车上的作文500字 动车上的一天_车上的关爱作文550字

1、车上的作文500字 动车上的一天

车上的作文500字 动车上的一天

赶上了动车,坐上了座位,放好了行李,我们便开始了愉快的动车之旅。

我们一行共十人:我、妈妈、小廖阿姨、ms.li、小麻球(ms.li的宝贝)ms.li的妈妈和哥哥、笑笑妹妹、笑笑的妈妈还有笑笑的表姐。我们锵锵十人组,完全是个大家庭。

ms.li和笑笑他们都带了一大包的零食。好客的小麻球毫不吝啬地给我分享了他的一包“好多鱼”。我迫不及待地吃了起来。妈妈见状,假装可怜兮兮地对小麻球说:“没有我的吗?我好饿呀!”小麻球停顿了一下,慢吞吞地拿起一包零食,看了一眼又一眼,依依不舍地递给了妈妈。妈妈揉了揉他的头发,笑嘻嘻地说:“阿姨不饿,小麻球自己吃哦。”看到这一幕,我禁不住哈哈大笑,差点把刚吃进去的“好多鱼”给吐出来。

就这样,说说笑笑,吃吃睡睡。我觉得动车上的日子并不无聊,在这里,吃喝玩乐一样都不少。不知不觉上午渐渐过去,中午悄悄来临。我们大家带干粮的急着在座位上和大家分享,带方便面的美滋滋地去茶水间泡,什么都没带的就只有吃动车上的盒饭了。

转眼就到下午了。我兴致勃勃地打开小电脑和笑笑妹妹一起看动画片。不到一小时,ipad就被妈妈没收了。我们就玩起了“装扮游戏”。我们异想天开地把瓜子壳当成化妆笔来化妆……

12小时就在我们的欢声笑语中过去了,我们到了目的地——北海。

本文作者简介
作者姓名刘大成 作者年龄9岁零5个月
在读学校江门范罗冈小学 在读班级四年级1班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好郊游 平均成绩119分
指导老师舒米 老师职务副班主任

2、车上的关爱作文550字

那天早上,我一如既往地起床,催促妈妈快点送我去上学。

可是妈妈却对我说:“你自己去坐公交上学吧!”我猛然间呆住了。在我的眼里,陌生人是可怕的,是不讲理的,社会上是有许多坏人的。我无奈地背起书包来到了停靠站,忐忑不安地上了车。

一股浓浓的烟味传入我的鼻中,是一个男子在吸烟。我急忙捂住口鼻,找了一个座位坐了下来,打开窗户,低下了头。心头上似乎有一块很大的石头,让我的背挺不起来,头就一直深深地埋着,不敢抬起来。车上的人有的在埋头玩手机,有的拿起手机打电话,有的在吸烟,有的在吼着一两岁的小孩,有的在和熟人高声谈笑,有的就静静地坐着。

突然,似乎发生了什么大事,只听见“啊——”的一声作文尖叫,所有人都停止了喧闹,望向一位青年女子。那个青年女子哭了,一问才知道,原来她正用水果刀削苹果,可猛然一刹车,她的手一滑,一不小心,水果刀划在另一只手上,把手削去了一小块鲜红的肉。大家蜂拥而上,此起彼伏地传出“该怎么办啊”的话语。很快,一位自称是护士的女子从人群中走出,不知从什么地方拿出了医药用品,十分熟练地为伤者包扎伤口,不一会儿就包好了。还有很多人围在那女子身旁问着“好些了吗”这样的话,有些人还关切地说“再去医院看一下吧”。

我在旁边看着听着,十分惊讶,原来陌生人也有陌生人的关心与爱心啊!

这是我第一次面对许多陌生人,也是我第一次感受到陌生人的关心,虽然事情不是发生在我身上。

本文作者简介
作者姓名黄苏支 作者年龄12岁零1个月
在读学校东长寿小学 在读班级六年级1班
性格特点幼稚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好登山 平均成绩106分
指导老师戴刘菲 老师职务班主任

3、车上的课堂作文600字

说起课堂,可能多数人的印象是一间大房子,里面摆着许多课桌、椅子,挂着黑板的课堂。但是,我对课堂的印象却是这样的……

在某一天去学兴趣班的路上,马路车流涌动,道路两旁摆着一些小摊,“嘟嘟”的声音不绝于耳,让人有点心浮气躁。我与妈妈坐的电动车停在十字路口,等待着绿灯放行。忽然,妈妈脑子一转,像是想到了什么似的,问我:“话说你作业写了多少啊?”“写了一半了。”我有点懵,为什么在旁边人能听到的情况下忽然问我这个问题,那不是很尴尬吗?但还是老老实实地回答了。

接着,我的耳边似乎听到了妈妈那随着风声而来的一股阴谋得逞后得意的笑声,再紧接着,一股更清晰的说话声扑面而来:“儿子,我跟你说啊,做事要先苦后甜,不能先享受了,再做该做的事。你看看你妈我,工作都是先把老板给的任务去做了才做自己的事。作文为什么?因为我把作业堆到后面写‘良心’会痛,会在前边玩的时候玩不踏实,所以我都是一有任务就立即去完成,再去玩。这样子别人就不会讨厌你,自己也玩得安心。”

