明天是否他还在作文1000字_明天,我在哪作文1000字

1、明天是否他还在作文1000字

时间在一点一点的逝去,即使昨天发生的一切仍旧历历在目,可它已是过去。如果不学会接受,在第二天睁开眼的那一刻,也许不能确定,“他”是否还在?

他并不爱我

看着倚在门框边看书的老人,我知道,他并不爱我,甚至厌恶我。他是我的爷爷,一个年近七旬的老人,我在他脸上看不出丝毫的慈爱。

爷爷年轻时是一名军人,也许是长期的部队生活,他总是那么的严肃,或者说是不近人情。对于儿时的我来说,我感觉他就是一个冰体,冷的我只好远远的避开,担心一不小心我会被他冻住。

从长辈们的口中得知,我这个家庭里唯一的女孩降临,并未让爷爷露出一丝丝的笑容。慢慢长大的我,更加体会到——他并不爱我他唯一的孙女。

我再也不会对他抱有希望

我羡慕同学们有深爱自己的,疼自己的爷爷。我也试着走近过他,可换来的只有一次次的希望破灭。

二、三年级的我很努力、很努力,只为能用优异的成绩换来爷爷的疼爱,我渴望那份来自爷爷的爱与温暖。

两年的努力终于换来了我想要的结果,三年级下期,成绩优异,表现优秀的我被老师评为了“三好学生”,那时,我第一个想到去报喜的人,不是父母,而是爷爷。

我捧着奖状,把它交给爷爷,我希望它能换来爷爷的一个表扬。可看到奖状的爷爷,脸上没有丝毫的欣慰,我再也忍不住了,声嘶力竭地对爷爷吼着:“凭什么?凭什么我怎么努力都换不了你对我的疼爱?你告诉我为什么?为什么?”爷爷的脸仍然没有一丝的动容,他瞪了我一眼说:“你父母就是这样教育你的?没大没小,你给我到房间去好好反省。”面对着冰冷的墙壁,我的泪不竟簌簌地流了下来……

我再也不会对他抱有任何的希望。

我慢慢学会接受他

黄昏的光线斜射在早已“年老”的书桌上,显出一份别有的宁静。

爷爷坐在书桌旁阅读着一本书,翻页的速度极慢。突然他的手轻轻一拍他的秃头,站起身,走到书作文柜旁,微微发福的的身子向前倾着,终于,他从书柜上拿下来了一个盒子,他像一件宝物般捧在怀里。又一次在书桌旁坐下,打开盒子,取出了一个小药瓶,为什么我忽然觉得这些小药瓶是这样的眼熟?

爷爷戴上他的老花镜,拿着一个个小药瓶研究起来,他在仔细核对了说明书以后,把药瓶里的药倒在纸上,用手一颗颗的把它们扳成一个个小药片,每一步都那么仔细,眼里流露的是我从未见过的柔情。

忽然想起,这个药瓶是我的,那是我每天吃的药,不都是爷爷为我弄的?原来,他还记得自小体弱多病的我吃不下大药片,而药我又每天必须得吃,就在他转动药瓶的一刹那,我依稀又清晰地看到了写在药瓶上的我的乳名,原来真的是他!一直都是他——我的爷爷!

我看着难得温柔的爷爷,在心里对自己说:我要慢慢学会接受他吗?

其实他一直很爱我

从那次之后,我和爷爷的距离在不经意之间缩短了不少,我慢慢地走近他……

爷爷习惯在吃完晚饭后去散散步。

一天晚饭后,他照例走出家门,却不知后面多了一个尾随者——我。

一直注意着爷爷的我,却没有注意到车子,一辆迎面开来的车,飞驰过来,我惊呼出声。在惊慌中喊了一句“爷爷”,爷爷猛地一回头,惊讶与慌张在他眼中出现。他以最快的速度向我跑过来,推开了我。而他却重重地摔倒在了地上。

在医院里,他满脸苍白,就在那一刻,我从心底里接受了他,我知道,其实他一直很爱我,只不过那份爱一直被深埋藏在了心底。

我不知道,如果我还没学会接受爷爷,明天是否他还会在我的眼前,为我默默付出、奉献,从不求我的理解与感恩。

睡在床上,我的脑子中满是爷爷的笑、严肃与所谓的“不近人情”。

明天是否他还在?他还在爱着我,为我付出。

庆幸我从心里接受了爷爷。

明天的爷爷是否还在他爱的孙女的身边?也许我应该接受爷爷,只为我那柔情的深爱我的爷爷!

本文作者简介
作者姓名严贤镇 作者年龄13岁零4个月
在读学校普罗维登斯中学 在读班级初一4班
性格特点冲动 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩120分
指导老师红五图 老师职务班主任

2、明天,我在哪作文1000字

世界之大,我们之小,未来的我们会在何方。成长之路并非容易,成长并非简单。我们从小时的天真到长大后的成熟。人生即是如此,在成长中长大,在困难中成熟。我们现在还是一名学生,最重要的就是把学习成绩提上去,把学习放在第一位,其它的一切的是浮云。只有把学习成绩提上去了,有学业了,有工作了。那时的我们就会为今天的学习而感到喜悦。未来的我们该何去何从,未来的我们该是一个什么样的人。明天,我在哪!

努力学习

学生的我们,学习是最重要的事情了。因为执着又努力学习,才会有一个好的成绩。有一个好的成绩,就会有一个好的学校。等将来的某一天,我们毕业了,只是就更广泛了,学文就越来越深了,这就是我们最终想要的结果。相信,找个好的工作就很容易了,就很简单。现在不努力,不奋斗,整天想着不学无术,光想着玩耍,把自己的青春都给耽误了。那样真的很不值。现在不学,以后还有时间去学习吗!青春没有几年,因为我们的青春是耽误不起的,青春就该如此,浪费了就再也回不来了。浪费了后悔也是无用的。趁我们现在还年轻;趁我们还未老;趁我们还有机会去学习。努力吧,奋斗吧,相信,未来的我们会更好!

为梦而追

人生之路,有梦才会有目标,有梦才会有追求。有梦就作文要去追,有梦就要去奋斗。人生如果没有梦想,那将会什么都做不好。没有梦想,就没有执着。成长之路,就要醒着拼,为梦而追,为梦努力。不许对梦说放弃。大千世界,每个人都会有目标,都会有追求。他们都在不断地努力,不断地奋斗。我们为何要说放弃呢?只要放弃了,那离成功就更加的远。放弃是一件很容易的一件事情,但成功却是一件很难的一件事。不要对自己轻易的说放弃,如果对自己说放弃,自己可能真的放弃了自己。我们还有希望,还有未来。想一想,我们还有父母,还有牵挂。父母把我们含辛茹苦的养大,很不容易,我们难道就这样报答他们的养育之恩吗?父母都没有说要放弃我们,我们为什么要自暴自弃呢?有何资本说放弃?没有父母就没有我们,没有父母何来生命。所以,为了牵挂的人,为了父母,我们必须坚持到底,只有坚持才会有收获。为梦而追,为理想而奋斗!

执着人生

人生,人生的道路是最值得回忆的。执着人生,醒着去拼。人生本该如此。如果不拼一把,自己的人生就会留下遗憾。明天的路还很遥远,是好是坏就在我们的手中,因为自己才是掌管命运的那个人。人生需执着,人生需奔跑。相信,明天的我们更加的灿烂!

明天,我在哪,相信,执着人生;青春无悔。未来的明天我们会更加美好!

本文作者简介
作者姓名李栓科 作者年龄12岁零2个月
在读学校威宁县小海中学 在读班级初一8班
性格特点无情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好下棋 平均成绩100分
指导老师盛利 老师职务副班主任

3、共享精神是否需要作文1000字

跨越了几个时代,我们迎来了一个科技化的共享时代,走出家门,引入眼帘的便是那排满半条人行道的共享单车,除此之外,共享的东西也还真不少。然而拥有如此多的共享玩意,我们这些生活在这个共享时代的人,是否拥有与人共享的精神呢?

