拥抱雨点作文700字_给自己一个拥抱作文700字

1、拥抱雨点作文700字

“沙”、“沙”……淅淅沥沥。冷漠中蕴藏着激情,低调中显示着高昂。雨!

周末,凄冷的秋雨从空中斜斜而下,落在地上,激起无数水花;敲在心上,荡起无穷的涟漪。

刚刚与母亲闹别扭,心情自然气愤,独自走向阳台边,望着,望着。我陷入了沉思。

我,有什么错吗?我的母亲,又有什么错呢?雨点拍着窗外的树枝,摇摆着。一上一下,正如我不安的心。是啊,如果谁也没错,那么,又怎么会呢?“沙”、“沙”,雨,雨!你能告诉我吗?不安,真真切切的不安,我第一次感到如此迷茫。难道,这,是分不出黑与白的吗?这,就注定是灰色的吗?

雨在下着,无言。冷静、淡定。就这样过去吧!就当什么也没有发生过吧!雨,滋润着我的心,缓缓解开我的心结。

但是,怎么就能这样一笑而过呢?为什么不能分清黑白呢?为什么,为什么?雨,作文仍在默默地下着,悠然泰然,以它独有的静谧微笑面对一切。似乎一切的一切,都是一场无关紧要的梦,就等沉默将它唤醒。

雨,滋润着我的心,彻底地解开了我的心结。

“沙”、“沙”雨似乎在回应,似乎也没有。我打开了窗,触摸着那珍贵的雨点。一丝冰凉从手心直抵心灵深处,荡起层层涟漪。母亲与我的点滴浮现在我眼前,如电影一般,缓缓滑过:小时,母亲抱着我从雨中冲过,雨打在身上,疼疼的,而她,全被淋湿了,还生了病;长大点儿,又一次,母亲顶着大雨,骑着车来接我,好让我快些回家……母亲!一声巨响在我耳边回响,待一切恢复沉寂。雨,仍以它独有的姿态在人间绽放着它的光彩。一切,终会归于平淡……而我,却心潮起伏,雨,母亲!一切,又一切,竟如此令人珍惜!

雨,我多么想拥抱你!雨,在飘荡着,以沉默与坦然面对世间繁华……

本文作者简介
作者姓名姜山 作者年龄13岁零3个月
在读学校正恒中学 在读班级初一9班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩91分
指导老师邵星芸 老师职务副班主任

2、给自己一个拥抱作文700字

“叽喳——”一声清脆的鸟鸣宣告了春天的到来,严寒在一夜之间仿佛已经全部消散,扑面而来的只有春的温暖与祥和。

向着声源望去,好家伙!原来这群美妙的生灵在这棵老柏树上建了个窝,这使原本已经陷入“百年孤独”的老柏树兴奋得不得了,连连挥动着枝干取乐它们,就差直接从土壤里连根一同窜上天了。

这样的柏树,完全让人感觉不到它在之前几乎被寒流夺走了全部的生命力……

这个冬天是我这么多年来经历的最奇特的之一。虽然没有下雪,但这温度丝毫不逊色与连结九层冰霜,这是一种几乎能够直击人心的寒冷。因此,大街上几乎就是空无一人,全都躲在开着暖气的房间里等待着初春的到来。这样一来,这棵突兀地屹立在街头的老柏树就显得引人注目了:它所有的叶子已经落光了,整棵树就像一堆死人骨头一样,插在冷冰冰的大地上。

走近一看,原来周围原有的野花野草都已枯死,作文只留下这一“老头子”在这奄奄一息,让人望而生悲。我不由自主地伸出双手,紧紧地抱住这根奄奄一息的枝干,在黑暗中,我似乎看到了另一个自己也伸出来手来迎接我,只不过他比我更加苍老,这种感觉就像敞开双手拥抱了自己,有说不出的奇异与美好。

