1、拓展活动作文600字
你知道不知道?在4月14日这天,学校在番禺南村教育基地举办了综合拓展活动,在这次活动中,我知道了团结的重要性。
坐了十分钟的车,便与同学们来到了番禺南村教育基地。我们兴高采烈地走在绿荫小道上,来到了一个大广场。随着“德哥”——一位教练和“黑人”——另一位比较黑的教练说明了一天的活动,便开始游戏环节。
第一个游戏——“南水北调”。同学们每人拿了一根一米长,有手臂这么宽的半水管,便开始了运水。场面一分混乱,同学们在焦虑地运水,不时水洒了一地。同学们慢慢地找到了方法,一根根水管搭在一起,组成了一条水管长龙。可有一段水管连接地不够好,水流到那里时都洒了一地,但同学们毫不气馁,重新搭建了一条“长龙”,成功地运送了七杯水,这就是团结的力量。
到了中午,这是野炊的时间。我和同学们作文分工合作,一些同学拾取干叶,一些同学炒菜,一些同学洗菜,一些同学切菜、削皮……我是切菜的一员,你看我挥刀如风,仿佛在对菜说:“面对刀光吧!”只见我闭上眼睛狂斩,可怜的青菜被我“碎尸万段”,“尸体”星罗棋布在桌子的每个角落。当然我也做了我的拿手菜——凉拌黄瓜,只可惜工具不好,把青瓜切得歪扭扭的,不过我并没有在意这些细节,将放酱油、放盐、放油、放蒜头,这些步骤一个不少地做完,并摆盘,一份青瓜就做好了。然后,我帮助同学们一起做菜,不一会儿,都上菜了。我品尝着一道菜,感觉这是一份十分有意义的午餐。
下午,我们玩一个节奏游戏,伴着音乐节奏,组成一个图案:飞机、千手观音、螖牛和圆圈……
到了5点,我们便回到了学校。
通过这次活动,我明白了团结是多么得重要,这次活动让我受益匪浅。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曹少钦 | 作者年龄 | 11岁零8个月 |
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在读学校 | 西宁市昆仑路小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 谢画屏 | 老师职务 | 副班主任 |
2、拓展活动作文600字
今天,阳光正好,微风不燥。
在校运会之后,我们班展开了一次课外活动,这次的课外活动举行地点为南海(狮山)明昌拾贰季生态岛。
凌晨5:10分,我准时起床准备去与小组其他成员集合购买今天中午做饭需要的食材。5:30分,我出门与小组其他成员会和。
早上6点之前,我们小组购买食材的4人都到齐了。
但在购买食材的时候,遇到了种种的困难,例如因为时间太早没有多少菜摊,导致很多食材都没有购买到。于是,我们临时更换了菜单,将那些短时间内买不到的食材所组成的菜式替换。
但是有一名小组成员提出可以买原菜单中的“鱿鱼仔”,这大大鼓舞了我们因买不到食材而低落的士气。
光是这些就让我感受到一个团队的相互支持有多么重要,要了解每一个成员的长处,在最能发挥作文其长处的地方运用上,这样才能做好一件事,以自己的全力去做,才是比任何都重要的。
更令我记忆深刻的则是我们下水捉鱼的时候。
工作人员在教我们如何去赶鱼的时候,每个人都去照做了,在之后的抓鱼过程中,每个人都是与他人一起,将鱼围住,十几人围在一起。
不一会,大家就体会到了团队协作的好处——我们捉到了第一条鱼,很快,就有了第二条、第三条。
而家长那边,更是成果丰硕,不仅捉鱼快,鱼还又大又壮,于是,我们都“转战”到家长们的小池子去了。很快,每个小组都有了自己的鱼,多的甚至有五六条。
捉鱼的这短短的时间内,我又明白了些,这不就是只有大家齐心协力,共同完成的任务吗,没有其他人,我们又怎能捉到那些鱼呢?
这次的班级活动,真的让我更加懂得了团队!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 古雨 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 临沧市云县茂兰中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 曹仁 | 老师职务 | 副班主任 |