研修感言（一）

今儿天气依旧阴霾，心情却依旧晴朗。远程研修学习已进入最后一天，就要与它说声再见了，纵使有诸多的不舍，可又不得不说离别。这几天我总是精心打理着每一刻，因为在研修的日子里我的角色发生了大转变——由教师变成学生，仿佛穿越到了我的求学年代，深刻体会到学习的充盈，求知的快乐。在网络知识这个大染坊里，我被尽情地浸泡、渲染、漂洗和凉晒，充分汲取了知识的高价营养。

远程研修，这是我人生历程中一段含义深刻的文化旅程。我通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革；通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒；没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对语文教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。在今后的工作中，我将克服惰性、力求勤性；克服无计划、力求有计划；通过各种学习，要力求解决教学中的实际问题，促进自己的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使自身稳步提高。在今后的工作中，我将更加努力工作，为自身修养的提高而不懈努力。

研修的时光总是太短暂，学习的步履总是太匆匆，还未曾来得及梳理，还未曾真正体会到它的宽广与深厚，2012年的暑假研修将成为历史。或许已习惯了这种充实的生活方式，今天将要圆满划上句号时竟有几分不舍几分留恋，说声再见不容易，只有期待来年与你再次相逢。

研修感言（二）

一转眼，三天的集中研修已经结束。这次研修学习，让我激动、使我感动。每一个专家的精彩讲座，每一位名师的课堂实录，每一个专题的学习内容，都是那么的丰富多彩。使我深受启发，感悟很深。我感觉每天都是充实的，在研修中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。

新课程远程研修是我们学习、交流的一良好平台。通过这次研修学习，使我们对教育教学工作也有了一种新的理解。在研修学习期间，我们大家都有着一个共同的心声：“累并收获着，苦并快乐着”。因为通过这次研修学习，使我们的头脑变得更加富有，生活因此而变得更加多彩。

在学习过程中，专家将理论与实践结合相结合，展现真实的故事，真实的案例，真实的成长过程，让我们产生一种更强烈的学习愿望。对于这样的学习来说，也许我们每天都是忙碌，但我们有了很好的收获，也使我们教师基本素质有了很大提高，并且这样一种学习方式，能够让知识潜移默化的去改变我们，去充实我们的大脑，完成假期的“富脑”行动，让我们感受到其中的提高与快乐。

在学习的过程中，我们学会了面对挑战，克服困难，取得成功。三天的学习，收获着成长，收获着友谊，收获着快乐。尤其使我学到了很多知识，对我来说是一个极大的提高。在以后的分散研修中，我要更加努力，争取学到更多的知识，使这次研修活动学有所得，学有所用。

集中研修时间虽短，但我们大家却都已找回了迷失的自己，我们要珍惜下一步分散研修的每一天，好好学习，认真研修，做更好的自己。我们不为别的，为了一名教师的良心和尊严。

研修感言（三）

今天是研修第四天，按耐不住研修的诱惑，一大早就起来写下了这篇感言。暑假原本是闷热的，但有研修相伴，似乎感觉清爽了许多！

远程研修为一线教师特别是我们农村教师的畅所欲言，解惑释疑的学习交流和提高搭建了一个宽阔的平台和辽阔的空间。本次远程培训前，已耳闻内容学习艰难，作业任务困难，()因此也就早有打攻坚战的准备。每天我们都督促自己认真聆听专家讲座，观看名师辅导视频，认真完成每一个作业。汗水中收获喜悦，辛劳中享受成功。所以感慨颇深，受益匪浅。

几天来，忙碌着的我们天天都在努力着、充实着、收获着。通过研修，解决了我们在教育教学中遇到的很多纠结和疑难，使我们在教育理念、教育方式、教学形式和教学方法等方面都有了度的提升和质的飞跃，为今后我们打造高效课堂，构建幸福教育打下了坚实基础。

