作文严厉的目光（一）

爸爸，每当看到您那严厉的目光，我就会不由自主地想避开你。

记得那天下午，老师把试卷发下来以后，我的心就绷得紧紧的，因为考试分数不是很理想，没有达到您要求的分数。其实我很自责，但更多的是想着回家如何面对您那严厉的目光。

放学后，我拖着沉重的步子胆怯地回到家，老老实实地把卷子拿给您看。当我把卷子递给您的那一刻，我的头上就好像罩了一个沉重的盖子，让我不得不低下头来。您的眼睛首先触及到卷子上那刺眼的红分数，立马皱了皱眉头，摇了摇脑袋，叹了口气。本来一张卷子就只有两面，可我感觉您好像读了两个小时。过了好久，您很气愤地吼道：“计算题这么简单，别人都没有出错，你呢？”说完就把卷子狠狠地扔到地上，随即您那严厉的目光直向我射来，我害怕极了，不敢正视您，您也许误认为我很不服气，就扒开我的裤子，“啪！啪啪……”

我不住地号啕大哭，那两种声音交织起来，震耳欲聋，天崩地裂！爸爸，您可曾想过我的感受，考出这样的分数我也很自责，很内疚，可您还……

夜深人静，我带着悲伤、愤恨、不满，抽咽着渐渐入睡。也许已是半夜，朦胧中我隐约发现一个熟悉的身影向我走来，轻轻地掀开被子，轻轻地抚摸我被打的伤痕……我没动，因为我没力气动，也不想动。也许这时您那严厉的目光已荡然无存，留下的只有怜惜和痛爱。但是，爸爸，类似的情况不止一次了，早知如此，何必当初啊！您怎能让女儿原谅？

爸爸，我不想看到您那严厉的目光。爸爸，您对我如此严厉的爱我能够感受得到，可我不能，也不愿意接受这种表达爱的方式啊！爸爸，您也许可以换一种教育方式；爸爸，您也许我们可以换位思考一下，就可以体会到做孩子的感受了。爸爸，我希望能在您的呵护和鼓舞中健康快乐地成长！

作文严厉的目光（二）

姜老师是我们班的班主任，她留着一头棕褐色的长发，一双会说话的眼睛随时扫动着。一张嘴能说会道，经常 把课讲得绘声绘色。

姜老师的性格是多变的，她的脸就像气象台一样。我们听话的时候，就是阳光明媚的“晴天”，如果表现不怎么好的话，就是“阴天”，表现一点也不好的话，就是“西北风”，表现坏透了呢，那就是“台风”哟！我们要乖乖听话，不让我们班发生“台风”。

记得那时候的我爱讲话，经常大错不犯，小错不断，我的表现让姜老师大伤脑筋，姜老师的教育方法就是批评，只要一有什么不对的地方就是批评，如果能明白姜老师善意的批评，我班同学就一定成绩非常好。

有一天，上课时，我和同桌又开始讲话了。突然，姜老师的声音戛然而止，我连忙坐端正，姜老师严厉的目光扫在我身上，使我不寒而栗。老师看着我，轻轻地叹了一口气，我突然明白了老师的良苦用心。老师的批评也是为了我们好，是为了我们能够明白自己的过错，知错就改。后来，我终于努力赶上了同学的脚步，成为一名好同学。是因为，在我讲话时，总有一双严厉的目光看着我，提醒我！

谢谢您！老师！

作文严厉的目光（三）

在你取得好成绩的时候，是谁最先向你投去赞许的目光？在你害羞的时候，是谁最先向你投去鼓励的目光？当你犯错误的时候，又是谁最先向你投去严厉的目光？你一定会说：当然是老师。

我的班主任姓魏，是我的启蒙老师。从我进校到现在，一直是我的班主任。魏老师个子不高，齐耳短发，圆圆的脸上嵌着一双大而炯炯有神的眼睛，仿佛会说话。目光经常变化着，有时赞许，有时严肃，有时温和。

