1、遵守规则作文500字
俗话说:“不以规矩,不成方圆。”规矩在我们身边随处可见,那我们是不是都遵守了呢?
这天,我和同学们像往常一样来到操场上上体育课。开始上课了,老师看我们挺听话的,就说,只要我们绕着操场跑两圈,跑完后就可以去玩儿了。老师叮嘱我们,不可以抢道,一个人抢道,整组人跟着罚。我压根儿没听,心里只想着玩。开始跑步了,领头的同学跑得太慢了,我们也跟着跑慢了。我开口说了一句:“前面的同学,你能跑快点吗?”他听到我说的话,就说:“不可以,要遵守规则,不然我们都得罚。”这下我不高兴了,我敢保证其他同学也不想跑那么慢。这么慢,什么时候才能跑完呀,那我就给他们打个头阵吧作文!于是,我开始抢在前头,跑到了最前列,同学对我说:“快回到队伍去,不然我们这组不能参加课外活动了。”我没听,继续跑。
不一会儿终点到了,同学们紧随其后,他们到了之后生气地望着我。我心存侥幸,老师一定没发现我抢跑。没想到,老师无奈地说:“我之前说什么了?这不是你家空地,你们想怎么抢道就怎么抢道!继续给我跑两圈,直到你们这一组队伍跑整齐为止!”我心里不服气,说:“前面的跑得太慢嘛!”老师严肃地说:“你也抢着跑,他也抢着跑,那整个班不成了一窝蜂?这样没有铁序,很容易出事故!凡事都要守规则!”
这节体育课,我虽然受到了处罚,但明白了遵守规则的重要性。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 姜英杰 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 山村小学 | 在读班级 | 六年级2班 |
性格特点 | 自信 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 陈景河 | 老师职务 | 副班主任 |
2、遵守规则作文600字
也许你会问:‘什么是规则?’规则就是规定出来供大家共同遵守的制度或章程。俗话说:国有国法,家有家规。所以,规矩是少不了的。我们要遵守规矩。
我们有责任和义务遵守规则。只有有了规则,人们才能按照规矩办事。
自然的规则。我们生活在美丽的大自然里,就需要保护自然环境,维护生态平衡。如果你不遵守,你就会受到大自然的惩罚,连人类都不能例外。爱护环境,遵守自然规则的人,自然也会‘报之以琼瑶’。反之,破坏环境,不遵守自然法则的人,自然也会生气发怒,惩罚他们。为何现在自然灾害频发?那是自然惩罚惩罚哪些乱砍树木,破坏境的人。
不光自然有规则,人类也有自己的规则。一个国民就应该遵守自己国家的法律。就像我们中学生应该《中学生行为守则》。曾作文经听过这样一个故事:1764年,哈佛大学的图书馆突然发生火灾,正当人们为馆中珍藏的几十本书籍被大火付之一炬而感到惋惜时,一位学生从怀中拿出其中的一本。该校的校长首先感谢这位学生,然后将这位学生开除了。他说:“这位学生虽然留住了一本书,我要感谢他。但他违反学校图书馆的规定:不能将书带出图书馆借阅。他却将书私自带出来了。他没有遵守规定,所以被开除了。”作为一个学生,我们应该遵守学校的规则制度;作为一个社会上的公民,应该遵守国家的法律。
中国是一个遵守联合国法律的国家。中国维护世界和平,得到了越来越多国家的认可;反观,霸权主义国家美国破坏世界和平,他将失去其他国家的尊重。
“国有国法,家有家规”。我们每个人都要做一个遵纪守法的人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红箭旅 | 作者年龄 | 14岁零4个月 |
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在读学校 | 天心中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 安评 | 老师职务 | 班主任 |
3、遵守规则,人人有责作文500字
规则,简简单单的两个字。各种各样的规则,有着极为重要的作用。若没有各种具体的规则,我们的社会将会变得一团糟。
在我们的生活中,处处离不开交通。因此,交通规则是格外重要的,但经常有人违反交通规则,导致无法挽回的惨剧。
一次周末,我和妈妈出去逛街,走了一段路后,要过一个红绿灯十字路口。我一看,是红灯。我看见行车道上没有车经过,便“聪明”地想了个办法:反正行车道没车,等红灯还要那么久,太“浪费时间”了,我直接过去不就得了!想着,我便开始行动。妈妈见我要闯红灯,便一把拉住我,说:“现在是红灯,不可以过!”作文“反正行车道没车,过去又不会怎样!”“待会突然来了一辆车怎么办啊?‘红灯停,绿灯行,黄灯等’,交通规则你又不是不知道!就因为不遵守交通规则,而失去生命的惨案可不是少数的!”妈妈话音刚落,一辆车见行车道是绿灯,便以迅雷不及掩耳之势“飞”了过去。
走着走着,又有一个红绿灯十字路口。这次,我乖乖地等着。妈妈对我说:“这就对了。遵守规则,是每个人应该做的;违反规则,是绝对不可以的!随便违反交通规则,后果无法挽回的啊!”