良久,我送开了手,这种温暖的感觉也就一下子消失了。就好像是那个卖火柴的小女孩擦亮火柴看到的美好事物在火柴熄灭的那一瞬间全部都消失了一样。

俗话说得好,一个真情的拥抱就好像是冬日里的那一抹暖阳。这个拥抱,也许能让它温暖地走过整个冬天最寒冷的那一刻吧。植物都是有生命的,只是不知道如今他还有没有忘记我。

这一次,我将背倚靠在了他的枝干的北面,一股熟悉的温暖重新涌入了我的身体,仿佛那个冬天留下的余温,仍在这里久久未散去。

在舒缓的温暖中,一双温暖的大手向我拥抱而来,我知道,那便是另一个自己。

本文作者简介
作者姓名苗秀丽 作者年龄12岁零10个月
在读学校宏庙小学直升实验中学 在读班级初一1班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩93分
指导老师康多乐 老师职务任课老师

3、一个拥抱作文700字

它没有游乐场的欢乐,有没有蛋糕的美味,然而,它在我的生命里,抵过所有的礼物。如果说“家书抵万金”,它在我的情感天平上,比家书还要贵重许多倍。

我无比清晰地记着二年级的时候,我被小朋友欺负了。因为那时的我是一个不善辞言的孩子,所以,我没有太多的伙伴。

有时候,我看见其他同学在一起玩的时候,我是多么羡慕啊!我真想走上去与她们一起嬉戏,欢笑,然而,我又会怕她们排斥我,嘲笑……种种的原因开始让我担心,没有勇气。

然而那一天,天空是湛蓝的,天气是晴朗的,云是柔软的,风是和煦的,我实在忍不住了,看着她们在玩“切西瓜”的游戏时,我被那欢乐的场面吸引着,于是,我走上去,牵起她们的手和她们一起玩。

也许是由于沉浸在游戏中乐趣的缘故。刚开始没有人理睬我,慢慢的,她们觉得扯成的圆圈变大了,开始把陌生的目光转向我。就在我不知所措的时候,“作文西瓜”已经切到我那里了,别人都已经开跑了,我还傻愣愣的站在那里,不明白其中的含义,让她们以为我是一个傻子呢!忽然,她们说我不会玩游戏,违背规律,再这样下去会浪费时间,所以毫无疑问,我听到了她们的指责、恶搞,以为我是一个多余的人,她们的讥弄就像一把锋利的刀狠狠地扎入我的心。不知不觉中,我感到自卑,眼泪流满了双颊,我竭力抑制住呜咽,把脸埋在手里,这下她们不理不睬,最后是一哄而散。

我虽然是个不善言辞的孩子,然而,我的心是敏感的,我能感觉到我的被抛弃和孤立,那讥笑让人感到心寒。

我抹着眼泪,走进教室里,只见老师站在讲台上。

她走近我身边,详细地问了这些事的来龙去脉,随后,她说要给我一个惊喜,便先要我闭上眼睛,最后,我发现老师的双臂紧紧地搂着我,给了我一丝丝温暖……

现在我才明白了老师的礼物——一个珍贵、又使人温暖的拥抱。

本文作者简介
作者姓名程樯 作者年龄11岁零1个月
在读学校海淀区太平路小学 在读班级六年级2班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩107分
指导老师海黄 老师职务任课老师

4、拥抱作文700字

两年前,你离开了。

你很喜欢宫崎骏的电影,于是我常陪你一遍又一遍地看《千与千寻》。你说,他的作品里最好的场景就是拥抱了,那样的温情,你很渴望。你说没有除了父母之外的人拥抱过你,继母的眼神从来都是冷冰冰的。

那天,你和我说,你要准备离开了,三天后出发。你父亲总是调换工作,没有什么时间照顾你。

我又一次陪你看电影。一部、两部、三部……你突然就哭了,我有些不知所措。你说,你不舍和我五年的同窗。

我拉起你,去了曾经和你在高山上宣誓做一辈子好朋友的亭子前。我大声吼道:“要常联系!”

你说好。

空气凝固了一般,你抱着膝坐在地上,不作声了。突然,你猛地站起来,盯着我说:“你没有给过我一个拥抱,这是你欠我的!”