提起从前的我,那根本就是自私到了一种境界,甚至小小年纪,为了推卸自己的责任,想方设法给别人顶上罪名,所以到头来,没有人愿意与我交朋友,都对我避之若浼。没办法啊,老师只好将我的座位移至最角落,终日只有蚊虫与我做伴的地方,它们在我耳边不停地发出刺耳的声音,仿佛也是在嘲讽我活该。

终于,我不再是个喜欢多嘴的人了,我开始习惯于在学校里所度过的孤独的每一天,然而,这种滋味并不好受,是真的很难熬。

第二年的开学典礼,班里转来了一位新同学,哦,是个很酷的小男生,性格,嗯。阳光开朗、我超喜欢,但我并不敢和他说话,只是趴在那,无奈地在桌上画着圈圈。“你坐最后吧,那位同学旁边。”“嗯,好。”渐渐的,我听见一步一步,脚步声离我越来越近,是坐我旁边吗?我按捺不住心中消散已久的喜悦之情,我觉得自己即将迎来一个暖意洋洋的春天。果然:“嘿!以后我就是你的同桌啦,请多多关注哈,初来乍到,给你一粒大白兔奶糖,以后就是好朋友了。”我慢慢将头转过作文去,望向他那酷似蜡笔小新的面孔,忍不住被他逗笑了。这时,旁边几个我非常讨厌,注意是非常讨厌的两个同学在旁边瞎起哄:“呦呦呦,灭绝师太会笑了,奇迹啊。”一旁的另几个同学则用鄙夷的目光看着我,我哭了,第一次,还是那么轻易的流下了泪。

或许他不清楚我的为人,因此为我打抱不平吧,推开那几个讨人厌的家伙,大吼道:“好了好了,你们都走开一点啦!她又没得罪过你们,你们凭什么这么说她呀!作为她现在的朋友,我觉得我有义务替她伸张正义。”说完,边捧了一手的大白兔来安慰我。一个小矮子嘟着小嘴,嘴里支支吾吾的说着:“你才刚来几天啊,有我们了解她的为人嘛,还上演起‘英雄救美’的角色,真是不要脸。”他不理会,只管安慰我:“不要理睬他们,从今往后,你有不开心的事可以和我说,当然,好事更要分享啦,否则我这颗脆弱的小心灵,可承受不了如此多的创伤喔。”再次望向他的脸,我破涕为笑。

从那之后,我的话多了不少,学会了吐露心事,与同学共享乐事,有什么好东西,当然也会拿出来啦。不久后,身边多了一大群朋友,而且关系都十分十分亲密呢,再也没有人敢在面前嘲讽我,就算私底下有,也会有人站出来替我伸张正义,嗯,看来学会共享这件事好处多多啊!

所以,同学们,共享精神是否需要呢?

本文作者简介
作者姓名赵一玮 作者年龄15岁零3个月
在读学校周至县周至中学 在读班级初三1班
性格特点有趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好十字绣 平均成绩96分
指导老师宋京华 老师职务副班主任

4、我们的明天作文1000字

曾经你向我承诺过去的未来,现在我还你一个我们的明天。

初识的秋日,北京还和夏日一样炽热,头顶上万里无云,整片大地从早起就被烤着,校园里的树依然茂密,朝阳映在树叶上又是一片春的景象,生机、翠绿。银杏树下的荫翳更像是清凉的世界,大家都趁着自由活动的时间挤在那里享受唯一的阴凉。蝉还在叫,同学们熙熙攘攘。光线顺着楼顶洒向角落的水池,我盯着那道能看看得清清楚楚的阳光出神。我的一个朋友拉着你走了过来,你用稚气的语气对我说:“她说你叫轻轻,我们以后一起玩吧。”你带着盛夏的活跃和躁动,也带着初秋的一丝清凉,就这么出现在我的世界里,一晃就是八年。

有时候我会想,八年是好久好久啊,比我现在活的半辈子都长;有时候我也常想,我那么小的时候,是怎么清清楚楚地记住我们的初见;以前的我会在梦里梦到和夏一样活泼的你和我奔跑;现在我也会在梦里遇见秋一样的你,闪着光的眼睛对我讲述着我们的故事。

小学在我们单纯的快乐和幼稚的嫉妒心中分分合合度过。一路走来几次有可能面临的分别没有让我感觉到危机,直到我们长大,到有了第一个文凭才被打破。我从未感受过分别的心情,那是一种算不上难受也算不上痛苦的作文东西,但是让人感觉窒息。

