是您带我领略四季作文1000字_领略为话题的作文1000字 畅游书海,领略诗香

1、是您带我领略四季作文1000字

春风吹过,杨柳绿成了发丝;夏雨走过,荷花红成了笑意;秋风走过,稻浪黄成了甜蜜;冬雪走过,天地白成了回忆。感谢是您,带我领略这绚烂四季。

明媚的春

“我说你是人间的四月天,笑响点亮了春风。”我所见到的汪玉慧老师,总是微笑着,那双弯弯的眼睛不经意间便化解了我心中的烦躁与压迫。她仿佛明媚的春天,给我的文字世界带来无限的灵感与生机。每节课前她让一位同学上台即兴演讲,使每个人都有展示自己的机会。她尽其所能拓展我们的知识面,让我们体会到更多课本以外的人文主义。她把语文教活了,让我愿意沉醉其中品味其香!感谢您带我领略这明媚的春。

热情的夏

夏的眼睛烁烁发亮,环视着台下的大地,大地顿时一片火热,他的身影到达那里,那里就是一片酷热。而老潘就是洋溢着热情的夏。自信如老潘:潘礼贵老师,无论何时何地,他走路总是昂首挺胸、阔步向前,用他的话来说——“走路要霸气!”身为班主任的他,工作起来一丝不苟,私下也是关心我们的长者。犹记得一次讲解数列题目时,他手脚并用,假装题目中偷吃桃子的猴子,逗得我们捧腹大笑,一道难懂的数学题竟就这样被我们理解熟记了。而一次放学后,他主动找到我,和我交流,温和的态度和安慰的话语让我感动在心。老潘身上散发着旺盛的热情,是我所敬佩的人格魅力,激发作文出我无限的求知欲和上进心。感谢您带我领略这热情的夏。

温和的秋

都说秋天是成熟和睿智的季节。王友香老师是我眼中的秋天,带给我一片金色。记不清,英语二卷考差时的失落心情,能记住他温暖的笑容和耐心的纠错;记不清,课堂上偶尔乱哄哄的纪律,能记住他像看向我们的无辜眼神和瞬间让我们安静下来的魅力;记不清,背语法时的烦躁和抓狂,能记住考完试后他如父亲般和我们谈心,抚慰我们的情绪。感谢您带我领略这温和的秋。

活泼的冬

冬天总是那么赏心悦目,带给人特别的惊喜,而总是在课堂上带给我们惊喜的——一定是年轻活泼的杨贤云老师。杨老师是所有教过我的老师中,最幽默最具亲和力的老师。他会在我们不教作业时卖萌,会编出“我说丙酮酸,你说343”的口诀让我们记住丙酮酸的化学式,他更会在元旦晚上唱出令人惊艳的《醉赤壁》。他所具备的一切,都让同学们禁不住在私下亲切地称之为“贤云”。贤云是冬天这我始终相信,因为在他唱完《醉赤壁》后,已经有无数学生簇拥着,为他送上手套围巾。感谢您带我领略这活泼的冬。

无论春夏秋冬,四季的美在于它永恒的变幻。迷茫的我,还未成熟的我,有梦想却偶尔也会想放弃的我,需要你们真诚的指引与教诲。感谢你们,在高中时代,指引着我,照亮了我,带我领略四季永恒的美!

本文作者简介
作者姓名简淑儿 作者年龄16岁零7个月
在读学校建湖县第二中学 在读班级高一6班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩100分
指导老师张海客 老师职务任课老师

2、领略为话题的作文1000字 畅游书海,领略诗香

自从乘船驶入书海,我便一头栽进去,而无法自拔!在这传人经典,授人美德的浩瀚诗书中,我对唐诗情有独钟!在那碧海青天,星月交辉之夜,我又被诗香浸染,心香氤氲,我手持诗卷,吟诗望月!