我刚上一年级时，很害羞，胆小。()有次魏老师提问，我知道答案，想举手回答，可又怕说错了，同学们会笑话，犹犹豫豫的，魏老师眼睛一次一次看着我，仿佛在鼓励我说：“你能行！”于是我鼓起勇气举起了手，只见魏老师眼睛一亮，叫了我的名字，我终于一鼓作气像爆豆一般地回答完了问题。只见那双眼睛眯起来，流露出赞许的目光。我心里很美，我终于克服了胆小的毛病。这以后，我的发言就多了。

还有一次，我们上公开课，我在课桌下偷偷地看课外书，正聚精会神津津有味地看着，我忽然感觉有一束严厉的目光正向我射来，一抬头正遇到魏老师批评的目光。好象在说：“你怎么能上课不听讲呢？”我脸上火辣辣的，羞愧地关上课外书，认真听讲了。

从那以后，我无论做什么，都会想想魏老师有什么样的目光。老师的目光鞭策着、鼓励着我成长。

严厉的妈妈作文（一）

妈妈爱笑，平时别看她对你笑眯眯的，但是，一到我写作业的时候会忽然间露出严厉的面孔，和她平时笑眯眯的样子判若两人。

有一次，老师布置的作业中有一项要求我们背诵课文。放学回到家后，我先把能写的作业认认真真的写完了，说实话，背诵是我一项最痛苦的作业，我先把课文读了几遍，然后对妈妈说：“我背一下吧。”可是我刚背两句后，便疙疙瘩瘩起来。妈妈二话不说，把书往我身上一扔，严厉的说：“再读十遍！”我一听，吓的哭着读了起来：一遍、二遍……也不知道我读了多少遍，感觉像是背出来了，我也不敢再向妈妈背了。怕万一再背不出来被k一顿。我只好偷偷地自己背了一遍，没有想到竟然顺顺利利地背出来了。我马上向妈妈去背，这一遍顺利多了。我见妈妈那张严厉的脸又有了笑容。原来多读书自然而然就会背了。

这就是我的妈妈，对待我的学习从不放松，十分严厉的妈妈。

严厉的妈妈作文（二）

我的妈妈今年34岁了，她中等身高，不胖也不瘦，留着长头发，有时扎成一个马尾辫，漂亮极了。

妈妈温柔、善良，平时对人总是面带笑容，可是对我却是既疼爱又严厉。

她不许我玩很长时间的电脑游戏，说对眼睛不好；也不许我在外面玩到天黑，说危险；还不许我不吃青菜，说营养要全面。除此之外，妈妈对我的学习更是要求严格。

记得有一次，放学回来我草草地写完作业，就开始看电视。妈妈回来了，问：“儿子，作业写完了吗？”我说：“写完了。”妈妈说：“拿来，我检查一下。”看着我的作业，妈妈的脸也“由晴转阴”了，说：“字写的这么草，重写！”我虽然不情愿，但也只好重写，一笔一划地写。妈妈看了，摸着我的头笑着说：“看，这字写的多好！做作业要认真。”听了妈妈的话，我心里美滋滋地。

不过，我知道妈妈对我严格是因为关心我、疼爱我，正是这样，才使我养成了很多好习惯。我爱我的妈妈！

严厉的妈妈作文（三）

我的妈妈是一个严厉的人。她长的十分清秀，一脸慈祥的神色，但是这慈祥中透着一股严厉。

她每天都要监督我做作业，还要帮助我检查作业。只要我不好好地学习，她就会用一双严厉的眼睛看着我，看得我心中发毛。

有一次，我没有做完作业就出去玩了。妈妈知道了十分不开心，立刻寻出门把我找了回去。她一把我拉回家，就对我说：“孩子，你一天到晚只知道玩，成绩不好，长大了可怎么办？我们把希望全部寄托在你的身上，你却……唉！”说到后来，妈妈长叹了一口气。我听了不但不承认错误，反而认为妈妈管得太严，所以就现生气了。我人虽然坐在家里，心却跑到外面和小伙伴们一起玩。因此，我做作业的时候心不在焉，乱写乱做。不一会儿，我对妈妈说：“好了，我做好了。现在可以让我出去玩了吧！”妈妈说：“不行，得等我检查好以后你才可以出去。”