许多人会拿生命挑战规则的底线,可是吃亏的始终是自己。让我们行动起来,做遵纪守法的好公民!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高米迪 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 外地户口在福州上小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 情绪化 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 左爱网 | 老师职务 | 副班主任 |
4、面对不遵守规则的现象作文500字
都说“不以规矩,不成方圆。”规矩建立在规则的基础之上。因为有了规则,马路和人行道才分开了;因为有了规则,我们的生活变得条条有序了。可是有了规则,还是有出现不遵守规则的现象。
在学校,下课铃声一响,楼道里便会传来一阵阵急促的脚步声,震耳欲聋的吵闹声……面对不遵守规则的现象我要劝告同学们:下课十分钟里,我们应该保持安静,不要在楼道喧哗、嬉戏。大课间要排队时,队伍总是七扭八歪,参差不齐。下楼时,总有些同学故意拉前面一个同学的衣服,踩踏事件都会随时发生,我们应该排好队,“快,静,齐”地下楼,面对不遵守规则的现象应该说不。
马路上,也有不遵守规则的现象。许多人因为贪图快作文一点,冲过了红灯,因而有许多人命丧在滚滚的车轮下,因而有许多人痛苦,因而有许多车子被损坏……为什么会发生这样多的事件?是因为大家不遵守规则,面对不遵守规则的现象,我想说的是:如果每一个人都能做到“红灯停,绿灯行,黄灯来了等一等”,那么我们的交通就会变得井然有序。
不按时完成作业,乱闯红灯,乱扔垃圾……都是不遵守规则的现象,面对不遵守规则的现象,我应该约束别人,约束自己,要是大家都按时完成作业,不乱闯红灯,排队整齐……人人都遵守一切规则,那么我们的生活就会更有秩序,更加美好、快乐。
面对不遵守规则现象,我想告诉大家,因为有了规矩就成了方圆,大家共同来遵守规则吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 宋笑生 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 鼓楼区第二实验小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 靳如超 | 老师职务 | 副班主任 |
5、遵守规则从你我做起作文500字
“不以规矩,不能成方圆。”每个班都有班规,我们班也不例外。每位同学都把班规背得滚瓜烂熟,当然也包括我。可我们真的把班规记在心里了吗?让我们去看看吧!
按照班规,我们上课时应当积极举手发言,这一点我们做得还是不错的。看!上课时那一只只举起的小手,无论谁看了都会喜笑颜开。但是,有一条班规我遵守得不好,就是按时值日。
有一天,轮到我值日,我却浑然不知,早把这件事抛到九霄云外去了,中午一到教室就懒洋洋地趴在桌子上。班主任发现没人值日,就大发雷霆,问是谁值日。这时,我才想起是自己值日。我向班主任承认了错误,并保证以后不会再忘记。现在,我想到一作文个方法,在我值日时,多叫几个同学提醒我,我也把这件事记在手心上,这样就可以改掉这个坏毛病。
对于班规,许多人对它视而不见,明明醒目地贴在班务栏上,可还是有许多人违反。我觉得我们应该把班规记在心里,而不是嘴上说说就算了,这种纸上谈兵是没有用的。我觉得我们还应该建立一个管理小组,每天让班上的同学背一遍班规后,再让大家说说自己哪方面做得不好,应该怎样改正,每个星期换一组。当然,最重要的是自律,如果自己管好自己了,那遵守班规就是件轻而易举的事情了。
我们一定要自律,那我们班就更优秀了。最后,我呼吁大家:遵守班规,从你我做起,从身边小事做起!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 曾小桐 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 太原路小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 毅力 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 尤雅 | 老师职务 | 副班主任 |