批评背后的爱
父爱的概念对我来说一直很模糊，让我感到父爱的事屈指可数。直到……
有一次，我数学只考了91分，在学校，发到试卷时，我大叫：“no！一定会被爸爸说的！”
回到家，我给爸爸看了我的试卷。果然，爸爸怒目圆睁，气得暴跳如雷。我吓傻了，这也太离谱了吧！有没有搞错！
“啪”，爸爸一拍桌子：“什么情况？你太粗心了！看这儿，十九加八是三十七？这儿，十点六七加零点三是十点七？那儿，单位又没写，还有，我真的不想说你了！三角形面积又没除以二，长方形面积又除以了二？”爸爸火冒三丈，手紧紧地捏着卷子。
“这次考试比我好的只有三个！”我为自己辩解。
“你就跟别人比！你这样很厉害，是吧？错题罚抄十遍！”说罢，爸爸把卷子扔到地上，怒气冲冲地回到了他的房间。
我捡起卷子，慢吞吞地走回自己的房间，开始在草稿纸上抄写错题。心里不服气极了：一次考试失误又怎么了？我又没科科失误！不就是一点小粗心吗？这又怎么了？也不用这样大骂吧？离谱到极致了！隔壁房间，爸爸还在与妈妈议论着，讨论应该怎么办。
过了一会儿，妈妈走进来，见我撅着嘴，一副生气的样子，就对我说：“周泉，粗心可是个大问题，爸爸这样是为了你好！他是让你别犯同样的错误！我的会计同事有一次有个计算错误，导致报表下面全错了，她花了几个小时，中饭都没吃才找出错误来。”
我开始明白了，哦！原来爸爸骂我是为了我好！他的爱是那么的深沉啊！他是一位好爸爸。【星火作文网 www.easyzw.com】

难忘的批评  
     在我小学的生活中，有一次批评使我非常难忘。
    记得有一次，老师把我们的位子换了一下，我被调到了一个很爱说话的同学旁边。每天上课时，他总爱和我讲话，我总是爱理不理。有一次上课时，他突然伸出一只手来，让我看。我看见他手掌紧握，心里十分好奇，问他是什么。这时，老师看见了，但只是瞪我一眼，以示警告。我便不说话了。又过了好一会，我实在忍不住了，又偷偷问他：“是什么呀？”他神秘地说：“你猜!”我听了，瞪了他一眼，他见了，把手稍微张开一点儿，让我自己看。我见了，就想俯下身看个清楚，结果被老师瞧见了。老师怒气冲冲地走了过来，用书重重地打了我一下，我惊呆了，老师接着说：你是怎么搞的？提醒了你一次又一次，就是不肯听！”，我听了，说：“我......我......我不是故意的。”老师说：“我看你就是故意的！”我听了，就不再说话，为自己刚刚的行为感到后悔，看着老师严厉的目光，看着同学们嘲笑的目光，我的泪水在眼眶中打转，但我努力克制住自己，不让泪水流下来。好不容易熬到了下课，我不顾一切冲了出来，跑进厕所，号啕大哭。回忆着刚才的情形，我才发现当时老师眼里闪过一丝悲伤。这时，我才明白了老师的良苦用心，我又哭了起来，这一次不是委屈地哭，而是喜悦地哭.

背后
林书涵可是我们班名副其实的“考神”，每一科成绩都很好。
以前，我看着林书涵，就想她就是聪明了点，也没什么不一样，怎么成绩就那么好呢？这学期，我和她关系特别好，我终于明白，她为什么成绩那么好了。
“书涵，我们去操场玩吧！”我总是这样对她说。
“你自己去玩吧，要不你叫其他人陪你去？”她端端正正地坐在位子上，拿着一本书在看，纹丝不动。
她总是这样回答，她每天都在看书，每次看的都不一样！哪里会有这种人，来的那么早，居然就一直看书？这不是书呆子是什么！哼哼，体育肯定很糟糕。
“你干嘛整天看书！”我一把抢过她手里的书，得意洋洋地看着她，“陪我去打羽毛球。”

“好吧，你先把书还我。”她微笑着对我说。

我把书放在她的桌子上，心想：林书涵你完蛋了，谁让你整天看书来着，看我怎么赢你！于是就拉着她往操场跑去。
“林书涵，小心咯！”我兴高采烈地朝她喊，然后发球。
其实我羽毛球打得也不怎么样，只是我觉得，林书涵这种整天看书的人，羽毛球肯定打得比我烂。可是，我发现我错了！大错特错了！
她很淡定地把球打了回来！我一纳闷，就没接住。
她也没说什么。于是，我气呼呼的用力发球。
球又回来了！我们就这样打了一会儿，我就耍赖不玩了。搞什么嘛，她怎么会打得那么好？
“张雯珺，林书涵打羽毛球打得特别好，你居然会不知道？”潘友峥跑过来，大惊小怪道。
我怎么可能会知道？我又没和她打过！真看不出来，她一个天天待在班上看书，安安静静的人，羽毛球打得这样厉害，真是深藏不露呀！
自从我知道林书涵羽毛球打得很好后，我就对她刮目相看了。可是对于她为什么考得那么好，我还是觉得是她聪明了点，上课认真了点。但前几天发生的一件事，又让我对她的印象改变了许多。
“你怎么每次都考得这么好！不公平！我鄙视你这个变态的大脑！”我郁闷地对林书涵说。