我听得一愣一愣的。忽然妈妈一个更长的问句把我彻底问清醒了:“你自己都不知道吗?现在都星期天了,你还有一半的作业没写,赶作业的时候你就吸收不到作业里的知识。知道老师为什么补作业吗?不是为了让你们随便在作业本上写字,是让你们巩固课堂上学的知识,吸收作业里的知识。如果赶作业的话,就是把作业看成一项任务,而不是一个要去吸收的知识。这样子写作业又有什么用呢?”妈妈越讲越激动,声音大得连旁边的人都侧过身子来看我们。

但是,这次我却没什么尴尬,因为我醒了,我学到了一种人生哲理。

课堂是无处不在的,只要你愿意,什么地方都能成为你的课堂。

本文作者简介
作者姓名夏和熙 作者年龄10岁零2个月
在读学校太原金色摇篮小学 在读班级四年级7班
性格特点善组织 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩119分
指导老师徐东灿 老师职务副班主任

4、车上的温暖作文600字

生活中处处有关爱,每个人如果献出一点爱,世界会更美好。我在公交车上那件事,让我记忆犹新。

那天,晴空万里。我独自乘着公交车出去找朋友,在半路中,上来了一个老爷爷,别人都不愿意让座,我也不例外。

路途中,那个老爷爷一直都是站着的,这让我感到犹豫不决:到底是给老爷爷让座呢?还是不让座?如果让座了的话,我会在一路中都站着,会让我腰酸背痛,下车以后站都站不稳。如果不让做的话,又显得我会没有公德心。

我想着想着,公交车到站了,有好多人都下了车,但是作为还是满了,老爷爷能坐在座位上了,我又高兴有愧疚,高兴的是我不用让座了,可以一路上好好的歇着了。但是让我愧疚的是我失去了被别人表扬的机会。

这时,上来了作文一位孕妇,我又像刚才那样犹豫不决,这时,那位老爷爷毫不犹豫的站了起来,把自己的座位让给了那位孕妇。这让我大吃一惊。

那位爷爷说:“坐在这里吧。”那位孕妇回答道:“别了,您这么一把年纪了,还是您坐吧。”“没事,我的身体棒着呢!就我这,站一大会儿都没问题!”随后自己站了起来,把座位让给了那位孕妇。

看到这一幕的我经不得鼻子一酸,随后就站了起来,对老爷爷说:“您坐在我这里吧!”老爷爷夸我懂事,我便笑了一笑。这时我悟到了“赠人玫瑰,手有余香”的道理。

从那以后,我再也没有见到那位老爷爷,公交车上的人人人都说他是活雷锋。

“赠人玫瑰,手有余香”关心别人,就是关心自己。每个人献出一份爱,世界会更美好。

本文作者简介
作者姓名徐镜人 作者年龄10岁零9个月
在读学校李沧区小学 在读班级五年级3班
性格特点不合群 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩98分
指导老师刘锦儿 老师职务副班主任

5、写事的作文500字 公车上的美德

我的爸爸是一名公交车司机。去年暑假的一天,我当了一回我爸的小跟班,在公交车这个百姓生活缩影的空间里,体会到了中华民族的传统美德。

那天,我和爸爸早晨5点多钟就起了床,将一切准备妥当,就去公交公司领了车,待到时间点准时发车。刚开始几站人并不多,有很多空余的座位。我坐在爸爸的后面一边和他说着话一边打量着车里为数不多的乘客。车里有空调,人呆着非常舒服,不一会儿我便犯困睡着了。不知过了多久,车猛地一刹车,我的身体不由自主的向前,脑袋一下子就撞到了座位前的扶手上。我揉了揉眼睛,哇,车上好多人,连走道里也挤满了人。这时车到站了,车门缓缓打开,上来了一个鬓发苍苍的老人。老人望了望车厢里的人群,就直接站在了我的旁边。我细细的打量他:一顶黑色的帽子,一张布满沧桑的脸,皱纹皱起的一条条“印痕”,像是被人抽过的一样,穿着一身朴素的衣裤和一双破旧不堪的波鞋。老人毕竟上了年纪,尽管他的双手牢牢地抓着扶手,双腿不时地变换着站姿,但还是不时地随着人潮涌动。我刚想站起来让座,我右手边的一个小伙子已经站了起来,走到了扶手边,微笑着朝老人点了点头。车上的其他乘客一看,也都自觉的尽力挤出一条缝,好让老人过去。老人接受了大家的这份心意,他笑着道谢,脸上的皱纹都好像舒展了很多。当时,我心里感到既高兴又惭愧,高兴的是美德就在我的身边,惭愧的是我应该站得再快点的啊!【星火作文网 www.easyzw.com】

确实,美德就在我们的身边,不仅在公交车上,更渗透在我们的生活中,伴随着我们成长!

本文作者简介
作者姓名朱晓明 作者年龄12岁零8个月
在读学校深圳市福田区梅林中学 在读班级初一1班
性格特点易兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩108分
指导老师袁春望 老师职务班主任

6、猜你喜欢: