谢谢你,助跑员_谢谢你为我助跑作文600字

1、谢谢你,助跑员

天气格外炎热,我们也如这天气一样,进入了紧张的学习状态——再过几天就是期中考了。

那时,我三年级,凭着自身的努力在班上“一站到底”,可是在英语方面,真是惨不忍睹。我一直很好奇为什么外国人说英语如同吃饭一样——小菜一碟,可在中文面前就五体投地呢。我该怎么办?只有恶补﹗

我拿起英语书准备开始我那痛苦的旅途。一眼扫去,没几个单词懂。在种种拗口的单词面前,我缴了枪投了械,一脸茫然地趴在桌子上。“怎么了?”我们班的英语高手见我如同泄了气的气球,关心地问了一句。我抬起智商下线的头,笑了笑,“没事,只是没有你那般厉害,你乃是武林高手,英语之天才啊﹗”我开了句玩笑话。他见我都已经内心崩溃,还在故作轻松,说道:“鄙人碰巧无事,就来助你一臂之力吧﹗”

他很认真地跟我讲解,俨然是位严师。看着外面其他同学们的打闹,听着他们的欢笑声,他不会动心吗?我看见过他好几次把目光转移到外面,又像做了什么重大的决定,一咬牙,把精力又放在教我上面。直到我发现他满头大汗,便轻声问了一句:“你流了这么多汗,要不要出去走走?”他疑惑地打量了我一眼,我知道,他一定是太认真了,认真到连自己流了汗都不知道。谢谢你,我的助跑员,谢谢﹗

经过一个星期的魔鬼训练,我的英语有所好转,可也付出了许多:时间(最晚的一次三太阳已经亲吻西山了)﹑精力(每次一定像跑完全场马拉松一样累)……

期中考还是来了,我信誓旦旦,与一个星期前那副狼狈样相比,真是天壤之别﹗终于到了英语考试,我下笔如有神,分分钟就完事了。嘿嘿,果然以优的分数过了﹗yes,yes,yes﹗我瞬间有了种“英语在手,天下我有”的感觉﹗

“谢啦,多亏了你﹗”这是我第n﹢1次对他说的。“可以啦﹗”他捂着耳朵,“耳朵都要长茧了。”我开心地笑了。谢了,助跑员﹗(第n﹢2次,嘻嘻)

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老师点评:这是一篇叙事的作文,讲述了“我”在同学的帮助下,更好地学习英语并且取得了良好的成果。叙事结构完整,语言生动有趣,大量的比喻句让事件更加立体形象。

本文作者简介
作者姓名万科房 作者年龄13岁零5个月
在读学校宁化第六中学 在读班级初一3班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩106分
指导老师万力可 老师职务任课老师

2、谢谢你为我助跑作文600字

谢谢你,为我助跑

曾有一段时间,我的生活是淡然无光的,天天为考试而烦恼,为考试而发愁。

这该如何是好?

望着一张不如一张的试卷,我的心绪坠到了低潮,心里像是吞了块冰似的,不是滋味,淋漓尽致的是那喘不过气的感觉。苦恼着,一时间迷失了方向,我在等待什么?等在着老师的批评——

从同学的嘴里传出一个不幸的消息,我终究还是被请“请”到了外面。拿着可怜巴巴的试卷,怀着忐忑不安的心情,挪着缓慢的步子走近了老师。惊异的是那并非是一张板着严肃的脸,却有了一种像是河水在平坦的地方流淌过的目光,一双大手缓和的接过我手中的试卷。放轻松,放轻松,反反复复在心底提醒着自己,好歹情况不是很糟。

88分的英语成绩对于一个女孩来说实在不幸,这还只是初一的英语题目,还有初二、初三,难道要作文挂红灯么?但足够幸运的是我有一位“包容万象”的好老师——missxu。她指着上面的错题开始帮我分析,无论是真的要考智力的题还是粗心不该错的题,都是很耐心的为我讲解。不知不觉中,渐渐忘去了精神的疲惫,忘了后面的时间,投入在了徐老师有声有色解说中。

“90分和88分看似只差了2分,可是档次却是天壤之别,要努力,努力考上90分。”老师讲解完后也为成绩作了点评。我轻轻地点点头,呼与吸的节奏也跟上了拍子。

之后的一段时间,她似乎还是不肯“罢休”,总是挤着休息的时间来辅导我们学习。一些被打上叉叉的题目,必须刨根问底,必须罪魁祸首,让我们看清面具下的脸。

谢谢你,为我助跑,让我有一份想要获得成功后的喜悦,让我能不断地朝前中成长,这是一场永远的马拉松。

谢谢你,为我助跑!