妈妈检查时，发现我今天的作业错得一塌糊涂，立刻用严厉的目光盯着我，说：“怎么今天错了这么多？你自己检查，自己订正。”我只当没有听见，照常坐着一动不动。()妈妈火了起来，把我一把拎了起来，拿起一根棍子就要打我。我一看知道今天的形势不对头，赶紧向妈妈承认错误并且恳求着说：“妈妈，别打了，我知道自己错了，不应该乱做一气。”一脸怒气的妈妈才放下了棍子。我这才乖乖地而又认真地做起作业来。

从此，我只看到妈妈那双严厉的眼睛就会乖乖地自觉学习了。

严厉也是一种爱作文（一）

严厉其实是父亲爱我的一种方式。

——题记

要问世界上最无私、最伟大的是什么？我想：那就是爱吧！爱也分很多种，鼓励的爱，温暖的爱，酸楚的爱，无私的爱。我认为：严厉也是一种爱。只是我对它的理解稍微晚了一些。

父亲与我的感情非常深，从小时候开始，我就受到父亲无微不至的爱护和娇宠，他默默给我的爱有时比母亲的细心还要多，他从未打过我，就是我闯了祸，他先看的是我伤了没有，然后心平气和地叫我多加小心，我的儿时充满了温馨和快乐。可随着我逐渐成长，父亲“变了”，他变得在继续给我以往的爱的同时，夹杂着让我难以接受的东西，甚至让我很“恐怖”。我知道：我的幸福“小生活”到头了！“别磨蹭了，一会儿上学晚了！”，“你上哪去了，放学赶紧回家！”、“马上考试了，还有闲心看电视，能不能上进一点？”……听了这些话，我的心里很不是滋味，这个老头子，真磨叽，净整些没用的？在他的种种告诫和抱怨声中，我的“叛逆”生活开始了。先是嫌他烦，到后来跟他对着干，他出外几天，我就高兴几天。我们的关系逐渐僵了起来，有时想在好朋友家住，说说彼此的内心的小秘密，可他一个电话打来，“马上回来，不可以在别人家过夜，这是家规！”星期天想出去放松放松，他坚决不让随便乱跑，絮絮叨叨地批评我，说我没有时间观念。种种的一切，我都怨他，与他水火不容。

日子就这样一天天的过去了，直到有一段时间，电视和报纸接二连三地报道：网瘾少年棒杀生母等一系列案件，特别是几名花季少女被拐卖到广州，家人几番周折才将她们解救回来，看得我心里一阵阵发麻。当记者采访她们时，她们却说：家长平时没有做过这方面的提醒，不知道会有这样的后果。我突然醒悟：原来父亲对我的严厉和苛刻，生活中不允许我做的种种，竟然都是对的！父亲用一种严厉的方式来告诫我，世界上还有很多我们不知道的险恶。他的严厉，不就是一种最真切的爱，最深沉的呵护吗？从此以后我便接受了父亲这“严厉”的爱，不再和他争论。

严厉也是一种爱，这是属于父亲特有的爱的方式。我想，我会好好珍惜这种爱，直到我真正长大！

严厉也是一种爱作文（二）

父母被歌颂了千百万遍，千百万年，永远不能停息。但是，在甜蜜的父爱中还包含着严厉。

“滴嗒，滴嗒”窗外下起了大雨，可我却暗自高兴：“哈哈，终于不用去培训了！”说着，我奔向客厅，坐在沙发上，津津有味的看起了动画片《猫和老鼠》。正当看得起劲时，门开了，爸爸埋头走了进来。这下我可慌了，爸爸一向严格要求我在有任务时是不能玩的。哎，干脆三十六计，走为上策。正准备逃离时，爸爸看到了我，又看了看电视机，阴沉地说：“怎么还不去培训？”我冒出一身冷汗，转过头，望望爸爸，满脸愤怒，也许遇到什么不好的事了吧。我想：最好别惹爸爸，免得火上加油，到时候就没好日子过。“爸爸，天下着大雨，不去了吧！”“不行，怎么可以逃学，去！还有现在可以看电视吗？”爸爸一气之下把一只拖鞋朝我扔来。