有一晚我们去了谁的生日聚会,后来我被允许去你家留宿。那天很晴,晚上也难得有很多星星,初夏的夜是有些凉爽的,和北京的秋日有些相似。有些生命旺盛的小虫子已经开始叫唤,街边的挤满人大排档和小店铺都点亮了彩灯。我们并肩走在回家的路上,不知怎么说起了你给一所中学递的简历,我突然感觉脑袋有些空。那时一所很棒的中学,别人都觉得整个年级只有五六个能进到那里,而我是被期望派位的无名小卒,那就意味着我们有大半可能是离别。一阵微风吹过,清爽的风似乎夹杂着些刺骨,眼前的繁华已渐渐变为冷清,我们都没有说话。我停下脚步驻足仰头观望,只是一片深蓝无穷无尽地吞噬着我,一丝发亮的星光都不见了。你打破沉默对我说:“我向你承诺,我们不会分开,永远都不会,我会用尽所有办法的。”我仿佛看到了六岁的那个你,双影重现,一样的稚气但坚定。简简单单的一句话,带着夏日的魅力和秋天的沉稳,恍然间我的星空又回来了,一半映在你眼里,一半挂在深蓝色的幕布上。

后来我拿到和你一样的艳红色录取通知书时,我在想,你像夏天又像秋天,总能把我的冬天变成春天,现在我还给你一个承诺,未来将是我们的明天。

本文作者简介
作者姓名张辛怡 作者年龄12岁零10个月
在读学校临潼区马额中学 在读班级初一7班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩91分
指导老师任岩松 老师职务任课老师

5、明天你是否会想起作文800字

这时段里,下午的阳光是相当和煦。

窗外树上,那倔强的逗留了整整一个冬天的叶子,总算是摇晃着有了下落的趋势。一阵风,加快了这一结果。这片在众绿意中透着别样金黄的叶子,借风的力,同长了翅膀一样飞起。“愣着干什么,还不快追。”一个声音对我说到。我一惊,下意识就开始了对它的追逐。叶子像是拥有了生命般,不停不停的往前飞跃跳动,穿过一条条或是泥泞或是平坦的小路,往后的景物越发的眼熟。追随着它,进入校内,穿过绿色的铁栏,看到的先是那宿舍。

宿舍中一待便是三年,依稀仍是记得初一刚来时,拖着大大小小的行李久久都没找到寝室的傻样。推开门,屋里已是有人了,笑容很亲切,也很温暖。仿佛看到了阳光下蔚蓝的海岸。恍惚意识到,这便是将会度过三年的同学,也报以微笑,是会挺好相处的吧,心想。事实证明也的确如此。

叶子仍是没停,继续往前,眼中映入了一大片流淌着的紫色花流。这是开在走廊上的紫藤萝,右边是食堂,在这里,遭生日蛋糕砸过一脸,也曾被水球偷袭过。更多作文的是三餐的解决地。都说,前世的三百次回眸才换得今世的擦肩而过,那我们上辈子究竟是回了多少次眸,擦破了多少件衣服才换得这三年的同桌而食,同屋而睡?想到这里我不禁笑出了声,抬头看,叶子又飘远了,赶忙继续往前走。

操场上留下了我们多少汗水与笑声,那一圈又一圈的跑道叠覆了几多脚印。叶子缓缓向前,曾经一起肆意躺在跑道上的疯子们,望着天上的白云惊呼是有多美丽。风温柔的吹过,鸟叫声淹没在了笑声中。三年的收获,比学到的学识更宝贵的便是同伴,友情真的是件很奇妙的事物,没有亲情那样血缘的联系,却有更深的羁绊。

指尖几乎够着这叶了,被忽略的台阶绊了一下,踉跄几步,险些扑到在地。是到了教室。门前的班级框仍是清晰,蓝色的瓷砖在阳光的照耀下泛着温暖的光。叶子缓缓终是落下了,伸手抓住,可收回手看却什么也没有。我微愣,这时肩上有人一拍,转过头看,不知什么时候同桌来了她笑嘻嘻的揉揉我的脸。同学们也是渐来了,脸上的笑容同最初的一样干净明亮。

窗外满树新叶。

本文作者简介
作者姓名花妖 作者年龄12岁零5个月
在读学校梅溪湖长郡中学 在读班级初一7班
性格特点倔强 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩102分
指导老师安亭网 老师职务班主任

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