本文作者简介
作者姓名张伯芝 作者年龄14岁零7个月
在读学校怀远县第三中学 在读班级初二9班
性格特点轻浮 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩118分
指导老师张娣 老师职务任课老师

3、为梦想助跑作文800字

运动会结束了,更准确地说,我中学的最后一次运动会结束了。以后这激情也只能用回忆来体会。从读初一到现在高三,六年运动会,我都没有参加,在老师选拔运动员时,我既有对运动的恐惧,又有再次错失为集体卖力的失望。但一切仿佛巧合,我误打误撞的成了跳远项目的帮手:班主任负责跳远项目,我这个非运动员自然要出力了。

当我得知自己是跳远项目的“伪”责任人时,一开始很开心,因为觉得这个工作很高大上,因此一股优越感油然而生。我进入运动场地时还满心欢喜,以为我只是负责记记分什么的,结果,当班主任拿来推沙坑的耙子时,我整个人感觉不妙了。果然,我成了三个年级跳远项目的御用填沙员。当我尝试着拿起耙子推沙时,发现那玩意儿超级重,我顿时再次凌乱了。

可当我慢慢进入状态时,发现这种感觉完全不一样。高一的学弟学妹们第一次参加高中生运动会,老师向她们介绍规则时,他们那种看到踏板那么远担心进不了沙坑的恐慌感,以及助跑试跳时的紧张感,总结为两个字——青涩。我似乎第一次感到自己已经成为学长级别的人了。高一的同学们青涩的样子,仿佛映出了两年前我的模样。当看台上的学弟学妹们问我规则后,我悉心讲解,他们那一作文声声“谢谢学长”,让我深刻意识到我已经不只是普普通通的学生了,我是学校里距离梦想最近的人中的一员!

老师一声令下,运动员们开始进入备战状态,拉长助跑距离,一段猛冲后飞身一跃,仿佛化作云彩融于天空,抓住飞鸟,最后跃入沙坑。不用亲身经历,看着他们的坚持坚定,以及助跑与飞跃时的模样,整个赛场都充满了激情。纵使踩线、压线,或是未能跳入沙坑,他们都不放弃。一次次尝试,每次跳后看到自己的成绩,脸上的笑容便是对自己的肯定。一次一次超越,一次一次对比,拼尽汗水为自己争取成绩,为班级争取荣誉。一跃而起的已经不是运动员,而是一个一个纯洁的灵魂,他们的激情早已征服赛场。相比我这个在一旁呆站着,是不是挥起耙子推推沙的木头,他们是完胜的。

随着闭幕式结束,运动会正式结束,而我的工作也结束了,中学生活的最后一次运动会也完美收场了。腰酸背痛,困顿无力,再苦再累,一觉醒来,终化为浮尘散去。仍要充满精力面对明天的挑战。因为,我是高三学生,还有一场声势浩荡的战争在等着我。高考,就像跳远一样,在一段助跑后,飞身一跃,是否能抓住梦想,就此一搏。助跑越快,飞身越高,也就更有机会让自己接近梦的影子。

本文作者简介
作者姓名王天雷 作者年龄16岁零7个月
在读学校天津市四十三中学 在读班级高二3班
性格特点散漫 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩119分
指导老师毕妍 老师职务班主任

4、谢谢你为我助跑作文800字

春雨飘洒,鲜花怒放,正是因为有了细雨的滋润,百花才能悄然绽放;海河波澜,泉水叮咚,正是因为有了溪流的汇聚,才有了汹涌澎湃的大海;麦田金黄,挥洒汗水,正是因为农民辛勤的劳作,稻田才能染成金黄。书海浩瀚,梦想铸造,而正是因为书籍的倾力助跑,我的梦想才能永不停息的持续奔跑。