我笑了,说:“好,送你去车站那天。”

你好像突然就不那么悲作文伤了,满心等着那个拥抱,浑然不知我是多么不愿意那天的到来。

该来的总会来,拦不住的终究拦不住。我不想给你这个拥抱,我害怕这个拥抱像千寻和白龙一样,成为最后一次拥抱。

在车站,离你的车点还有半小时,你看我不愿的表情,就说:“我会回来看你的。”听了这话,我心中的石头落了地。

我扑向你,给了你一个大大的深深的拥抱。这是我第一次向你充分坦露这般真实的情感。我哭了,对你说:“这是这五年来欠你的拥抱,现在我补给你了,你以后不会因为有了这个拥抱便不再回来吧?”你笑着:“怎么会呢?”“那下次你回来,我再给你拥抱。”

渐行渐远的车子带走了你。两年了,你依旧没有回来,承诺的一个拥抱仍然悬空着。

我不知道你在哪儿,两年前的那个拥抱是第一次或许也是最后一次了,就像千寻和白龙一样,再也不会见面……

本文作者简介
作者姓名慕残者 作者年龄12岁零7个月
在读学校无棣第二高级中学 在读班级初一2班
性格特点毅力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩104分
指导老师赵李桥 老师职务副班主任

5、深秋的雨点作文700字

青春,我们在各自的白纸上幻想着谁的微笑?一张张画卷宣誓着美妙而又落寞的期许,没有过多的色彩装扮,只为那份不孤单的心伤。

十七个春夏秋冬,败柳又绿,残花又红,如白驹过隙,零乱却又不着痕迹,期盼着遗留的浪漫;花花世界,我不过是一粒浮夸的尘埃,飘荡在没有边际的角落。我的青春如同江南烟雨,朦胧清素;或许寻不到你的留白,只是幻想一次邂逅。

江南烟雨陪伴寥寥琴弦的余音,如青花般的韵味。我看着翩翩彩蝶追寻着她的足迹,她的一颦一笑,颤抖着我的胸膛,如水墨泼撒的柔发。我也想象隐藏在下面那张绝美的容颜,只是青春中不断回荡着“我爱她”的旋律。

在没有阳光的角落,听着周杰伦的曲调,哼唱着“我爱地,她却不知道”的歌谣。慢慢地断了琴弦,消失了你的身影,你依旧让我痴醉,只是你身边不是我的心跳,我画一个圆圈,把你们分割在里面,我画一条界限,不再在你身后彷徨……

青春如秋风,永远萧瑟惆怅。孤单单作文的我如同站在荒漠,看带刺的仙人掌,那种滋味就如同你和他的微笑,一遍一遍残忍而现实地扎在我心上,你那么美,却只为他抚摸心伤。一个夜晚,听着悲伤,一个人,一壶酒,独自看看星星月亮,感叹人生的反复无常。我疯狂,独自哼唱伤心的曲调;我浮夸,流泪听着周杰伦的歌谣,飘摇、飞扬。在没有人的角落听着你们的故事,流下残忍的泪光。

如梦如烟的岁月,青春中你是我爱的女子,没有倾国没有倾城,倾心或痴心的我,只会在你的身后,用沙哑的歌声唱出你给的心伤,又用黑色的铅笔,悄悄在作业本上画出你的微笑,烟花已冷,他已经陪伴在你的身旁,我的青春是遗失的美好,遗留你们爱的句号。

单纯、青涩。某个少年,滚滚红尘中埋葬爱的种子,只为萌芽开出爱的花香,让蝶儿迷恋痴狂,繁华落尽。黑暗中,我在想象,终究没有想像出你的微笑——你只为他绽放的微笑。

杨柳树的寂寥,残花落尽的空荡,如青春,如深秋的雨点,敷掩了谁的心伤。

本文作者简介
作者姓名陈猛 作者年龄13岁零7个月
在读学校王因中学 在读班级初二8班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩90分
指导老师乐鱼 老师职务任课老师

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