“你考得也不差。”她不痛不痒道。
“你怎么考这么好？”我还是很郁闷。
“运气好呗！”林书涵耸耸肩。
“你说林书涵为什么考这么好呢？”我去问潘友峥。
“笨蛋，人家那么努力，背书背得熟练，字写得好，书看得多，作业写得快，上课认真听，要是考不好才奇怪呢！”她笑了。
我恍然大悟：原来林书涵的优秀背后，有这么多的努力呀！

人人都喜欢别人的赞美，而厌恶别人的批评。赞美当然令人受用；而中肯的批评，虽然逆耳，却有利于行。

赞美是进步的原动力。

我们无论做什么事，都需要别人的鼓励，这样才能使我们满怀信心，全力以赴，以免辜负别人的一片心意。但是太过分、太虚伪的赞美反而会造成自满与堕落。【星火作文网 www.easyzw.com】

宋朝有一位天才儿童，叫方仲永。他五岁的时候就会写诗，而且定得又快又好。大家都很钦佩他，所以常常请他吃饭。而他的父母也毫不考虑地带他到处应酬，时间久了就因为没有继续认真练习，所以成年后，跟平常人一样，并没有什么过人这处。

由此可见，我们所需要的是适当的赞美，而不是过份的赞美。

批评是进步的明灯。

因为有了批评才有进步。俗话说得好：“人非圣贤，孰能无过？”圣贤都有过错，何况我们这些凡人呢！而有了过错，就得有人来指正，这样才会有改进。

有句话：“当局者迷，旁观者清。”往往我们做错了事，自己都不知道，而需要借助别人来批评指正。所以我们必须有接受别人的批评与建议的雅量。

唐御史魏征是唐太宗的谏臣，他对唐太宗无所不谈。每当唐太宗有过错时，他就直言规谏；而唐太宗正好也有接受别人批评的度量，所以唐太宗成为大家所敬爱的好皇帝。过了不久，魏征死了。唐太宗伤心地说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以正言行。魏征死了，我就像失去了一面镜子。”

由此可见，只要是出自善意的、有分寸的批评，别人一定会乐意接受的。

当别人赞美我们时，我们不要骄傲自满；当别人批评我们时，我们却要虚心接受。这样才会“苟日新，日日新，又日新”，达到尽善尽美的境界。

相信我们每个人都被批评过，做错事会被批评，成绩不好被批评，抢东西也被批评……这些批评可能会让你觉得批评你的人不爱你，可实际上他们都是最爱你的人。

记得有一次，我因为成绩不好而被妈妈批评了。当时我很难过，也很生气。我就哭着跑出了家门。当时我心里想着：不就是没考好吗？有什么大不了！下一次考好不就行了吗？第二天，我和妈妈一句话也没说。

上学时我对朋友说：“昨天，我妈妈吵了我一顿，还把我赶出家门。”朋友说：“嗯，昨天我妈妈也打了我，说我不上进。”我难过地说：“为什么大人们总爱拿我们作比较呢？难道他们不知道我们也有自尊心吗？”朋友深有同感附和着我说：“对呀！我们也有自己的隐私，有自己的自尊心。他们凭什么拿我们作比较？”

放学回到家，我还是没有和妈妈说一句话，也没有理睬妈妈。弟弟见我这样，关心地问我：“姐姐，你为什么不理妈妈呢？妈妈对我们这么好！作文”我委屈地说：“弟弟，你不懂，你还小，有些事你不必知道。”弟弟似懂非懂地离开了，我继续写作业。我写着写着睡着了。朦胧中，我迷迷糊糊看见有人为我盖上了被子。我没多想，便继续睡。第二天醒来时连忙补上昨晚的作业，匆匆忙忙去上学了。

第一节是语文课，我非常喜欢这门课，所以听的很认真。这时老师讲到：“你认为这个世界上谁最爱你呢？”“爸爸，妈妈！”同学们纷纷回答。“对，孩子们回答的非常对！”老师露出了满意的笑容。望着老师富含深意的笑容，我觉得自己好像做错了。于是，回到家，我向妈妈道了歉。妈妈把我紧紧地搂在怀里，我感觉自己是最幸福的人。

通过这件事，我知道了妈妈不是不爱我，她只是想让我们做的更好，多学一些知识，不再重复她走过的路。“谁言寸草心，报得三春晖。”在我们成长的道路上，父母可能会批评我们，批评我们的时候可能非常严厉，但是批评的背后是对孩子浓浓的爱！