没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使我们对新课程下的课堂教学有了新的认识与思考，可以说是且行且思且收获。研修的收获是丰满的，研修的成果更是沉甸甸的，既让我们受益终身，更使我们回味无穷。远程研修是我们的良师益友，也是提高我们教育教学水平的一大基石。只要我们用心，研修定会助我们乘风破浪，收获更多的希望和成功！

教师研修感言（一）

网络时代的来临，为教育事业的发展拓展了很大的空间，它缩短了人与人之间的距离，为教育资源的共享提供了条件，它突破了时间和空间的限制，既减少了教师外出培训的资金，又提高了学员的基本素质，开阔了视野，更新了观念。这是一项很有现实意义的教育改革之路，也是加强教师素质培训的好时机，所以我会抓住这次的机会，向教育道路上的前辈和先进工作者多交流、学习。回首研修历程，感想颇多，受益匪浅。现将之总结如下：

一、教育教学的观念转变

在学习中，听了好多现代教育教学理论的专家讲座，结合新课程，更新了教育教学观念。我深刻地认识到：在学习观上，要以学生为本，将学生看成是学习的主体，学生是数学学习的主人；在课程观上，教学不再只是忠实地传递和接受知识的过程，而是创建与开发的过程；在教学观上，教学是师生积极互动、共同发展的过程，让学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流。新课程注重过程与方法，注重学生的感受、体验和经历。不仅教师的观念发生了变化，而且教师的角色也发生了变化，教师应是数学学习的组织者、引导者和合作者。同时我们应该去做一个创新型的教师，有崇高的职业理想，全新的教育观念，合理的知识结构，熟练的教学监控能力，熟练的课堂教学管理艺术。在教学评价上，应着眼于学生，注重过程的评价。分层评价，但评价的目的不是为了证明，而是为了发展。

二、课堂教学组织能力提升

听了专家的精彩的讲解，我深受启发：在课堂教学中，学会了更好地设计教学，选择适当的教学模式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。通过讲解与交谈，我体会到，教学是科学，也是艺术。既然是科学，就要按规律办事，改革课堂教学，以学生为主体，提高教学的质量。同时要讲究艺术性，尽量上好每一节课。另外要加强说课和评课，提高自己的教育教学水平和能力。

在这一阶段里，我努力学习，不断地充实自己，煅炼自己，对课堂教学有了很深的体会和思考。

体会一：课堂教学要注重教学的有效性，有效的课堂才能保证有效的教学。

体会二：“新课标”主张教师的角色定位应是“师生平等对话的首席”，因此课堂教学要处理好两个关系，第一，教材、教师、学生之间的关系，教师是数学学习的组织者和引导者、合作者，学生是数学学习的主人，教师要创造性地使用教材；第二，课前、课内、课后的关系，课前要吃透教材和学生，课内要重示范、点评、变式的教学，课后要及时跟踪、反馈，暴露学生的错误。

体会三：课堂教学中要体现如下几条原则，第一，学生是学习的主体，课堂教学中要给予学生充分的动脑、动手、动口的时间和空间，让学生去经历、去感受，建构自己的数学知识；第二，要能够创设情境，让学生在问题的情境中学习，去解决问题，提示矛盾；第三，教师要形成自己鲜明的个性化的教学风格；第四，教学中要有创新精神，要常教常新。

三、教科研的能力得到发展

一个成功的教师，必须有较强的教科研意识，要把教研和科研紧密结合起来，要用科研促进教研。通过培训，我认识到，要进行科研，必须做如下几点：第一，要注重自己的理论学习，为自己的科研提供理论以据；第二，要注重自己平时的教学研究和教学积累，为科研准备好第一手资料；第三，要找准自己教科研的切入点，注重科研的针对性、实效性。教师，即研究者，要不断地学习，不断地总结，不断地研究，及时将自己的经验写成论文，做研究型教师。

我深知，自己在工作中换只是一个初学者，还有好多不足之处，需要向他人学习和借鉴。在今后的工作中，我会多学习一些教育教学理论，用科学理论来指导我的实践，使教育教学行为符合教育规律，符合学生的认知规律和发展，同时，要注意积累、学习、研究，不断提高自己的素质，大面积提高课堂效率。

