1、我的背诵故事作文800字
这学期,黄老师要求每一篇课文都要背诵。
我们急了。每天都早早到校,不再一到校就打打闹闹,而是一到校就拿出书认认真真读课文。黄老师也提前到校督促我们读书。值日干部更加负责了,每天努力地盯着大家读书。
星期五,黄老师在走廊上就听见教室里传出的朗朗书声。我们一个个都聚精会神地盯着书本上的每一个字,大声朗读。
今天要背诵《雅鲁藏布大峡谷》这篇课文。我们放开喉咙,一心一意地读,一遍一遍又一遍。我看见有些记忆能力比我强的同学背完这一课,去读后面的课文了。我不服气,于是坚持再读几遍。一会儿,我就背得滚瓜烂熟了。心里不禁有一点儿得意:太简单了。
上完语文课,黄老师交代:“明天要背《鸟的天堂》,请同学们抓紧时间背诵。”老师一说完,有些人就愁眉苦脸的。我心里得意洋洋地想:这还不简单?小菜一碟。
可好景不长,等我背诵的时候就发觉文章实在太长了,一下子还真背不出来。
放学后,作文我垂头丧气地回家,做完其他作业就马上读书、背书。结果很长时间都没有背出来。
“唉,要是不要背就好了。”我忍不住唉声叹气。
接着,我就像丢了东西的娃娃,趴在桌子上懒洋洋地读书:我们吃过……一直读呀读,声音有气无力的。妈妈似乎看出了我的心思,问:“怎么了?是不是背不出啊?”
一连串的问题把我难住了,我委屈极了:“嗯……”
“这样背嘛。”妈妈教我秘诀,“每个自然段读5遍,直到可以背诵了再读下一段。不要总是读一遍课文就背一遍。”
我半信半疑:“哦,我试一试!”
我按照妈妈的方法,尝试背诵。背完第一段之后,我恍然大悟:妈妈教的方法真的管用!我一高兴就把烦恼抛到了九霄云外,重新找回了自信。没过多久,我就背完了《鸟的天堂》。
我发现,背完课文做《能力》时,特别轻松。我都不用去翻书了,《能力》做得又快又好!
我终于懂得了背诵的好处。我要努力,提高记忆能力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李嘴嘴 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 联一小学 | 在读班级 | 六年级7班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛街 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 高美仪 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我的背诵故事作文500字
新学期已经开始两个星期了,我们的课文学到了第四课。黄老师要求我们每课都必须背诵。我一听,呀!糟了,怎么办,怎么办?心里急得像热锅上的蚂蚁。明天又该留校了!
星期一的晚上,我做完作业就开始读第一课《观潮》,反反复复读了很多遍,还是背不出来。转眼就到十点了,妈妈说:“你先洗澡睡觉吧,明天还要读书,早上自习时再接着背!”于是我怀着不安的心情睡了。
第二天早上,我一早来到学校,继续读课文。时间一转眼过去了,但我还是背不出来,放学的时候果不其然我被留下了,我很沮丧!
星期三的时候,我们学了《雅鲁藏布大峡谷》,又要背诵。作文第一课还没背完,又来第二课了。我垂头丧气地回到家里,妈妈也知道我们的课文都要求背诵,看到我的样子就知道是什么事情了。妈妈叫我先把要写的作业做完再说。
做完作业后,妈妈和我说:“琪琪,妈妈知道背书是你的弱项,你先不要想着马上能背出来,你一句一句记,一段一段背,不管结果怎么样,你都不能失去信心,你尽自己最大的努力,能背多少就背多少,妈妈不怪你!”