时针向前倒退,停在2006年。躺在床上哭闹的孩童,正是我的童年。母亲总是会在这时,掏出一本故事书,轻声诵读,伴随着这悦耳的声音,那阵阵哭闹的响声,缓缓减弱直至消退。书籍在那时,是哄我入眠的一剂良药。

时针开始转动,停在了2010年。坐在床边翻看漫画的孩子,正是我的儿时。母亲总是会在这时,端进一杯热腾腾的牛奶放在桌子上,望着我入迷读书的样子笑一笑,再轻声走出房间。书籍在那时,是休闲娱乐的一部玩具。

时针继续转动,停在了2014年。站在书店柜台旁浏览杂志的女孩,正是我的幼时。母亲总是会在这时,从书店的门前进来,喊我回家写作业,而我却总是作文哀求再等几个小时,书店的店员这时相视一笑,我只好好恋恋不舍放下书,悻悻地走回家去。书籍在那时已经成为我生活中必不可缺少的一种珍宝,一种奇物。

时针停止转动,现在正是2017年。坐在课桌前翻动名著的女生,正是现在的我。我的生活已经离不开书籍的滋养,知识的灌溉。我心口上那片贫瘠的土地,已然被书籍灌溉上了知识的秧苗,即将获得胜利的果实。书籍在此时,是我成长道路上那不可磨灭的精神支柱。

真想对书籍大声说谢谢,正是因为书籍在我心中播种的秧苗,产生了我迷茫之路上为我指引光明的希望;正是因为书籍的滋润心芳,才让我在艰险困苦之时有不放弃的勇气;正是因为书籍呵护着我心中的那些许芬芳,才让我在成长的道路上越挫越勇,拥有不妥协不胆怯的心态。感谢你,陪伴我成长的书籍。

时光流逝,岁月峥嵘。如今哭闹的孩童已经出落成了亭亭的少女。是书籍的鼎力相助,倾力助跑,才让我在广阔无垠的人生蓝图上属于我个人的跑道—谢谢你为我助跑,书籍!

本文作者简介
作者姓名邓锦杰 作者年龄13岁零10个月
在读学校山东省泰安第一中学 在读班级初一5班
性格特点成熟 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好篮球 平均成绩106分
指导老师王琳娜 老师职务班主任

5、谢谢为我助跑作文600字

空气弥漫着温和的气息,漫步校园小径,徐徐的春风如一双纤细温柔的手,再次拨动了我的心弦。

步入初三,好几次考试,我都考砸了,恼怒与悔恨涌上心头。我付出了那么多,可得到的却是什么,是失败,是惨痛的失败。我的前进道路上,乌云密布,暗无天日。

我漫不经心地走着,周围的一切都充满了活力,小草青葱,松柏高耸,只有我是如此弱小无力。不经意间,一条柔嫩的枝条,轻轻地拂过我的脸庞。原来是一株葡萄树。阳光下,葡萄青绿的枝叶闪烁着刺眼的光芒。每一片叶子,都尽自己最大的力量展开绿得发亮的身躯,吮吸着每一寸阳光,每一滴雨露。它们没有粗壮的躯干,但自己学会了攀援,每个枝头都伸出千万个藤丝,紧紧地抓住作文一切可抓住的东西,每一根枝条都向着阳光的方向伸展。风吹过时,葡萄的藤蔓也许会摇摆,也许会落下,但是谁也改变不了它们向上生长的决心。参天大树纵是强壮,但改变不了枯朽的命运;娇艳玫瑰虽然芳香,但摆脱不了凋零的结局。只有葡萄树,它将对生命的所有渴望,都化作了坚韧与不屈。我被深深震撼了。

一株葡萄树竟拥有如此积极坚韧的品性,我有什么理由迷茫呢?

思绪如柳絮般漫天飞舞,曾经放慢的脚步,不由得加快了。我知道了,其实你一直在我身边。当我苦恼时,是你安慰了我;在我无助时,是你给了我信心;在我迷茫时,是你让我抬头看天,让我看懂了日月星辰。

谢谢你,我亲爱的葡萄树,感谢你,为我的人生助跑。

本文作者简介
作者姓名石芳飞 作者年龄14岁零1个月
在读学校定远第一初级中学 在读班级初三7班
性格特点清纯 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩112分
指导老师张喆 老师职务任课老师

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