教师研修感言（二）

教师远程研修平台，我再次深深地认识到，新课程改革是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施者。作为教师的我必须抓住这次研修的机会，学习新课程改革理论，观看专题视频课件，积极参与网上交流，更新教学观念，尝试一些创新的做法。为迎接新课改的挑战我觉得我们教师应做到：

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

面向全体学生我们应做到：1、创设各种情景，对他们在学习过程中的失误和错误采取宽容的态度；2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我发展的一个空间；3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、读、写的综合能力；4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问题。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。

关注学生我们应做到：1、尊重每个学生，积极鼓励他们在学习中的尝试，保护他们的自尊心和积极性；2、把教学与情态有机地结合起来，()创造各种合作学习的活动，促进学生互相学习，互相帮助，体验成就感，发展合作精神；3、关注学习有困难的或性格内向的学习，尽可能地为他们创造语言的机会；4、建立融洽、民主的师生交流渠道，经常和学生一起反思学习过程和学习效果，互相鼓励和帮助，做到教学相关。

三、加强对学生学习策略的指导。

对学生学习策略进行指导，即让他们在学习和使用的过程中逐步学会如何学习。那么，指导学生学习策略我们应做到：1、积极创造条件，让学生参与到阶段性学习目标，以及实现目标的方法；2、引导学生结合语境，采用推测、查阅和协调的方法进行学习；3、引导学生在学习过程中，进行自我评价，并根据需要调整自己的学习目标和学习策略。

新课程改革不是说说而已，必须要与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课堂实践教学中不断摸索，不断学习，不断实践，不断反思。

教师研修感言（三）

培训转眼间就要结束了，尽管培训期间我每天在电脑旁的时间基本上都超过了六小时，有时候感觉很累，但这次培训让我受益非浅。下面是我在本次培训中的几点收获：

1、教学理念的更新：通过远程研修，专家讲座的内容，让我们在理念认识与所提供的课堂案例相结合，使我更新了教学理念，在理论层次上得到了提升。观念上的洗礼，知识上的增长，为我今后的课堂教学工作指明了方向。认识上和学习的自觉性上发生了改变，这也是本次网络培训的优越性，专家主讲，在线和全省各地的老师交流互动，很大程度上体现了网络培训的魅力所在，这种形式从参与的程度上可以看出受到广大老师的认可。

2、集思广益、综合提升：看到来自不同地区的老师们的精品作业，才感到自己有多浅微，听着大家真心的点评，看到大家的文章，课程简报、班级简报上登载的优秀作业，无一不为我们提供了行动上的楷模。求真务实、严谨科学、博学多才，无一不是我学习的榜样。这些都在悄无声息地激励着我，我也要像他们一样对待工作精益求精，精研教材、精研课标，在反思中成长。

本次培训学习了几位专家的讲座内容，几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。课改，高考制度的改革，如何教会学生学习，力求事半功倍，永远是教师最关注的内容，也是教师最值得寻觅探求的地方，更是教师一生追求所在

3、反思自我，不断追求：这次的学习让我如沐春雨，使我明白了许多：学生学习应该是有意义的、有动力的、有效的学习，应该是会学、会用的学习，总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习；教师的成长离不开自身的素养，人格的魅力，离不开广博的知识，离不开把握、驾驭课堂的能力，离不开民主、开放的管理能力，离不开探索、研究的精神；教师要促进学生学习、自身成长就要始终以学生为本，以学生的发展为己任，以爱为动力，以课堂教学为主阵地。不然就会走偏，难以实现教育的真正目的。专家指出：提升课堂教学的有效性是当前深化课程改革的关键和根本要求。有效教学走向优质教学，也就意味着教师从一般教师走向优秀教师。怎样提升教学的有效性，在从有效性走向优质教学呢？我认真学习专家在讲座中的每一句话，思考着每一个观点。从学习中使我深刻的领悟到了：在教学中应不断探索运用多种教学手段，处理好知识与能力、过程与方法、情感态度价值观之间的关系，处理好课堂欲设与生成等等之间的关系。