玉镜高悬,银光似水!吟诵间,我仿佛走进了大李杜的月亮诗话中。好一个李谪仙“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐。”听!那“明月出天山,苍茫云海间。”“月下飞天镜,云生结海楼。”是用比兴、夸张,风雨争飞鱼龙百变之手法,方能吟出如此飘逸大气之美句!再看他气势磅礴,意境雄浑地“怀逸兴,壮思飞;上青天,揽明月”。一个豪情激荡,具有王者风范的李青莲正向我大步走来。我蓦然领略到:这豪放万丈之太白诗正是当空之皓月!“别呀!李兄,你那不食人间烟火的‘阳春白雪’虽华丽精美,但太不接地气了。请跟我回到现实生活中来吧!”那边的子美不服气地说“请听听百姓们的倾诉,‘香雾云鬓湿,清辉玉臂寒。何时倚虚幌,双照泪痕干?’”在子美悲苦低沉的吟诵中,我望着一轮“寒夜冷月”冉冉升起,替换了刚才银光四射的皓月。我感同身受,杜诗中的凄冷月光正悲天悯人地为低层的芸芸众生同情呼号!

大李杜在交替变幻的月光中较劲着,一旁的小李杜沉不住气了。“你们不要以为名气比我大,未必!我的‘无题’可是自成风格,意境朦胧,隐喻深刻呢!”玉溪生自信地说着,并吟道:“‘沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟’,诗家夸我是‘水精如意玉连环’,像‘云间隐月’呢!”还有我的也不赖呀!杜牧按捺不住,抢着相邀:“请各位仁兄跟我在月光如纱之夜,到秦淮河畔聆听商女吟唱的‘后庭花’;在月明之夜到瘦西湖中的二十四桥去欣赏玉人吹簫吧!怎样?我这情韵缠绵且常带讽喻感慨之‘云中钩月’不比你们逊色吧?”

我正沉迷于大小李杜精美唐诗的斗智斗趣之中,耳旁忽然传来了沧桑而又低沉的吟唱“春江潮水连海平,海上明月共潮生……江畔何人初见月,江月何年初照人……不知江月照何人,但见长江送流水……”是谁?是他——张若虚!那位仅凭一首描写“春江月”的极品诗文便“孤篇盖全唐”的奇人!在他的吟诵中,一幅充满人生哲理与生活情趣的“春江花月夜”美图在我眼前徐徐铺开;只见在“皎皎空中孤月轮”下,一江春水向东流。恍然间,我成了江月初照之人;我也是在江畔初见月之人!我在江月的见证下,经历着成长岁月中的跌宕起伏,成败荣辱……此时此刻,戏剧性的一幕出现:大小李杜们不约而同前来作揖道:“张先生,在您的‘春江靓月’前,我们的‘月’全部黯然失色,还望张先生多多指教!”“岂敢,过奖了!我们一同切磋吧!”……

我在唐诗中望月——皓月,冷月、隐月、钩月、春江靓月,交相辉映!我徜徉于风格迥异,美伦美奂的诗月中。我眼中有月,心中有诗;我诗中望月,月下吟诗!我感受着神州古诗的无穷魅力;我领略着华夏文明的博大精深;我更传承着中华文化的精美绝伦!

畅游诗海,领略诗香,真乃人生受益匪浅的一大乐事也!

本文作者简介
作者姓名郭恩明 作者年龄14岁零9个月
在读学校闵行区浦江第一中学 在读班级初三4班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好旅游 平均成绩98分
指导老师赵紫萱 老师职务任课老师

3、领略“书香”魅力作文1000字

2014年11月04日 星期二 晴

闲时,沏一杯茶,捧一本书,坐在书桌前细细阅读,伴着那茶香四溢,领略“书香”魅力……

可能随着时代的变迁,人们的生活越来越趋向于电子化、科技化,电子书、读书网站蜂拥而至。很多人放下了手中的纸质书本,拿起了冰冷的电子产品。虽然增广了人们的知识面,却丢了一份深刻的思考,丢了一份恬淡清幽的意境,也丢了一份淡然从容的心境。对此,我感触颇深。

