夜。
夏天的夜少了几分凉意,一家人坐在奶奶家的平台上,耳边除了偶尔传来飞虫翅膀的扇动声外,就是老蒲扇扇动的声音了。全家人默不作声,把缕缕心事系在那幽暗的月光中。
“爸啊!今晚的月亮怎么不是圆的哩?”一句话打破了月下的宁静。一阵清风吹来,打乱了叶子的美梦,几只被惊醒的飞虫淘气地叫着,暗暗嘀咕着刚做的那一串香甜的梦……“被天狗吃了!”“月亮被天狗吃了?”躺在奶奶怀里的妹妹被惊起。“那狗还会把月亮吐出来吗?”妹妹瞪着大大的眼睛问道。“哈哈!两个小笨蛋,你啊,被骗了哟”。哦?我和妹妹急切地望着哥哥,大人们也都笑了,我和妹妹也望着他们笑,却只是傻笑。作文笑罢,爸爸语重心长地对我说:“孩子,中国人是恋家的,因此有了‘每逢佳节倍思亲’的诗句,而月亮的阴晴圆缺也就是代表人世间的悲欢离合,所以圆月代表着一家人的团聚,更代表远方游子的思乡情”……
戛然而止的谈话声让人感到一丝丝等待,夜又一次沉默了,伴着淡淡的泥土芬香,一种莫名的情感在心中萌发,漫溢出来,交织成一片,静静的,轻轻的,却彼此都没了界限般。爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、和哥哥都沉浸在这温馨的回忆中,而我和妹妹也就只有呆呆地观望着,不想打破这气氛……
此时,月亮也变得有些模糊了,全家人都默不作声,把缕缕心事系在幽暗的月光中,月亮啊!月亮!难道你也在牵挂些什么吗?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 董德福 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 岚县高级中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 规范型 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 赵大新 | 老师职务 | 任课老师 |
3、月夜作文
【篇一:月夜作文】
今晚的月儿真圆,今夜的月色真美!
天上一轮才捧出,人间万姓仰头看。自古而来,诗人墨客对月的咏赞绵延不绝,足见明月之可爱,月色之撩人。
今夜,我雅兴大发,也想学诗人去赏玩月色,乘兴而去,尽兴而归。
我漫步在伸向湖心的小岛上,小岛的四周长满了芦苇,地面上满铺着无名的花草,草丛里不时还传来秋虫的吟唱,放眼望去,水面上银光点点,明月的影儿在水面上晃动,侧耳细听,居然还能听到潺潺的水流声,这样的情境,最适宜吟诵几句唐诗宋词,最适宜用画笔来勾勒一幅淡雅的水墨画来,最适宜用古筝弹奏几支舒缓的古曲。
仰望苍穹,我的心不禁一荡,顿时诗请勃发,脱口吟哦出:江畔何年初见月,江月何年初照人,人生代代无穷已,江月年年只相似,不知江月待何人,但见长江送流水……
湖面上波光粼粼,偶尔还听到鱼儿跃出水面又跳入水中的声音。
忽然,芦苇从里发出一阵“嚓嚓”声,只见里面划出一条小船,船头立着两个人,他们手上提着鱼网,沾满水珠的鱼网泛着银光,他们缓缓地向湖心划去,然后停了下来,只见他们把网儿向空中一抛,落入湖里……
“哎!有了!”船上人惊喜地叫道。鱼儿上网了!船上的两个人忙了起来,他们欢快地把鱼儿扔进船舱,可以想见,鱼儿一定在船舱里慌乱地跳动。不一会儿,小船渐渐远去了,湖面上又渐渐恢复了宁静。
一阵秋风吹来,顿感丝丝凉意,于是,我踏着月光便回去了。
【篇二:月夜作文】
我缓缓地走在乡间小道上。
夜幕已经完全降临,一轮明月早已悬在空中,她是那样温柔,像母亲一样。如水般清凉的月辉尽情地倾泻在广袤的大地上,在月光的笼罩下,山峦,田野,树木,村落都仿佛变成了婴儿,温顺地躺在硕大无比的摇篮里。一切都显得那样静谧,安详。
不知不觉,我来到了家乡的石桥旁,立在桥上,习习凉风扑面而来,两岸美景尽收眼底。作文小河旁的房子高高低低,错落有致,灯光从窗内透出来,洒在河面上,闪闪地跳动着。听,一阵稚嫩的歌声从水面上飘来,那怕是打渔人家的孩子唱的吧,多可爱的孩子呀!
低头向下看,明月的影儿在桥洞旁晃动着呢,桥洞的不远处,一只打渔的小船停靠在岸边,船上的渔火忽明忽暗,船头还坐着一位垂钓者,我惊叹他居然有如此的雅兴,他是想钓鱼,还是想钓月?还是……
我走下石桥,在河畔徜徉,月光透过柳树的枝叶洒在我的脸上、身上。瞧,婀娜多姿的柳枝真是太多情了,风儿一吹,她便用她柔嫩的枝柯调皮地在水上滑动,像是在梳洗自己美丽的长发,又像是要在水里留个影儿。嘘,那边有人在轻轻叹息,是谁?哦,原来是邻家的美丽姑娘,她依偎在月光下的柳树旁,一行清泪挂在脸上,人约黄昏后,月上柳梢头,她怕是在等谁吧?究竟等谁呢?我不敢惊动她,悄悄地走了。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 田霏 | 作者年龄 | 12岁零3个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 呼和浩特星河中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 顺服 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 荆柯守 | 老师职务 | 班主任 |
4、描写月夜景色作文400字 璀璨星空
坐在窗前,远望天空。月亮出来了,宛如一个巨大的水晶球,散发出一道柔和的光。它终于从月宫中走了出来!