培训是短暂的，但收获是充实的。让我对未来的教学工作有了全新的认识，确立了新的工作高度，对专家、教授的讲座内容的品读还要继续深入地再一次咀嚼、消化，要努力让其转化为自己的教育教学理念，并指导于自己的教育实践。在今后的人生道路上，我还会怀着对待这次研修的态度，一如既往地进行自主专业研修，与时俱进，大胆革新，让我的人生继续在学习中快乐、感动。

青春感言（一）

让我们有个约会，在这世纪交汇的港口。青春有如飞扬的旗帜，行动是纵横驰骋的战场。在时光中白驹过隙，在奋斗中感受青春逼人的光彩。

征途漫漫，你也许会感觉疲累。那是你还没有完全把自己投入，还未彻底地懂得欣赏自己，总把自己迷失在他人的风彩之中。其实，你完全可以融入青春这个大家庭，唱着属于自己的歌，焕发出自己的那一份光与彩。

就像不同的鸟有着不同的飞行轨迹。

不同的大海有着不同的深浅与蔚蓝。

做自己的主人，就是做命运的主人，不成为别人的奴隶。戴着脚镣枷锁歌唱，你的嗓音远没有纯自然的丰润饱满；做别人的影子，你就永远不能做真正地自己。

青春是帆，流光逸彩中抓住它，你就紧紧抓住了起跑的僵绳。

青春是黑夜转瞬一逝的曙光，牢牢紧握它，你就坚定了未来百舸争流的方向。

有人说青春是一部书，懵懵懂懂中可以随意填写些流动的音符。我说，青春更是一面镜子，只有付出的青春，才会有收获的光芒，只有耕耘播种了希望的旅途，才会有未来的笔直康庄与山花烂漫。

青春是人一生中最好时光的浓缩，它是立志的起点、旅行的征途。在青春中放飞自己的梦想，磨炼自己的意志，那是你迈向成功成熟的标志，更是未来人生走向辉煌极至的分水岭。

聪明的人总是很好地把握着来之不易的青春韶光，并让它时时焕发出与众不同的光彩。“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是青春磅礴大气的书写；

“为中华之崛起而读书”更是青春闪跃出民族醒悟特性的号角。

青春是诗，青春是歌，青春是一部老了后觉醒的哲学。不同的人有着不同的吟唱方式。最简单直觉的那一种便是：不能“空悲切、白了少年头”、“白发方悔读书迟”。

青春感言（二）

我们在风风雨雨中，磕磕绊绊里领悟生活的奥秘；我们在成功的喜悦中，失败的沉重里品味人生的美丽。

曾经总以为，理想就是天边的那个，美丽的，紫色的梦。所以在每一个清晨，都携着一个美丽的憧憬，迎向那个梦。曾经总以为，自己在努力履行一个寻找理想的诺言。所以每次走到黄昏的时候，都会有一个完美的理由，使自己继续奔向那片飘渺。但当我们经历了太多的黄昏之后，我终于明白，那个理想只是一个美丽的紫色的梦。而梦中的我们拥有花一样的青春。

我们的青春不是一张白纸，它已被自己和别人涂满了评语；我们的青春不是一汪碧水，它常被挫折和坎坷激起湍流和漩涡；我们的青春不是一片翠叶，在阳光下它有时也闪烁着成熟的颜色；我们的青春不是一对明眸，它泪光中也常有无奈和苦涩。

青春，不要说我们还有些稚嫩迷惘。我们正走向成熟，走向辉煌，走向灿烂；青春，不要说我们一无所有，我们拥有同一颗炽热的太阳，我们拥有同一片广博的天空，我们拥有同一条希望的地平线；青春，不要说心已疲惫，也许你的幻想曾被现实无情地击碎，也许你的追寻没有结果，但你应该相信，没有寒风的洗礼，哪来的万紫千红的春天？没有心血的耕耘，哪有黄金般的果实缀满生命的枝头？