出于对读书的喜爱,便时常在网上搜一些名著、文章来读。然而,在阅读时却并没有想象中的思潮起伏、妙想连篇。坐在电脑前,握着冰冷的鼠标,眼睛看着那一篇篇文字。那文字,那曾经在书本上跳跃着、激荡着的鲜活的文字,好似被牢牢地镶嵌在那冰冷的电脑屏幕上,失去了那曾经的生命,恍若一排排排列整齐的文字的躯壳。而那冰冷而刺目的电脑屏自然也就变成了吞噬文字灵魂的恶魔。而那些所谓的电子书、读书网便也成了“文字的坟墓”,又怎会似纸质书本一样予人深刻的思考呢?

由此可见,纸质书本是不可被电子产品所取代的。当你使用电子产品来读书时,我想是没有什么意境可言的。

同样,在你使用电子产品读书时,你的注意力会只注作文意到情节,追求视觉上一时的刺激和快感,便会急切来看后面内容。又怎会使人培养出一份淡然从容的心境?

所以说,纸质书本才是人类思想进化的媒介。而对这些传递人类思想的伟大功臣来说,最大的奖励,莫过于细细走进它们的世界,去领略“书香”魅力……

“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,感受王翰心中边塞将士们豪放豁达的性情;“会当凌绝顶,一览众山小”,学习诗人不怕困难、敢于攀登的决心;“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回”,体会杜甫心中忧国忧民的叹息;“盛年不重来,一日难再晨”,感叹时光流逝,启示人们抓紧光阴……

“书香”的魅力使人学会成长,学会思考,学会做人……

我想,在人生这匆匆一趟下来,当你有年轻变为年老时,有一样东西一直都不会改变,那便是——精神,它不会随时间的推移而消失。而书籍,是精神的食粮。无论你年少、年轻,又或是年老,都可以通过读书去充实自己的生活,充实你的知识,充实你的精神,乃至充实你的人生。

在灯光下,靠在椅子上,捧一本书,细细阅读,随着书页的翻动,领略“书香”魅力……

半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许?为有源头活水来!

本文作者简介
作者姓名张志远 作者年龄12岁零7个月
在读学校重庆市万州上海中学 在读班级初一3班
性格特点无异议 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩102分
指导老师何耀深 老师职务任课老师

4、领略作文500字 用心灵领略

生活中从不缺少美,只是缺少发现美的眼睛,愿我有一双明亮的眼眸,去窥见城市繁华喧闹下隐藏着的恬静与美好。

记忆中的那天,阳光正好,像金粉一样洒满大地。我走在公园铺满鹅卵石的小路上,领略自然风光的美好。

小路上的鹅卵石被时光抚摸的光滑如水,紫色的泡桐花开满了路边,姿态优雅,散发着甜蜜蜜的诱人的芬芳,吸引了一群小巧的蝴蝶,在她娇嫩的花瓣上跳起曼妙的华尔兹。像极了一群调皮的小精灵。

我继续走着,看见前方有一个写生的少年,他那挥舞的画笔好像有魔力似的,吸引我去观看。

他在画一个赏景的女孩,简单的几笔便勾勒出少女美好的形态,静静的坐在花坛旁,像是泼墨画中的仙子,五官精致,像是精雕细琢的玉器,嘴角微微上扬,笑得恬静而美好。

谁料这时竟下起了雨,晶莹的雨珠落在女孩温柔的脸庞,我不由感到惋惜,可惜不能再画了。正欲转身离去,却听见少女清脆的声音:“下雨也可以画呀,就将这雨也一并画进去。”

少年怔了一下,便又立刻投入到作画中,我望向画板,那晶莹的雨珠呈现在画纸上,一刹那,衬得女孩更加纯洁恬美。我仿佛突然看见,画纸上的少女笑靥如花,脸庞的雨珠散发着纯净的光芒,竟比那紫色的泡桐花还纯美几分。