“呜，呜，呜……”我跪在沙发上，哭声在客厅里回荡。“我给你说过多少遍，没做完作业不能看电视，更不能逃学……”爸爸对我的指责像针一般刺进我的心，为什么爸爸的话我常当耳边风？为什么我的自控力那么差？

经过一番教育后，爸爸看了看时钟，然后说：“走，上学去！”我抽抽嗒嗒地随爸爸来到学校，已十点多了，同学们上了一节课。我擦干眼泪，走进教室……

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，是爸爸的严厉给予我无穷的动力，在学习上取得了一次次不错的成绩。“宠是害，严是爱，不打不骂是祸害”！其实，严厉也是一种爱！

严厉也是一种爱作文（三）

对一个孩子来说，最喜欢的是什么？那当然是自由！最讨厌的是什么？一句话——严厉的管束！

我的爸爸是一个很严厉的人。有时他看起来很和蔼，有时却又严厉起来让我胆颤。

我的学习并不是很好，这方面爸爸却从来没有对我有太多的管束，只有我太过分的时候爸爸才会说我，而爸爸对我最严厉的地方还是在做人方面。

在我的记忆中，每到假期，爸爸总是会带我出去玩，也许并不是很远的地方，有可能只是附近的小山或者是很小的景点，但却总是让我印象深刻，每次出去，我都能知道很多新的东西，了解很多事情，也成长很多。小时候的我很任性，而且还很爱哭，不管是生气还是委屈总是会哭，而爸爸却最讨厌我哭。记得有一次，爸爸带我去海边玩，我们一家人在海滩上散步。我看到海边上有卖那种亮闪闪的小玩具，便要让爸爸给我买一个。而爸爸却不让我买。我很气愤也很不解：为什么不给我买？那个东西只有几块钱而已？()为什么连这么小一个要求都不答应我呢？我赌气，不和爸妈说话，径自走在前面。回到旅馆后，我还是不说话，爸爸好像也有些忍无可忍了，生气的对我说：“你那个样子是干什么？耍小性子吗？那又不是什么好东西，有没有用，你要那个干吗？”听了爸爸的话，眼泪就止不住的往外流，不知是委屈还是什么。爸爸看到我哭了，就更加生气了，他说：“你哭什么？哭就能解决问题吗？也不是小孩子了，还这么爱哭！等你到了社会里，你哭给谁看啊？谁会理你啊？”我很害怕，害怕爸爸会打我，我逼迫自己不再流眼泪。这时，妈妈走过来劝解说：“你这么凶干什么？你这么凶她能不哭吗？”爸爸可能也觉得妈妈说的对，便不再说了。过了一会，爸爸语重心长的对我说：“我并不是故意那么凶的，你也知道，爸爸的脾气并不好，有时很急躁，但我都是为了你好，你知道吗？我并不是不舍得花哪几块钱，只是没有用的东西买来干什么？我只想让你养成节俭的好习惯，不要乱花钱而已。以后你也别动不动就哭了，我一看见你哭就控制不住自己的火气，哭什么哭，有什么委屈就说出来，哭也没有用啊……”听着爸爸的话，我的心也慢慢平静下来。

爸爸懂的知识并不是很多，涉及的范围却很广，他没有很高的学历，却是一个很聪明的人。爸爸的逻辑思维很强，常常会举一反三；他总是从网上看很多的东西，然后再回家讲给我听。讲的大都是关于怎样做人，怎样做事，怎样与他人相处，怎样在社会上立足之类的大道理。小时候我不懂，总是嫌爸爸烦，对那些大道理也是左耳进右耳出，以致于老是做错事，惹爸爸生气，而爸爸又总是说我，导致我和爸爸的关系渐渐疏远……现在，我长大了，也明白了，明白了爸爸对我的爱有多么深，他给我讲那么多的道理只是想让我有一个快乐幸福的将来，纵使他对我再严厉，也都是为了我好——严厉也是一种爱。