青春的魅力，常在常新。青春的时光，热情而奔放。青春的我们和我们的青春，就是蔚蓝天空下最嘹亮的一种存在，就是广阔天地上最壮观的一面旗帜。青春的旗，鼓满亮丽的七色风帆，被我们年轻的理想高高攀起，被我们恒定的意志高高擎起指向前方。

也许在成长中，迈出的每一步都是艰辛的，但是我知道，我们每迈出一步，就距离成功更近了。我告诉自己，不要害怕困难的紧逼，更不要因它而哭泣。你看那飞翔的雄鹰，不也要经历一万次的试飞，才能够驾御自己的躯体吗？你听那善歌的夜莺，不也要历经一万次的练习，才能够尽显它嘹亮的歌喉吗？要知道在成长的道路上，也许还有一万次的失败在等待着我们。但是我仍不会放弃，我已经做好了第一万零一次的准备，去迎接我的第一万零一次的挫折。

纵然是雄关漫道，纵然是千山阻隔，青春的旗帜始终向前，青春的旗帜永恒不老。而拥有青春的我们也将永不言败！

青春感言（三）

又逢长假，人一拨拨的离去，往日的喧闹开始结束，校园回归了宁静。很开心能够留下，那份宁静不可多得。

人不再是充斥眼球唯一景物，大自然才是天地间的真正主角。一屡屡阳光透过繁茂的枝叶，给绿色的草地投下斑斓的色彩。往日备受男女青睐的浅浅树阴，如今已是人迹空空，小鸟前来觅食，蹦跳着自由嬉戏。

春日如此烂漫，山花艳艳，野草青青，心境也开始放晴。远去了所有的繁杂，淡然了不尽的纠缠，思绪开始像鸟儿般自由的放飞。()那些煽情的歌曲，那些动人的诗篇，此刻都请离去，熨帖的心只愿与春作最真诚的交流，听鸟鸣幽径，望山形潜跃，闻花香袭人，看碧草连天……享受春日的平淡与美丽。

春，如约而至；人，也欣然前往。很高兴，还能真切的感受着春的美好，青春的泉流还在汩汩的涌动。青春的可贵，在于那颗年轻的心那么容易受触动，对身边的一切能够深切感怀。可人不免入世，要接受世事风尘的熏染，人情世故的洗练，从单纯到复杂，从懵懂到老道，从棱角分明到事事圆滑。善感的心灵被固化、被包裹、被深藏，那被岁月无情刻画的岂止是容颜？

古人说：少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁；如今识得愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋！

为了适应环境，在成长的过程中，那些稚嫩，单纯，善感被不断的自我摒弃，等深沉老道以后，那曾经的执着近乎可笑，那曾经的坚持近似无知，那曾经的认真无异迂腐，那曾经的忧愁好似造作，生活中的一切都应理所当然，春去秋来本常理，何故感叹？

从蜷曲于母体的一胎儿，到独立于天地一男子，一坠地，二十四载飞逝。可以说我正年轻，也可以说我将不再年轻。如今这豆蔻年华转瞬即逝，如今这善感的情怀即将被世事湮灭……青春啊，那岁月中遗失的美好！

放声歌唱吧，乘着现在情感丰富，等到哪天无法再执着于一份感情的时候，情感就枯竭了。

深情演奏吧，乘着现在闲情逸致，等到哪天无法再执着于一丝感动的时候，心灵就麻木了。

用心写作吧，乘着现在心思细腻，等到哪天无法再执着于一种心情的时候，青春就离开了。

多年后，翻开泛黄的人生旧页，是否会因为一首歌，一段曲，一篇文而找到青春的一丝残痕呢？

网络研修感言（一）

这次山东省网络远程研修，给我们每一位小学教师带来了一次千载难逢的学习机会，我们倍感珍惜。真心的希望以后还能有这样的学习机会，如果能借助网络这个资源真正达到教学的共享，我想对整个课改过程中的数学教学都将产生深远的影响。