花儿的娇美需用眼去观察,但女孩的笑容却是用心灵领略的美。

我好像闻见莲的清香,像是温柔的风,贯穿我的整个灵魂。

浸淫在莲的清香中,领略那繁华下的一片恬静与美好。

本文作者简介
作者姓名花箐 作者年龄13岁零8个月
在读学校郑州爱华中学 在读班级初一1班
性格特点腼腆 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好排球 平均成绩115分
指导老师赵榕佑 老师职务任课老师

5、领略你的美作文1000字

须回拨沦落,在尘埃里的时钟,望着湛蓝天幕一起指尖嬉戏,素描着最美丽的梦。从涉世至今,一直生活在无边不及的美里,鲜红的血液是灵动的国旗魂,有力的呐喊是不屈的生命力!中国,我庆幸生在你的怀抱,领略你浩瀚如海的美……

我没有历经战火,但我明白中国的先烈们正者无敌;我没有目睹血泪史,但我知道中国的战斗升华着眼泪;我没有体会无奈的屈辱,但我坚信中国奋起腾飞之美会让世界为之惊叹!四书五经、春秋史记,航行着争流的百舸;天工开物、农政全书,映现着祖先的追求与探索;举世瞩目的四大发明,无边无际的历史智慧,诉说着远古的神奇与妙曼!长江、长城,流传着汉唐神韵;黄山、黄河,呈现着中华气魄;巍巍昆仑,滚滚黄河,向着大海高歌!龙的故事虽已沧桑久远,龙的传人正气宇轩昂!我们粉碎障碍,冲破封锁,以胜利者的姿态,捍卫着火红的领土与尊严;我们坚强不屈,挺胸抬头,迈着宽阔的步伐,攀登着世界之巅!扬起鲜红国旗,我为我们的领土钓鱼岛而欢呼;唱起庄严国歌,我为我们的闪光足迹而呐喊;嘴角上扬起自豪的角度,我欢愉地领略着这份不屈的美……

地震震碎了无数楼房,却震碎不了中华儿女冲破困难的热情;雪灾封闭条条道路,却封闭不了作文中华民族血脉相连的关怀;暴雨冲毁了无边家园,却冲毁不了炎黄子孙并肩作战的决心!我们的生命如此灿烂与独特,承载着超然的温暖魅力。我们的名字因冠上中国人而相连,我们的情绪因连着中国运而相牵,温热的心流淌着满满的爱,让我用双手,把你扶出悲伤;让我用微笑,打破未知迷茫;让我用翅膀,带你一起飞翔!指尖勾勒出雄鸡的风采,我坚定地领略着这份感动的美……

从屈辱的蛛网里冲破,祖国拥有崭新的梦想;从黑暗的隧道里奔出,祖国露出骄傲的笑脸;从摔倒的跑道上冲刺,祖国拥有绯红的黎明!我们踏入wto,用实力证明着自己,剪去沉寂,流淌无边勇气。庄严地接过奥运圣火,用心灵凝聚,让中国流于远古的精神感动了大地。我们迎着世界惊叹的目光,创造着一个又一个经久不息的成功经典。中国不惧强敌,我们愈战愈勇;中国不畏挑战,我们冲击记录。唇边吟诵着强国的诗篇,我骄傲地领略着这份灿烂的美……

时光美好,与祖国相遇,如烟火盛世般绚丽璀璨,在天幕下尽洒惊鸿一瞥的柔情,头微微仰起,45度角的天空,东方一轮红日正熠熠升起,我用安静铭记着这份难以描绘的美,盛放在举国同庆的季节里,绽开在斑斓的梦幻奇迹里。中国,我正领略着你壮丽的美……

本文作者简介
作者姓名郭海文 作者年龄15岁零1个月
在读学校长春市七十二中学 在读班级初三5班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩93分
指导老师张斌斌 老师职务任课老师

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