听了妈妈的话我没那么大的压力了,不管能不能背先反反复复读。
现在已经学到了第四课,虽然我都不能完全地背出来,但我不会灰心了,一有时间我就会读课文,总有一天我会背出来的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈天 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 广州正声小学 | 在读班级 | 四年级5班 |
性格特点 | 沉著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 袁咏琳 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我的背诵故事作文500字
新的学期,去学校上课的第一天,黄老师就要求我们这个学期每篇课文都背诵。
我们学的第一篇课文就是《观潮》。放学,老师给我们布置的作业就有一项背诵任务。回家后,我做完其它作业就开始读。一开始读了好多遍我都不会背。妈妈叫我先一个自然段一个自然段地背,会背了再一起背。我照着妈妈教我的方法一段一段背,背到好晚才背完,但还不是很熟练,只能算勉强。妈妈交代我第二天早自习去认真读,早上的记忆要比晚上好。果然,我读了几遍之后在我的同桌袁紫露那里背,顺利地过关了。
这一课,袁紫露没有我背得这么熟。作文她在我这里背的时候总要提醒几个字,所以我让她继续去读,只要用心去读,就一定能背下来。读了一会,她又到我这里来背,这一次可以说是背得滚瓜烂熟。
学完第一课又是第二课。第二课我们学的是《雅鲁藏布大峡谷》。第二天早自习,我跟袁紫露比赛背,看哪个先背完。她也认真地读起来。这一课我只读了一个早自习就背下来了,她却背了好几天,这一次我比赢了。
难怪妈妈经常跟我说,一天之计在于晨。早上读书背书是最好的时光。我觉得背诵是一件很好的事情,既可以学习知识,还可以训练记忆。我以后一定会更努力地背诵!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 徐鹏航 | 作者年龄 | 10岁零4个月 |
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在读学校 | 雅戈尔小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 下棋 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 金巧儿 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我的背诵故事作文500字
我喜欢读课文,但是不喜欢背诵课文。我总觉得背诵课文很难,就像挡路虎。
星期一早自习,老师让我们背完第二课《雅鲁藏布大峡谷》才下课。我们不服气,有的同学小声嘀咕,有的同学皱起了眉毛,有的嘟起了小嘴巴。
我二话不说,就拿起语文书读了起来:“邪鲁藏布……”黄老师走过窗外,听到了我们朗朗的书声,咧开嘴笑了。这时候,我已经把课文读了五遍。这下应该背得了吧。我边把书合上边说:“先背第一自然段再背第二自然段。”
“在号称世界屋脊……”背着背着,我突然停下来了。“哦,卡词了!”张誉笑着说。作文我的脸一下就变成了红彤彤的西红柿了。于是,我继续又读了十遍。读完后,我背了起来,接着传来了一阵欢呼声“耶”。我背完了,这个欢呼的人正是我。
星期二,老师又让我们背诵第三课《鸟的天堂》。我早就猜到要背这一课了,这一课真是太长了,我都要晕了。我一来到学校就拿起语文书在读,差不多读了二十遍才熟悉全文,但还是背不了。后来,我又读了十遍课文,然后把书放在桌子上,大声地背诵,没想到我居然流畅地背了出来。
只要背完一篇课文,我就觉得背课文太简单了。因为只要认真朗读就一定能背出流畅又好听的课文。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 戴春宁 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 江阴市实验小学 | 在读班级 | 五年级9班 |
性格特点 | 可亲 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 李延镇 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我的背诵故事作文600字
这几天,黄老师布置了一项令我最烦恼最痛苦的作业——背诵《自然之道》。
有些人说:“背诵其实很简单。”可是我没看见过哪个同学背诵起来很容易的。哎,真烦。别管他,我还是先看课外书吧。
几天过去,我还是不能背诵。心里想着利用早自习好好读,争取背诵。可是一到校,我总是控制不住自己。没读几分钟就分心了。不是跟袁炜宸讲话,就是跟孟靖涵打闹。黄老师看见了,严厉地批评我:“阳涛,你一定要用心啊!”我马上拿起书来读,可不久就放弃了。我拿书遮住自己的头,跟袁炜宸讲话。不知怎么的,黄老师还是发现了我。我一边读一边想,黄老师是有透视眼吗?太可怕了,我还是认真读吧。可是,我还没读完一遍,下课铃就响了,我一下飞了出去。
终于放学了,我作文回家把所有书面作业做完,只剩下背诵。我把作业全部给爸爸检查。爸爸明知故问:“你还有作业没做完吗?”我只得老老实实回答;“背诵!”“还不快去读!”爸爸吼道。
没办法,我只好回房间读书。可是,我看到桌子上有一本课外书,于是拿起来看了几页。怕爸爸发现,我又读了几句书。太累了,我躺到床上休息了几分钟。爸爸发现了,用了他的独门绝技——狮子吼,差点把我耳朵震聋了。最后丢下一句话;“今天你必须背完,不背完不能睡觉。”
事已至此,我只得认认真真,一心一意地读了起来。一遍一遍读,读到差不多能背了,我就去爸爸那里过关。结果没能过关,我回头又读了五六遍。再次过关,结果就能背诵了。
原来,背书也不是很难,只要你用心去读,必能成功。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 牛东文 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 长安镇第二小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 爱交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 龚志强 | 老师职务 | 副班主任 |