这些日子的学习过程中，作业交了吗？已经成了同事们见面招呼语。有些老师，夜里三、四点还在网上奋斗，不辞辛劳。特别是有些老教师，从来都没有摸过电脑，更谈不上用电脑。正是这一次的研修激发了老教师学习电脑、使用电脑的热情，有的老教师借此机会自己购买了新电脑，第一次真正独立使用电脑进行了网上学习，发表了自己的第一次网上评论，交流了自己的第一次网上收获，提交了自己的第一份网上作业，收获了第一次网上学习带来的激动、喜悦和无以言表的幸福。

网络研修虽然不能面对面，但是全省同行们敲击键盘的嗒嗒声像跳动的音符一样，奏响了一曲美妙动听的乐章。同行们用心与心，用思想与思想，架起了一座座更为通畅的桥梁，使这次远程研修有了顺利完成任务的根本保障，也从中得到了很多智慧的启迪！每当看到一篇篇精彩作业和简报，更是让我获益匪浅，看到一个个新颖详实的教学设计和专家们精彩的点评，更让我深刻体会了该如何在教学过程中去深入挖掘教材的内涵，该如何去把握教学深度，该如何去落实新课程的教育理念，这些都将对我今后的教学工作产生重要的影响。

“山外青山楼外楼”，看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博，令我感慨万千，羡慕不已，顿时开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！

感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的高尚品质，无限的风景！

网络研修感言（二）

自从参加网络远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈清晰到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加清晰。感谢远程研修平台！

首先，远程研修开辟了一条普通教师与全国知名教育专家，紧密接触的通道。我可以随时聆听专家的讲座，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教育观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它棘手的问题时，学会理性的思考和冷静地处理方式。

其次，远程研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于满足到各地学习的强烈需求。如今却是“一桥飞架南北，天堑变通图”！网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，改变了时空之间的连线，我可以十分便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不可言，乐在其中！

“欲穷千里目，更上一层楼”。远程研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员文笔流畅，才思敏捷，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又了学生时代，充满了孜孜以求的激情；仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！

感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执着寻梦人；感谢付出智慧和辛苦的教育专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！

网络研修感言（三）

教师在教育教学过程中要求学生勤奋好学，那教师自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获！感谢网络研修平台，让我听到了那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执着寻梦人，体会到了作为一名教育工作者具有的无限人生，无限的风景！

想想培训的这段时间的生活，更多的是喜悦、欣慰和收获。远程培训为我提供了一个学习先进教学方法的平台。课程标准远程培训让我转变了学习观念，()更加了坚定养成终身学习的习惯。远程培训使我开阔了眼界，丰富了知识，结识了许多良师益友，感受到名师就在身边，让我受益匪浅。

通过课程标准远程研修学习，使我重新认识了自己的责任，树立了科学的教育观。现代远程教育不仅仅是教师的工作，还应是教师的事业，实施课程标准现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“蜡烛”，更是不断充电的“长明灯”。在课程改革中，我们利用现代教育资源，摆正了新课程背景下的教师形象，教师不再只是课程的执行者，而且还是课程的建设者、开发者、创造者，是课程实施中问题的协商者、解决者，改变了传统的援业、解惑的角色，以适应新时代的挑战。教师要给学生一碗水，不能满足于自己的一桶水，更要成为“长流水”，长流常新，永无止境，具有自我诊断、自我激励、自我调控和自我改进学习的功能。

本次培训研修为我们提供了各类丰富的专题讲座等，使本来枯燥的学习、抽象的内容变得生动、易懂，提高了学习的效率，拓展了自主学习的空间。而实时视频教学更是使远在千里的同学都能感受到课堂上课的氛围。通过网络，无论在何时何地我们都可轻松地学习，参与网络评论给我们增添了许多乐趣，上面不但可以学到很多知识，同学和同学之间、同学和老师之间还可以互相交流、互相讨论。

路漫漫长，在今后的教育教学中，我会不断学习，运用现代远程教育资源，将新课程的基本理念落实到教育教学实践中，相信课改终将会结出累累硕果！