在学校，有些同学总是说老师对自己格外严厉，说老师是针对他，其实，我认为老师的严厉也是一种爱，老师的严厉都是为了学生能有更好的成绩，更好的将来。如果老师对你格外的严厉，那就说明老师对你格外的关注，认为你能做的更好，而此时，你能做的就是怀着一颗感恩的心去努力、拼搏！！

爱，有很多种。严厉，也是一种爱！

严厉的老师作文（一）

每个人都有自己的优点和缺点，我们的老师当然也不例外。别看他平时嘻嘻哈哈，一下课就爱和我们说说笑笑，发起脾气来，样子还挺吓人呢？

星期三的下午，老师笑呵呵地对我们说：“明天早上来学把日记放在桌角上，我要检查检查。”我们以为老师在开玩笑，根本没把这件事放在心上。谁知第二天早上刚到校，他就一丝不苟地开始检查日记了。看着自己日记本上歪歪扭扭的字迹，我情不自禁地想：“这回肯定要挨老师批评了。说不定还会……”老师走了过来，拿起我的日记本，脸色变得严肃了：“田甜，这就是你写的字，简直成草书了，老师都不认识了！”我耷拉着脑袋，真想找个地缝钻进去。

老师生气地在教室里踱来踱去，脸色越来越难看了，教室里鸦雀无声。我们静静地等待着一场暴风雨的来临。果然不出所料，他用小教鞭敲着讲桌，严厉地说：“老师才几天没看你们的作业，写的字我都不认识了。以后，作业一定要认真对待，书面必须干净整齐，记住了吗？”我们呆呆地点了点头。

从此以后，我们班同学写作业，再也不敢不认真了。我每次写作业的时候，总是一遍一遍地提醒自己：一定要把字写好，一定……现在我的字有了很大的进步，有一半都是老师的功劳呢？

这就是我们严厉的老师。

严厉的老师作文（二）

你猜她是谁？她长着一双浓眉大眼，长长地头发，她的眉毛弯弯的像月牙一样。她走路的步伐非常快，她就是我们最严厉的任老师。

有一次我写错一个字，任老师严厉的对我说：“重写。”还有一次，我的同桌玩橡皮泥，任老师走到他身旁拿起小棍敲他的手，我的同桌很吃惊，人老是严肃的说：“上课不能玩橡皮泥。”我的同桌心里烦，不屑一顾。

虽然，她对我们严厉，但我们知道她对我们好。老师现在的个子比我高，但我相信，再过10年，我的个子会比老师高，我想对变老的任老师说：“老师，您辛苦了。”

我现在上三年级了，我一定在任老师严厉的教导下认真学习，老师，谢谢您！

严厉的老师作文（三）

老师是园丁，老师是母亲，这话一点也不假，王老师就是这样一位对学生既象园丁又像母亲的人，她给我的留下了深刻而美好的记忆。

王老师既是我们一至六年级的语文老师又是我们的班主任。我们相处的时间长，她却成了我最敬佩的人。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别

以为她只有和蔼亲切。除了亲切她还有一副非常严厉的面孔呢！()

看，王老师来了，她拿着语文书和教材全解，眼睛里还是闪烁着自信。让人预料不出她要对我们做出什么恐怖的事情。

这时，王老师笑眯眯的说：“都在那里干坐着干什么？还不赶快写大周作！”我们快速的写起大周作本上的作业，只有我们

班调皮的磊磊没有认真写作业，正在说话，老师走了过去，但是他一点察觉都没有，还是在津津有味的说着话。

——老师揪起了磊磊的耳朵，她的脸变得沉闷起来，好像要“下雨”。终于，老师说了一句话：“你在干什么？这么长时间了，连周作本都没有拿出来！还不赶快给我写作业！”磊磊默不作声的站了起来，摆出一副不好意思的样子。老师说：“我罚你给我翻倍！下午交给小组长检查！要是中午写不出来，有你好看的！”磊磊坐了下来，从书包里拿出了作业本，快速慢悠悠地写了起来。还有点不情愿。嘴里好像还叨叨着什么。

这就是我们的王老师，是个非常严厉的老师，也是一个负责人的老师。