月亮多像一个婀娜多姿的纯情少女,披袭轻纱似的长裙,娴静而安祥,温柔大方。它那银盘似的脸,透过云朵,留下温和的笑容。月亮是那么明亮,清流如水的光辉洒满大地。它微弱而洁白的辉煌,是那样细细密密地拥抱土地。而此刻,仰望天穹的月亮,让我产生了一种要畅饮一杯月光的念头。明朗的星空,高悬着明净的月儿,给大地披上了银灰色的纱裙,涂抹上了乳白色的月光,月光照亮了正在独步漫步的我,而我在这静谧的海洋中自由的傲翔。
深蓝色的天空那样迷人。空中闪动着一颗颗小星星,它们越来越多。闪闪发光的星星变得那样宁静、安详,犹如一只眼睛,又好像一盏盏明灯。星星有的喜欢独处,有的则喜欢聚在一起。白茫茫的银河,静静的躺在深蓝色的夜空,灿烂的群星在银河里闪动着,像是无数飘在河上的航标灯。那颗牛郎星,是多么耀眼,好像正在眺望着对面的织女星,这使我不由的想起了“牛郎织女”的美丽传说……
星空是一个神话般迷离的世界,我爱之璀璨的星空!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 桂民海 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 石嘴山市丽日中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 散漫 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 戴和根 | 老师职务 | 副班主任 |
5、月夜遐想 关于月夜的作文900字
又是一年一度中秋节。
应有的明月却悄悄隐藏。我只好借“十四”的月亮作十五的月亮抒发抒发了。
这几天连绵不断的阴雨,让我发愁。因为我是走读生,下雨意味着我不能按时回家吃饭,也意味着看不到中秋的圆月。
下午阴沉沉的天空不知何时已散去了阴霾。晚自习下后,带着兴奋的心情骑车回家。因为爸爸要回家过中秋。终于到家了,推着车,无意间注意到身后疲惫的身影拉得好长,月好圆。明镜般的月亮高高的悬挂在夜空中,把如水的清辉静静地泻在大地上。顿然间,好像院子里的一切披上一层层薄薄的银装。
繁重的作业,无止境的题海,让我的心渐渐的浮躁起来,即使这样,我还是在努力在克制着自己。我知道惟有持之以恒,或许结果才不会让我太失望,太落魄。面对未知的明天,我有着美好的憧憬,却有种渺茫。
每个人都有着不同的故事。他,在我心中是那么的重要。朋友中,我总为他担心;可是他却不知,一点不知。我要的朋友间的牵挂与那种温暖,他却给不了。一次次我唯有失望与孤独寂寞!啊,我亲爱的朋友,你可懂我的心?彼此间真的需要彼此的照顾与依靠,而不是任何一个人的承受!
或许,w的话是对的,其实我早该知道的这样的两个人,两个朋友,终有一天会远离,我能感到我们之间的默契越来越淡。或许早该听w的话了,现在会好很多。有时,只有无奈,我唯有背负着一切勇敢前进,不放弃、不回头但我不会放弃真诚的等待。
月上柳梢头,抬头,溶溶的月色让我心旷神怡,暂时忘却了一天的疲惫。望着茫茫的天宇,我陷入遥远的遐想。古往今来,有多少人望月遐想?对月吟唱!
思绪又回到童年,“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”在万籁俱寂的夜,蓦然醒来,望着一轮明月,缠绵而遥远的思乡之情,油然而生。李白的《静夜思》寥寥20字,拨动千百年来多少客居异地的游子的心。
课前,一曲“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟”。苏东坡把自己悲欢离合的凄凉感伤情绪,与月的阴晴圆缺作对比,盼与远方的亲人共赏明月,激起人们感情上的共鸣。
古人咏月的诗句,那么美,那么情真意切,令人一唱三叹。然而,那字里行间所表达的封建士大夫阶级对天地永恒,人生无常的感慨,多么低沉与消极。句落间流动着压抑之感。
月的清冷勾起游子对家的思念,奔向相诉的故乡,依偎在慈母身旁。孤独的心,在茫茫夜空中,翱翔。而我却无法领略古人“海上升明月,天涯共此时”的浪漫;无法领略“海内存知己,天涯若比邻”的豁达!此时的月儿那么明亮,但我的心中却是那么的茫然,多么希望它的灿烂给予我一丝希望!
月上柳梢头。望着明月,我悠悠遐想,幻想的翅膀飞啊,飞啊……蓦地,一阵清脆的铃声把我从梦幻中拉入现实。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 林晓佳 | 作者年龄 | 16岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 香港南岛中学 | 在读班级 | 高一1班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛贴吧 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 李连义 | 老师职务 | 副班主任 |